小學試題

小學期末考試試題及答案大全

學期將結束，期末考試是檢測個人成績的標準，一起來看看試題!

一、選出帶點字的正確讀音畫“”線。(3分)

阻撓(náoráo)勉強(qiǎnɡqiánɡ)厭惡(wùè)

噴香(pēnpèn)稱心(chènchènɡ)倔強(juéjuè)

二、看拼音寫詞語。(5分)

jùnqiàochúnshúqīngmièhǔpòcánfèi

()()()()()

三、按要求填空(2分)

“朝霞透過山峰，陽光瀉滿山谷?！边@句中的“透”字，用部首

查字法，應查()部，除部首再查()畫;用音序查字法，應先找字母

()?！巴浮弊衷谧值渲杏袔追N解釋：①通過，穿透;②暗地里告訴;

③達到飽滿的、充分的程度;④顯露。在這個句子里應選擇第()種

解釋。

四、在括號里填上恰當的字詞。(11分)

1.()急跳墻車水()龍畫()添足

()腸小道萬()更新聲名()藉

2.認真對成功正如馬虎對()

微笑對高興正如流淚對()

點頭對同意正如搖頭對()

3.()的表演飛快地()發出()

()的湖面歡快地()完成()

()的草地一遍一遍地()增加()

4.老師()關心我們的學習，()關心我們的生活。

李剛()刻苦學習，()成績優秀。

[積累運用]

五、按要求寫句子。(1+1+1+2+2=7分)

1.科學是改善人類生活最偉大的動力。

縮句：

___________________________________________________________

2.清澈的溪水流向遠方。

改寫成擬人句：

____________________________________________________

3.在困難面前，我們必須迎難而上。

改寫成反問句：

____________________________________________________

4.用“驕傲”的不同詞義造句。

①(指不謙

虛)___________________________________________________

②(指很自

豪)___________________________________________________

5.寫一句關于“愛國”的名人名言：

___________________________________________________________

______

六、用修改符號修改病句：(3分)

1.經過大家的耐心幫助，使我認識到自己的缺點。

2.昨天中午刮了一天的風。

3.我們小隊實施并制定了暑假計劃。

七、補充下列句子。(6分)

1.青山有幸埋忠骨，_________________________。

2.______________________，兩行清淚為思親。

3.知不足者好學，_________________________。

八、根據學過的課文內容填空。(11分)

1.下列人物是你學過的哪篇課文中出現的?

軍需處長《》福勒《》貝多芬《》

諾貝爾《》孫臏《》

2.皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海，月亮正從

______________升起來。________的海面上，霎時間

____________。月亮越升越高，穿過____________________。忽

然，海面上刮起了大風，___________________。被月光照得雪亮的

浪花，一個連一個_________________……

[閱讀理解]

九、閱讀《跳水》中的片段，回答問題。(2+1+2+3=8分)

“你逃不了!”孩子一邊追趕一邊喊。猴子還不時回過頭來逗孩子

生氣。爬到了桅桿的頂端，它用后腳鉤住繩子，把帽子掛在最高的

那根橫木的一頭，然后坐在桅桿的頂端，扭著身子，齜牙咧嘴做著

怪樣。橫木的一頭離桅桿一米多。孩子氣極了，他的手放開了繩子

和桅桿，張開胳膊，搖搖晃晃地走上橫木去取帽子。這時候，甲板

上的水手全部嚇呆了。孩子只要一失足，直摔到甲板上就沒有命

了。即使他走到橫木頭上拿到了帽子，也難以回轉身來。有個人嚇

得大叫了一聲。孩子聽到叫聲往下一望，兩條腿不由得發起抖來。

正在這時候，船長從船艙里出來，手里拿著一支槍。他本來是想

打海鷗的，看見兒子在桅桿頂端的橫木上，就立刻瞄準兒子喊：

“向海里跳!快!不跳我就開槍了!”孩子心驚膽戰，站在橫木上搖搖

晃晃的，沒聽明白他爸爸的話，船長又喊：“向海里跳!不然我就開

槍了!一!二!”剛喊出“三!”孩子往下一縱身，從橫木上跳了下

來。

撲通一聲，孩子像顆炮彈扎進了海里，二十來個勇敢的水手已經

跳進了大海。40秒鐘——大家已經覺得時間太長了。等孩子一浮上

來，水手們就立刻抓住了他，把他救上了甲板。

1.寫出孩子追趕猴子時的動詞。

2.用“”畫出能說明當時情況危急的句子。

3.想像當孩子獲救后，大家會怎樣說呢?

4.船長的、、、給我們留下了深刻的印象，你想向他說些什

么?

十、閱讀下面文章，按要求作答。(1+2+1+2+2+2=10分)

秘密

①有一天，一個當小學老師的朋友講了一個小男孩的故事。

②他7歲，上小學二年級。他有一雙非常水靈的大眼睛，烏黑

的、不諳(ān)世事的、清澈的眼睛。凝視他的'眼睛的時候，老師常

常會有一種錯覺，以為那里面正含著眼淚，像一潭水似的，晃動

著，但不涌出來。

③他是一個可憐的孩子，跟著年邁的奶奶一起生活。奶奶只有菲

薄(fěib)的退休費，祖孫兩人有了吃的就沒有穿的，總有一樣要湊

合?！斑@個孩子特別懂事。一個小男孩呀，你們不能想象他有多么

細膩的內心世界?！?/p>

④朋友感慨著舉了一個例子：小學生的作業本通常都是用得很快

的，用不了多久就要買新的。沒有一個同學對這件事有疑義。有一

次，是在課間休息的時候吧，所有的同學都在操場上玩，只有他，

囁(niè)嚅(rú)著走到講臺旁，仰著小小的臉，伸出小小的手，遞給

老師一支鉛筆。他說：“老師，我想讓您以后用鉛筆給我判作業。

這樣，作業本用完了，我用橡皮一擦，就像新的一樣了?！?/p>

⑤當老師的朋友對我說：當時我注視著這個孩子的眼睛，他的臉

特別圣潔。你知道嗎?那種天使一樣的小孩子，充滿了對世界的悲憫

(mǐn)和諒解。我看著他，看著看著就要掉眼淚。我拿過了那支鉛

筆，我說，這是我們兩個人之間的秘密，我一定用只有我們倆能看

清楚的符號來批改你的作業。孩子特別開心，跑出教室，沖進同學

當中。此后，有好幾個星期的時間，老師真的用鉛筆給他改作業，

而且悄悄地告訴他：“如果你都做對了，老師只寫上“優秀”兩個

字，擦的時候也好擦了?！边@樣，孩子一直保持了優秀的成績，老

師和他一直共有著這個秘密。

⑥過了幾個月，孩子的生日到了，老師買了整整100個小學生常

用的作業本給他。老師說，這是對他作業一直優秀的獎勵。

1.聯系上下文給加點詞語選擇恰當的解釋。(在序號前面畫

“√”)

菲?。?1)微薄(指數量少、質量次)(2)瞧不起

2.對文中畫橫線的句子理解正確的一項是()。

A.全體同學對這件事都有疑義B.全體同學對這件事都沒有疑義

C.只有一個同學對這件事有疑義

3.短文第()和第()自然段圍繞“秘密”具體寫了一件事。

4.短文寫誰與誰之間的秘密?“秘密”的內容是什么?

5.短文主要描寫了小男孩的語言、___________和__________，表

現了他是一個______________________的孩子。

6.想象小男孩長大以后又見到這位老師，他會說什么?(寫幾句連

貫的話)

[語文實踐]

十一、用簡要的語言介紹泉州的一個旅游景點。(4分)

小學五年級語文下冊期末測試卷及答案

[習作]

兩題任選一題(30分)

1.小學生活中，寫作業幾乎是同學們天天必做的事，因而，圍繞

著“作業”可能會有許許多多的事情發生。請你以“作業”為線索

寫一篇記敘文。

要求：

①情感真實，內容具體，語句通順。

2.題目：我得到了_________________

要求：

①在橫線上填一個適當的詞語，如“表揚”、“鍛煉”、“理

解”、“教育”、“關心”、“教訓”等，把題目補充完整。

②通過一件事來寫。注意圍繞中心把事情的經過寫具體，做到語

句通順、前后連貫。

參考答案

[基礎知識]

一、共3分，每選對一個得0.5分。

náoqiǎnɡwùpènchènjué

二、共5分，每寫對一個字得0.5分。

俊俏純熟輕蔑琥珀殘廢

三、共2分，每填對一個空得0.5分。辶7T①

四、共11分，每填對一個空得0.5分。

1.狗馬蛇羊象狼

2.失敗痛苦反對

3.略

4.不僅……還……因為……所以……

[積累運用]

五、共7分，1—4小題每寫對一句得1分。5小題寫對得2分。

1.科學是動力。

2.略

3.在困難面前，我們怎能不迎難而上呢?

4、5、略

六、共3分，每改對一句字得1分。

1.“經過”和“使”刪掉一個。

2.“中午”刪掉。

3.“實施”和“制定”調換順序。

七、共6分，每寫對一句字得2分。

1.白鐵無辜鑄佞臣

2.一寸丹心圖報國

3.恥下問者自滿

八、共11分，每填對一個空得1分。

1.豐碑放棄射門月光曲最后的輝煌田忌賽馬

2.水天相接的地方微波粼粼灑遍了銀光一縷一縷輕紗似的微云

卷起了巨浪朝著岸邊涌過來

[閱讀理解]

九、共8分。

1.追趕喊放開張開走取(每找對3個得1分)

2.孩子只要一失足，直摔到甲板上就沒有命了。即使他走到橫木

頭上拿到了帽子，也難以回轉身來。(畫對得1分)

3.想象表達略(想象合理、表達清楚即可得2分，)

4.機智、冷靜、勇敢(填對一個得0.5分);感悟表達略(表達清

楚、合理即可得1.5分)

十、共10分。

1.⑴(畫對得1分)

2.B(選對得2分)

3.④⑤(填對一個得0.5分)

4.老師和這個小男孩的秘密。秘密是老師用鉛筆給小男孩批改作

業(意思答對即可得2分)

5.動作、神態;善良、懂事(填對一個得0.5分)

6.略⑶

[語文實踐]

十一、共4分。表達清楚，能寫出一個泉州旅游景點的名稱及主

要特點即可得滿分。表達不清楚或主要特點沒寫出來，酌情扣分。

習作評分標準(供參考)

1.表達的意思清楚，內容具體，描寫準確生動，語句通順，條理

清楚，基本沒有錯別字，正確使用標點符號。(27-30分)

2.表達的意思清楚，內容較具體，描寫準確，語句通順，條理清

楚，錯別字少，能正確使用標點符號。(24-26分)

3.表達的意思較清楚，內容還具體，描寫基本準確，語句較通

順，條理也比較清楚，在字詞、標點符號使用方面基本正確。(21-

23分)

4.表達的意思基本清楚，內容不夠具體，描寫基本準確，語句基

本通順，條理也比較清楚，字詞、標點符號錯誤比較多。(18-20

分)

5.內容欠具體，用詞不準確，條理性不強，有的語句不通順，錯

別字及標點的應用錯誤多。(18分以下)

注意：習作中的錯別字按每3個扣1分計算，重現不重扣，扣滿

3分為止。

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