白色污染是什么

精品文檔用心整理

資料來源于網絡僅供免費交流使用

課題

第四單元讓生活多一些綠色

10、我們所了解的環境污染

課時日期

教學目標

1、知道什么是白色污染，了解白色污染給地球環境帶來的危害以及如何解

決白色污染問題。

2、了解農藥污染的危害，知道過量過度使用農藥是造成農藥污染的重要原

因，在此基礎上探討如何減少農藥污染。

3、知道在我們周圍環境除了白色污染、農藥污染之外，還存在大氣污染、

噪聲污染等等，這些污染直接影響人們的生活。

教學重點

通過觀察討論、收集資料等方式，了解白色污染、農藥污染、大氣污染、噪

聲污染等產生的原因、危害及解決的辦法。

教學難點引導學生認識到環境污染產生的原因、危害，尋求解決的辦法。

教學準備多媒體課件、課本插圖等等。

預習要求

通過觀察周圍生活，了解我們周圍存在哪些污染問題，這些污染問題有什么

危害，然后完成課本76頁的“環境污染小調查”。

教學過程旁注

導入新課

1、出示一個塑料袋，問：同學們，你們知道這是什么嗎？（塑料袋）你們

知道它是由什么制成的塑料？（塑料）對于塑料，大家并不陌生，大家知道

嗎？過度的使用塑料對我們周圍的環境有很大的危害。今天這節課，我們就

來談一談我們周圍的環境污染問題。

2、板書課題：10、我們所了解的環境污染

活動一：從白色污染說起

1、教師引導：剛剛老師給大家看了一個塑料袋，其實，塑料在日常生活中

隨處可見，同學們，你們見過哪些塑料制品呢？

學生列舉生活中的塑料制品。

教師相機出示一些塑料制品的圖片，引導學生了解更多的塑料制品。

3、可以這樣說，塑料制品已經深入到千家萬戶，深入到我們的生活的方方

面面，那么塑料制品為什么會如此廣泛的使用呢？下面我們一起來探討一下

塑料有哪些性能吧？

精品文檔用心整理

資料來源于網絡僅供免費交流使用

學生分小組討論，說一說人們為什么會選擇塑料制品？塑料制品又有哪些性

能和特點呢？

預設：

塑料很軟，沒有氣味。

塑料有很好的隔水性。

塑料是絕緣體，有很好的隔電效果，所以人們用它來做電線的外皮。

塑料非常輕便，用塑料制作出來的物品非常輕，而且比較結實。

塑料制品相對于其他物品來講，價格非常便宜，制作簡單。

4、教師小結：的確，塑料制品有很多的優點，給人們的生產、生活帶來了

很多的便利，可是塑料也給人們帶來了很多的困擾，人們稱塑料污染為“白

色污染”，你們知道其中的原因嗎？我們先來讀一讀閱讀角的《塑料袋漂流

記》這篇文章，初步了解塑料給人們生活帶來的困擾。

5、學生朗讀《塑料袋漂流記》這篇文章，邊讀邊想一想，文章中的那只塑

料袋給哪些東西帶來了怎樣的危害？

預設：

塑料袋落到農田里，影響農植物吸收營養和水分。

塑料袋落到江河湖海中，直接影響了水中魚兒及其他生物的生存。

塑料袋被焚燒，會造成大氣污染。

6、除了這些，塑料還給人們帶來了許多困擾，請你聯系生活實際，說一說

塑料垃圾還給人們帶來了哪些困擾？

塑料垃圾隨處亂飄，直接影響了環境的美觀。

對動物生存構成威脅。拋棄在陸地上或水體中的廢塑料制品，被動物當作食

物吞入，導致動物死亡。

廢塑料隨垃圾填埋不僅會占用大量土地，而且被占用的土地長期得不到恢

復，影響土地的可持續利用。

再生產的塑料制品在溫度達到65℃時，毒害物質就會析出并且滲入到食品

中，則會對肝臟、腎臟人體重要部位造成危害。

7、出示有關塑料的小知識，塑料在土壤中，很難被分解掉。

精品文檔用心整理

資料來源于網絡僅供免費交流使用

小知識：

各種廢棄塑料所需降解的時間是不一樣的，主要是材質不同，多的幾十年甚

至上百年，短的幾年，或者一年以內。塑料袋埋在地下要過大約200年才能

腐爛，并且嚴重污染土壤。進入生活垃圾中的廢塑料制品如果將其填埋，200

年的時間不降解，完全降解需要1000年。

8、既然塑料垃圾的危害這么大，我們可不可以完全不使用塑料制品呢？如

果完全不使用塑料制品，把塑料制品從我們的生活中剔除出去，我們的生活

會變成什么樣子呢？

學生分小組討論交流，聯系生活實際說一說，如果生活中沒有塑料制品會怎

么樣？會有哪些不方便的地方？

出示填空題：

如果學校里沒有塑料制品，。

如果醫院里沒有塑料制品，。

如果家里沒有塑料制品，。

如果工廠里沒有塑料制品，。

9、由此看來，我們的生活離不開塑料，可是塑料垃圾又給環境帶來那么大，

那么長久的危害，我們該怎么辦呢？這是一個很矛盾的問題，其實這個問題

不僅困擾著我們中國，也困擾著世界上其他所有國家的人們。我們來看一看

世界各國是如何解決這個問題的。

出示74頁下面的相關鏈接，學生讀一讀，了解德國、愛爾蘭、中國等國家

為解決塑料制品問題而采取的措施。

德國——1991年實施包裝條例。

愛爾蘭——2002年，實施塑料袋稅，

中國——2007年，印發關于限制生產、銷售、使用塑料購物袋的通知。2008

年，正式啟用限塑令。

10、很多國家都在為減少塑料的使用而努力，在這種情況下，我們必須合理

的、有節制的使用塑料制品，只有這樣，才能減少塑料垃圾的產生。為了解

決這個問題，人們找到了很多塑料制品的替代品，這些替代品的推廣可以有

精品文檔用心整理

資料來源于網絡僅供免費交流使用

效的減少白色污染。同學們，你們在生活中，發現有哪些塑料制品的替代品

呢？。

預設：

環保購物袋代替塑料袋。

紙袋子代替塑料袋子。

竹篾編織的籃子等器具代替塑料籃子等器具。

使用環保型塑料，可以回收的，分解的時間比較短。

11、很多人都在努力減少白色污染的產生，我們作為小學生，也可以為減少

白色污染作出貢獻，下面請同學們分小組討論討論，擬定一個家庭減塑方案，

看看哪個小組的方案設計得最好？

學生分小組討論交流，擬定一個家庭減塑方案，并把本小組擬定的家庭減塑

方案寫在課本75頁“我家的減塑方案”欄目中。

全班交流，各小組推選代表展示本小組的家庭減塑方案，評選出“最佳減塑

方案”在全班推廣。

12、教師小結：同學們，白色污染問題已經成為一個迫在眉睫的問題，需要

我們每個人去努力，我們可以把我們剛剛擬定的減塑方案在家庭中執行，如

果執行的好，還可以將這個方案在親朋好友中推廣。

活動二：環境污染大搜索

1、在我們生活中，除了白色污染，其實還有其他的一些環境污染，你們知

道在我們周圍還有哪些環境污染呢？課前老師讓大家觀察我們周圍的環境

污染情況，然后完成76頁的“環境污染調查表”，下面請大家把自己的調查

表拿出來，自己先看一看，檢查一下有什么地方需要修改完善的地方。

小組交流，小組同學之間相互交流，相互補充，進一步完善好自己的調查表。

各小組代表在全班展示本小組評選出來的優秀調查表，其他同學認真傾聽并

加以評價，學習優秀調查表的優點，彌補自己調查表的不足，然后完善自己

的調查表。

2、教師引導：同學們，除了白色污染，比較嚴重的就是農藥污染了，下面

我們就來探討一下農藥污染這個話題。

精品文檔用心整理

資料來源于網絡僅供免費交流使用

（1）農藥污染體現在哪些方面？

預設：

菜農長蔬菜，都要給蔬菜噴灑農藥，所以我們每天吃的蔬菜都不同程度的受

過農藥污染。

噴灑過農藥之后附近池塘里的魚蝦會受到不同程度的影響，嚴重時還會造成

魚蝦大批死亡。

果農生長水果都要噴灑農藥，水果上面殘留的農藥比較多。因此我們吃水果

時都要削皮。

農田噴灑農藥，造成水體污染，小河里的水都不能直接飲用，也不能用來洗

衣服等等。

（2）教師出示一些農藥污染的圖片，引導學生看一看，進一步了解農藥污

染的嚴重性。

（3）其實，農藥污染造成的危害，不僅僅體現在我們剛才討論到的這些方

面，農藥污染造成的危害，是方方面面的。

出示課本78頁的上面一幅示意圖，引導同學了解農藥污染會直接影響大氣、

土壤、水體、農作物……進一步體會農藥污染危害的嚴重性。

為什么會造成如此嚴重的農藥污染呢？大家知道這是什么原因嗎？（4）學

生讀一讀課本77頁下面的一段文字，了解產生農藥污染的主要原因就是沒

有科學的使用農藥。農民們經常過量過度的使用農藥，這是造成農藥污染的

重要原因。

（5）針對農藥污染的現狀，我們該如何去做，才能減少農藥污染呢？這個

問題，課本已經給了我們答案，下面我們來看一看。

學生讀一讀課本78頁中間的一段文字，了解減少農藥污染的一些方法。

（6）教師小結：同學們，農藥污染在農村表現得尤為突出，家里面種田的

同學可以把我們今天學習的知識跟家長做一個宣傳，并建議家長科學的使用

農藥，減少農藥污染，保護我們的環境。

（7）不過可喜的是，近些年來，國家政府和農民都認識到農藥對環境的污

染，因此，大家都很重視農藥污染這個問題。現在生態農業在很多地方已經

精品文檔用心整理

資料來源于網絡僅供免費交流使用

興起，相信在不久的將來，我們的環境將會越變越好。

學生讀一讀課本78頁閱讀角《稻花香里聞蛙聲》這篇文章，初步體會生態

農業對環境的作用。

3、了解大氣污染和噪聲污染。

教師有選擇性的展示學生有關大氣污染和噪聲污染方面的調查表，引導學生

了解大氣污染和噪聲污染方面的知識。

其他同學認真傾聽，適當的加以補充，教師相機引導，使學生更加全面的了

解有關大氣污染和噪聲污染產生的原因、危害以及解決的辦法。

4、教師小結：同學們，為了保護環境，國家政府做出了很多努力，除了大

力宣傳、技術指導等措施之外，還規定了相關的法律政策。

出示課本79頁的《中華人民共和國環境保護法》第42條的內容，學生讀一

讀，了解相關的內容，進一步體會國家對環境保護的重視，認識到環境保護

的重要性。

課堂總結

同學們，通過這兩節課的學習，我們初步認識到了白色污染、農藥污染、大

氣污染以及噪聲污染產生的原因，帶來的危害，以及解決的措施。認識到了

環境保護的重要性，明白只有我們每個人都行動起來，保護環境，才能迎來

綠水青山，碧水藍天。

教

后

記

精品文檔用心整理

資料來源于網絡僅供免費交流使用