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            考察報告

            更新時間:2023-03-12 13:45:13 閱讀: 評論:0

            十八歲成人禮寄語-李懷仙

            考察報告
            2023年3月12日發(作者:對未來的寄語)

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            考察報告怎么寫

            篇一:考察報告格式

            考察報告格式

            常見的科技考察報告有三類:科技情況考察報告;科技會議考察報告;學

            科研究考察報告。

            1.科技情況考察報告科技情況考察報告其內容深度是介于科技論文和科普

            作品之間的。比起科普作品,它常常使用專業詞匯和術語來介紹抽象、深奧的科

            學知識和復雜的生產技術;比之于科學論文,則不像科學論文那樣注重論證說

            理。科技情況考察報告是運用通俗易懂、明白入理的文字直述其所見到的科學技

            術事實,為科技工作者傳達科技方面的最新發展動態,進而為科研提供情報線索。

            隨著科學研究的逐步深入,科技寫作的研究也碩果累累。在體裁上,科技情況考

            察報告由過去的類別單一發展為現時的多種類別并存,其中有:某一國家科技情

            況的考察報告;某一國家某一學科的考察報告;幾個國家某一相同學科的科技情

            況考察報告。體裁形式的多樣化,增強了科技情況考察報告的表現力度,為科技

            情況考察報告的寫作創造了更為廣闊的天地。科技情況考察報告的格式為前

            言、概述、考察細目三個部分。“前言”部分,主要是簡單地介紹本考察團的名

            稱、組成,考察過程中所訪問的國別、城市、機構、參觀的具體單位等。“概

            述”,也有單獨寫,或者和前言放在一起寫的。這部分主要是交待考察的總體情

            況。寫這部分內容時,不但要寫得通俗易懂,而且要清楚地寫出考察的內容和收

            獲。“考察細目”是考察報告的主體,主要內容都在這部分。寫法上,可把考

            察內容分成若干條,然后逐條詳細介紹考察所獲得的專業內容。可以使用科技術

            語,語句力求簡明扼要。科技考察報告例文:《日本半導體器件技術概況考

            察報告》的提綱是:(1)題目(2)考察團名稱(3)前言(4)綜述(介紹

            日本半導體的發展現狀、動向以及特點)

            (5)日本集成電路發展概況和工藝(6)日本集成電路的制版工藝(7)日

            本集成電路生產的凈化技術(8)日本集成電路的生產設備(9)日本集成電路

            的外殼封裝(10)日本微波半導體器件的發展概況。2.科技會議考察報告科

            技會議考察報告是為完整地反映各種科技會議所取得的成果而寫成的綜合材料。

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            在這里,科技會議是其考察的基礎,會議上宣讀的各種文獻則是它要深入考察的

            所在,因為會議的主題內容都反映在會議文獻中。

            科技會議考察報告的寫作一般從兩個方面著手。第一部分“概況”,要寫明

            會議名稱、主辦機構,會議的時間、地點、參加人員,會議的主要議題、開會的

            方式等等。第二部分“收獲”,這是考察報告的主體部分。包括三方面內容:一

            是本次會議上本學科在研究方面的新動向,出現的新成果、新技術和新方法,那

            個分支領域將成為學科發展的主流。二是介紹會議的主要論文,要具體到圖表、

            數據、方法、論證、結論等。在方法上要注意選擇會議中最主要的論文,摘取其

            精華進行介紹,不能流水帳式地進行介紹,也不能照錄全文。三是結合國內具

            體情況,介紹國外在本學科上的科學管理、學科方向選擇、技術設備、數據處理

            等方面的先進經驗,以便國內借鑒、汲取、運用。3.學科研究考察報告學科

            研究考察報告,是科技研究人員為了某一科研目的,通過實地考察,得到研究成

            果而寫成的報告。學科研究考察報告的范圍很廣。搞地質的科研人員可以對某

            一地區的地層地質發育情況進行考察,也可以對某一雪山的冰川進行考察;學生

            物的科研人員可以對某一稀有動物進行考察,也可以對某一經濟作物的生長習

            性、經濟價值進行考察。只要他們對實地考察得來的材料進行整理、分析,得出

            科學的結論,用文字表達出來,就可以成為學科研究考察報告。學科研究考察

            報告的結構方式靈活多樣,有直貫到底的,有分成幾部分的,還有采用日記體裁

            寫的。例如,我國古代地理學家徐弘祖的《徐霞客游記》,采用的是日記體裁;

            物候學家竺可楨的《雷瓊地區考察報告》在結構方式上是“小標題式”;地理學

            家徐蓉的《天目山冰桌的發現及其古氣候意義》在結構方式是分成幾部分敘述和

            論述。

            考察報告格式·民辦教育考察報告·服裝企業考察報告·赴外地學習考察

            報告

            學科研究考察報告的格式是:(1)題目;(2)作者及單位;(3)摘要;

            (4)引言;(5)考察方法;(6)結果和討論;(7)參考交獻。

            篇二:考察報告格式范文

            篇一:考察報告格式范文

            設計考察寫作格式要求

            3/15

            一、考察報告基本要求

            1、考察結束時學生必須提交考察報告,學生應充分運用所學專業基礎理論知

            識,結合自己的考察經歷和調查資料,進行比較深入的分析和總結。

            2、考察報告要有獨立的見解,重點突出、條理清晰,字數不少于3000字。

            3、考察報告的資料必須真實,內容應簡明扼要,且必須與所學專業內容相關,

            能反映出考察單位的情況及本人考察的情況、體會和感受。

            4、考察報告由封面、正文和附錄構成,各部分要求如下:

            (1)封面反映學生考察的基本信息,按系統一制定的格式填寫。

            (2)正文內容必須包含以下四個方面:

            ①考察目的;②考察地點介紹;③考察內容、過程和完成的任務;④考察收

            獲、體會和建議。⑤考察報告應該內容真實,要有觀點,有分析,結構嚴謹、層

            次清晰、文理通順、行文規范。標題。一種是規范化的標題格式,即“發文主

            題”加“文種”,基本格式為“××關于××××的考察報告”、“關于×××

            ×的考察報告”等。另一種正副標題結合式,如《古今精雕細琢――徽派民居的

            建筑特色》等。考察報告要求學生根據所在專業、考察目的和考察內容撰寫。

            考察報告中既要有文獻資料,又要有考察點的資料或考察過程中出現的事實。可

            以寫考察過程中學到的而在課堂教學中沒有學到的內容,也可以寫大學教材與考

            察所知不一致之處;可以寫某一個考察點或考察點的某一個局部,也可以將幾個

            考察點對比、結合起來寫。報告要有觀點、有論據(文獻資料、事實或數據)、

            有論證過程。考察報告的基本格式要規范。

            二、考察報告格式要求

            第一、構成項目

            設計考察報告包括以下內容:

            關鍵詞、正文、注釋、圖片、附錄。其中“附錄”視具體情況安排,其余為

            必備項目。第二、各項目含義

            (1)關鍵詞

            關鍵詞是從設計考察標題、內容提要或正文中提取的、能表現考察的主題、

            具有實質意義的詞語,通常不超過7個。

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            (2)正文

            正文是論文的主體部分,通常由緒論(引論)、本論、結論三個部分組成。

            這三部分在行文上可以不明確標示。

            (3).注釋

            對所名詞術語的解釋說明,注釋采用腳注形式。

            (4)圖片

            對所考察到的地方,具有風土民情特色的民居、建筑等圖片。

            (5)附錄

            附屬于正文,在設計考察結尾中出現,對正文起補充說明作用的信息材料,

            可以是文字、表格、照片等形式。

            第三、考察報告格式編排

            (一)紙型、頁邊距及裝訂線

            報告一律用國家標準a4型紙(297mmx210mm)打印。頁邊距為:天頭(上)

            30mm,地腳(下)25mm,訂口(左)30mm,翻口(右)25mm。裝訂線在左邊,距

            頁邊10mm。

            (二)版式與用字

            文字、圖形一律從左至右橫寫橫排,1.5倍行距,首行縮進2字符,文字一

            律通欄編輯,使

            用規范的簡化漢字。忌用繁體字、異體字(除非特殊需求)等其他不規范字。

            (三)設計考察各部分的編排式樣及字體字號

            (1)文頭

            封面頂部居中,小二號宋體,頂行,居中。固定內容為“設計考察報告”。

            (2)報告標題

            小二號宋體。文頭居中,按小二號字體上空一行。(如果加副標題,則要求:

            小三號宋體,緊挨正標題下居中,文字前加破折號)

            (3)日期、考察地點、內容、作者、學號、班級、系別、指導教師、

            項目名稱用小四號宋體,后填寫的內容處加下劃線標明,8個漢字的長度,

            所填寫的內容統一用小三號宋體,各占一行,左對齊。下空兩行。固定值30

            磅。

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            (4)關鍵詞

            緊接后另起行,版式和字號按正文要求。文字宋體三號,上空一行,段首空

            兩格,回行頂格。關鍵詞通常不超過七個,詞間空一格。

            (5)正文文字:另起行。正文文字一般用小四號宋體,每段起首空兩格,回

            行頂格,單倍行距。

            (6)正文文中標題

            一級標題,標題序號為“一、”與正文字號相同,黑體,獨占行,末尾不加

            標點;二級標題,標題序號為“(二)”,與正文字體字號相同,獨占行,末

            尾不加標點;

            三級以下標題序號分別為“1.”和(1),與正文字體字號相同。為避免與注

            釋相互混淆,不可用“①”。可根據標題的長短確定是否獨占行,若獨占行,則

            末尾不使用標點,否則,標題后必須加句號。每級標題的下一級標題應各自連續

            編號。

            (7)附錄(后記)

            項目名稱為小四號宋體,在正文后另起一張,空兩格排印,內容編排參考“示

            范文本”,也可附上,設計考察致謝詞。

            (8)設計考察報告字數不少于3000字。

            專業考察報告牛逼大學美術學院院系:年級專業:姓名:學號:帶隊老

            師:考察時間:考察地點:填寫時間:美術學院年月日篇二:考察報告格式范

            畢業考察寫作格式要求

            一、考察報告基本要求

            1、考察結束時學生必須提交考察報告,學生應充分運用所學專業基礎理論知

            識,結合自己的考察經歷和調查資料,進行比較深入的分析和總結。

            2、考察報告要有獨立的見解,重點突出、條理清晰,字數不少于3000字。

            3、考察報告的資料必須真實,內容應簡明扼要,且必須與所學專業內容相關,

            能反映出考察單位的情況及本人考察的情況、體會和感受。

            4、考察報告由封面、正文和附錄構成,各部分要求如下:

            (1)封面反映學生考察的基本信息,按系統一制定的格式填寫。

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            (2)正文內容必須包含以下四個方面:

            ①考察目的;②考察地點介紹;③考察內容、過程和完成的任務;④考察收

            獲、體會和建議。⑤考察報告應該內容真實,要有觀點,有分析,結構嚴謹、層

            次清晰、文理通順、行文規范。標題。一種是規范化的標題格式,即“發文主

            題”加“文種”,基本格式為“××關于××××的考察報告”、“關于×××

            ×的考察報告”等。另一種正副標題結合式,如《古今精雕細琢――徽派民居的

            建筑特色》等。

            考察報告要求學生根據所在專業、考察目的和考察內容撰寫。考察報告中既

            要有文獻資料,又要有考察點的資料或考察過程中出現的事實。可以寫考察過程

            中學到的而在課堂教學中沒

            有學到的內容,也可以寫大學教材與考察所知不一致之處;可以寫某一個考察

            點或考察點的某一個局部,也可以將幾個考察點對比、結合起來寫。報告要有觀

            點、有論據(文獻資料、事實或數據)、有論證過程。考察報告的基本格式要規

            范。

            二、考察報告格式要求

            第一、構成項目

            畢業考察報告包括以下內容:

            關鍵詞、正文、注釋、圖片、附錄。其中“附錄”視具體情況安排,其余為

            必備項目。第二、各項目含義

            (1)關鍵詞

            關鍵詞是從畢業考察標題、內容提要或正文中提取的、能表現考察的主題、

            具有實質意義的詞語,通常不超過7個。

            (2)正文

            正文是論文的主體部分,通常由緒論(引論)、本論、結論三個部分組成。

            這三部分在行文上可以不明確標示。

            (3).注釋

            對所名詞術語的解釋說明,注釋采用腳注形式。

            (4)圖片

            對所考察到的地方,具有風土民情特色的民居、建筑等圖片。

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            (5)附錄

            附屬于正文,在畢業考察結尾中出現,對正文起補充說明作用的信息材料,

            可以是文字、表格、照片等形式。篇三:調查報告格式及范文

            調查報告格式一般如下:

            一、概念與特點

            調查報告是對某項工作、某個事件、某個問題,經過深入細致的調查后,將

            調查中收集到的材料加以系統整理,分析研究,以書面形式向組織和領導匯報調

            查情況的一種文書。調查報告有以下幾個特點:

            (一)寫實性。調查報告是在占有大量現實和歷史資料的基礎上,用敘述性

            的語言實事求是地反映某一客觀事物。充分了解實情和全面掌握真實可靠的素材

            是寫好調查報告的基礎。

            (二)針對性。調查報告一般有比較明確的意向,相關的調查取證都是針對

            和圍繞某一綜合性或是專題性問題展開的。所以,調查報告反映的問題集中而有

            深度。

            (三)邏輯性。調查報告離不開確鑿的事實,但又不是材料的機械堆砌,而

            是對核實無誤的數據和事實進行嚴密的邏輯論證,探明事物發展變化的原因,預

            測事物發展變化的趨勢,提示本質性和規律性的東西,得出科學的結論。

            二、分類

            調查報告的種類主要有以下幾種:

            (一)情況調查報告。是比較系統地反映本地區、本單位基本情況的一種調

            查報告。這種調查報告平方根是為了弄清情況,供決策者使用。

            (二)典型經驗調查報告。是通過分析典型事例,總結工作中出現的新經驗,

            從而指導和推動某方面工作的一種調查報告。

            (三)問題調查報告。是針對某一方面的問題,進行專項調查,澄清事實真

            相,判明問題的原因和性質,確定造成的危害,并提出解決問題的途徑和建議,

            為問題的最后處理提供依據,也為其他有關方面提供參考和借鑒的一種調查報

            告。

            三、寫法

            調查報告一般由標題和正文兩部分組成。

            8/15

            (一)標題。標題可以有兩種寫法。一種是規范化的標題格式,即“發文主題”

            加“文種”,基本格式為“××關于××××的調查報告”、“關于××××的

            調查報告”、“××××調查”等。另一種是自由式標題,包括陳述式、提問式

            和正副題結合使用三種。陳述式如《東北師范大學碩士畢業生就業情況調查》,

            提問式如《為什么大學畢業生擇業傾向沿海和京津地區》,正副標題結合式,正

            題陳述調查報告的主要結論或提出中心問題,副題標明調查的對象、范圍、問題,

            這實際上類似于“發文主題”加“文種”的規范格式,如《高校發展重在學科建

            設――××××大學學科建設實踐思考》等。作為公文,最好用規范化的標題格

            式或自由式中正副題結合式標題。

            (二)正文。正文一般分前言、主體、結尾三部分。

            1.前言。有幾種寫法:第一種是寫明調查的起因或目的、時間和地點、對象

            或范圍、經過與方法,以及人員組成等調查本身的情況,從中引出中心問題或基

            本結論來;第二種是寫明調查對象的歷史背景、大致發展經過、現實狀況、主要

            成績、突出問題等基本情況,進而提出中心問題或主要觀點來;第三種是開門見

            山,直接概括出調查的結果,如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內容

            等。前言起到畫龍點睛的作用,要精練概括,直切主題。

            2.主體。這是調查報告最主要的部分,這部分詳述調查研究的基本情況、做

            法、經驗,以及分析調查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀點和基本結論。

            3.結尾。結尾的寫法也比較多,可以提出解決問題的方法、對策或下一步改

            進工作的建議;或總結全文的主要觀點,進一步深化主題;或提出問題,引發人

            們的進一步思考;或展望前景,發出鼓舞和號召。

            一、環境調查報告

            近年來,隨著地區經濟的迅猛發展,環境污染問題也越來越嚴重,防止環境

            污染,保護環境,維持生態平衡,已成為社會發展的一項重要舉措,也是每個公

            民應盡的義務。

            以下是實地調查出來的報告:

            造成環境污染的污染源是:1、公共廁所排出的糞便散發出難聞的氣味,讓人

            惡心。2、工廠排出的廢水又黑又臭,還浮著一些穢物。3、工廠排出的廢氣很刺

            鼻,會散發到小鎮的各個角落。4、化肥廠排出的氣體中含有粉塵、鉛、煤灰等

            9/15

            對人體有害的物質。5、公園的草坪上常有游人丟棄的垃圾,既不衛生,又影響

            市容。

            造成環境污染的污染物是:廢水、廢氣、糞便、腐肉、塑料袋、木筷,垃圾

            等。

            污染物對環境和生物有很大的危害:使空氣變得渾濁,對人的肺部有很大危

            害;生活垃圾處理不好會滋生細菌,嚴重影響人的健康;污水會影響生活水,直

            接侵害人體。

            看了這么多,你是不是對目前的環境有些憂慮呢?對,環境與我們的生活密

            切相關,保護環境衛生從我做起,從現在做起:不隨地吐痰;不亂扔垃圾;拒絕

            使用一次性木筷;廢棄電池和塑料袋要處理好;多植樹造林,不踐踏草坪;不污

            染水源。保護環境,我們責無旁貸!

            二、環境衛生調查報告

            為貫徹落實市委、市政府關于創建省級文明衛生城市的戰略部署,充分發揮

            各部門的職能作用,按照市愛國衛生委員會的具體要求,受市xx局委托,我處

            迅速組織力量,文秘部落于2005年8月24日至26日對城區范圍內的26個商品

            市場進行了為期3天的調查,總的來看,環境衛生工作有喜有憂,但形勢不容樂

            觀。現將有關情況匯報如下:

            一、城區商品市場環境衛生現狀

            據調查,我市目前共有各類商品市場26個,總營業面積130762㎡。其中大

            中型商品市場4個(xx大市場、xx大市場、xx大市場、xx大市場)、農貿市場

            11個。城區商品市場共有管理人員200余人,其中,專職清潔員120人。從性

            質上看,事業性管理的商品市場有8家,占30.8%;民營型商品市場16家,占

            61.5%;股份制商品市場1家,占3.8%。空殼市場1家,占3.8%。4個商品

            市場配有垃圾站,5個商品市場配有垃圾桶,9個商品市場對廁所每

            天進行沖洗,9個商品市場有污水管并與市政污水管連接,13個商品市場有公

            廁,3個商品市場建立了綠化帶,15個商品市場聘有保潔員,9個商品市場由環

            衛部門代運垃圾,11個商品市場每天進行衛生清掃,6個農貿市場有家禽宰殺場

            地,并每天進行沖洗,1個商品市場對生鮮經營場地每天沖洗,1個商品市場有

            肉食類保鮮設施,1個商品市場熟食飲食經營人員辦有健康證,5個商品市場有

            10/15

            專門的物業管理機構。特別值得一提的是:南貿西街(區xx局南側)馬路市場

            (未計入全市26個商品市場內),該馬路市場既無專門的管理機構,也無固定

            的管理人員。但見有人收費,卻無人進行管理和清掃,致使市場內臭氣熏天,污

            水橫流,垃圾成堆。環境衛生令人堪憂。

            近年來,城區各商品市場管理機構,圍繞經濟發展需要,把環境衛生工作作

            為一項重點工作來抓;采取了一系列措施和辦法,為經營者和消費者創造了一個

            良好的環境衛生條件。如xx市場、xx市場、xx市場等,在環境衛生整治方面做

            了大量工作,相應的衛生設施配備齊全,每年從收取的門面、攤位和衛生費中拿

            出部分資金用于環境衛生的整治。聘請了專門的保潔員,并做到每天對場地、廁

            所、排水溝、家禽屠宰場地等衛生角落進行清理,確保了垃圾及時得到清運。xx

            區市場服務中心為改變市場環境衛生,先后對xxx市場、xxx市場進行大規模的

            改造,使市場環境衛生工作得到全面升級。但也有少量商品市場由于沒有人員管

            理,也沒有相應的環衛硬件設施,業主自發組織請人打掃衛生。如xxx農貿市場,

            該市場已整體拍賣,正在改建,原來業主自發組織對市場內環境進行清掃。還有

            xxx建材市場,該市場原屬區農委管轄,由于建筑商離開,致使物業無人管理,

            業主也是自發組織請人對場地衛生進行打掃。

            二、存在的主要問題

            一是少數商品市場對衛生工作重視不夠;二是衛生投入不足,衛生死角多;

            三是商品市場周邊發展不平衡,易受影響;四是周邊環境有待進一步加強和規范;

            五是綠化率普遍低下,大多數商品市場沒有綠化帶;六是個別商品市場環境衛生

            服務工作走過場、標準低、人員素質有待提高;七是環境衛生監督力度不夠;八

            是熟食飲食經營人員辦理健康證的不多;九是多個商品市場防塵防蠅設施為零;

            十是治安問題比較嚴重,經常有被盜現象。

            三、對策及建議

            (一)、提高認識,加強領導。商品市場環境衛生好壞,關系到我市省級衛

            生文明城市的創建,有關部門要通力合作,認真履行職責,切實把市委市政府有

            關文件精神落到實處。

            11/15

            (二)、積極服務,建立綠色通道。環境衛生管理有關部門要對商品市場熟

            食、飲食經營人員進行督查,對沒有辦理健康證的經營人員,采取上門辦證服務,

            不符合條件的堅決取締。

            (三)、繼續完善城市環境衛生管理制度。對商品市場的環境衛生保持24

            小時清潔,積極加大環境衛生的投入,建立健全環境衛生各項規章制度。

            (四)、建立綠化帶。對有條件的商品市場要逐步進行改造或創建綠化帶和

            公共綠地,提高商品市場的綠化覆蓋率。

            (五)、切實加強市場內的治安管理,建立群防群治、聯防聯動機制,為經

            營者和消費者創造一個良好的安全環境。

            (六)、建議有關部門對南貿西街馬路市場堅決予于取締,徹底清除城區內

            的衛生死角,同時就近規劃興建一個農貿市場,以方便這一帶的居民生活。

            (七)、建議市政府從每年的城市建設配套費中拿出一部分資金用于城區商

            品市場環境衛生的改造和建設,使我市商品市場環境衛生真正有一個徹底的改

            觀。

            篇三:教你如何寫考察報告

            教你如何寫考察報告

            考察報告是指機關企事業單位派出的有關人員對有關的人和事進行實際考

            察之后寫成的書面報告。對人的考察報告主要有選拔任用干部考察報告,干部人

            事考察報告,模范人物考察報告等。對事的考察報告主要有外出參觀考察報告,

            重點項目考察報告,市場狀況考察報告等。關于干部人事類考察報告的寫作,各

            級組織人事部門有專門的規定和要求,本文不再贅述。這里僅就外出考察報告的

            寫作談幾點意見。

            一、考察報告的文體特點

            隨著改革開放的深入,名級各地公派人員的外出考察活動日漸增多。每次考

            察活動結束之后,考察人員往往要將考察的情況、學到的經驗及受到的啟示等,

            寫成文字材料報告本單位或上級有關領導,以便借鑒外地有益的做法和經驗,推

            動和改進本單位的工作。正因為如此,這些年外出考察報告的寫作頻率明顯提高,

            而且越來越為各級領導所重視。

            12/15

            考察報告是機關企事業單位常用的事務公文,是一種類似于調查報告的獨立

            的應用文體。它既不屬于記敘文,也不屬于論述文,有三個明顯的文體特點:

            一是記敘和論述兼而有之。考察報告的寫作以考察活動中的所見所聞所感為

            基礎,以客觀事實為依據,通常要用一定的篇幅對考察的情況和事實加以敘述和

            說明,有時還需要少量的描寫或抒情,需要引用一些當地的諺語、慣用語或群眾

            議論等。在敘述情況的同時,考察報告中還要明確地表示出作者對考察對象及有

            關情況的看法、意見和態度;有時還要將外地的經驗與本單位的情況進行簡要的

            分析比較,提出一些評價性、結論性或啟示性的意見。而這些又需要用議論的方

            式來表達。可見,考察報告中的記敘和論述缺一不可。

            二是觀點支配和統帥材料。考察報告的寫作同其他應用文寫作一樣,寫作者

            必須先對考察中所獲取的大量情況進行分析研究,形成綜合性、結論性的觀點或

            意見,然后才能進入實際的寫作狀態。離開豐富的考察材料,就難以提煉報告的

            主題和觀點;離開正確的結論和觀點,同樣無法準確地歸納考察的情況、事實和

            典型事例。在考察報告中,議論成分明顯地占居著主導地位,而敘述成分只是對

            結論和觀點起著配合作用。

            三是語言和材料客觀準確。考察報告選詞平實準確,用語質樸自然,基調莊

            重嚴肅,措辭講究分寸。它既不同于以說明為主的解說詞和簡介材料;也不同于

            描繪性情感性較濃的事件通訊或游記散文。在材料的選用上必須客觀、真實、準

            確。報告中所引用的數據應是經過當地核實和確認的數據;報告中所列舉的事例

            應是真實的、新鮮的、具有典型指導意義的事例,不允許使用道聽途說的有水分

            的材料。

            二、考察報告的基本結構

            在外觀結構上,考察報告有標題、正文和落款。標題通常由事由和文種組成。

            如《關于赴海南經濟開發區參觀考察的情況報告》。也有的標題略去事由,直書

            《參觀考察報告》、《出國考察報告》等。落款一般寫“××考察團(隊、組)”,

            也有的在落款中標明考察人員的姓名。落款之下寫年、月、日,一般不加蓋公章、

            私章。

            在正文內容的結構布局上通常分為三部分:

            (一)考察概況部分

            13/15

            這部分是考察報告的前言或序言。通常包含以下一些內容:有的重在介紹起

            因,簡述本次考察的動因及背景,指明為什么要對某地區某項目進行考察等;有

            的主要簡述過程,敘寫本次考察的時間、地點、涉及范圍及考察方法等;還有的

            側重說明情況,介紹考察對象的基本情況、突出成績、顯著特點、典型經驗及對

            其考察的意義作用等。這部分內容的寫作要開門見山,簡明扼要,篇幅不宜太長。

            (二)考察內容部分

            這部分是考察報告的主體。要寫出考察對象工作的指導思想、主要做法、基

            本經驗、突出成果等。內容布局上可視情況采用縱式、橫式、合式的結構安排方

            式。

            采用縱式結構的考察報告,通常有兩種寫法:一種是按照考察的先后順序,

            自然地逐“點”敘寫。即以作者的考察活動為線索,把參觀的若干個單位、走訪

            的若干個人、考查的若干個“點”串在一起去寫。既要交代各“點”情況,又應

            突出考察重點。有時還可以對每個點側重講一個特色或一條經驗,防止報告內容

            重復。另一種是按照考察對象本身發展變化的過程或時間順序來寫。這種結構方

            式適用于反映考察對象的情況,可將其發展過程大致劃分為若干個階段去寫,然

            后歸納綜合其做法和經驗。

            采用橫式結構的考察報告,主要是按照考察對象的幾種做法、幾條經驗、幾

            點體會或認識來分別組織材料,逐項加以敘述或論述。采用這種寫法要在材料的

            篩選分類和各個小觀點的提煉上下功夫。為使敘述眉目清楚,對于各個相互并列

            的內容往往要分段敘寫或者用小標題分隔。各段的小標題或頭一句話就是小觀

            點,它們與考察報告的主題或總觀點形成“眾星捧月”的格局。采用合式結構的

            考察報告,通常按總分式或對比式安排材料。總分式安排,就是對考察對象的情

            況先從總體上展現概貌,然后分述各部分內容;或者先分述各部分內容,然后從

            總體上加以概括和深化。對比式安排,就是將兩個不同的考察對象或者將某一考

            察對象內部兩個不同的方面進行對比;也可以將考察對象的情況與本單位的情況

            加以對比。通過對比區分優劣,突出考察成果,獲得某種啟示或借鑒。

            (三)收獲與啟示部分

            這是考察人員談收獲、講認識的部分,以議論為主。在這部分內容中,有的

            是對考察對象提出總的印象和看法,總結本次考察所受到的教育和啟發;也有的

            14/15

            是對考察內容從理論高度加以概括和升華,指出其具有規律性的可借鑒的東西;

            還有的是根據考察的情況和結論,聯系本地實際,針對性地提出學習與改進工作

            的意見或建議。這部分內容具有結論性、啟示性和參謀性,是對報告主題的深化

            和升華,雖不宜詳寫,但不可不寫。

            三、考察報告的寫作要點

            考察報告是用來反映考察情況、傳達外地經驗、為本單位領導的決策和工作

            提供參考的。因而對其材料的真實性、經驗的先進性、觀點的新穎性和內容的適

            用性有著較高的要求。寫作中應著重抓好以下三個環節。

            首先是考察要細。細致地、系統地觀察,充分地詳盡地占有材料,是考察報

            告寫作的前提和基礎。如果只是走馬觀花式的參觀、浮光掠影式的考察或者滿足

            于掌握考察對象準備的某些情況簡介材料,那就不可能寫出像樣的考察報告。一

            般來說,考察報告的寫作應具備三個條件:一是

            要有明確的考察目的。單位派出人員考察通常有兩種動因:有的是為了打破本

            單位封閉保守的現狀,讓干部職工通過外出參觀考察開擴視野,解放思想;有的

            是為了針對性地解決本單位改革發展中的某些關鍵性問題,吸取和借鑒外地的寶

            貴經驗。對于領導者既定的考察目的,撰寫人員應心領神會,并從考察目的出發,

            牢牢把握考察的范圍與重點,有意識地收集和積累相關材料,做到考有所向,察

            有所獲,胸中有數。二是要有相關的業務知識。確定考察目標后,考察人員應加

            緊做好與考察課題相關的知識準備工作。要主動熟悉和鉆研與考察課題有關的理

            論或業務知識;學習和重溫有關的方針政策與報刊資料;盡可能提前收集掌握一

            些與考察對象相關的史地材料或背景資料。這樣才能更好地掌握考察工作的主動

            權。三是要有科學的考察方法。考察中除認真看資料、聽講解和實地察看外,還

            應采取個別走訪、小型座談、參與當地某些活動等方法,盡可能多地了解和記錄

            第一手材料。占有材料越充分,考察報告的內容就越厚實。

            其次是開掘要深。考察報告的寫作中有一種通病,就是過程細,內容雜,篇

            幅長,像是一篇考察活動的“流水賬”,讓人看后不得要領,甚至引起領導厭煩。

            這類報告的失誤就在材料的梳理和開掘上。一般來說,考察過程中所獲得的認識

            僅僅是感性認識,其材料往往比較分散、零碎,往往只是些表面的事態,還缺乏

            較強的系統性和深刻性。只有對這些感性材料進行一番“去粗取精、去偽存真、

            15/15

            由此及彼、由表及里”的加工制作,才能飛躍到理性認識階段,形成明確的結論

            和觀點,提煉出報告的主題思想。實踐表明,對考察材料的深度加工是寫好考察

            報告的前提。對考察材料開掘越深,認識越準,寫出的考察報告才越有參考使用

            價值。

            最后是選材要精。有了明確的結論和觀點之后,就要根據這些結論和觀點來

            選取和組織材料。通常的做法是,先要對掌握的素材特別是例子進行分類梳理,

            然后將觀點和例子對應起來,組合成一個個有觀點、有材料的“文章塊”,再把

            這些“文章塊”按照一定的邏輯關系組合在一起,便是一篇完整的考察報告。可

            見,要使報告有深度、有分量,除了觀點必須正確外,還須在選材用材特別是選

            用例子上下功夫。一要選用恰當的例子,防止例證不充分或觀點例子“兩張皮”;

            二要選用有代表性的例子,確保經驗本身的先進性;三要選用典型的例子,體現

            報告內容的指導性;四要選用新穎的例子,使報告具有時代性和創造性。總之在

            考察材料充分的情況下,一定要堅持好中選優的原則,選取那些最能說明問題、

            最有說服力的例子來證明考察的結論和觀點。只有觀點正確,選材精當,寫出的

            考察報告才會有質量,有分量,有較大的參考使用價值。

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