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            群落的演替

            更新時間:2023-03-13 09:41:17 閱讀: 評論:0

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            群落的演替
            2023年3月13日發(作者:平凡女人奇欲記)

            【學習目標】

            1、通過調查活動,說明群落的概念;明確群落水平研究的問題,說明研究的視角不同,探究的問題

            也不同。

            2、通過分析種間關系的模式圖,培養運用邏輯思維解決問題的能力。

            3、從結構與功能及進化與適應的角度分析群落的空間結構。

            4、通過“土壤中小動物類群豐富度的研究”的實驗,掌握科學研究計劃的制訂與實施能力。

            5、用動態發展觀分析群落的演替,建立生物與環境相統一及生命系統發展與穩態的觀點。

            6、分析群落演替的特征,培養歸納與總結的思維習慣。

            7、總結人類活動對群落演替的影響,分析人與自然的關系,認同退耕還林、還草、還湖的必要性。

            【學習過程】

            情境1:大熊貓國家公園涉及多個自然保護區,主要有臥龍、王朗、千佛山保護區等。

            臥龍保護區分布有100多只大熊貓,還有金絲猴、羚牛等50多種其他珍稀瀕危動物。

            從生命系統的結構層次上來分析,像這樣在相同時間聚集在一定地域中各種生

            物的集合稱為什么?

            群落:相同時間聚集在中種群的。

            【例】下列屬于生物群落的是()

            A.一個湖泊中所有的水生植物B.一片沼澤中所有的水生生物

            C.一個池塘中所有的生物成分D.一座高山上各種動物、植物和微生物

            E.一片森林中的各種喬木、灌木和草本植物

            F.一片草地上的各種雜草等植物和兔、鼠、昆蟲等動物以及各種蘑菇等大型真菌

            一、群落的結構

            任務1、閱讀教材P

            71-75

            ,思考下列問題:

            1、群落水平上要研究哪些問題?與在種群水平上研究的問題有什么不同?

            2、區別不同群落的重要特征是什么?豐富度是指什么?我國從北方到南方群落的物種豐富度是怎樣

            變化的?

            3、群落中的不同物種之間有什么關系?各種間關系的概念、特點、實例、隨著時間改變各種間關系

            對應的數量變化曲線圖、營養關系圖是怎樣的?

            4、群落的空間結構形成原因是什么?包括哪些類型?分別主要受什么因素的影響?

            【遷移應用】

            1.請判斷下列有關下圖所示的三種曲線圖的說法,正確的是()

            A.鷹與鼠的種間關系可用圖①表示,其中曲線a表示鷹種群的數量變化

            B.T2噬菌體與細菌的種間關系可用圖①表示,二者分開對一方有利

            C.大豆與根瘤菌的種間關系可用圖②表示,二者分開彼此有利

            D.大草履蟲和雙小核草履蟲的關系可用圖③表示,曲線a代表占優勢者

            2.下列有關群落結構的敘述,錯誤的是()

            A.山頂生草甸、山腰長松林、山腳種作物,這體現了群落的垂直結構

            B.群落的垂直結構有利于對資源的充分利用

            C.淡水魚占據不同的水層而出現分層現象,與各種魚的食性有關

            D.不同地段的植被在水平方向上呈鑲嵌分布,這體現了群落的水平結構

            任務2、閱讀教材P

            75—76

            土壤中小動物類群豐富度的研究,完成下列問題:

            1.土壤小動物的種類及功能?

            2.為什么不適于用樣方法?用什么方法進行采集、調查?

            3.調查內容有哪些?

            4.統計物種相對數量的方法有哪些?適用范圍分別是?

            5.實驗步驟?采集小動物的方法有哪些?誘蟲器的裝置是怎樣的?其采集小動物利用了土壤小動物

            的哪些特性?酒精的濃度及作用?

            6.吸蟲器中紗布的作用?

            【遷移應用】

            3.如果要采集大量跳蟲用于實驗室培養,

            最好選擇吸蟲器___,理由是_____________________________________________;

            如果要采集大量甲螨作為標本來保存,

            最好選擇吸蟲器___,理由是______________________________________________。

            4、如果要調查水中小動物類群的豐富度應如何對研究方法進行改進?

            情境2:臥龍保護區在08年“5.12”大地震中遭到了嚴重破壞。對于大熊貓生境重點恢

            復區,人們根據具體情況,封山育林或者選擇合適樹種,輔以人工修復。

            這一地區有可能恢復原來群落的結構嗎?

            二、群落的演替

            任務3、閱讀教材P

            78—82

            ,完成下列問題:

            1.什么叫演替?發生演替的原因是什么?演替的類型有哪些?

            2.裸巖上的演替經歷了哪些階段?

            3.光裸的巖地上首先定居的生物為什么是地衣,不是苔蘚和草本植物?

            4.地衣階段又為苔蘚的生長提供了怎樣的基礎?為什么苔蘚能夠取代地衣?

            5.各種昆蟲和其它小動物進入這個地區是在什么階段?達到哪個階段,群落相對穩定?

            6.在森林階段,群落中還能找到地衣、苔蘚、草本植物和灌木嗎?

            7.就裸巖上的整個演替過程而言,土壤條件發生了什么樣的變化?

            8.在演替過程中群落結構和物種豐富度發生了怎樣的變化?

            9.棄耕農田上的演替依次經歷哪些階段?

            10.比較兩種演替類型的異同:

            演替類型初生演替次生演替

            起點

            實例

            經歷時間

            速度

            發展趨勢

            經歷階段

            相同點

            11.人類活動對群落演替有什么影響?

            【遷移應用】

            5、從湖泊開始的群落演替要經過哪些階段?

            6、請回答關于群落演替的問題:

            (1)在光裸的巖石上開始的演替和從森林被全部砍伐的地方開始的演替中,哪個屬于初生演替,哪

            個屬于次生演替?

            (2)一般來說,若要演替到相對穩定的森林階段,上述兩個演替中次生演替所需的時間短,分析其

            主要原因。

            (3)據調查,近5萬年以來,某地區由于氣候越來越干燥,森林逐漸被灌叢取代,這也是自然界存

            在的一種演替類型。近50年來,由于人類過度開墾,導致局部灌叢出現了荒漠化,該現象表明:與

            該地區具有的自然演替相比,人類的開墾活動使得該地區群落的演替速度___________(填“未發生

            改變”、“變慢”或“變快”),演替的方向____________(填“發生改變”或“未發生改變”)

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