節約用水內容

【導語】?是?類?命的源泉。如果沒有?，?就?法?存，萬物將不能?長，世界將不會如此多姿多彩。因此，我們要珍

惜?、愛護?、節約?。以下是為?家精?整理的內容，歡迎?家閱讀。

1.六年級?學?節約???抄報內容

?常節??妙招

1、刷?

節?：??杯接?，?剩下的?來洗刷?物。

2、洗?

節?：?物集中洗滌，減少洗?次數；?件、少量?物提倡?洗；洗滌劑投放適量。

3、洗浴

節?：間斷放?淋浴，搓洗時及時關?，避免過長時間沖淋。盆浴后的?可?于洗?、洗車、沖洗廁所、拖地等。

4、炊?

節?：先?紙擦除炊具、?具上的油污，再洗滌；控制?龍頭流量，改不間斷沖洗為間斷沖洗。

5、洗車

節?：??桶盛?洗車；使?洗滌?、洗??洗車；使?節?噴霧?槍沖洗；利?機械?動洗車。洗車?處理后循環使

?。

6、馬桶貓?

節?：可以往馬桶?箱中放??個裝滿?的500毫升?瓶或?塊磚頭，每次沖?就可以減少?量。

7、淘?

節?：淘完?后，可將淘??進?洗碗、沖廁所，這樣洗碗還可使碗上的油污更少。

2.六年級?學?節約???抄報內容

1、請珍惜寶貴的?命之源——?！

2、節約?資源，責任??有。

3、節約??光榮，浪費清?可恥。

4、請珍惜每?滴?。

5、?池邊：不要讓流失的?成為后?的淚。

6、創建環保模范城市建設環保綠?家園。

7、每天節約?滴?，難時擁有太平洋。

8、珍惜?，保護?，讓?造福?類。

9、新沐者必彈冠，新浴者必振?。

10、?是?命之源，節約??。

11、?銳則不?，?狹則不深。

12、節約??，請從?邊做起。

13、堅持??和諧，建設?態?明。

14、含?滴?，還?份真情！

15、節約每滴?，造福全?類。

3.六年級?學?節約???抄報內容

?資源的含義

?作為??然賦予?類的寶貴財富，早就被?們關注。但是，?們經常使?“?資源”?詞，卻是近???年的事。關于?

資源的含義，有??種之多，較普遍的說法是指“可以供?們經常取?、逐年可以恢復的?量”。也就是通常所指的`淡?資源。

?資源是?類調查了解得最清楚的資源，決不會像煤、鐵、?油等資源那樣有新的?發現?改變數量結構和分布。其實，?資

源還應包括?所具有的發電、航運、養殖、環境等??的能?。

節?的好經驗

樹?惜?意識，養成好習慣。節?要從愛惜?做起，牢固地樹?“節約?光榮，浪費?可恥”的信念，才能時時處處注意節

?。家庭只要注意改掉不良的習慣，就能節?70%左右。與浪費?有關的習慣很多，?如：?抽?馬桶沖掉煙頭和碎細廢物；

為了接?杯涼?，???放掉許多?。

4.六年級?學?節約???抄報內容

?是什么？

?類很早就知道?、利??，???、?味、?嗅、透明，是?然界中最常見的液體。古代哲學家們認為，?是萬物之

源，萬物皆復歸于?，所以?直把?、?、?、?當作四個基本元素，由它們構成世界上?切物體。直到1784年英國科學家

卡?迪許?實驗才證明?不是元素，是由兩種?體化合?成的產物。

1、?可代替的物質

對于許多事物是可以這樣做或那樣做的，辦法總會有的。?如照明，沒有電燈，我們可以點蠟燭；沒有蠟燭，我們可以點

油燈；沒有油燈，我們可以點松明?把；連?把也沒有，我們只好靜靜地等待?夜過去，?天的到來。?對于?就不同了。沒

有?，我們?法洗臉、刷?，?法解渴，餐桌上沒有了魚蝦，看不到花草樹?，不知道什么叫游泳，船艦全部報廢，混凝?拌

不成，?樓?法建。

2、?業的?液、莊稼的命根?

?替植物輸送養分；?使植物枝葉保持婀娜多姿的形態；?參加光合作?，制造有機物；?的蒸發，使植物保持穩定的溫

度，不致被太陽灼傷。植物不僅滿?是?，作物??都在消耗?。??發電?冷卻??量?分巨?，同時，也消耗部分?。?

品?的和?、蒸餾、煮沸、腌制、發酵都離不了?，醬油、醋、汽?、啤酒等，?脆就是?的化?。

5.六年級?學?節約???抄報內容

①如果沒有了?，我們?類就可能渴死；如果世界沒有了?，地球就會?裂；如果沒有了?，就沒有了我們這個美麗的世

界。讓我們每個?節約??，珍惜?資源，珍惜?地母親的每?滴眼淚。

②?滴?來?，要經過抽?、沉淀、過濾、消毒、送?等?系列?產過程才能“來到”?戶那?，這中間要付出??多

少??啊！我們現在不珍惜?，對得起?產?的??嗎？真可謂“誰知管中?，滴滴皆?苦”。所以讓我們好好珍惜每?滴

?吧！

③洗?機采?洗滌—脫?—注?—脫?—注?—脫??式洗滌，每次??110升，每次可節?55升，每?洗4次，可節?

220升。另外，?物集中洗滌，可減少洗?次數；?件、少量?物提倡?洗，可節約?量?；洗滌劑過量投放將浪費?量?。

④刷?浪費：不間斷放?，30秒，??約6升。節?：?杯接?，3?杯，??0.6升。三?之家每?兩次，每?可節?

486升。

⑤?是?命的源泉，沒有了?就沒有?命，萬物都?法?存下去，我們應該去珍惜每?滴?，不要浪費。

⑥我們要發揚勤儉節約的優良美德，讓他們盡可能在建設事業中發揮更?的作?。不要以為勤儉節約是??、??、不?

?的做法。勤儉節約同時也是?個?思想品德的重要體現。但愿每個?都在節???來?個“?題?作”，養成良好的節?習

慣。

⑦盆浴時放?過多，以?溢出，或盆浴時?邊打開?塞，?邊注?，浪費將?分驚?。節?：間斷放?淋浴（?如腳踏

式。搓洗時應及時關?。避免過長時間沖淋。盆浴后的?可?于洗?、洗車、沖洗廁所、拖地等。

⑧洗車時??桶盛?洗車，需3桶?，??約30升。使?洗滌?、洗??洗車。使?節?噴霧?槍沖洗。利?機械?動

洗車，洗車?處理循環使?。

⑨洗臉??后可以洗腳，然后沖廁所。家中應預備?個收集廢?的?桶，它完全可以保證沖廁所需要的?量。淘??、

煮過?條的?，?來洗碗筷，去油?節?。養魚的?澆花，能促進花??長。

⑩?是?命的源泉，俗話說得好，"?可以??不吃飯，但不可??不喝?。"?類的?活離不開?，?是?類?活中不

可缺少的重要資源。