探索與創新

探索與創新，是21世紀的主旋律，是時代對我們的期望。那么什么才是探索與創新了？

我們中學生的探索與創新主要體現在那些方面？我認為首先是對客觀事物的探索與研究，主

要是各種實踐活動。例如：我們做物理實驗、化學實驗、小發明、小創作等，這些都是對我

們能力的培養，在此基礎上有所創新。其次，是我們對客觀世界的再認識，中學生主要任務

就是學習各科知識，吸收各種有用的信息，從而形成自己的世界觀和知識體系，在這個過程

中體現探索與創新，也就是創新思維的培養，不迷信權威，能獨立思考，有自己的看法。這

種“新”是對自己的“新”，不必追求“新、奇、特”、“高、精、尖”，這是我準備探討的“創

新”。

剛剛結束的美伊戰爭，又給人類敲響了警鐘。如何看待戰爭對人類的影響，是大眾談

論的焦點，我準備從戰爭與生態的關系入手，研究這個問題，在收集分析資料的基礎上形成

自己的觀點，加深對戰爭危害的認識。

在一次鼓勵創新的報告會上，有一位學者畫了四種不同的圖形，讓人們在其中選出一

種與其余三種不同的圖形。于是人們便根據自己對此不同的認識，各抒己見。這樣，一道題

得出了不同答案。這件事足以給我們這樣一個啟示：世界是千變萬化的，疑問是層出不窮的，

答案是豐富多彩的。沒有創新，答案就會籠統單調；沒有創新，世界就不會豐富多彩；沒有

創新，社會就不會發展進步。

創新是豐富生活的手段。沒有創新，世界上第一盞電燈還沒有誕生，我們還要在煤油

燈暗淡的光下生活一輩子；第一架飛機還沒有出現，人們要經過幾個月乃至幾十年的功夫歷

經艱辛，長途跋涉才能到達目的地；沒有創新，社會便不會如此現代化，人們之間的聯系也

不會如此緊密。創新對于我們來說是何等的重要!偉大的劇作家莎士比亞曾說過："美是生活，

美是創新。"這一至理名言告訴我們，應該用自己勤勞的雙手，去創造，去裝飾我們的生活。

古之人尚知創造，今天我們又哪里能拋棄創造，拋棄創新呢?創新是生活走向美好未來的重要

保證，是社會發展的源泉。

創新是民族振興，國家富強的動力。在科學技術日新月異的今天，世界上各個國家都

在爭相創新。不創新就會落伍，不創新就會滯后。我國的現實狀況要求我們要想求生存，要

想使我們的國家能屹立于世界民族之林，就更要加快創新的腳步要使創新落實到社會每個行

業、每個角落。教育要創新，改革要創新，科技要創新。我們應當大膽實踐，勇于探索，克

服前邊道路上的種種困難和挫折，向創新這個方向邁進。

我們的生活需要創新，我們的社會需要創新，我們的國家和民族需要創新。沒有創新

就沒有豐富多彩的物質世界。我們要在創新中求生存，求發展。正如那位學者出的一道題會

得出不同的有理有據的答案那樣，其實答案本是豐富多彩的，若是只能得出一種答案，那么

我們就要從主觀方面看看我們是不是思想僵化，是不是被局限在框框里了。因此，創新還應

破除舊觀念，老框框，只有這樣，我們才能邁出前進道路上堅實的步伐，走向新世紀。

突破思維框架

1.亞里士多德——地球是圓的2.哥白尼與日心說3.愛因斯坦與相對論——質疑萬有引力

創新=準確的分析+膽識1.農村包圍城市的路線——毛澤東2.微軟帝國