
我說你做
游戲的適用范圍:所有年級(jí)
游戲的目的:利用學(xué)生好動(dòng)的心理特點(diǎn),增強(qiáng)記憶
游戲的類型:半輸出性
游戲的準(zhǔn)備:對(duì)于一些動(dòng)作性強(qiáng)的單詞我們采用這個(gè)游戲
游戲的具體操作:
這個(gè)游戲的玩法和摸鼻子差不多,在學(xué)習(xí)run,walk,sit,stand,swim,skate,play,play
football,playbasketball等動(dòng)詞和詞組后,教師可快速說出這些動(dòng)詞或者詞組,學(xué)生聽到后便
做動(dòng)作,最快,最準(zhǔn)的獲勝,這個(gè)游戲同樣可以用競(jìng)賽的形式進(jìn)行,每組抽一名學(xué)生到前面
做動(dòng)作,做錯(cuò)了就被淘汰,最后剩下懂的一個(gè)人或兩個(gè)人為勝!
那么這個(gè)游戲最根本的問題是我們?nèi)绾误w現(xiàn)其趣味性,就是,就是…….速度!如果我們老
師在操作這個(gè)游戲的時(shí)候,沒有激情,自己不投入到這個(gè)游戲中的話,是很難讓學(xué)生也產(chǎn)生
激情的,我們要制造的就是一個(gè)緊張的氣氛,讓學(xué)生處在一個(gè)緊張的氣氛中,而導(dǎo)致錯(cuò)誤,
這也是這個(gè)游戲的趣味性之所在。
說到這里呢就要提到新課程標(biāo)準(zhǔn)了,我們的教學(xué)重要體現(xiàn)我們教學(xué)的人本性,我們是學(xué)生學(xué)
習(xí)活動(dòng)的合作者,那么這個(gè)游戲的最后的操作者就是學(xué)生,讓他們來主持這個(gè)游戲的進(jìn)行,
大家認(rèn)為呢?
注意事項(xiàng):(1)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。
(2)教師操作的速度一定要快。
本文發(fā)布于:2023-03-11 21:34:50,感謝您對(duì)本站的認(rèn)可!
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