印象最深的一件事

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印象最深的一件事作文（8篇）

從小到大，我遇到了很多不同種類的人，交了很多朋友。但是給我印象最深的人是我的

第一位小提琴老師，方先生。

剛認識方老師的時候，我才小學一年級，方老師也剛大學畢業。第一次見到

方老師，她給我的印象是像個可愛的大姐姐。第一節課，她只是和我愉快的聊著

天，在聊天的過程中教會了我一些小提琴的基礎知識，告訴了我學習小提琴可能

會遇到的一些困難，讓我一下子喜歡上了這位大姐老師。

都說學小提琴是一件很無聊的事情，但是每次在這里學小提琴都覺得很開心。

她會教我一些彈鋼琴的小技巧，課間陪我彈鋼琴，幫我把一些喜歡的歌改編成五

線譜，然后耐心教我。等我練好了，她會獎勵我一些小禮物；在我不夠優秀的時

候，她會一遍一遍的鼓勵我，耐心的指導我，告訴我怎么練的更好。

記得二年級的時候“德藝才藝大賽”正在評選，所以方老師鼓勵我參加這次

比賽。她告訴我，學一年小提琴只是一個測試。自從我報名后，方老師就耐心地

指導我一遍又一遍地練習。即使上完小提琴課，她仍然耐心地教我。她還會利用

休息時間把我們這些年輕選手召集起來排練，一遍又一遍的告訴我們比賽中的注

意事項。比賽前，方老師早早來到比賽場地給我們打氣，告訴我們要把比賽當成

一次鍛煉，不要緊張，不要害怕。通過激烈的競爭，方老師告訴我，我在我們組

拿了二等獎，挺好的。我知道這些榮譽大部分是方先生的功勞。

在跟著方老師學鋼琴的日子里，她也為我創造了很多表演的機會，讓我有更

多的機會在別人面前展示自己。

這是一個讓我印象深刻的人，一個曾經帶給我快樂，給我知識的老師，一個

深深留在我記憶中的老師。

時光飛逝，日月如梭，轉眼間，我已經是初中生了。一路走來，除了父母同

學，陪伴我最重要也最難的是我們的老師。從小學到現在，給我印象最深的是我

以前的語文老師戴老師。

戴小姐更高更胖。她有一雙明亮的眼睛，能看清我們所有的動作；她有一雙

靈敏的耳朵，能聽到我們是否在上課。她平時關心和鼓勵學生，下面的內容就說

明了這一點。

第一件事是這樣的:我記得有一次，我們完成了語文考試。結果第二天就發出

來了，讓我們非常震驚。一個成績好的學生，其實只考了70分。這一刻，不僅我

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們驚訝，就連他自己都不敢相信，忍不住哭了。就在這個“關鍵”時刻，語文老

師戴找到了他。她平靜地對他說:“這次考不上也沒關系。老師知道你只是手漏了。

下次一定可以做得很好。相信自己。”在側面，我們以為老師會批評他，沒想到會

鼓勵他。這時，我們都覺得老師對我們真的很用心。

此外，戴老師不僅在學習上鼓勵和幫助我們，而且在生活上給予我們很多關

心。第二件事發生在我們上小學五年級的時候，當時剛剛進入冬天，天氣變得很

冷。戴老師時刻提醒我們多穿點衣服，千萬不要讓自己生病！但是過了幾天，戴

小姐因為感冒病倒了。她總是關心我們，但我們從來不關心老師。想到這一點，

我們感到羞愧。我們去醫院看望戴老師，她見到我們第一句話就是你要注意身體，

不要生病。我們都很感動，我都快哭了。

有人說，老師是照亮我們人生的火炬；有人說，老師是一股清泉，滋潤著我

們的心靈。有人說，老師是一只彩色的筆，它給我們的生活上色。而戴小姐對我

來說就是一切，會讓我受益終生。

在每個人的腦海里，都有很多印象深刻的東西，就像一些五顏六色的貝殼，

大的小的。印象最深的是顏色最大，顏色最亮的貝殼。

那個炎熱的夏日，熱得幾乎可以煮出一個雞蛋，連云彩都散發出耀眼的陽光。

天氣太熱了，我的心情隨著天氣而變化。我心里想:“這么熱，用水洗地板，涼快

一點，心情會開朗一點。”我想完了，就拿著一桶水開始了我的“打掃時間”。

就在我心情好的時候，突然砰地一聲。爸爸最喜歡的玻璃茶壺剛剛掉在地上。

我摔得粉碎，打碎茶壺的聲音像晴天霹靂一樣刺痛了我的心。“更糟糕的是，我打

碎了我父親最喜歡的茶壺。我該怎么辦？如果我爸看到了，肯定會說我，罵我，

甚至……”我不敢想。正當我著急的時候，門開了。爸爸進來了。他第一眼就看

到了躺在地上的茶壺。瞬間我眉毛一揚，大叫:“誰把我茶壺打碎了？”當時真的

很想告訴我爸，但是不敢。為了不讓父親懷疑我，我支支吾吾的說:“是鄰居樓下

的一個朋友來家里，不小心把它打掉了。”他一聽，原來是個無知的孩子。不容易

追求。但是，從我的眼神里可以看出，爸爸很不開心，所以我到處躲著他。當然，

之前打掃房子的興趣被拋到了九霄云外。

晚上父親就不追究這件事了，但是我的心情也好不到哪里去。今晚看著月亮，

我感到很難過。花木不像以前那樣搖頭笑我，好像在指責我為什么不認錯。心里

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很慚愧。最后，我鼓起勇氣，低聲向父親認錯。我想爸爸會怪我的。父親聽到我

認錯，不僅沒有罵我，還和藹地對我說:“你可以大膽認錯，但你買不到一百萬個

茶壺。”

我一看到茶壺就想起來了，還會想起。

我記憶中的書和天上的星星一樣多，但有一本是最耀眼的。它曾經照亮了我

的心，深深地打動了我，給我留下了深刻的印象。是《最感人的102個真實故事》

這本書。

我記得我以前很愛看童話，一進書店就一頭扎進童話里。去年夏天的一天，

在書店里，我像往常一樣看了很久我最喜歡的童話書。看到天色已晚，我準備回

家。突然，書架上一本紫色封面的書讓我眼前一亮。有一幅畫著金粉的漫畫，一

個老奶奶帶著兩個可愛的小孫子。下面是一行閃閃發光的人物——最感人的102

個真愛故事。當我看到“真情實感”這個詞的時候，我不禁在想，什么是真情實

感？.....想到一個問題。帶著這些疑問，我翻開書，認真讀了起來。

首先，我讀了《奶奶，我想你》這個故事。這個故事講的是小作者的奶奶很

愛很關心她，她也很愛她的奶奶。然而，當她5歲時，可怕的不幸降臨到她的祖

母身上，她患了肝癌，因治療無效而死亡。當我告別奶奶的尸體時，小作者發瘋

似的跳起來，哭著說:“奶奶，奶奶，我要奶奶……”看到這里，我的眼淚忍不住

涌了出來。我為小作者失去了善良體貼的奶奶而感到惋惜，也為她親人之間的不

斷親情而深深感動。我不禁想到，在這種家庭浴中，我也像小樹一樣茁壯成長。

但是平時沒注意到啊！我經常惹爸爸媽媽生氣。以后一定要珍惜爸爸媽媽的愛！

然后看了《我忘不了她》。

在這個故事里，她故事里的“假小子”有一雙美麗的大眼睛……然而這一切

都只能是回憶，她再也看不到小作者了！她太調皮了，蕩得太高了！幾乎與地面

平行；她敢爬十幾米高的旗桿。就在她像個小記者一樣大膽地松開手揮揮手的時

候，她摔倒了...雖然她得救了，但她那像湖水一樣的大眼睛再也睜不開了！小記

者為此后悔，自責。為什么要看她爬旗桿？你為什么不能說服她！多危險啊！也

許就不會有悲劇了。看了這個故事，覺得很遺憾她因為玩的時候不注意安全，失

去了漂亮的大眼睛。它提醒我在生活中要注意安全，珍惜生命。正當我著迷的時

候，媽媽催我回家，我纏著媽媽要買這本書。

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回到家，我不想吃任何食物，又看了看。在以后的日子里，這本書成了我的

好朋友。看了很多故事，印象很深，比如《心熱》《我真的很后悔》《奶奶我想你》...

看到一個悲傷的故事，我會和作者一起悲傷，甚至流淚；當我看到一個大開眼界

的故事，我會為作者高興；當我看到由危險轉為快樂的故事時，我會對作者感到

焦慮、高興、憤怒和興奮。因為故事太感人了，我不僅自己看了，還把看完的情

況告訴了我媽，讓她和我分享所有的安慰，思念和遺憾...

到目前為止，這本書我已經看了很多遍，但是每隔一段時間，我都要重新翻

開，才能體會到故事中無價的親情，無私和無限的友情。我愛這本書，不僅因為

它有漂亮的外部裝飾和生動的插圖，還因為它教會了我生活的真理；教我感受到

無處不在的真情實感，讓我更了解自己該走的路，讓我知道自己以后要學會珍惜

生命！這本充滿真情實感的書自然成為我印象最深刻的書之一。

晚上，我躺在床上，久久不肯入睡。我一直在想昨晚的事...

周六早上，我洗了校服。畢竟我穿了整整一周了。然而，天空并不美麗，整

整兩天都有雷雨。

直到周日晚上，媽媽下班回來，漫不經心地問:“校服是干的嗎？”只是突然

想起來。跑到陽臺上，看，唉，別提了，這校服一點都不干，濕漉漉的，滴水不

漏。這時，媽媽出來了，二話沒說就把這些衣服拿進屋里。我很好奇，媽媽為什

么把濕衣服拎進屋里？

“嗚嗚嗚——”吹風機大聲咆哮。我走過去，看到媽媽正在用吹風機吹我的

衣服。看著這一幕，我突然想起了孟郊的《流浪的兒子》:一個慈母手中的線，為

她任性的兒子做衣服...突然感覺眼睛發燒，用手一摸，滿臉都是淚水...

那天晚上聽著“嗚嗚嗚——”吹風機的聲音睡著了，還有媽媽微弱的咳嗽聲…

我經歷過很多事情，比如開心，后悔，失望，興奮...這其中印象最深的是前

段時間沒陪爺爺去“大食市場”買包子。

那天早上，爺爺陪我去逛街。我第一次和爺爺去超市。我爺爺給我買了一盒

牛奶。買完牛奶，爺爺笑著問我:“你愿意陪我去大食市場買包子嗎？”爺爺有糖

尿病，盡量吃饅頭，不吃米飯作為主食。聽他這么一說，我想:是陪爺爺買饅頭，

還是回家玩迷宮球？畢竟只有今天早上的空閑時間。如果你陪他買饅頭，下次可

以好好玩玩迷宮球。不知道要多久！我掙扎了一下，轉念一想:爺爺平時對我特別

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好，沒有他我沒法說話。最后回家玩玩具的欲望壓倒了陪爺爺買包子的欲望，我

就喊“啊？”，嘟囔了一句，裝懶，拖在后面，爺爺看到了，明白了我的小心思，

和藹的說:“好吧，下次我們回家買吧。”

直到幾個星期后，我才更加深切地感受到爺爺的愛和愧疚。同一天，我的作

文發表在《大江晚報》上。爺爺看到了，很開心。他吻了我的前額。這時屋外下

著大雨，爺爺還撐著傘買我最喜歡的蛋糕。我站在陽臺上等爺爺回來。我看到爺

爺的時候，突然發現他本來就有點佝僂的后背更加佝僂了，步履蹣跚的腳步更加

蹣跚。這時候我心里懊悔不已，像打翻了的五味瓶，五味雜陳。我后悔那天沒和

他一起買饅頭。那一刻我發現自己大了一點，覺得自己是多么的任性和幼稚。

家人對我的愛和關心無微不至，但有時候他們腰酸背痛，頭疼腦熱的時候，

我就很懶，不愿意幫他們打背，帶水...現在我知道應該孝敬長輩，長輩給我關懷，

我也想知道如何感恩。

周五放學，我拿著五塊錢的車費，準備坐車去美術班。我拿著錢，怕丟了。

時間不早了。當我正要乘公共汽車時，一只笛子吹進了我的耳朵。

笛聲悠揚，時而堅定，時而輕盈，時而輕柔。

多美妙的笛子啊！我呆在原地，認真聽著。突然，我發現一個盲人在吹笛子。

他的衣服洗得褪了色，有些地方破了，鞋子也裂了。雖然他的衣服舊了，但還是

洗干凈了。他旁邊是一個矮矮的中年男人，似乎是他的父親。他拿著一個塑料桶。

雖然里面只有一些零花錢，但盲人仍然努力地吹笛子。

我被感動了。我知道學樂器不容易。另外，一個盲人是看不見他們的。學好

一門樂器要克服多少困難！而且太好看了！

我停下來聽。偶爾有幾個人站出來捐點零錢。我低頭看著手里緊緊的車費，

很想幫幫他們，可是我只有整整五塊錢。如果我捐給他們，我就沒有車費了，要

走著去美術班，可能會遲到。經過長時間的奮斗，我決定給他們捐五塊錢。我并

不覺得對不起他們，但在這樣艱難的處境下，他們對音樂的堅持讓我深深感動。

我拿出手里的五塊錢，跑向父子倆。悠揚的笛聲再次響起，我踮起腳尖——

桶里的錢很少，大部分是一元零錢。盡管整天吹笛子，桶里沒多少錢，但他們還

是頑強地堅持，靠自己的勞動掙錢。我不能不尊重他們。

我輕輕放了五塊錢進去，中年人拽了拽年輕人的袖子，示意他鞠躬。我趕緊

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揮揮手，喃喃自語道:“不客氣！”

他們繼續往前走，悠揚的笛聲再次響起…

沒有車費，我只能一路喘著氣沖到美術班。背上的書包很重，但心里一直哼

著剛聽的那首歌，就連從樹上落下的銀杏葉似乎也隨著旋律起舞。

那五塊錢在我的記憶中留下了很深的印記，雖然只是很小的五塊錢。

一頭金色的卷發，一副小鼻梁上的小眼鏡，櫻桃般的小嘴，高高瘦瘦的身材，

好漂亮！她是誰？當然是我們的語文老師李老師，從初三教我們到四年級的優秀

老師。

但是，李小姐“喜怒無常”。她有時候很認真，有時候很溫柔。只要同學不聽

話，李老師馬上怒目而視，做出很生氣的表情提醒他，如果同學還這樣，她就用

手做個新姿勢，然后啪的一聲把同學叫起來，讓他做老師的助手，陪老師上課。

只要大家表現好，李先生就使勁夸，頓時顯得很和氣。這個表情通道可以改的太

快了！

李老師善于鼓勵我們。四年級剛開始，要重新選舉班委。心里特別矛盾。我

想當個小干部，但又怕自己當選不了，太尷尬了。可惜沒選擇，怕失去好機會。

李老師似乎看穿了我的心思，很熱情地對我說:“子恒，你這次一定要競選干部！”

李老師盯著我，似乎給了我無限的力量。我不再膽怯。我要用行動證明自己和別

人一樣優秀，這樣才不會對李小姐有所期待。選舉日那天，雖然我很緊張，但還

是有26個學生投了我的票。我太高興了，我成功了！李老師笑了。我真的很感謝

她對我的鼓勵。

李老師在教學上也很幽默。有一次，我們在讀《行月》這一課的時候，讀的

比較慢。李老師聽了之后，沒有批評我們，而是模仿我們讀了一遍。全班聽了之

后，哄堂大笑。這時，大家都意識到這樣讀是不合適的。正確的閱讀方法是流暢

而有節奏的。大家的閱讀能力都提高了。

我喜歡李老師，他擅長鼓勵學生和幽默地教學。