行為面試

經(jīng)典行為面試題目（動(dòng)力系統(tǒng)）

1、組織承諾

定義：

組織承諾是指使個(gè)人的行為與組織的價(jià)值觀、原則和目標(biāo)保持一致。

操作定義：

a、愿意幫助他人完成任務(wù)；

b、能夠根據(jù)組織的要求調(diào)整自己的活動(dòng)；

c、具有合作精神，以便更好地達(dá)成組織目標(biāo)；

d、關(guān)注組織的長期發(fā)展；

e、為符合組織的要求而放棄個(gè)人或?qū)I(yè)上的利益。

行為面試題目：

a、你所在組織的價(jià)值觀或目標(biāo)是什么，你對(duì)此有什么看法，你是如何調(diào)整自己

幫助組織實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的？

b、請(qǐng)描述這樣一次經(jīng)歷：當(dāng)你出于對(duì)組織有益的考慮做了不受歡迎的決定時(shí)，

你是如何做的？

c、當(dāng)你發(fā)現(xiàn)了有悖于組織目標(biāo)或價(jià)值觀的行為時(shí)，你是怎么做的？請(qǐng)舉例說明。

d、請(qǐng)描述一次你主動(dòng)參與一個(gè)不受歡迎但是對(duì)于組織長期發(fā)展很有利的項(xiàng)目的

經(jīng)歷。

e、當(dāng)個(gè)人或?qū)I(yè)上的利益與組織的目標(biāo)發(fā)生沖突時(shí)，你會(huì)怎么樣處理？請(qǐng)舉一

個(gè)例子。

f、你是如何為組織的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策的？

2、學(xué)習(xí)動(dòng)力

定義：

學(xué)習(xí)動(dòng)力是指促使個(gè)人去學(xué)習(xí)以達(dá)到成長目的的內(nèi)在動(dòng)力。

操作定義：

a、相信學(xué)習(xí)的作用，愿意為之付出時(shí)間和精力；

b、好奇心強(qiáng)，有探索精神；

c、有明確的學(xué)習(xí)方向，能夠通過個(gè)人不斷的努力把新知識(shí)組合到自己的認(rèn)知結(jié)

構(gòu)中；

d、能夠運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法；

e、在遇到困難和挫折時(shí)仍能保持學(xué)習(xí)的熱情；

行為面試題目：

a、孔子有一句名言“知之者不如好之者，好知者不如樂知者?！闭?qǐng)結(jié)合自己的

經(jīng)歷談?wù)勀闶侨绾卫斫膺@句話的？

b、請(qǐng)談一次在你的工作當(dāng)中需要掌握新知識(shí)的經(jīng)歷，你是如何做的？

c、你最近學(xué)習(xí)了哪些新知識(shí)？為什么要學(xué)習(xí)這些新知識(shí)？如何學(xué)的？有什么收

獲？如何應(yīng)用到工作中的？

d、你在學(xué)習(xí)過程中遇到的最大困難是什么？如何解決的？

e、與別人相比，你有什么特殊的學(xué)習(xí)方法嗎？請(qǐng)舉例說明這種方法對(duì)你的幫助。

f、請(qǐng)講述一次你努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，從而幫助團(tuán)隊(duì)提高工作效率的經(jīng)歷。

3、追求卓越

定義：

追求卓越是指對(duì)個(gè)人的能力和工作表現(xiàn)有高于一般標(biāo)準(zhǔn)的要求，能夠持續(xù)關(guān)注工

作表現(xiàn)是否令人滿意，并不斷學(xué)習(xí)、改善，力求全面地提升。

操作定義：

a、不斷追求更高的績效，為自己設(shè)定的目標(biāo)往往高于他人的要求；

b、充分利用組織中的各種資源，不斷獲得工作所需要的知識(shí)與技能；

c、為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，既能與他人競(jìng)爭(zhēng)，也能與他人合作；

d、為了能夠?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)而承擔(dān)額外的工作與責(zé)任；

e、當(dāng)失敗時(shí)，能夠嘗試不同的方式或行為來達(dá)到目標(biāo)。

行為面試題目：

a、請(qǐng)談?wù)勀阍诠ぷ髦惺侨绾尾桓势降⒆非笞吭降摹?/p>

b、為達(dá)到卓越的績效，需要你付出巨大的努力，請(qǐng)講一次你在這方面印象最深

刻的經(jīng)歷。

c、請(qǐng)講述你通過不厭其煩地持續(xù)改進(jìn)某個(gè)工作流程的細(xì)節(jié)，以求得最優(yōu)工作質(zhì)

量的實(shí)際經(jīng)歷。

d、請(qǐng)講述在領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你負(fù)責(zé)的某項(xiàng)工作已經(jīng)非常滿意的情況下，你仍然給自己提

出更高標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)際例子。

e、請(qǐng)回憶一次你所承擔(dān)的工作遇到困難，領(lǐng)導(dǎo)決定放棄的情況下，你仍然努力

嘗試新方法的經(jīng)歷。

f、當(dāng)你的業(yè)績表現(xiàn)已經(jīng)達(dá)到優(yōu)秀時(shí)，你是如何超越自我，實(shí)現(xiàn)更大的成績的？

請(qǐng)舉例說明。

4、行動(dòng)導(dǎo)向

定義：

行動(dòng)導(dǎo)向是指在工作中表現(xiàn)出很強(qiáng)的主動(dòng)性和行動(dòng)力，樂于接受變化，能夠設(shè)立

長期的發(fā)展目標(biāo)并努力付諸實(shí)現(xiàn)。

操作定義：

a、強(qiáng)調(diào)行動(dòng)的重要性；

b、設(shè)立有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)，工作績效優(yōu)于所期望的；

c、能夠在別人之前看到需要改變的地方，并愿意承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)來開始變革的歷程；

d、在行動(dòng)前能夠全面考慮問題的各個(gè)方面；

e、能夠抓住機(jī)會(huì)，使工作做得更好，個(gè)人和專業(yè)都能有所發(fā)展；

f、為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)會(huì)付出巨大的努力。

行為面試題目：

a、請(qǐng)描述一個(gè)你做過的很有挑戰(zhàn)性的工作。

b、為了實(shí)現(xiàn)你為自己設(shè)立的目標(biāo)，你都會(huì)做哪些工作？請(qǐng)舉例說明。

c、當(dāng)你發(fā)現(xiàn)工作中需要改變時(shí)，你會(huì)怎么做？有沒有這樣的例子？為什么會(huì)這

樣做？

d、有些人在工作中總是拖拖拉拉，而耽誤了寶貴的時(shí)間，當(dāng)你遇到這樣的情況

時(shí)會(huì)怎樣做？為什么？

e、有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)這樣的情況：盡管當(dāng)時(shí)你已經(jīng)很忙了，但還有一項(xiàng)更重更的工

作需要你來做。那你會(huì)怎么做使每件事都能順利完成？

f、請(qǐng)講一次你去完成一項(xiàng)你并不喜歡的項(xiàng)目或任務(wù)的經(jīng)歷。

5、個(gè)人發(fā)展和成長

定義：

個(gè)人發(fā)展和成長是指在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，了解自己的不足，并能夠設(shè)定

目標(biāo)，主動(dòng)地改善和發(fā)展自己。

操作定義：

a、清楚地了解自己的優(yōu)缺點(diǎn)和有待加強(qiáng)的地方；

b、強(qiáng)調(diào)責(zé)任感和持續(xù)的發(fā)展；

c、在遇到困難時(shí)，能夠向外界尋求幫助；

d、愿意接受別人的意見反饋，并能在日常的工作中注意改正，提升工作績效；

e、能夠從挫折失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)。

行為面試題目：

a、請(qǐng)談?wù)勀愕膬?yōu)缺點(diǎn)。

b、請(qǐng)舉例說明，你是如何完善自己，改進(jìn)自己的缺點(diǎn)或不足的？

c、在上一次績效考核時(shí)，你需要改進(jìn)的方面有哪些？你是如何改進(jìn)的？

d、在你的工作經(jīng)歷當(dāng)中，最失敗的經(jīng)歷是什么？你從中學(xué)到了什么？你又是怎

樣把這個(gè)經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到工作中的？

e、團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，請(qǐng)講一次你發(fā)揮自己的特長幫助團(tuán)隊(duì)完

成目標(biāo)的經(jīng)歷。

f、請(qǐng)描述一次暴露了你的很多缺點(diǎn)的工作經(jīng)歷，為什么會(huì)暴露這些不足，你學(xué)

到了什么，又是如何提高的？