觀察小動物

觀察小動物的作文(15篇)

觀察小動物的作文1

蚯蚓是爬行動物中的一種低等動物。差不多有一只手指這么長。它們大多數都生活

在潮濕的土地里。

蚯蚓的皮膚很滑，有很多一條條環狀的條紋在上面。蚯蚓沒有眼睛，但它還是有頭

有尾巴的。蚯蚓走路非常有趣，首先它把臀部翹起來，然后把頭一伸，這就是它獨

特的走路方式了。

我還發現了蚯蚓再生的秘密！蚯蚓是環節動物，它的再生能力很強，只有火才能把

它燒死，刀砍下去它也不會死掉，它會多長出一條蚯蚓來。我首先拿出一條蚯蚓，

用先準備好了的小刀切開，蚯蚓痛苦地扭來扭去，還流了不少血。十幾分鐘后，我

拿起蚯蚓仔細觀察，看它變成了兩條蚯蚓，還把頭和尾長了出來。那一條新生的蚯

蚓好奇地左右望了望，確定安全以后，從桌子上爬到瓶子里，和它的伙伴一起吃食

物。第二次，我拿起兩條蚯蚓的尾巴嘗試把它們連起來，我在倒數第三條紋上切了

一刀，在另一條上也切了一刀。在它們還流血時，我把兩條尾巴放到了一起，一分

鐘后它們就連起來了，變成了一只有尾無頭的蚯蚓。第二天，我起床時來看蚯蚓，

發現它已經安靜地躺在了它舒服的小床上，離開了這個世界。我把另外兩條尾巴剛

長出來的蚯蚓，放到桌面上用小刀砍第六條紋上，試試改變地方切下去有沒有不同

的效果。我驚奇地發現：蚯蚓死掉了！這究竟是怎么回事呢？

我帶著疑問找到了科學老師。他對我說：“是這樣的，蚯蚓血凝固力很強，因此它

肉斷了，也能快速恢復。但你把它的尾巴和尾巴連起來，是人工合成，就很快會死

掉。你把刀插進第六條紋上，這是蚯蚓的心臟，你這樣，會使它喪失生命?！薄芭?，

我明白了”我謝過老師后，回到了班級。

這次綜合實踐活動豐富了我的知識，使我認識了很多新鮮事物。下一次，我就要研

究另一種動物和植物了！

觀察小動物的作文2

今天，吳老師叫我們一起觀察小動物。例如說螞蟻。蚯蚓。蝸牛。西瓜蟲。我們四

人小組一起去觀察吧!聲音迫不及待地出來了。

我說：”你們喜歡哪種動物，有的說西瓜蟲。有的說螞蟻……我們來投票吧!喜歡西

瓜蟲的舉手!“有三個人，”喜歡螞蟻的舉手!“一個，”喜歡西瓜蟲的最多!“可是，西

瓜蟲生活在哪里呢?哦，它原來生活在土L中，我們找到有土的地方，上面有幾片

葉子，京倫把那幾片葉子翻開，果然有西瓜蟲，我們得意洋洋，臉上露出了笑臉。

我拿起一只看了看，看上去很象一個足球，真好玩。西瓜蟲看上去是很象西瓜，但，

它們的顏色不同哦，你們發現了嗎?西瓜是綠色的，但西瓜蟲是黑色的。而且西瓜

蟲很膽小，我們輕輕地碰一下它，它就快速地縮進殼里去了。

蟻，螞蟻是一種很會吃的動物。每次人們把那些糖、蛋糕、面包、蘋果吃完都把它

們扔在地上，然后螞蟻就把它搬到它們自身的家里，再慢慢吃。

而且螞蟻地身體很硬，人們第一次踩它，它還會起來呢!如果要再多踩一次，它就

死了。

今天我們的收獲真大啊!

觀察小動物的作文3

中午，驕陽照射著大地，那刺眼的陽光好像一團火一樣蒸籠著大地。這時一只貓咪

走了過來。

我蹲在旁邊，靜悄悄地瞅著它。小貓一身咖啡色，腦袋上有幾條白色的毛，一雙透

亮的大眼睛像是一對玻璃球，櫻桃似的小嘴鑲嵌在鼻子的下面。那一條細長的尾巴

不停地擺動，拍在地上塵土飛揚。

小貓熱的不停地舔爪子，好像在說：“哎呀呀、哎呀呀，實在太熱了?！敝灰娦∝?/p>

“嗖——”的一聲躥到了樹上，有綠葉的遮掩它不在受驕陽的折磨了。

它靜靜地趴在樹上，腦袋靠著樹枝，爪子扒著樹干，劃出了一道道痕跡，那一條長

長的大尾巴，不停地旋轉，就像電風扇一樣扇著涼風，那軟軟的耳朵，動來動去，

像是在打著節奏。小眼睛滴溜溜亂轉，嘴里不停地喵喵直叫，原來它是在開演唱會

呀!一會一只大貓在樹下叫了一聲。小貓一下子就躥下了樹，躺在了大貓的懷抱里。

小貓和大貓真像我和媽媽呀!它為什么在樹上叫呢?小貓到底為什么要爬上樹呢?看

著它們的背影遠遠離去，心中的問號更多了，只見大貓溫柔的抱著小貓，小貓調皮

的靠著大貓。

它們的身影漸漸遠去了……

酷夏的炎熱沒有了，有的是幸福的滋味。它們的身影消失了，給我留下的是一棵根

深葉茂的大樹。

觀察小動物的作文4

“八字須，往上翹，說話好像娃娃叫，只洗臉不梳頭，夜行不用燈光照?！闭埬銈儾?/p>

猜它是什么小動物？哈哈，它就是我家的小貓——“可可”啦！

可可是一只白色的，有著一些橙色斑紋的貓，它非常可愛，潔白又漂亮，而且它非

常愛干凈。有時候它會用自身的舌頭來舔它雪白的毛，自身洗臉，好像在說：“愛

干凈的貓才是好貓。”可可的眼睛圓溜溜的，耳朵是呈三角形的，一個小巧玲瓏的

棕色鼻子，一張櫻桃小嘴，而且還紅潤的，讓人忍不住想去親一下呢！

可可有點兒懶，有一次，我看見它靜靜地趴在沙發上，我叫它下去，它看著我，一

直喵喵直叫，好像在說：“我才不要，你趕緊給我走，不要打擾我睡美容覺！”我聽

了不知道該說什么，看著它的樣子，又氣又好想笑。

我喜歡我家既可愛又愛干凈的小貓——可可！(新碶小學徐晗雪)

觀察小動物的作文5

小螞蟻是我的最愛，因為它們頭上的兩對觸角引起我的注意。因此我今天決定觀察

小螞蟻。

今天，我起了個大早。搬了一個小凳子，坐在螞蟻的洞前靜靜地等待著小螞蟻起床，

沒過多久，就有一群小螞蟻爬了出來觀察小動物的作文400字五年級作文。”起的

怪早的嘛！“我笑了一聲，小螞蟻好像已經在勞動了，有一只螞蟻忽然發現了，一

只快死了的知了。本來是它才發現的，后來這只螞蟻試了試，能不能自身把知了搬

走，可知了一個腿就把它踢走了。小螞蟻就看見了另一只小螞蟻，他們兩個把觸角

一碰。我以為，他們倆要一起搬。可是第二只螞蟻卻走了，第一只螞蟻卻在守著知

了

我心里感到第二只螞蟻不夠團結，可是看了一會兒，那第二只小螞蟻叫了一大群螞

蟻?！焙俸?，錯怪人家了！“我緊接著看，小螞蟻們雖小，但集體的力量是最大的。

馬上，他們就把知了分解了，每一只螞蟻都叼著一塊肉，他們就進洞了?！焙寐斆?/p>

啊！他們、他們居然會分解法！！“我吃驚的說。今天早上的觀察，讓我有懂得了

兩個道理：

第一個是，只要想過好日子就得勞動。第二的是，團結就是力量

觀察小動物的作文6

在老家的太姥姥家里，養著一只山羊，它的性格十分溫順，也很可愛！

山羊的毛特別的白，好像冬天里下的雪似的，山羊的臉尖尖的，下巴上還長著一縷

又長又密的胡須，顯得十分神氣！

有一回，我牽著山羊到田野里，走了一會兒，感覺很累了，我就用手輕輕的撫摸它

的背，說：“羊羊兒，你馱馱我好嗎？”它好像聽懂了我說的話，站在那里一動也不

動。于是，我就騎到它的背上，讓它馱著我跑。跑了沒多遠，我感覺不忍心，自身

也不那累了，我就勒了勒它脖子上的繩子，它立刻停了下來，我從它的背上跳下來，

看著它悠閑得吃草。山羊它很懂事，從來都不挑食，田野里各種各樣的草，它都吃

得津津有味。

山羊很溫順，有時候小表弟回老家的時候，總是不禮貌的逗它，抓住它的`胡須，

拽著它的角，可它從來都不發脾氣。前幾天太姥姥來電話說，山羊生了幾只可愛的

小寶寶，我很高興，這樣以后我回老家的時候，就可以趕著四五只羊兒去田野中吃

草了。

山羊不但可愛，還有許很多多的用途：羊的毛可以制成羊毛衫、毛毯，羊的羔皮可

以作成羊皮襖，羊的奶可以使老人、孩子加強體質，羊的肉和內臟可以成為人們的

佳肴……

讓我們大家都來喜歡小山羊吧！

觀察小動物的作文7

一個初冬的晚上。爸爸給我買了一只小刺猬。

第一眼看到踏實灰色的小刺猥正縮成橢圓形。像一個大松果。我們把糖放到紙箱里，

不一會兒他緩和過來。悄悄地伸出尖尖的腦袋，探頭探腦四下張望。一會兒他伸出

前肢，用尖利的爪子抓住紙箱實際的往外爬。我怕小刺猬餓了，就拿了些菜葉喂它。

可是她又驚慌地縮成了刺球，豎起尖利的鋼刺。如臨大敵，那模樣把我嚇壞了。

一天夜里，我們全家都睡了卻聽見一陣叮叮當當的聲音。我起來一看。不知什么時

候，小刺猬已經偷偷跑出來，滑進了鐵鍋里出不來了。我蹲下身，只見他暈頭暈腦

地在鍋里滾來滾去，可笑極了，我又把它，抱回那它的小窩里，讓他好好睡一覺。

聽爸爸說刺猬的肉很美味，很多動物都想嘗嘗它的美味，但一接近它，它就馬上變

成刺球，是那些動物之好望刺興嘆，掃興而歸。

我家的小刺猬實中逃不出死神的束縛。不過我家的刺猬可不是被吃掉的。而是因為

爸爸不喜歡它的氣味，把它放到陽臺上，沒想到被凍死了。我在看小刺猬時，它已

經靜靜的躺在那里一動不動。

到現在我還忘不了它——可憐的小刺猬。

觀察小動物的作文8

在科學課堂上，老師要我們觀察蝸牛。于是我回家后就到花園里去尋找。可是，我

怎么也找不到這種小東西。最后，在爺爺的幫助下，終于在一個潮濕的墻角里找到

了兩只小蝸牛。

本來在課堂上聽了老師講蝸牛，我就感到很新奇。現在看到了真的蝸牛，我要把它

仔細地觀察一番。

它們的背上背著一個漂亮精致的“小房子”，柔軟的身體就藏在這個房子里。我把它

們放到一個小盒子里開始觀察。

我發現蝸牛好像沒有骨頭，身體柔軟，全身濕漉漉的。頭部有一對螺旋形的觸角，

對外界刺激有敏感的反應。如果把它放到陽光下暴曬，它們很快就從用薄膜封閉著

的“門洞”里出來了，這說明蝸牛非常害怕強光的直射。蝸牛爬過的地方會留下一道

白色的痕跡，在陽光下閃爍。這說明它行走時需要潤滑。

觀察小動物的作文9

那天，我和爺爺、爸爸去金岸廣場散步，爸爸帶我到寵物店，哇！寵物店的動物可

真多，有狗，有羊，還有金魚和烏龜等。最吸引我的是金魚，我靜靜的觀察它們，

這些可愛的小金魚，有紅的、黑的、橙色的、還有花的，它們長著大大的水泡眼睛，

圓溜溜的腦袋，小小的身體，尾巴非常大，像個姑娘穿著裙子，快活的在水里游來

游去。

爸爸看我喜歡，就給我買了倆條金魚，一紅一黑，并告訴我要好好愛護它們，可是

由于我太喜愛紅金魚，經常用手抓它摸它，后來，紅金魚貪吃，把自身撐死了。紅

金魚死了，我心里七上八下，后悔自已不該總用手抓它或喂太多魚食只剩下黑金魚

了，我一定要好好保護它，我經常去觀察它，給它換水，喂食。黑色的小金魚慢慢

的認識我了，當我的爸爸媽媽不在家時，它就和我作伴。有一次，我在寫作業，它

目不轉睛的看著作業本，似乎在說“你在寫誰呢？是不是寫我呀！要認真觀察噢?！?/p>

它吃食物的時侯，它不會匆匆忙忙的游過來，等一二分鐘以后才慢慢游過來，仔細

觀察是什么東西，有沒有危險，確定安全后就大口大口的吃起來，當它吃完時，立

刻游走，好像還當心呢！

這就是我喜愛的小動物——金魚。金魚還是我中國人民愛觀賞的魚呢！

觀察小動物的作文10

有人喜歡威風凜凜的大公雞，有人喜歡機靈可愛的小貓，有人喜歡忠心耿耿的小

狗……我最喜歡小烏龜。

有一次，媽媽回老家給我帶回來一只小烏龜，我一直叫它“小鬼”。

小鬼的殼上長著足球般的花紋，頭小小的，像個光頭小和尚。脖子像彈簧一樣，一

伸一縮的，很有趣！它還有四只短短的腿，好可愛??！我每次去看它，它都會把頭

縮進殼子里，太陽把它的殼子曬得像個綠寶石一樣，美麗極了！

它愛吃動物的肝臟，它也是一個名副其實的“小吃貨”。記得有次我給它食物時，它

伸長脖子東看看西瞧瞧，兩眼冒光，看見沒人了才去吃食物。等我再去看它的時候，

我給它的食物已經被它吃得一干二凈了，它還用它可憐的小眼睛看著我，好像在說：

“小主人，再給我點食物唄！”我只好再給它一點。

看，這就是我既可愛又貪吃的小烏龜！你喜歡我的“小鬼”嗎？（九峰小學易浩然）

觀察小動物的作文11

“狗狗還能活多久啊？爸爸”我又問了起來。因為我真的很愛它。

還記得我的童年，充滿了陽光，但也有一些悲傷。

那是一個炎熱的夏天，天氣熱極了。我躺在涼席上吹著風，妹妹走了過來，叫我讓

她做一下，我不許，她就開始和我打了起來。雙方勢均力敵，正在激烈的斗爭中。

媽媽走過來把我說了一通，我感到很委屈，就一個人跑到后山去，那里很幽靜，幽

靜得讓人有些害怕。狗狗走了過來，在我旁邊蹲了一會，我摸著它那柔柔的毛，看

著它那雪亮的眼睛，心里得到了一些安慰。也許它那天特別的高興，總是蹦蹦跳跳

的。

狗狗在我的記憶中就是這樣的。上小學2年級時我認為狗狗我的寵物，陪我玩，陪

我笑。5年級的時候我認為狗狗是我的朋友，一直對我不離不棄。今天，我明白狗

狗，它是法用言語來表達的。

十多年來它一直陪著我，看著它那憔悴的樣兒，我的心也陣陣響。斜陽下，秋葉飄

零，落在了我的衣肩上。讓我不禁想到了“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”我喜

歡秋，但我也愛狗狗。我希望它能永遠活著，伴著我走過一個又一個春夏秋冬。當

然這是不可能的，而我？能做的也只有在這個寒冷的季節，默默祈禱。

觀察小動物的作文12

最近，我家好像養了一窩小老鼠。

每當夜深人靜，我們一家人都睡著的時候，鼠媽媽和鼠爸爸帶著它們的孩子們在客

廳、廚房、餐廳開啟了瘋狂的偷吃模式。

在客廳里，它們把我心愛的零食和餅干用它們鋒利的牙齒和尖銳的爪子把包裝袋瘋

狂的撕扯開來，把里面的好東西統統的吃完了，吃完后還咬著包裝紙放入垃圾桶里。

客廳又安然無恙了，老鼠們吃得飽飽的。客廳真像它們的餐廳。

在餐廳里，它們把我們沒吃完的剩菜剩飯上的保鮮膜全咬開，把肉、菜拖到地上，

在地上嘻戲玩耍。餐廳就像老鼠們的游樂園。

每當我們起床后，它們已經在窩里呼呼大睡了，好像啥事都沒發生過一樣。但不管

老鼠們再怎么機靈，也會留下蛛絲馬跡的，我們還是知道是它們干的壞事?？晌覀?/p>

也拿它們沒辦法。哎！這就是我家瘋狂憤怒的老鼠們。

觀察小動物的作文13

它身體小巧玲瓏，在橢圓的臉上，嵌著一雙小眼睛。它的尾巴細又長。

小白鼠十分有趣。它吃東西的時候總是用爪子拿著食物吃起來，而且總是狼吞虎咽

的，我總是十分擔心，怕它吃東西時，咽著了。

小白鼠的毛如同雪一樣的白。要是我把它放出來，就會變得黑不溜秋的，可是，媽

媽總說光靠我喂是不行的，也應該讓它出去自身找食物。

每當我要睡覺的時候，都要看一看小白鼠才能睡覺。

一天，我做了個夢，夢見小白鼠不見了，這個可怕的夢把我驚醒了，結果我一看籠

子，小白鼠依然在里邊。而且它還在對我微笑，好像在說：“早上好!早上好!”

我發現我是離不開小白鼠了?？墒?，爸爸媽媽怕我只顧著跟小白鼠玩，耽誤了學習，

于是爸爸媽媽就把小白鼠先寄養在姑姑家，等我放假了再去看望小白鼠。

去年夏天，爸爸帶我去姑姑家看小白鼠，沒想到小白鼠變成了大白鼠了。

小白鼠見了我就“吱吱，吱吱”地叫了起來，好像在說：“好久不見，好久不見。”

l現在我還是想念著小白鼠，想念著過去我和小白鼠在一起的時光。

不過我希望爸爸媽媽能把小白鼠從姑姑家接回來，讓我繼續飼養它。

觀察小動物的作文14

寫了一會兒作業，走到外面看看綠草，望望大樹。嘿！地上有一群小螞蟻在玩”老

鷹捉小雞“。

它們玩累了，就悠閑地轉悠，我的目光就落在了這群螞蟻的身上。我的手里還有正

好沒吃完的餅干，我蹲了下去，把手里的餅干捏碎，灑落地上喂螞蟻。只看見一只

身體瘦小的小螞蟻走了過來，用它細小又靈活的小觸角在餅干渣上輕輕地點了點，

然后就慢悠悠地跑回了洞里。一分鐘后左右，它就沖出了洞口，后面還帶著一些小

螞蟻，它就負責在前面領路。小螞蟻們向那一堆餅干渣蜂擁而上。大螞蟻搬大塊的，

小螞蟻都搬小塊的。然后，它們排列成了整齊的隊伍返回洞里。

我正看得高興的時候，突然，從我的手中”溜“下來一塊沒被我捏碎的餅干。隨后，

我又看見了一個壯觀的場面，只見一只小螞蟻怎么抬也抬不起來，它趕快跑回了洞

里，呼喚著其它的螞蟻。五只、六只、七只……越來越多的螞蟻聚在了一起。螞蟻

們咬住餅干的邊緣一起用勁。搬起來一點點！??！失敗了，又搬起一點點，又失敗

了。后來螞蟻越聚越多，它們齊心協力，一起使勁，終于把那塊餅干抬進了洞里。

看了螞蟻們的舉動，我不得不說：”團結的力量就是大?！?/p>

觀察小動物的作文15

我很愛護動物，就說我們上科學課時，老師叫我們一起去室外觀察蚯蚓，有的同學

說不敢玩蚯蚓，有的同學說蚯蚓很臟，道底好不好玩，過來看一下就知道了。

瞧，那兒低洼地就有一條肥肥大大的蚯蚓，咱們正好拿著放大鏡去看看。你看，蚯

蚓的身體表面是一環一環的，更有趣的是它還戴上一個“大戒指”，老師說這一端就

是蚯蚓的頭部。我們再把放大鏡對著蚯蚓的頭觀察，怎么看也看不清它的嘴巴，因

為它的嘴巴確實太小了。同學們又好奇地摸一摸它，感覺蚯蚓身上粘粘的，原來它

在泥土里鉆來鉆去不怕刮傷皮膚。學了這一課，我才知道蚯蚓在地下鉆不鉆去可以

幫助植物松土，讓花草樹木長得更壯，想起我沒讀書時候做的事，我真后悔，那時

候，我在家鄉天天把蚯蚓抓來去河邊喂魚，有時又把蚯蚓抓到杯子里觀察，蚯蚓幾

天就死了，我還不知道可愛的花朵喜歡跟它做朋友呢！

現在來到大城市就很少見到蚯蚓了，因為到處是高樓大夏和工廠，但蚯蚓可愛的樣

子一直在我心中。