不可勝數的意思

統編五年級語文下冊第一單元每課知識點梳理

1古詩三首

作者簡介

范成大（1126-1193）字至能，一字幼元，早年自號此山居士，晚號石湖居士。南宋文學

家。其詩題材廣泛，以反映農村社會生活內容的作品成就最高。與楊萬里、陸游、尤袤合

稱南宋“中興四大詩人”。著有《石湖集》《吳船錄》《吳郡志》等。

詩主題：

《四時田園雜興（其三十一）》以樸實的語言，細致地描繪了鄉村農人耘田績麻以及兒童

學著大人的樣子種瓜的情景，展現了農家夏忙時熱鬧的勞動場面，抒發了對勞動人民的贊

美之情。

【譯文】

白天在田間鋤草，夜晚在家中搓麻，村莊男男女女都在忙著干各自的事情。

小孩子還不懂得種田織布之事，但也在桑樹蔭下學著大人種瓜。

【注解】

①晝（zhòu）：白天

②耘（yún）田：在田間鋤草

③績麻：把麻搓成線。

④各當家：各人都擔任一定的工作。

⑤解：理解，懂得。

⑥供（gòng）：從事。

⑦傍：靠近。

⑧陰：樹蔭。

【鑒賞】

①這首詩描寫農村初夏時節生活中的一個場景。詩的前兩句用晝和夜對比，生動地描繪了

鄉村里男耕女織、日夜辛勞的情形，表達了詩人對勞動人民的敬重之情。

②詩的后兩句生動描寫了農村兒童參加力所能及的勞動的情形，一個“學”字讓天真可愛的

兒童形象躍然紙上，流露出詩人對熱愛勞動的農村兒童的喜愛和贊揚之情。

作者簡介

楊萬里（1127-1206）字廷秀，號誠齋。南宋著名詩人。他創造了語言淺近明白、清新自

然、富有幽默情趣的“誠齋體”。他的詩歌大多描寫自然景物，且以此見長。他也有不少反

映民間疾苦、抒發愛國感情的作品。著有《誠齋集》等。

詩主題：

《稚子弄冰》從小孩幼稚貪玩的心理特征切入，為我們描繪了一幅稚氣滿紙而又詩意盎然

的“脫冰做戲”的場景，表現了兒童調皮、可愛的特點，表達了詩人對兒童的喜愛之情。

【譯文】

滿臉稚氣的小孩，早晨從金屬盆里把冰取出來，用彩絲穿起來當鉦來敲。

敲出的聲音像玉磬一般穿越樹林，突然冰塊落到地上，發出如玻璃碎裂的聲音。

【注解】

①稚（zhì）子：幼小的孩子。

②金盆脫曉冰：早晨從金屬盆里把冰取出來。

③取：這里沒有實在意義。

④鉦（zhēng）：一種金屬打擊樂器。

⑤馨（qìng）：一種用玉或石制成的打擊樂器。

⑥玻璃：一種天然玉石，也叫水玉，并不是現在的玻璃。

【鑒賞】

①前兩句通過對小孩子一系列動作的描寫，刻畫出一個天真快樂的兒童形象。“脫”字形象

傳神，寫出了孩子取冰的樣子。

②后兩句寫孩子玩得正高興時突然冰塊落到地上，發出如玻璃碎裂的聲音。“忽作玻璃碎

地聲”一句，讓我們仿佛聽到了那清脆的聲音，看到了孩子那失望的表情。

作者簡介

雷震，南宋，生平不詳。或以為眉州(今四川眉山)人，宋寧宗嘉定年間進士。

詩主題：

《村晚》是詩人即景而寫，描寫了自然景物變化和牧童的活動，有動有靜，有聲有色，構

成了一幅饒有生活情趣的農村晚景圖，抒發了詩人對鄉村晚景的喜愛和贊美之情。

【譯文】

池塘四周長滿了綠草，池水幾乎溢出了池岸，遠遠的青山街著彤紅的落日，一起把影子倒

映在水中，閃動著粼粼波光。

歸家的牧童橫騎在牛背上，隨意地用短笛吹奏著不成調的曲子。

【注解】

①陂（bēi）：池岸。

②銜：口里含著。本詩中指落日西沉，半掛在山腰，像被山咬住了。

③浸：淹沒。

④漪（yī）：水中的波紋。

⑤橫牛背：橫坐在牛背上。

⑥腔：曲調。

⑦信口：隨口。

【鑒賞】

前兩句寫景。詩人把池塘、山、落日三者有機地融合起來，描繪了一幅非常幽雅美麗的圖

畫，為后兩句寫牧童出場布置了背景。兩個“滿”字，寫出了仲夏時節的景物特點，描繪了

景色的生機勃勃；“銜”字運用擬人的修辭手法，寫出來落日將沉未沉的情態，將山寫活了；

一個“漫”字，寫出和落日倒映在水中，生動形象。

后兩句寫人。與前兩句恬靜相比，這兩句描繪得生動活潑“橫”字表明牧童不是規矩地騎，

而是隨意橫坐在牛背上；牧童吹笛也不是認真地吹，而是“無腔信口吹”表現了牧童的調皮

可愛、天真活潑、淳樸無邪。

生字組詞：

晝：晝夜白晝極晝晝夜不息

耘：耘田耕耘春耕夏耘

桑：桑樹蠶桑桑葉滄桑滄海桑田

曉：拂曉破曉報曉知曉揭曉

多音字：

解：jiě解釋jiè押解xiè渾身解數

供：gòng供品gōng提供

形近字：

晝（晝夜）盡（盡頭）耘（耕耘）耕（耕地）

曉（報曉）澆（澆水）

2祖父的園子

作者簡介：

蕭紅（1911-1942）中國近現代女作家，“民國四大才女”之一，被譽為“20世紀30年代的

文學洛神”。蕭虹是一位具有獨特藝術風格的女性作家，以其作品中悲喜交雜的情感基調、

剛柔并濟的語言風格以及獨特的寫作視角的運用和對行文結構的處理，在文學史中獨樹一

識。主要作品有《呼蘭河傳》《生死場》等。

課文主題歸納：

本文通過描寫祖父的園子里的景物以及作者童年時在園子里快樂地活動的情景，展現了作

者自由、快樂、幸福的童年生活。

全文共分三部分：

第一部分（1~3）：寫園子里的昆蟲和樹。

第二部分（4~15）：具體敘述“我”和祖父在園子里一起勞動、玩耍的情景。

第三部分（16~20）：寫園子里的動物、植物還有人和諧相處，一切都可以自由自在地活

動和成長。

課內詞語：

蝴蝶蜻蜓螞蚱櫻桃榆樹

鋤頭承認水瓢隨意陰涼

圓滾滾明晃晃

生字組詞：

蝴：蝴蝶蝴蝶結蝴蝶花

蝶：蝴蝶蝶泳彩蝶招蜂引蝶

螞：螞蚱

蚱：螞蚱蚱蜢

櫻：櫻桃櫻花

拔：拔草拔劍選拔拔河出類拔萃（cuì）

瞎：瞎鬧瞎忙瞎想眼瞎黑燈瞎火

鏟：鏟地鏟平鏟土鏟菜鏟除鐵鏟

割：割草割掉割斷割舍忍痛割愛

承：承認承擔承載承重繼承承包

拴：拴馬拴住拴牢拴線拴束

瓢：水瓢瓢潑瓢蟲瓢飲

逛：游逛閑逛逛街逛公園

多音字：

晃：huǎng明晃晃huàng搖晃

結：jiē結果子jié結束

形近字：

蝴（蝴蝶）湖（湖水）

拔（拔草）撥（撥打）

瓢（水瓢）飄（飄落）

詞語解釋：

【明晃晃】光亮閃爍。

【閃爍】（光亮）動搖不定，忽明忽暗。

【馬馬虎虎】形容做事馬虎、隨便。

【光芒四射】指強光向四處照射。也形容人或事物光彩照人，極具影響力。

【隨意】任憑自己的意思。

近義詞：

漂亮——美麗閃爍——閃耀

存心——故意特別——非常

隨意——隨便陰涼——涼爽

反義詞：

新鮮——陳腐漂亮——丑陋

承認——否認黑暗——光明

隨意——拘束陰涼——炎熱

詞語擴展：

ABB式：

胖乎乎圓滾滾明晃晃毛嘟嘟

藍悠悠靜悄悄黑沉沉香噴噴

亮晶晶

疑難解答：

問：祖父的園子有什么特別之處？

答：(1）祖父的園子是一個五彩繽紛、生機勃勃的園子。園子里有蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、螞

蚱等許多可愛的昆蟲，白、黃、紅、金、綠，各種顏色一應俱全。

(2)祖父的園子是一個自由自在、充滿歡聲笑語的地方。花是自由的，鳥是自由的，蟲子是

自由的，菜是自由的，什么都是自由的，空氣里彌漫著自由。童年的作者也是自由的，這

自由是她童年快樂的源泉。

問：“我”為什么對祖父的園子念念不忘呢？

答：(1）園子給了“我”自由。“我”可以在這里自由自在、無拘無束地玩耍，即使是瞎鬧也不

會受到責備。

(3)園子給了“我”快樂。這里有“我”喜歡的昆蟲、花鳥、植物，這里的一切都是有生命活力

的，是“我”喜歡的環境。

課外拓展：

《呼蘭河傳》中的句子

一年四季，春暖花開、秋雨、冬雪，也不過是隨著季節穿起棉衣來，脫下單衣去地過著。

生老病死也都是一聲不響地默默地辦理。

滿天星光、滿屋月亮，人生何如，為什么這么悲涼。人生為了什么，才有這樣凄涼的夜。

我家的院子是荒涼的，冬天一片白雪，夏天則滿院蒿草。風來了，蒿草發著聲響，雨來了，

蒿草梢上冒煙了。沒有風，沒有雨，則關著大門靜靜地過著日子。狗有狗窩，雞有雞架，

鳥有鳥籠，一切各得其所。

3月是故鄉明

作者檔案：

季羨林(1911一2009)中國山東省聊城市臨清人，字希逋，又字齊奘。國際著名東方學大

師、語言學家、文學家、國學家、佛學家、史學家、教育家和社會活動家。季羨林先生精

通12國語言，翻譯了大量作品。

課文主題歸納：

本文以“月亮”為線索，深情回憶了在故鄉的童年生活以及人生經歷，突出了作者對故鄉小

月亮的喜愛，抒發了對故鄉的思念與眷戀之情。

全文共分四部分：

第一部分（1）：簡單闡釋“月是故鄉明”這句思鄉名句的含義。

第二部分（2~4）：回憶故鄉和童年的生活。

第三部分（5~6）：寫離開故鄉后的生活，表達對故鄉的一片深情。

第四部分（7）：抒發對故鄉月亮的思念之情。

多音字：

斗：dǒu星斗dòu斗爭

燕：yān燕國yàn燕子

近義詞：

孤單——孤獨陪襯——襯托

氣派——氣勢盼望——期望

澄澈——清澈廣闊——遼闊

平凡——平常不可勝數——不計其數

反義詞：

容易——困難澄澈——渾濁

廣闊——狹窄平凡——偉大

不可勝數——屈指可數

詞語擴展：

形容數量多的四字詞語：

不可勝數數不勝數不計其數

不勝枚舉恒河沙數

詞語解釋：

【陪襯】①附加其他事物使主要事物更突出；襯托。②陪襯的事物。本文是第二種意思。

【不可勝數】不能數完，形容數量非常多。勝：盡。

【頂天立地】形容形象高大，氣概雄偉豪邁。

【恍然大悟】忽然間明白過來。恍然：形容忽然醒悟。

【煙波浩渺】形容江湖水面十分遼闊。煙波：煙霧籠罩的江湖。浩渺；遼闊無邊。

【篝火】原指用籠子罩著的火，現借指在空曠處或野外架木柴樹枝燃燒的火堆。

【樂此不疲】因喜歡做某件事而不知疲倦。形容對某事特別愛好而沉浸其中。

【相映成趣】互相對照映襯，顯得很有情趣，很有意思。映：映襯。趣：意趣。

【詩興】作詩的興致。

【油然】形容思想感情自然而然地產生。

【萌動】（事物）開始發生。

【晶瑩】光亮而透明。

【澄澈】清澈透明。

【離鄉背井】離開了故鄉，在外地生活（多指不得已的）。

【漂泊】比喻流落在外，四處流浪。

【旖旎】柔和美好。

【無垠】沒有邊際。

【碧波】碧綠色的水波。

【巍峨】形容山或建筑物高大雄偉。

【雄奇】雄偉奇特。

【絕倫】獨一無二；沒有可以相比的。

【耄耋】指老年：高齡。素：七八十歲的年紀。

【點綴】加以襯托或裝飾，使原有事物更加美好。

【望】農歷每月十五日。

【良辰美景】美好的時光，優美的景色。良辰：美好的時光。

疑難解答：

問：作者明明是寫故鄉的月亮，為什么還要寫那些童年趣事呢？

答：這些童年趣事都是圍繞著月亮來寫的，數星星、捉知了、賞月等都跟月亮有關，通過

寫這些銘刻在作者記憶中的童年趣事，表達出他對故鄉的眷戀、思念之情。

4梅花魂

作者簡介：

陳慧瑛，著名作家、詩人。廈門市作家協會主席、廈門市文聯副主席。著作有《無名的星》

《展翅的白鷺》《月是故鄉明》《廈門人》《南方的曼陀林》《一花一世界》等。

課文主題歸納：

本文以梅花為線索，講述了關于外祖父的幾件事，表現了這位老人對梅花的摯愛，表達了

身在異國的華僑眷戀祖國的思想感情。

全文共分三部分：

第一部分（1）：由梅花開放想到漂泊他鄉、葬身異國的外祖父。

第二部分（2~15）：回憶關于外祖父的五件事，表現了他對祖國深深的春戀之情。

第三部分（16）：照應開頭，贊揚外祖父的愛國精神。

多音字：

抹：mā抹布mǒ涂抹mò抹墻

折：zhé折扣zhē折騰shé折本

近義詞：

偶爾——偶然愛惜——珍惜

訓斥——斥責清白——潔白

慈祥——和藹鄭重——莊重

欺凌——欺負眷戀——留戀

反義詞：

漂泊——定居偶爾——經常

訓斥——表揚清白——污濁

慈祥——嚴厲鄭重——輕率

詞語解釋：

【冷艷】耐寒而美麗（多形容花）。

【幽芳】形容香味清淡而芬芳。

【漂泊】比喻流落在外，四處流浪。

【文壇】指文學界。

【頗負盛名】形容名氣很大。盛名：很大的名望。

【古玩】古代留傳下來的可供玩賞的器物。

【玷污】弄臟；使有污點。多用于比喻。

【鄭重】嚴肅認真。

【欺凌】欺負；凌辱。

【頂天立地】形容形象高大，氣概雄偉豪邁。

【折節】屈服于別人。

【境遇】境況和遭遇。

【秉性】性格。

【隆冬】冬天最冷的一段時期；嚴冬。

【涼颼颼】形容有些涼。

【蒙朧】快要睡著或剛醒時，兩眼半開半閉，看東西模糊的樣子。

【眷戀】（對自己喜愛的人或事物）深切地留戀。

疑難解答：

問：外祖父為什么珍愛梅花？這表達出了外祖父怎樣的思想感情

答：外祖父把梅花作為中華民族精神的象征，即“最有品格、最有靈魂、最有骨氣”“不

管歷盡多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節”。他珍愛梅

花，是讓自己保持梅花的秉性，也就是保持中國人的氣節。這充分表達了外祖父熱愛祖國

的思想感情。

問：談談你對題目“梅花魂”的理解。

答：“梅花魂”中的“魂”指的是精神，“梅花魂”即梅花的精神。梅花的精神就是“不

管歷盡多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節”。這是中華

民族的精神，也是無數中華兒女，包括無數海外游子無比崇尚的精神。