讓學(xué)生個性在習(xí)作中張揚
殷凌云
【期刊名稱】《新課程（教研版）》
【年(卷),期】2014(0)12
【摘要】感之于心，發(fā)乎于情。作文教學(xué)要凸顯真情實感，力求表達學(xué)生的真切
體驗，彰顯學(xué)生的個性認識，挖掘?qū)W生對生活的獨特體驗，走個性化發(fā)展的習(xí)作之
路，讓習(xí)作成為學(xué)生宣泄情感的舞臺。
【總頁數(shù)】1頁(P158-158)
【作者】殷凌云
【作者單位】江蘇省鹽城市響水縣第一小學(xué)
【正文語種】中文
【相關(guān)文獻】
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學(xué)生個性4.張揚個性,讓學(xué)生在習(xí)作的天空自由翱翔——有效提升高年級學(xué)生個性
化習(xí)作能力的研究5.珍視習(xí)作“亮點”張揚學(xué)生個性
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