
鋼琴樂理知識(shí)
基本樂理課程與集體鋼琴課程可以說是不可分割的兩部分。那么
你對鋼琴樂理了解多少呢?以下是由整理關(guān)于鋼琴樂理知識(shí)的內(nèi)容,
希望大家喜歡!
鋼琴樂理知識(shí)一:
1、鋼琴的基本練法
(1)鋼琴的基本練法就是慢練
慢練尤如"大鏡",把樂曲中的一切細(xì)節(jié)都擴(kuò)大了。
慢練的最大優(yōu)點(diǎn)是來得及根據(jù)視覺,聽覺得到的反饋信息調(diào)整和修正缺
點(diǎn)和毛病,即使在作品練習(xí)成熟之后,也不應(yīng)忽視適當(dāng)?shù)寐倬毩?xí)。
(2)有計(jì)劃、有目的地學(xué)習(xí)
冰凍三尺,非一日之寒。練鋼琴需要的是持之以恒的態(tài)度。鋼琴曲
目繁多、演奏技法多樣。初學(xué)者應(yīng)制定一個(gè)遠(yuǎn)期學(xué)習(xí)目標(biāo)和近期學(xué)習(xí)計(jì)
劃,從基礎(chǔ)著手,循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí),才能目的。
(3)以良好的心態(tài)學(xué)習(xí)鋼琴
學(xué)琴過程中,可能會(huì)遇到情緒起伏不的情況。應(yīng)調(diào)節(jié)情緒,適當(dāng)減
輕學(xué)習(xí)難度,充分激發(fā)學(xué)琴興趣、緩解學(xué)琴緊張感。
2、鋼琴彈奏中自然重量的運(yùn)用
關(guān)于自然重量的運(yùn)用的要求是整只手臂的放松自如,從肩部的舒
展下垂,到整個(gè)手臂的協(xié)調(diào)下垂,通過放松靈活的手腕調(diào)節(jié),然后由
手指把手臂重量傳入鍵盤。
(1)認(rèn)識(shí)體會(huì)到手臂的自然重量
以前傾上身的坐姿,把兩只手臂完全放松地垂下去。此時(shí)手臂好
像是從肩部自然垂掛下來的物體。在空氣中隨意擺動(dòng),晃動(dòng),而血都涌
向了手掌,通向了指尖。體會(huì)到手臂的自然重量后,我們就要把這個(gè)自
然重量用到彈琴上去。接下來手指就要發(fā)揮它的功能和作用了。
(2)手指要承受并支撐整只手臂的重量
手指的三個(gè)小關(guān)節(jié)微微凸起,尤其是處于手掌部位的指根關(guān)節(jié)(以
下簡稱"掌關(guān)節(jié)")必須要作為一個(gè)力量的支持點(diǎn)。手臂的自
然重量落下來,要求每一個(gè)手指都能支撐住。
鋼琴樂理知識(shí)二:
一、節(jié)奏與節(jié)拍
節(jié)奏是一個(gè)廣義詞,它包括了音樂中與時(shí)間有關(guān)的所有因素,這
里概括了拍子、小節(jié)、循環(huán)周期和重音的位置。在音樂里節(jié)奏是至關(guān)重
要的,音樂猶如千軍萬馬節(jié)奏把它們有序的組織在一起,按著音樂
的強(qiáng)弱、長短,使它們有序的進(jìn)行著,如果沒有節(jié)奏,音樂就會(huì)雜亂無
章,不成其為音樂。節(jié)拍是指強(qiáng)拍和弱拍的組合規(guī)律。有很多有強(qiáng)有弱
的音,在長度相同的時(shí)間內(nèi),按照一定的次序反復(fù)出現(xiàn),形成有規(guī)律的
強(qiáng)弱變化,這就是節(jié)拍的作用。說到節(jié)拍,不可不說“拍子”。
“拍子”用簡單的話來說你用一個(gè)手掌來拍。手掌一下、一上,這就
叫做一拍,(如果用兩只手對拍的話,那么一張一合,就叫一拍)單單
拍下去,叫做半拍,再抬起來,也是半拍,這樣算起來一上、一下加
起來就是一拍(等于半拍加半拍)。
拍號(hào)是用分?jǐn)?shù)的形式來標(biāo)畫的,分母表示拍子的時(shí)值也就是說用幾
分音符來當(dāng)一拍,分子表示每一小節(jié)里有幾拍,前面說過了2/4
拍就是以四分音符為一拍,一小節(jié)有2拍,3/4以四分音符為一拍,每
小節(jié)有三拍……讀法是先讀分母,再讀分子,比如2/4叫
四二拍,3/4叫四三拍,6/8叫八六拍。拍號(hào)要寫成分?jǐn)?shù)的形式,是因
為在五線譜中把全音符作為整數(shù)1看待。全音符是1,二分音符是全音
符的一半,自然是1/2,四分音符的時(shí)值就是1/4,以四分音符為例,
每小節(jié)有2拍,(兩個(gè)四分音符)時(shí),拍號(hào)就要寫為2/4,如果每小節(jié)
有三拍(三個(gè)四分音符)就標(biāo)畫成3/4,這樣以此類推。
二、五線譜
五線譜是用來記載音符的五條平行橫線。五線譜的五條線和由五
條線所形成的間,都自下而上計(jì)算的。假使音樂作品是寫在數(shù)行五線譜
上,那么,這數(shù)行五線譜還要用連譜號(hào)連結(jié)起來。
在五線譜上音的位置愈高,音也愈高,反之音的位置愈低,音也愈
低,但到底高多少?低多少?卻無法確定。在五線譜上要確定音的高
低,必須用譜號(hào)來標(biāo)明。譜號(hào)記在五線譜的某一條線上,便使這條線具
有了固定的音級(jí)名稱和高度,同時(shí)也確定了其他各線上或間內(nèi)的音級(jí)名
稱和高度。通常用的譜號(hào)有三種:
G譜號(hào):表示小字一組的g,記在五線譜的第二線上,又叫高音譜
號(hào);另外有記在第一線上的,叫古法國式高音譜號(hào)。
F譜號(hào):表示小字組的f,記在五線譜的第四線上,也叫低音譜
號(hào);另外還有記在第五線上的,叫倍低音譜號(hào)。
C譜號(hào):表示小字一組的c,可記在五線譜的任何一線上。目
前被采用的C譜號(hào)有C三線譜號(hào)(又名中音譜號(hào))為中音提琴所用,有
時(shí)也長號(hào)所用。C四線譜號(hào)(又名次中音譜號(hào))為大提琴、大管和長號(hào)
所用。其他C譜號(hào)一般較少應(yīng)用。使用許多譜號(hào)的目的是為了避免過
多的加線,以使寫譜和讀譜更加方便。各種譜號(hào)可以單獨(dú)使用,
也可以連接起來使用。
三、變音記號(hào)
用來表示升高或降低基本音級(jí)的記號(hào)叫做變音記號(hào),變音記號(hào)有
五種:
升記號(hào)(#)表示將基本音級(jí)升高半音。
降記號(hào)(b)表示將基本音級(jí)降低半音。
重升記號(hào)(×)表示將基本音級(jí)升高兩個(gè)半音(一個(gè)全音)。
重降記號(hào)(bb)表示將基本音級(jí)降低兩個(gè)半音(一個(gè)全音)。
還原記號(hào)(沖)表示將已經(jīng)升高或降低的音還原。
變音記號(hào)可以記在五線譜的線上和間內(nèi);可以記在音符的前面和譜
號(hào)的后面。記在譜號(hào)后面的變音記號(hào)叫做調(diào)號(hào)。在未改變新調(diào)之前,它
對音列中所有同音名的音都生效。如果在樂曲中間要更換調(diào)號(hào)時(shí),可能
有三種情況。
更換調(diào)號(hào)如果發(fā)生在一行樂譜的開始處,這時(shí)應(yīng)該在前一行樂譜的
末尾處將所要更換的調(diào)號(hào)預(yù)先記寫清楚,并將最后一條小節(jié)線向前移,
以便記寫新調(diào)的調(diào)號(hào)。
增加原有升號(hào)或降號(hào)的數(shù)目時(shí)只要在更換調(diào)號(hào)處的小節(jié)線右邊寫出
新調(diào)的調(diào)號(hào)便可以了。
減少原有升號(hào)或降號(hào)的數(shù)目時(shí)需要在更換調(diào)號(hào)處的小節(jié)線左邊將多
余的變音記號(hào)還原。在小節(jié)線的右邊寫出新調(diào)的調(diào)號(hào)。
升號(hào)變降號(hào)或降號(hào)變升號(hào)時(shí)需要在更換調(diào)號(hào)處的小節(jié)線左邊將原來
的變音記號(hào)還原,在小節(jié)線的右邊寫出新調(diào)的調(diào)號(hào)。直接放在音符前的
變音記號(hào)叫做臨時(shí)記號(hào)。臨時(shí)記號(hào)只限于同音高的音有效,而且只到最
近的小節(jié)線為止,在多聲部樂曲中臨時(shí)記號(hào)往往只對一個(gè)聲部有效。為
了提醒廢除前面所用的臨時(shí)記號(hào),有時(shí)在小節(jié)線后面加上另外的臨時(shí)記
號(hào)。
本文發(fā)布于:2023-03-11 05:03:34,感謝您對本站的認(rèn)可!
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