學生助理

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學生助理申請書

尊敬的領導：

您好!感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我的申請書。古語有云：“海闊憑魚

躍，天高任鳥飛!”五彩繽紛的大學，是一個展現自我的舞臺，因為在這里可以盡

展魅力、充實自己!競爭激烈的班助海選，是一個千載難逢的機會，因為在這里，

可以實現追求，超越自己!此時此刻，懷著激動的心情，我誠摯地向您提出申請，

大膽自薦!

本人工作踏實，態度嚴謹，責任心強，并且有一定的溝通能力和組織管理能

力，我相信自己有能力勝任班助一職。下面是我對班助的認識及自我條件的介紹。

一、我對班主任助理工作的認識

工作性質：班主任助理，簡稱班助，隸屬于輔導員，在輔導員的直接領導下

開展各項工作，既有學生助理的角色，又有班主任的功能。它是一項“助人助己”

的事業，在配合學院開展各項工作的同時，既可以幫助新生在短時間內較好的適

應大學生活，又可以使班助自身的能力得到鍛煉和提升。

工作任務：更好的對新生進行教育和管理，既要讓新生迅速熟悉并適應全新

的學習生活環境，又要鼓勵并指導他們端正學習態度、樹立遠大目標并付諸行動。

另外，還需要采取一系列措施提升整個班級的凝聚力。

二、自我條件介紹

思想上：自覺遵守學院的各項規章制度，已順利通過第四十五期黨課培訓，

積極向黨組織靠攏，還注重科學理論的積累，關注時事，不斷提高自己的道德素

養和政治素養。

學習上：目標明確，不斷進取，各項成績在班級名列前茅，已通過大學英語

四級和普通話水平等測試，“學無止境”，帶著顆謙虛務實的心，我依然在這條

求知的道路上堅實地邁出一個個腳印，爭當一名全面發展的人才。

工作上：有幸通過競選成為了班級的學習委員。一直把“為同學服務”作為

我不變的追求，勤懇踏實，團結同學，努力去營造良好的班風學風，帶領我們班

取得了一個又一個的驕人成績。

生活上：樂觀積極，待人和善，利用假期時間兼職，與朋友創辦一家補習班，

充分調動學生積極性，積極與家長進行溝通，獲得一致好評。在幫助別人的同時，

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自己也可以學到很多東西，減輕了家里的負擔。

以上是我對班助一職的理解和認識，在此懇請領導給我一次機會，我將還您

們一份精彩!也許我不是一位最好的班助，但我會竭力去當一名盡職的班助。希望

您們給我一個展現自我的平臺，不勝感激!

申請人：

日期：XX年XX月XX日

尊敬的校領導和各位老師：

你們好！我是核保核賠四班的XXX，我希望在下學期能盡自己的能力更好地

幫助12級的學弟學妹們認識和了解保院，解決他們的一些問題。因此，特向校領

導和各位老師申請做12級新生助理輔導員。

在我進入保院之后與助理輔導員接觸才真正了解他們這個無私的群體，他們

對我們這些大一新生的熱情和幫助令我非常感動與難忘，所以那時我就下決心成

為下一屆的助理輔導員，為他們提供更多的幫助。時光飛逝，現在12級助理輔導

員選拔工作已經開始，而我以滿懷激情的特此申請助理輔導員。

我覺得12級的學弟學妹們和我們那時一樣，剛經歷過高考心中充滿了高興和

疑慮，來到這既陌生又向往的大學，或許會體驗者太多的第一次。

初進保院大門一定會遇到許許多多的問題，所以我想通過自己在保院學習和

生活了一年的經驗幫助他們解決生活學習中的種種問題，使他們盡快適應大學生

活，盡快適應保院這個大家庭，使他們盡量擺脫惶恐與無助，感受到保院的溫暖。

我相信我能擔起這個職務，去增強他們對于前途，對于未來的信念。

其次是我在工作、學習和生活中，腳踏實地，認認真真，盡職盡責，有較好

的協調能力，處事能力。助理輔導員是一個特殊的群體，他們既扮演著學生的角

色，又承擔著幫助老師工作的責任，他們是老師與學生之間的紐帶，又是老師與

學生溝通的橋梁，他們將承擔更多的責任和希望。

助理輔導員的全部工作都是為了新生的成人成才服務。要認識到助理輔導員

的工作對學生身心發展以及學生人生的發展具有重大意義。本著學生最大，學生

利益無小事，學生利益無難事的原則認真做好助理輔導的各項工作。

以上就是我對擔任助理輔導員一職的申請、以及工作的計劃和安排，請領導

批準！

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此致

敬禮！

XXX

20xx年XX月XX日

尊敬的老師：

您好！我是xx集團海外經理培訓班的一員，

同時我也為我是培訓班的一員而感到自豪。有這樣一句話，“不要怕推銷自己，

只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。我有信

心當好一個輔導員助理，在這里我鄭重的向您申請輔導員助理這個職務。

進入大學以來，我一直在努力的鍛煉自己，積極的參加各種集體活動。刻意

的鍛煉，讓我從一個不太敢說話，慢慢的向活潑、開朗、健談，轉變。溝通和交

際能力的到了提高。我任過的職務有：院公關營銷協會會長，班級干部，并且都

得到過相應的獎勵。在管理、組織協調方面有一定的經驗。

我一直相信：“一切皆有可能”。但是前提得學會“態度決定高度，細節決定

成敗”。這也正是我的座右銘。

輔導員助理，就是幫助輔導員管理好班級的那個人。他要統籌整個班級，以

身作則，團結同學。當輔導員有一些不能及時處理的事時。他要幫輔導員去完成。

也就是擔負起管理班級的責任。這些工作我相信我可以做好。

如果我能當上此職務，我會更加嚴格要求自己，讓自己做得更好，成為大家

的榜樣。我會協助好輔導員管理好閩原培訓班這個大家庭。把這個班級團結起來，

搞好本班的班風，讓這個班級充滿活力。讓每個成員都能在這里學到東西。

當然，在美麗的語言也比不上真實的行動，說的再好，辦不到也不行。我有

信心，我能做好這個職務。

此致

敬禮！

XXX

20xx年XX月XX日

尊敬的校領導和各位老師：

你們好!我是核保核賠四班的___,我希望在下學期能盡自己的能力更好地幫

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助17級的學弟學妹們認識和了解保院，解決他們的一些問題。因此,特向校領導

和各位老師申請做12級新生助理輔導員。

在我進入保院之后與助理輔導員接觸才真正了解他們這個無私的群體，他們

對我們這些大一新生的熱情和幫助令我非常感動與難忘，所以那時我就下決心成

為下一屆的助理輔導員，為他們提供更多的幫助。時光飛逝，現在17級助理輔導

員選拔工作已經開始，而我以滿懷激情的特此申請助理輔導員。

我覺得17級的學弟學妹們和我們那時一樣,剛經歷過高考心中充滿了高興和

疑慮,來到這既陌生又向往的大學,或許會體驗者太多的第一次。

初進保院大門一定會遇到許許多多的問題,所以我想通過自己在保院學習和

生活了一年的經驗幫助他們解決生活學習中的種種問題,使他們盡快適應大學生

活,盡快適應保院這個大家庭，使他們盡量擺脫惶恐與無助，感受到保院的溫暖。

我相信我能擔起這個職務,去增強他們對于前途,對于未來的信念。

其次是我在工作、學習和生活中,腳踏實地，認認真真,盡職盡責，有較好的

協調能力，處事能力。助理輔導員是一個特殊的群體,他們既扮演著學生的角色,

又承擔著幫助老師工作的責任,他們是老師與學生之間的紐帶,又是老師與學生溝

通的橋梁,他們將承擔更多的責任和希望。

助理輔導員的全部工作都是為了新生的成人成才服務。要認識到助理輔導員

的工作對學生身心發展以及學生人生的發展具有重大意義。本著學生最大,學生利

益無小事,學生利益無難事的原則認真做好助理輔導的各項工作。

以上就是我對擔任助理輔導員一職的申請、以及工作的計劃和安排，請領導

批準!

此致

敬禮!

20xx年x月x日

尊敬的院領導：

我叫__，是xxx班的班長，通過這一年的大學的生活，我也不斷的提高了我

的工作經驗，使我逐漸地了解了大學的學習生活，所以我在喜迎新生之際，申請

新生的助導。

我會不斷地把我的大學學習和生活的經驗傳授給他們，引導他們堅定理想信

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念，形成良好的道德品質，養成文明行為習慣，勤奮學習，強健體魄，與他們共

同勾繪我們藝術系的美好藍圖，構建我們和諧物流管理學院系。

我會合理的安排新生的生活工作，經常與他們溝通，調起他們的積極性，使

他們積極參與和較好的完成學校組織的各項活動，取得較好的成績。培養他們的

組織領導能力和團結協作精神。

我認為要做好一名合格的輔導員助理要做好以下幾個方面的工作：

1、加強與學生交流，主動關心學生。遇事多與輔導員、班主任溝通，及時

匯報情況。

自新生到校，應主動了解學生基本情況，比如家庭是否健全，經濟條件是否

困難等。平時積極下宿舍下班級與學生交流，及時發現問題、解決問題，多與輔

導員、班主任溝通，匯報情況，較大問題應與老師一同處理。不要等到問題已經

發展到產生惡劣影響，很難控制糾正時才告知老師尋求幫助。

2、提高業務水平。了解專業及學院學校情況，進行適當介紹。

對所帶班級的專業有所了解，可以提供給學生較為準確的專業介紹，發展方

向，就業前景。向學生介紹學校學院基本情況，比如教學樓和食堂所處位置、生

活必需品購買途徑、校園安全注意事項、學院科研工作與學生工作情況等。讓新

生對自己將學習生活三年的地方有初步了解。

3、強調學生認真遵守學校規章制度，端正學風、考風、生活作風。

將使學生嚴格遵守校規校紀作為工作重點。詳細介紹學生手冊，特別是其中

關于綜合測評、留級、取消學位等的規定，強調其重要性。讓學生在入學之初就

以踏實勤奮的學習態度面對今后的大學生活，不寄望于考試時投機取巧。另外，

在軍訓期間，就應大力強調學生做好內務，以便培養良好的宿舍衛生習慣。

4、對學生進行積極引導。以模范生為榜樣。禁止宣傳不良思想。

助班對新生的思想起著重要影響。在與學生交流時，所宣傳的精神必須與學

院保持一致，不得傳達不良、逆反信息。在學習方面，應讓學生對所有科目都重

視，平時就腳踏實地的學好，從源頭治理考風不正的問題。不要宣傳哪些課可以

盡量逃，哪些老師考試較容易過平時可以不要念等使學生產生事事都想走捷徑的

情緒。在學生工作方面，對于團委和學生會的宣傳，應在學生中樹立其為以服務

學生為目的組織的正面形象，使其成為學生心中鍛煉自身能力，為學院作貢獻的'

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舞臺，讓學生們以參與其活動為榮，給團學工作的開展奠定堅實的群眾基礎。禁

止灌輸急功近利、作學生干部完全是為了個人利益等思想，更不得詆毀團學工作。

大部分助班都是學團干部，宣傳時雖然可以更詳細的介紹自己所在部門的工作，

但不得過于側重強調，以免誤導學生。

5、協助班主任定出班級負責人，指導班委制定班級工作計劃。

剛入學時必須公平的擇優的指定班級負責人，之后班級投票選舉班長、團支

書等班委。班委尤其是班長和團支書在新生班級中的作用十分重要，切勿根據私

人關系等原因不負責任的指定班委。還應根據本班情況指導班委做好工作計劃。

另外，應注意發揮舍長的作用。

6、本著公平公正原則，真誠服務指導學生。

助班是一種責任也是一項榮譽。作為學長學姐，可以將自己的經驗教給新生，

讓他們少走彎路，是一件很有意義的事情。在交流和幫助他們的過程中，自己也

可以學到很多東西，可以和他們成為好朋友。看到班級有好的成績，自己也會感

到欣慰和高興。所以班上的每一個學生都是自己的弟弟妹妹，助班都有應該平等

對待，全心全意的給予學習生活工作上的幫助。

7、具有較強的責任感，處處以身作則，律己于身。

助班所起得更是表率作用，助班得方方面面都會有可能對新生產生影響。

因此，助班應兼有上進的思想、高尚的品德、較好的學習成績、豐富的學生

工作經驗，最重要的是強烈的責任感，本著為新生服務的原則，處處以身作則，

嚴于律己。

申請人：

年月日

一、個人簡歷

我是文產學生，現擔任班級文娛委員。我于20xx年9月進入學生會，擔任文

娛部干事一職。在為期一學期的工作中，在系領導及老師的教育下，在部長、同

學的幫助下，我在工作上取得了一定的成績，累積了一定的經驗。先后參加了校

藝術節的表演、心理班會比賽等等，都取得可喜的成績。在參與各項文體活動中，

也逐步提高了自己對各類活動的組織領導能力。在學生會文娛部的這學期中，我

充分的鍛煉了自己，并且也更深層層的了解了學生會，融入了學生會中。

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二、競選理由

拿破侖曾說過：“不想當的士兵不是好士兵。”的確，在留任新的一屆學生會

的同時，我也希望盡我所能的為學生會出力，為學生會主席、部長分憂，同時更

深層次的磨練自己，展示自己，所以我鄭重申請助理一職。我也相信我有能力肩

負學生會的重任：

第一、我的敬業精神比較強，工作認真負責，能完成學生會賦予我的各項任

務。我一直堅信作為學生會的一員，認真完成本職工作是學生會成員最基本的準

則與要求。在學生會工作期間，我一直嚴于律己，努力踏實的完成各項工作。

第二、我思想比較活躍，接受新事物比較快，愛學習，愛思考，具有創新意

識，善于也別人交流，協調人際關系，團結同學，辦事穩妥、嚴謹，并且潔身自

律，嚴格做好一切工作。

第三、我任職學生會文娛部干事期間，充分了解了學校的各項活動比賽章程，

并能積極投身各項活動比賽中，起帶頭作用。同時積累了一定的組織比賽經驗，

可以應用于各類大型活動的組織工作中。這些經驗都是我寶貴的財富。

第四、最后，也是最重要的，那就是我早已在思想上樹立了為學校服務，為

同學服務，聽領導調度的精神，堅持“團結、進取、服務他人”的宗旨，這是干

好學生會工作的最重要的因素，也是對我的自身要求。

三、競選宣言

如果我有幸成為學生會助理，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，

進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情；要

進一步提高責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習。我將時

時要求自己“待人正直、公事公辦”；要求自己“嚴于律己、寬以待人”。

另外，在做好本職工作的同時，我也將積極協助主席與主席團，做好學生與

老師的溝通，協助各個部門搞好活動。

最后，我將以共同的目標來凝聚大家，以有效的管理來激勵大家，以自身的

行動來帶動大家，努力使我們的學生會組織更加完美！

四、結束語

這學期中，我所取得的每一項成績，都離不開老師和部長的鼓勵；我走的每

一步，也是在他們的幫助中腳踏實地的走來的。學姐學長們對我的幫助讓我對學

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生組織充滿感激，我想把這種精神繼續傳遞下去，也使自己的能力得到進一步地

鍛煉與提高，因此我想繼續在學生組織工作，成為助理，繼續為同學服務。

請部長和團主席接受我的申請！

尊敬的校領導各位老師：

你們好。

我是學院環境藝術專業x班的學生卡卡。我想幫助x年新進入我們大學的新

同學們，所以特向學校提出班主任助理申請。20xx年9月份，我們大學即將又迎

來了新一批的同學。他們入校后，在感受新環境的同時也面臨著生活學習中的適

應問題。面對這些相關的問題，我覺得我有能力也有責任幫助他們。幫助大一新

生儘快適應學校生活。我將以“有事您找我”為口號，為新生提供服務。為同學

日常生活的困難與疑惑進行解答。由於大一的班主任多為任課老師，平時工作比

較繁忙，由我們這些高年級同學作班主任助理，則能更加幫助到剛入學的新生，

及時瞭解與回饋新生遇到的問題，以幫助解決。，并協助學校開展多項活動。我希

望我能通過當班主任助理來提高自己，幫助活動解決新生入校后的適應問題，并

加強自我鍛煉，為自己能夠在大學期間全面提高自身素質提供了有利的條件。

大學是人生的關鍵階段。大一新生進入大學是第一次放下高考的重擔，開始

追逐自己的理想、興趣；也是他們第一次離開家庭生活，獨立參與團體和社會生

活；更是第一次可以有機會在學習理論的同時親身實踐；脫離被動，有足夠的自

由處置生活和學習中遇到的各類問題，支配所有屬於自己的時間的初步階段。對

大學生活還有一些的不適應。學生班主任助理申請書。我想通過自己在校兩年的

體驗與體會幫助他們儘快的加入屬於我們的行列。做一個積極向上的適合國家發

展的新一代的大學生。

大一軍訓時，我曾獲得學校頒發的軍訓優秀學員的獎狀。我覺得自己可以以

身作則，為大一新生做好榜樣。同時可以幫助他們鼓勵他們。在校學習階段，我

各項成績優良。在上一學年度，曾獲得學校的獎學金。

我想在大學生活的時候我們不但要學會學校老師教給我們的文化知識，還要

融入學校這個大家庭。我認為每個進入大學校園的人都應當掌握七項學習：包括

自修之道、基礎知識、實踐貫通、培養興趣、積極主動、掌控時間、為人處世。

今天，我雖然向學校提出班主任助理申請，我深知，在我身上還有許多缺點

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和不足，因此，我希望學校各位領導和老師嚴格要求我，監督我。使我可以進步。

今后我也會嚴格要求自己，自覺地接學校各位領導和老師的幫助與監督，努力克

服自己的缺點和不足，爭取早日在思想上。進步我還希望自己可以幫助學校，幫

助新同學為我們的學校盡自己微薄的一份力量，我也想通過這次，錘煉自己、提

高自己，豐富自己。請求學校的領導和老師接受我的申請，考驗我。

各位學姐學長，各位同僚們大家下午好！

今天很高興能與大家一起參加部長助理的競選，也把我推銷給大家。今天我

要參選的是紀檢部的部長助理，希望能有更多的機會與大家一同工作，一同進步，

也在這樣一個平臺上更好的鍛煉自己。

加入到學生會紀檢部也已經有一年的時間，在這過的工作生活中讓我也認識

了很多，學習了很多，但也難免遇到挫折，但自我反省過后，也讓我更加清楚自

己的不足，在工作中還需要更加的注重細節，不得不說曾經的坎坷也成為日后我

寶貴的經驗。

其實紀檢部是個很鍛煉人韌性的地方，在這里并不像其他部門能夠親身體驗

豐富的活動，很多時候我們是以一種旁觀者的角度審視整個事件，作為幕后者也

正是這種不同的視角更讓我學會了觀察整個活動的流程安排，活動當中應當盡量

避免的問題以及遇到突發事件的處理與變通。以及如何策劃一場活動，最開始寫

策劃書的時候不怎么盡如人意，但經過一次次的修改，也獲得了一些成效，這也

為之后班級的大展演活動的策劃提供了很多的幫助。

紀檢部雖然在學生會中不居主導地位，但卻具有其特性，我們負責觀眾的安

排，會場的維護以及信息的更新，這樣更需要膽大心細，敢于做工作，并且通知

活動時，作為信息的傳遞中介，我們更需要耐心，細心，無論事情變得有多復雜，

也要細心的處理這也讓我變得更加的堅忍。

面對這次的改組，我相信新事物的更替總是具有其進步性，正如這次合并一

樣，我們追求的更是一種小而精，合并過后勢必要面臨更大的挑戰，作為紀檢部

的一員，我們要做的也不僅僅是通知，這更是一種責任，假如我能夠當選部長助

理，我要進一步完善自己，而且在最后的這段時間，更多的是處理一些小事，但

我會以足夠的工作熱情，積極地心態面對每一件事，虛心的向大家學習，在尊重

他人意見的同時，堅持自己的原則。

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假如我能夠當選部長助理，我會在接下來的日子里更好地為大家服務，做到

信息傳遞的準確及時，態度端正謙虛，在工作中不斷的改進的工作方法，并協調

部門的其他成員共同做好工作。我希望日后，紀檢部能夠真正的多參與一些有活

力的活動，不只旁觀，而是真正的參與到活動的策劃舉行，我相信如果大家能夠

給我機會，支持我，我可以勝任這項工作。即使不能獲選，也只能說明我還不足

以獲得大家的信任，勝任這項工作，我會在接下來的日子里更加努力的完善自己，

積極配合工作，如若當選，我會用實際行動證明自己的能力，實現今天的承諾。

在此也希望各位在今后的工作生活中能夠對我進行監督幫助。

在紀檢部的成員之中，也許我不是最優秀的，但我會以對這份工作的熱情，

用事實來獲取大家的認可！也希望在大家的共同努力下，紀檢部能夠獲得更好地

發展！

謝謝！

尊敬的系領導和老師:

你們好!我是17級材化二班的學生__，同時也是系團總支辦公室的一名干事，

現申請團總支辦公室部長助理一職。

20xx年9月8日，抱著對大學的無限憧憬，帶著家人的期許，我坐上了開往

婁底的大巴。在代班學長學姐的鼓勵之下，我競選了系團總支干事，在大一這一

年里，我認真負責地完成了各項工作，在一年的磨礪之下，我的各種能力得到了

提升，因此我相信我能勝任辦公室部長助理這份工作。

在我看來，辦公室在團總支里起的是上傳下達的職能，向團總支各個部門發

放各項，將團總支各種動態即時反饋給領導老師。另外辦公室還要做好一些常規

工作，比如，負責例會簽到和周三的常規簽到，并對缺簽的干部進行了統計和通

報，對干部的會議筆記進行檢閱和整理。新聞稿的寫作，并對優秀的新聞稿稿進

行存檔，對我系所有活動進行跟蹤報道也是辦公室一項很重要的工作。而一年來

我在這些方面的工作做得很到位，對我系所有優秀活動均有撰寫新聞稿投遞至紅

飄網，每周負責簽到工作，負責發放各類通知。

如果我能成為辦公室部長助理，我會做好這個職務，盡最大的努力協助部長

工作。我會用真誠熱情耐心責任心來工作;我會思考創新，積極進取，勤于奉獻，

用實際行動來提高自己，服務大家，努力為我系團總支建設奉獻我的一份微薄之

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力，同時在這個過程中努力完善自我，做好自己。

此致

敬禮!

20xx年x月x日

尊敬的校領導各位老師：

你們好！

我是學院環境藝術專業x班的學生卡卡。我想幫助x年新進入我們大學的新

同學們，所以特向學校提出班主任助理申請。20xx年9月份，我們大學即將又迎

來了新一批的同學。他們入校后，在感受新環境的同時也面臨著生活學習中的適

應問題。面對這些相關的問題，我覺得我有能力也有責任幫助他們。幫助大一新

生盡快適應學校生活。我將以“有事您找我”為口號，為新生提供服務。為同學

日常生活的困難與疑惑進行解答。大一的班主任多為任課老師，平時工作比較繁

忙，由我們這些高年級同學作班主任助理，則能更加幫助到剛入學的新生，及時

瞭解與回饋新生遇到的問題，以幫助解決。，并協助學校開展多項活動。我希望我

能通過當班主任助理來提高自己，幫助活動解決新生入校后的適應問題，并加強

自我鍛煉，為自己能夠在大學期間全面提高自身素質提供了有利的條件。

大學是人生的關鍵階段。大一新生進入大學是第一次放下高考的重擔，開始

追逐自己的理想、興趣；也是他們第一次離開家庭生活，獨立參與團體和社會生

活；更是第一次可以有機會在學習理論的同時親身實踐；脫離被動，有足夠的自

由處置生活和學習中遇到的各類問題，支配所有屬于自己的時間的初步階段。對

大學生活還有一些的不適應。我想通過自己在校兩年的體驗與體會幫助他們盡快

的加入屬于我們的行列。做一個積極向上的適合國家發展的新一代的大學生。

大一軍訓時，我曾獲得學校頒發的軍訓優秀學員的獎狀。我覺得自己可以以

身作則，為大一新生做好榜樣。同時可以幫助他們鼓勵他們。在校學習階段，我

各項成績優良。在上一學年度，曾獲得學校的獎學金。

我想在大學生活的時候我們不但要學會學校老師教給我們的文化知識，還要

融入學校這個大家庭。我認為每個進入大學校園的人都應當掌握七項學習：包括

自修之道、基礎知識、實踐貫通、培養興趣、積極主動、掌控時間、為人處世。

今天，我雖然向學校提出班主任助理申請，我深知，在我身上還有許多缺點

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和不足，因此，我希望學校各位領導和老師嚴格要求我，監督我。使我可以進步。

今后我也會嚴格要求自己，自覺地接學校各位領導和老師的幫助與監督，努力克

服自己的缺點和不足，爭取早日在思想上。進步我還希望自己可以幫助學校，幫

助新同學為我們的學校盡自己微薄的一份力量，我也想通過這次，錘煉自己、提

高自己，豐富自己。請求學校的領導和老師接受我的申請，考驗我。

此致

敬禮

尊敬的生命科學與理學院：

我是XX級應用化學2班xxx。

光陰荏苒，大四師兄師姐離開母校的日子漸漸臨近，迎接20xx級新生的工作

計劃也在逐步展開。作為一名當初曾接受過助理班主任和無數學長、學姐指導關

心和幫助的大二學生，我能深深體會一位經驗豐富、充滿閱歷的帶路人對一名剛

剛踏入大學校園的新生具有怎樣的重大作用和影響。“滴水之恩，當涌泉相報”，

“贈人玫瑰，手留余香”。因此，能做一位合格的助理班主任并且也像曾經無私幫

助過我的助班以及學長、學姐那樣去幫助即將跨入大學校園的學弟學妹，這對我

來說，既是感恩，也是鍛煉自己、奉獻自己的寶貴機會。時值我院積極招募選撥

10級新生助理班主任之際，我滿懷激情，特向學院提出20xx級生物科學(應用生

物學方向)1班助理班主任的申請!

我對助理班主任的簡要認識：首先，助理班主任必須有較高的思想覺悟，有

上進心，無私心，責任心和較強的管理能力，能起到較好的模范、榜樣作用。其

次，助理班主任是在學院黨總支領導下，班主任指導下開展工作;因年齡上與新生

相近，也屬于學生集體中的一員，能及時把握學生的思想動態，縮短距離，易溝

通交流;是學院領導及老師和新生溝通的主要橋梁和紐帶。第三，助理班主任必

須關心和指導學生的專業學習和生涯規劃，介紹專業學科的發展，開展思想教育。

第四、助理班主任是指導新生建立班集體、建立規章制度、確立小班目標和理想

的最主要組織者;是凝聚新生集體團結友愛、催生集體榮譽感的重要引導者;更是

每一位新生思想、學習、生活的了解關心和教育督促者。

自身條件及能力：入學以來，不斷地嘗試，不斷地挑戰，使我綜合素質得到

較大提升。大學伊始，我就不斷端正自己的思想、擺正學習生活態度;不斷明確目

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標，飽滿激情的奮斗。從失敗中汲取教訓，在彎路中尋求捷徑。大一任小班組織

委員，學院組織部成員，協會副會長，從未退縮;寒、暑假打工，五·一兼職等，

對我而言，又是挑戰，又是磨煉，從未言棄。積極參加各種文體、實踐活動和技

能比賽，都有較好的表現。任辦公室助管，日常辦公能力得到較大鍛煉，對學生

工作也有了一定了解。大二任小班班長，在全班同學的共同努力下，獲得校級“先

進班集體”和校級“優秀團支部”等榮譽，并積極承辦了本年度示范性團組織生

活和組織開展了班內全民參與的“3+2”籃球賽，等等，把我班擰成了一股繩;任

協會會長，協會通過“家”文化建設、骨干培養和制度改革，呈現出空前的團結

和良好的發展勢頭，多次帶領成員下鄉實踐，開辟出新的活動模式。通過這些工

作的鍛煉，極大地提高了我的組織、協調、應變能力，活躍了我的思維，積累了

自己的管理經驗，形成了把握事態發展的大局觀。

經過對助理班主任工作的了解，我已基本認識到了此工作的本質和宗旨，在

挑戰自我鍛煉自我的同時，必須清楚肩上的責任。話，要說到做到，更不能“三

分鐘”熱情。細節決定成敗，必須注重工作中的細微環節，從小事做起。我初步

有如下想法：認清現狀、分析助班工作本質;制定出詳細的工作計劃和目標;深入

09小班實習，總結經驗教訓。且注意加強自身素質的進一步鍛煉和提高。

以上是我對助理班主任一職的一些理解和認識以及自我推薦，我經充分考慮，

決定申請，絕不三心二意。然而紙上談兵不足為信，理論經驗更有待于實踐證明，

懇請學院領導和老師對我進行考察!

申請人：

日期：XX年XX月XX日

【學生助理申請書】