行動三要素

模擬試卷及答案

河北省普通高校?？平颖究平逃荚?/p>

表演（筆試）模擬試卷

（考試時間：90分鐘）

（總分：120分）

說明：請在答題紙的相應位置上作答，在其它位置上作答的無效。

一、填空題（本大題共20小題，每小題1分，共20分。將答案寫在答題紙的相應位置上。）

1.，是演員所創造出來的人物形象是否具有審美價值的基礎。

2.在戲劇藝術的構成中有四方面的要素：劇本、演員、觀眾和。

3.演員的總體素質中真正起著決定因素的是演員本人的生活素養、思想水平和專業技巧，以

及他（她）的與職業上的道德水準。

4.所謂內部與外部的關系，實際上是演員在創造角色時體驗與的關系。

5.德國戲劇家以自己的理論和實踐創建了史詩劇，成為人們公認的不同于斯坦尼斯

拉夫斯基體系的另一個戲劇體系。

6.是戲劇藝術、演員藝術的基礎。

7.行動的三要素：做什么、為什么、。

8.藝術心理中包含著藝術創作者和藝術欣賞者的世界觀、人生觀、價值觀、藝術觀等抽象思

維，也包含著藝術感知、、藝術情感等意象思維，這些都是藝術心理學領域中的重要

因素。

9.1906年，在日本東京成立了中國近代話劇史上的第一個劇團——。

10.規定情節、地點、時間三者必須完整統一，即每劇限于單一的故事情節，事件發

生在一個地點并在一天內完成。

11.所謂的，這是劇本的情節、劇本的事實，事件，時代，劇情發生的時間和地點，

生活環境，我們演員和導演對劇本的理解，自己對它所作的補充，動作設計，演出美術設計

師的布景和服裝，道具，照明，音響及其它在創作時演員要注意的一切。

12.是一位大師級導演，導演了一批具有高度藝術性和民族性的話劇作品，造就了一

大批表演藝術家。他的藝術理論中最精粹的部分，當數“心象說”。

13.交流從形式上可以分為：、與想象的對象交流、與同演者交流以及在電影或電視

劇表演中的無對象交流等。

14.姚斯和伊澤爾是思潮的先鋒，他們認為美學研究應該集中在讀者對作品的接受和

反應的閱讀過程和讀者的審美經驗以及接受效果在文學的社會效果中的作用等方面。

15.演員的職責，主要是指演員這個基本任務。

16.劉勰的《文心雕龍·情采》說：“情者文之徑。”白居易《與元九書》說：“感人心者，莫

先乎情，奠始于言，莫切乎聲，莫深乎義。詩者，根情，苗言，華聲，實義?！睆倪@些古典

文藝理論中，足以看出對于創作的重要性。

17.在戲劇表演藝術中，演員所創造出來的人物形象要想真正具有審美的價值，就必須是

的統一。

18.演員創作素質需要“七力”、“四感”，“四感”指真實感、、幽默感、節奏感。

19.與適應力是演員必須具有的創作素質，它是演員在表演上能夠真正地進行交流與適

應，真實地、有機地、有效地進行相互行動的基礎，同時也是演員在表演上能夠創造出角色

的情緒體驗的基礎。

20.表演藝術的鮮明特點是，演員自己既是創作者，又是創作的工具、材料和成品。

表演的這個特點是其他的文學、美術甚至是音樂、雕塑等所不具備的。

二、名詞解釋（本大題共6個小題，每題5分，共30分。請在答題紙的相應位置上作答。）

1.內心獨白

2.感受力

3.潛臺詞

4.藝術心理學

5.信念感

6.舞臺行動

三、簡答題（本題共5小題，每小題8分，共40分。請在答題紙的相應位置上作答。）

1.何為戲劇表演藝術？

2.什么是舞臺行動三要素？

3.簡述體驗與體現的關系？

4.交流的形式分為哪幾種？

5.何為“內心視像”？

四、論述題（本大題共1小題，共30分。請在答題紙的相應位置上作答。）

作為一名演員需要具備什么樣的素質？

表演（筆試）參考答案

一、填空題（本大題共20小題，每空1分，共20分）

1.真實

2.劇場

3．敬業精神

4．體現

5．布萊希特

6．行動

7．怎么做

8．藝術想象

9．春柳社

10．三一律

11．規定情境

12．焦菊隱

13．自我交流

14．接受美學

15.創作角色

16.情感

17.真、善、美

18.形象感

19.感受力

20.三位一體

二、名詞解釋（本大題共6個小題，每題5分，共30分）

1.內心獨白：在規定情境中（1分），人物行動過程的思想活動，在理解劇中人物的基礎上進

行二度創作（2分），使角色的思想活動、人物性格更加清晰（2分）。

2.感受力：是設身處地站在角色的角度去感覺角色的思想和感情的能力（1分），是體驗情景、

事物所蘊含的內在情緒情感的能力（1分）。感受力是演員所必須具備的基本素質（2分），

是演員體驗角色的第一步，沒有感受力，就無從貼近角色，更無從進入角色，更無法涉及表

演角色（1分）。

3.潛臺詞：潛藏在劇本臺詞的背后（1分），能夠真正反映臺詞思想實質（1分），揭示人物

語言行動（1分），是人物要說而沒有說的內心語言以及思想（2分）。

4.藝術心理學：藝術心理學就是研究有關藝術方面的心理特征（2.5分）和心理規律的學科

（2.5分）。

5.信念感：信念感是演員必須具備的重要表演素質（2分），由于表演是需要藝術虛構的，這

就需要演員假戲真做，要把藝術的虛構創作成令人信服的藝術真實（2分），也就是我們常

說的真聽、真看、真感覺（1分）。

6.舞臺行動：在規定情境中（2分），演員按著角色的邏輯（1分），執行角色的目的，有意

識，有特殊方式的行動（2分）。

三、簡答題：（本題共5小題，每小題8分，共40分.將答案寫在答題紙的相應位置上）

1.何為戲劇表演藝術？

戲劇表演藝術是演員在劇作家所創造出來的文學形象的基礎上（2分），再創造出有血

有肉、活生生的舞臺人物形象的藝術（2分）。這種舞臺人物形象的創造是否能夠稱之為藝

術，不僅在于他（她）應該是有血有肉、活生生的人物形象，更主要的還取決于演員所創造

出來的人物形象是否具有審美價值（1分）。這種審美上的價值主要體現在演員創造出來的

人物形象必須真實（1分），具有深刻的思想內涵與哲理（1分），而且要美（1分）。

2.什么是舞臺行動三要素？

（1）作什么——任務（2分）

（2）為什么做——目的（2分）

（3）怎樣做——適應（2分）

做什么和為什么做，即行動的任務和目的都帶有意識的性質，它們都是可以受意志支配

的，是可以預先確定的。也就是說，演員可以事先確定行動的任務，也可以非常清楚地給自

己找出行動的目的，還可以事先確定將采取什么行動來達到這個目的。但是，在行動中要怎

樣做——適應，就有所不同了（1分）。

真正的創作要求演員必須和同演者在行動中建立起一種活生生的交流過程，并且是在

這種交流的基礎上創造出有機的適應——怎么做（1分）。

3.簡述體驗與體現的關系？

演員在表演創作時，對于角色的內心生活和思想情感的體驗應該是起主導作用的，是

基礎的，在人物的創作上具有決定性的意義（2分）。外部的體現應該是在體驗的基礎上產

生的，是從屬的，但又反過來為表現人物的內心生活與思想情感服務（2分）。體驗與體現

的目的是為了塑造出一個真實、生動的人物形象，因此既不能是為體驗而體驗，也不能脫離

了體驗的基礎僅僅去追求表現的形式。體驗與體現是形與神的關系，他們是互為表里、缺一

不可的（2分）。沒有體驗的表現必然是蒼白的、缺乏感染力的，然而有了體驗但找不到鮮

明的表現形式，即使是最豐富的體驗也難以得到完美的體現，同樣也難以動人心魄（2分）。

4.交流的形式分為哪幾種？

交流從形式上可以分為：自我交流、與想象的對象交流、與同演者交流以及在電影或電

視劇表演中的無對象交流等。

自我交流是演員在行動中與自己的思想、情感之間的交流（2分）；

與想象的對象交流，這種交流并不存在真正的交流對象，對象只不過是人物虛構出來的

幻象（2分）；

與同演者交流，這種交流是在相互行動中進行的，所以也有人把這種交流稱之為“相互

行動”（2分）；

無對象交流，嚴格地說也是一種與想象中的對象的交流，在戲劇表演中，演員向幕后并

不存在的對象打招呼、對話或呼喊等，都可以說是無對象交流（2分）。

5.何為“內心視像”？

在生活中，人們說出一句話的時候，總是或多或少地會在自己的頭腦中出現自己所要說

的那句話的形象，總會在自己的想象中或多或少地看到它（3分）。演員在表演中也應該如

此，這種在演員的想象中所呈現出來的形象被稱之為“內心視像”（3分）。演員在運用言語

動作時，就應該創造出這種“內心視像”，并且把它傳達給同演者，感染與之交談的同演者

（2分）。

四、論述題：（本大題共1小題，共30分.將答案寫在答題紙的相應位置上）

作為一名演員需要具備什么樣的素質？

（一）演員的外部素質

演員在表演中，最終任務是以自身作為創作材料和創作工具，創造出各具特色的鮮明生

動、有血有肉、鮮活的藝術形象，主要依靠演員的形體行動，包括形體動作和言語動作，“身

體、動作、表情、聲音和一切傳達最細致的內心體驗的手段”對角色進行體現。按照這一創

作規律，演員的外部素質主要要求合乎條件的外部形象和聲音、語言條件。（10分）

（二）演員的內部素質

決定演員成功與否的關鍵還在于他的各種內部素質。這個綜合體包括身體素質，人的特

性，記憶力，想象力，激動性，敏感性，感受力。所有這些資質，無論單獨或者合在一起，

都應當具有魅力，并且相互和諧地配合。演員內部素質的幾點基礎要素：集中注意力、敏銳

的觀察力、深刻的感受力和豐富活躍的想象力。

第一，注意力。演員素質對注意力的要求是積極、穩定、意志集中。（4分）

第二，觀察力。演員的素質中對觀察力的要求是敏銳、細致。（4分）

第三，感受力。演員素質對感受力的要求是深刻、細膩、敏銳而真摯。這里的感受力指

的是情感、情緒的體驗能力。（4分）

第四，想象力。對于想想，相信我們都不會陌生?！霸谛睦韺W中華，想想作為一種心理

活動，是在人腦中對已有的表象進行加工創造，形成新形象的過程?！毖輪T素質中，對想象

力的要求是豐富而活躍。在心理學里，“想象是人對頭腦中已有的表象進行改造而產生新形

象的心理過程。想象力就是改造已有的表象并創造出新形象的能力。（4分）

從這幾點中就可以看到，演員的內部素質幾乎全部包含于心理活動的范疇。從演員的工

作特性來看，演員必須把自己整個的心靈貫注到角色里面去。也就是說，以自己的心理活動

去“體驗”角色全部精神生活，演員“以自己的心理活動”去“體驗”角色的精神生活，通

過自己的心理活動來完成任務，也要求具備相應的內部素質。將“體驗”用“藝術的形式”

表現出來，即體現的過程中，如何掌握節奏，如何控制形體，也都離不開自我心理的調節，

同樣要求具備相應的內部素質。（4分）（舉例環節，根據學生不同的認知結合答案酌情給分）