我的班級

我的班級作文（精選12篇）

我的班級作文（精選12篇）

在日復一日的、工作或中，大家都不可防止地會接觸到作文

吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主

題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以

下是提供的我的作文（精選12篇），，大家一起來看看吧。

“我們被評為‘最美班級’啦！”一進教室，就聽見陳老師興

高采烈地說到。我們簡直不相信自己的耳朵，天吶！以前從未想過

的事，今天，競奇跡般地發生了。我們興奮不已，手舞足蹈，快樂

地幾乎要叫起來了。接著，我們班就做準備了：練習唱班歌、練習

站位、練習介紹班級特色，許多還精心準備了才藝表演。同學們個

個摩拳擦掌、胸有成竹，我們萬事俱備，只欠東風！

終于到了星期一，這沖動人心的時刻來到了。我們邁著整齊的

步伐，精神飽滿地走上升旗臺，唱起了優美的班歌：“五(3)班，一

起飛，一群又一群才美……”我們聲情并茂，臉上帶著迷人的笑

容，歌聲在內久久回蕩。此時此刻，我感覺我們就象那一只只勤勞

的蜜蜂，雖然付出了辛勤的汗水，但卻收獲了甜甜的果實。

接下來，劉心彧繪聲繪色地介紹了我們班的特色：“我們班有

竹笛小樂童李誠安，有書法小能手萬笑，我們團結友，取得了播送

操第一名呢……”其中還提到了我的名字，我倍感自豪。朱晨鑫邊

彈吉它邊唱《》，全校同學都入了迷，當他的歌聲停止時，全校爆

發出了雷鳴般的掌聲，經久不息……

那天陽光明媚，那金燦燦的班旗飄揚在空中，也飄揚在我心

中，看著班旗，我十分自豪，因為我們班最美！

說實在話，我們班的同學根本談不上龍，可想一想，如此“才

子們”，心底里不得不佩服，不稱龍還稱？

“精龍”是一個老謀深算的人。雖然我并不了解他，但乍眼一

看，他腆著個西瓜肚，窩在座位上，一付貪婪的樣貌，望著他那寶

貝書??奧秘。說起那深奧的問題，他準會暈倒在地。哈哈，不信？

那你就試試。但是他有個怪毛病，別人認為他是不能做的事情，他

就會去做，而且勸也勸不回來；更搞笑的是他會象小姑娘一樣哭，

會哭得昏天黑地。了解我們班的人都明白他叫鄧予暉。

最可愛的就是“飛龍”文佳卉了，她但是班上一大“快嘴”。

據說班上無一人斗嘴斗得過她，她最擅長體育，門門優秀，什么跳

遠呀、跳高、跑步她第一。她的人緣超棒，我榮幸地坐在她的前一

位，此刻早已是“鐵桿哥兒”啦！她性格開朗、活潑、幽默，跟她

在一齊，你必須天天上唇挨不到下唇！

我們班的“老龍”就不用打聽了，不正是我們詼諧幽默的班主

任唐老師。他的力十分豐富，植樹的時候的他會新奇的弄個竹籬

笆；班隊活動時，他會在題目上加一些可愛的花邊。他的毛筆字寫

得一流，會把一個寫得很差的字改得無以倫比。

也許我們班的龍還有很多很多，等待著被挖掘，等待著和老龍

一齊飛黃騰達！等待，等待……

我叫郝雅琪，今年10歲了，是新華二年的一名學生，在這兩年

的學習生活中，我一天比一天更加認識到我們的班是一個遵守紀

律、熱愛學習、互相關心、積極向上的一個大家庭，在這個大家庭

里遇到困難和挫折時，老師都會無時無刻的關愛著我們，給我們無

私的愛。

記得剛上小學一年級的時刻，我們都不太懂事，上課時總愛亂

動，也不注意聽課，同學之間總是愛說話，我的老師不但不生氣，

還像媽媽一樣教育我們，告訴我們上課要認真聽課，才會有好的，

通過老師的講解，我深深的感受到我們就像一棵棵小樹苗，經過不

斷的修剪，才能茁壯的成長，成為棟梁之才，現在的我們班級，不

用老師催促，大家都能被評為紀律之星。

在我們這個大家庭里，我們都很愛學習，在遇到不會和不懂問

題時，我們都會像老師提出，我的老師耐心的給我們講了一遍又一

遍，直到我們都會了為止，我班級有一名同學馬旭淼因有病在家休

學一個多月，他回到班級后，我的老師天天給她補課，沒有讓他落

伍，同學也借給他筆記，當老師下課留作業時，有的同學抄的很

慢，寫字快的同學就幫助他抄完。

二年級的上學期，我們學校舉行了運動會，老師給我們每個人

都報了工程，我就參加了三項，同學吳宗澤本來身體不好，老師不

讓他參加，但是為了集體的榮譽，他還是跑了下來，雖然沒有得第

一，但我們把最熱烈的掌聲給了他。

這就是我的班級，一個積極向上，充滿愛心的大家庭。在這樣

的大家庭中，我們每一個同學都會和快樂的成長。

班級是我們除家以外的別一個溫暖的港灣，在這里有歡聲笑

語，也有淚水，但是班級是我們每一個人凝結成的溫暖的家，愛自

己的班級，我們曾經一起努力過，一起奮斗過，一起在這里成長，

這里有我們每個人奔跑的足跡，同時也發生過一些溫暖的故事。

記得那是二年級時的一個上午，大課間的時候，我們全班都在

練習跳繩，因為我沒帶繩子，所以我向同學借了一根，練好之后，

就在我急匆匆地跑回去還的時候，不知是誰神不知鬼不覺地撞了一

下我的頭，剛開始，我并沒有一絲疼痛感，也有可能有，只不過是

可能是像海邊的沙子一樣微乎其微而已，歸還主人之后，我便莫名

其妙的摸了摸頭，但就在那一剎那間，我似乎感覺到我的頭有一點

流血，一會后，有同學發現了我的異常，看了看發現了原來是我的

頭在做怪（流血），就叫了吳老師。

吳老師先是看了看我的傷口，又帶了我去醫務室消毒和包扎，

并把我帶回了教室，一路上還喋喋不休地在問我“現在還疼不疼

啊？”，“還有沒有大礙？”之類的話語，在老師無微不至的細心

關心下已經好了些許，下一節還讓我留在教室休息。

不僅如此，我們同學之間偶爾會有一些小矛盾，比方：你不小

心踢了我一腳，弄斷了我的跳繩，但是最后依舊會和好如初，因為

這永遠是小事一樁。

我們的小學生涯已經是最后一年了，但我們依舊熱愛這個充滿

歡聲笑語的班集體！

我之所以寫下這篇文章，那是因為我不想在我老掉牙時忘掉這

個班，因為這是一個令我對紅塵改變看法班，這個班是100分瘋狂

的班。老師要大家來當班主任，評選班主任時既被說成了選舉丐幫

幫主，又聯合《射雕英雄傳》把黃容等人物給聯系起來了。

昨日和這天又是大家一展風采的時機了，因為是運動會嗎，我

班的體育成績但是最棒的哦，但這次好處不一樣了，這一次是我們

在這的最后一次運動會了，趁著大家還聚在一齊的時光，盡情發

揮，盡情爭榮譽，比出友誼。大家都明白，所以大家要都為這一次

的勝利努力了。

昨日，望望藍天，好美的晴空，再看看大家，好棒的自信，好

棒的笑臉，好棒的成功，操場上，無論是因失敗留下的眼淚還是成

功留下的興奮或是亞軍情不自禁的惋惜，都在我心留下印記，因為

大家的拼搏了。無論是烈陽滾滾的天還是濕漉漉的心，永在我心

中，因為這是大家努力的證明。我們不會白白浪費時間，我們不會

白白感動，這一切都必定有收獲，我們拿第一，不需要，這只是一

時的虛榮，讓我們留下最美的記憶，需要，我需要它，因為它讓我

改變，它讓我感動，它讓我流淚。

愛與大家在一齊的日子，愛回憶與大家在一齊的日子，601，讓

我感動，601讓我流淚，601的一張張笑臉、哭臉、鬼臉、認真臉、

哭臉……我愛看，笑得那么燦爛，哭得那么悲傷，一齊走過3年的

點點滴滴！

我有一個神奇的家庭，里面住著各種各樣奇怪的生物，這個家

庭的名字叫做八零一，這里充滿著了溫馨和快樂。這個家庭有四十

五個孩子，他們有著不同的性格，每一個人都是一種特殊的生物。

在這里，有一種名為喜劇的生物，他們總是趁老師不注意或者

上自習課時，便開始他們的即興表演，他們總是笑料百出，惹的我

們哄堂大笑。但老師一出現，他們立即裝作沒事人一樣，好似剛剛

不是他們一般。可是總是有幾個非常倒霉的被老師抓到，但她們還

是依然我行我素，甚至有時把老師們逗的大笑。

這里還有一種最氣人的生物叫最做好學生，他們每次考試總是

會讓我們驚嘆不已，但是他們卻很氣人的說：“有嗎？我認為我考

得很不好。”這話一出，讓我們忍不住想把他們胖揍一頓，真的是

人比人氣死人。

在這里還有一群殺傷力非常大的生物叫做話嘮，他們永遠不知

疲倦，沒有一時一刻的停歇，只為了干一件事情：‘說話’。他們

可以說出許多奇怪的話語，足以把聽者整瘋。他們最厲害的武器就

是自言自語，自己能夠說上一整天都不會累。真的太可怕了，萬分

不幸是這類生物就坐在我附近。

這里還有兩類生物是互相生存，一類是欠揍型生物，還有一類

是暴力型生物，這兩類生物在一起，能夠襯托出對方是多么的‘溫

柔’或者‘暴力’，我周圍的這兩類生物，每天都上演著世界大

戰，好怕怕。

……

當然，必須提一下我們的老班，這是我們班級最最最強的生

物，他不但能夠把各類生物整的服服帖帖，而且有些生物還發生了

令人羨慕的“變異”。

正是這些奇怪生物組成了801這個奇妙和諧的大家庭。我愛我

的801！

時光荏苒，我們的初二生活即將接近尾聲。一載春秋，有苦有

甜，有酸有悲，百感交集。

去年夏天，我懷著沖動忐忑的心情來到了802教室。一張張陌

生的面孔，使我的心里不太自在。老師站在講臺上微笑著注視著我

們，心中多了幾分親切，當時老師的一句話，我現在依然記憶猶新

——我看咱們同學都慈眉善目的應該沒有特別淘氣的。是啊，或許

是沒有特別淘氣的孩子，可又有誰真正的了解誰呢。

秋天我們彼此漸漸熟絡了，不會感到陌生了。同學們在這個大

家庭里一起學習，一起在知識的海洋中遨游。也會因為一些小小事

件，在課堂上同學們哈哈大笑，老師也忍俊不禁，大家其樂融融。

冬天我們也放下了心中的戒備，802每一個人都會把對方當作

自己的家人，我們和諧共處團結互助，快快樂樂的生活，高快樂興

的度過每一天。

春天大家都在為地生會考而努力。大家心里都明白，這次考試

真的很重要，當然我們也依舊很活潑，下課時還是會出去放松休

息，我們不只是要好好學習，還有生活。

轉眼又到一年夏天。又是該分別的季節了。一年太短了。我們

還來不及更加深入的了解彼此，就要說再見了。

我們還會遇到不同的班級、不同的人。記憶中的班級卻永遠只

有一個。那些曾經并肩前行的人啊。也許下一個瞬間，再也不見。

但我知道。曾經的情誼。永不褪色！

話說咱班三班啊，確實是臥虎藏龍之地。每一天，我們那里都

上演著“英雄”，“十面埋伏”等等大戲，其火爆程度不亞于真

片。

金毛獅王第NNNN代傳人，高虹。絕技：獅哮功。說起這個獅王

傳人，可真是一絕。幾乎每一天都能夠聽到她“美妙”的歌聲。我

們也就逆來順受地“陶冶”在音樂中。只要她的嗓子一出，全班都

定格了，吼叫過后安靜得細菌繁殖都聽得見。

排行第十四的是有“再世拳王阿里”的美稱的黃皓堅。雖然他

不是最胖的，也不是最高的。但他的殺傷力班上竟無人能敵。他的

身材結實黝黑，遠遠一看就是一殺手，挺得住三下他“綿拳”的

人，但是少之又少。一次，在體育課上比賽“中式相撲”。連咱班

最胖的肥恒也被他輕易地推倒。

在咱班，武功算得上是上上乘的，大概也就只有我們的馮大班

主任。她但是逍遙派的得意門生，以前做過一期的首席大弟子。施

展一個凌波微步，再配合仙風云體術，她從辦公室到教室不用2秒

鐘；即使她從你身邊走過，也只似一陣風吹過，再加上嚴厲的表

情，喇叭般的聲音（疑心是偷學了獅王的功夫），即使是全班最大

膽，最搗蛋的，在她的調教下，也漸漸成為良好市民。所以，咱班

的武林盟主之位，非我們班主任莫屬了！

每一天，都有門派之間的腥風血之斗。但整個武林卻在無意中

遵守著一個規那么：為武林奉獻自我，盡自我的一份力。

我的班級是六（3）班，我是星期五的“副總管”，我們班有句

“諺語”——六三班，不簡單。

我們班有各式各樣的人，有我最好的朋友：講義氣的文旭和自

私自利張希，文旭是一個從不欠別人什么的人，而張希卻截然不

同，他很少借別人東西。

文質彬彬的偉林，別人問他問題，他總說“嗯”；愛說“咸”

的林恩和元華，他們簡直是個大色狼；愛看《火影忍者》的楊遠，

他整天癡癡顛顛，學著《火影忍者》里面釋放忍術，整天到處談

《火影忍者》，就像著了魔；愛惹事的黃桐，她總是使用暴力，害

得她自己被值日生記了名；愛發脾氣的杜穎，要是誰當了她的路，

她就大喊“滾開”，真是打遍天下無敵手；還有三位愛學習的班

長：金航、圳嫻和漪涵，他們總是在一起談論有關學習的問題。我

有個“玩”小組，成員有文旭、張希、偉林、楊遠、沐陽、思泳和

我，我們經常一起玩、談論、打球等，我們總是有福同享，有難同

當。張希被老師抽到讀課文時，總是裝聲音，有些“娘娘腔”，而

杜穎被許多人認同是“老虎婆”，黃桐卻被別人認同為“霸王

龍”，要是我這文章被她們倆知道了，肯定被揍罵一頓。

我喜歡我的班級，因為我們快小學畢業了，所以我們要和六

（3）班永別了，我永遠不會忘記六（3）班和我的“玩”小組的.。

班這個大家庭，轉眼間，又將離開這個家庭。幾年來，它給了

我多少溫暖，多少回憶啊！

六年來，在老師的培養下，我逐漸成長起來，在學業和品德上

都獲得了很大的進步。回想起我初進學校的時候，真是一個淘氣無

知的小女孩。但此刻，已經長了許多知識，并懂得了許多做人的道

理，不再那么年幼無知，這完全歸功于老師們多年來對我循循善誘

的教誨和關心。這使自我無比感謝，感謝老師的無私付出，也感謝

我的班群眾給自我帶來的溫暖。如果沒有這些，我還是一個幼稚的

孩子，不會識字，不會讀書，更不會成為祖國的期望。

這真是這溫暖的群眾創造的。每當要春游時，班上的班干部總

是走在最前面，車廂里時常還傳出“請大家主動給老師或體弱病殘

的同學讓座！”路上忐忑顛簸，大家情緒沉重，時時唱唱歌讓自我

的情緒放松一下；有的同學心翻想吐，就會擁來許多人。大家互相

關心、互相幫助，一路上互相照顧，使人深刻感到群眾的溫暖。作

為群眾的一員多好！它使我們感到了團結，感到了力量，感到了友

誼，感到了謙讓，更讓我們感到群眾的溫暖。

群眾，這個名字十分親切，在這個使人溫暖的大家庭里，我學

到了知識，明白了道理，結交了朋友，這是多么令人難忘。群眾給

我帶來的溫暖，我將銘記于心。

一個過去啦！我來到了新班級咯，一眼望去都是不認識的同

學，只有幾個我是認識的，（因為她們是我們以前班的）。“黃臉

婆”來了！原來是黃曉婷來啦。我就跟她一起坐啦。

等了好就上課了。班主任老師來了，我好驚訝啊！居然還是楊

老師教我們啊。我好開心啊！楊老師一向都疼女生的。以前男生都

不敢欺負我們了，呵呵……“劉大頭”來啦！她居然遲到啦，她可

是班長啊。我最怕的是她管班的時候，她頭太大擋道老師寫的作業

題目，我們都看不到啦。哈哈……所以嘛！我們就叫她劉大頭。

（她叫劉卉蕓哦）

過了一會，老師叫我們去搬書本了，我排在最后一個。我搬了

一大堆書，我準備要走的時候老師有把一大疊英語光碟給我，我沒

有手拿啦！成‘千手觀音’啦！我最后搬回書來我小聲說：“好重

哦。”我走回自己的座位上啦！黃臉婆笑我，我大哄一聲，說：

“女生是弱啦！但也不是弱得連東西才搬一點點的吧？”我的聲音

把黃臉婆嚇到啦。她不敢吭聲了，我心里想：“看你還敢不敢笑

我，哈哈！”開始發書本啦，我把手舉得高高的，讓老師讓我發書

本。老師沒叫我耶，我只還乖乖的坐好了。結果呢，幾分鐘就發好

啦。用我啦，可能我是出了名的粗心女生啊。

下課了，終于解放啦！我坐在桌子上看書，有好多同學來找我

啊，我趕緊放下書本出去了。陳幸·周思言·林姿君·孔令楠·鄭

樂樂，她們來找我玩，我的心里敢到一絲絲溫暖。

一個星期天的下午，我到學校參加班里的競賽。一走進教室，

我就看見黑板上寫著八個大字：“錯別字大王選拔賽。”黑板上還

畫著可愛的小動物：一只雪白的小兔子正在笑，而另有一只小狗在

哭。這只小狗大概是“錯別字大王”吧！想到這兒，我心里不由得

緊張起來。

比賽開始前，老師宣布了比賽規那么，當知道是默寫課文里的

字詞的時候，我放下心來，因為課木上的字詞我還是很熟的，看來

“錯別字大王”的稱號我是得不上了。

比賽開始了。老師剛念完一個詞兒，我就寫好了。有些同學不

會寫，就對老師說：“老師，念得慢點兒。”看到他們抓耳撓腮的

樣子，我想：“到了現在才冥思苦想，他們平時一定不認真學

習。”而那些好同學和我一樣，都在等老師念下一個詞，著他們那

快樂的樣子，我也很得意。

老師念完所有的字詞后，就把卷子收了起來。

因為大局部都會，我的自我感覺蠻好的。

過了一會兒，老師判完了卷，把我們的名字和分數寫在黑板

上，吳霜得了70分，我和張欣并列，都是100分。當然“錯別字大

王”也“脫穎而出”，兩個女同學分別以66分和68分“榮登榜

首”。

“錯別字大王”的獎品是什么呢？同學們胡亂猜想：是給她們

畫個“王”？還是讓她們出節目？出人意料，老師給她們發了兩個

練習本，讓她們認真練習生字。這真是一次有趣的比賽！