溫暖的家

溫暖的家作文

溫暖的家作文通用11篇

在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把

記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方

式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的溫暖的

家作文，希望能夠幫助到大家。

溫暖的家作文1

在凜冽的寒冬中，當(dāng)屋外正飄起毛毛細(xì)雨，能夠悠閑的在家里窩

著是最溫暖不過了。

冬天是我最喜愛的季節(jié)。這個(gè)假日媽媽特別準(zhǔn)備山珍海味的美食，

家人齊聚一堂，坐在洋溢著溫馨氣氛的餐桌前，享用著香噴噴、熱騰

騰的火鍋大餐，我們邊吃邊分享這周在學(xué)校發(fā)生的事情，當(dāng)我們聊得

開心，吃得滿足時(shí)，媽媽總是露出燦爛、幸福的笑容。我好幸運(yùn)，擁

有這么溫暖的家。

在飯后飽足之余，我總是“用力的”投入爸爸和媽媽的懷抱里，

賴著不走的撒撒嬌；接著就躲進(jìn)暖呼呼的被窩里，很自然的就睡起暖

烘烘的大頭覺。爸爸會(huì)利用閑暇時(shí)間，陪我和姐姐閱讀書報(bào)、玩圍棋、

騎自行車……這些平日的親子游，就這樣的“游進(jìn)”我溫暖的夢(mèng)里。

最近新聞報(bào)導(dǎo)一個(gè)令人難過的案例，有一位六歲男童的爸爸因?yàn)?/p>

車禍撞擊腦部受傷后，不能自由行走，僅能躺臥在床上，媽媽也離開

他們父子，六歲男童已經(jīng)到了應(yīng)該上學(xué)讀書的年紀(jì)，為了能夠生活下

去，只好上街跪地乞討金錢和食物，他雖然是小小年紀(jì)就告訴自己：

“如果我吃胖了，我就會(huì)要不到東西。不是嗎？”看了這個(gè)小男童可

憐的遭遇，我覺得能擁有一個(gè)溫暖的家庭，更是應(yīng)該要“惜福感恩”。

我的家如同溫煦陽(yáng)光般的溫暖，爸爸和媽媽認(rèn)真的照顧我們，姐

姐和我也認(rèn)真的學(xué)習(xí)，相處融洽，倍感溫馨！我真的好喜歡這個(gè)——

溫暖的家。

溫暖的家作文2

家是嬰兒的搖籃，家是人生的第一所學(xué)校，家是狂風(fēng)暴雨中的避

風(fēng)港，在這里，我們享受著父母對(duì)我們的呵護(hù);在這里，我們學(xué)到了很

多知識(shí)。

我有一個(gè)溫暖的家，雖然我的爸爸現(xiàn)在到外地工作了，但我卻每

天都與爸爸在電話里通話，可開心了，而且我每周都會(huì)收到爸爸從西

安給我捎來的小禮物。現(xiàn)在，我家一共住了五口人，有我，媽媽，奶

奶，爺爺還有妹妹。

我媽媽是個(gè)一絲不茍，認(rèn)真仔細(xì)，有尊嚴(yán)的人。每天我放學(xué)回家，

媽媽就會(huì)輔導(dǎo)我做作業(yè)，預(yù)習(xí)功課，認(rèn)真的為我檢查作業(yè)。有時(shí)，媽

媽也會(huì)像小孩子一樣對(duì)我耍性子。

我們?nèi)颐刻斓娘嬍郴顒?dòng)都有我奶奶負(fù)責(zé)。我的奶奶也是家里的

大廚師，每天她都會(huì)為我們準(zhǔn)備即營(yíng)養(yǎng)又好吃可口的飯菜。吃著奶奶

為我做的飯菜，心里美滋滋的，因?yàn)檫@是奶奶專門為我做的。

我的爺爺是個(gè)非常誠(chéng)實(shí)又很負(fù)責(zé)任的人，每天的任務(wù)是負(fù)責(zé)我和

妹妹上下學(xué)與幫助我和妹妹做家庭作業(yè)等一些事情。爺爺在空閑時(shí)，

還會(huì)去聽聽?wèi)蚧虺∏?/p>

我的妹妹是個(gè)活潑可愛的小姑娘，喜歡讀書，有時(shí)還會(huì)搞一些小

惡作劇，但有時(shí)卻偷雞不成蝕把米。搞得大家笑個(gè)不停。

我就是生活在這樣的一個(gè)家庭里，在這里我的生活充滿了酸，甜，

苦，辣;在這里我知道并懂得了許多道理。

溫暖的家作文3

我的家是一個(gè)溫馨、祥和、而又充滿恩愛的家。

我有一張笑吟吟的、粉嘟嘟的小臉蛋。還有一張櫻桃小嘴。性格

活潑、開朗的小女孩。我喜歡打羽毛球、踢毽子、說英語(yǔ)。我經(jīng)常梳

著羊角辮，兩顆眼睛像藍(lán)寶石一樣。

媽媽勤勞、善良而又和藹可親。一頭烏黑濃厚的秀發(fā)，像黑色的

瀑布從頭頂傾斜而下。媽媽眼睛大大的、有神，粉紅色的臉蛋真像一

朵初綻的山花。

爸爸很高大瀟灑、慈愛風(fēng)趣。黑色發(fā)亮的頭發(fā)里可以看見幾根白

發(fā)。爸爸也一樣喜歡和我打羽毛球。

有一次，我開玩笑問媽媽“：100加150等于多少?”媽媽回答說：

“250。”我連著說：“360。”爸爸開口了，說：“470”。這樣一

句句接下去不知道接了多久。還有一次媽媽看了一個(gè)笑話，對(duì)爸爸說

“你是豬”。爸爸說：“我是豬才怪。”媽媽說：“原來你是豬才

怪。”爸爸又說：“我不是豬才怪”。我和媽媽哈哈大笑，異口同聲

說：“原來你是豬啊!”家里喜氣洋洋的。

多么快樂的確家啊!因?yàn)樗錆M了無窮的愛。歡聲笑語(yǔ)成了我們

“愛之曲”的主旋律，把家庭氣氛感染渲染的總那么和諧、溫馨，其

樂融融。

溫暖的家作文4

辛尼加說：“生命是一本小說，不在長(zhǎng)，而在好。”家，必是這

本生命小說中多彩多姿的溫暖章節(jié)。

家，總是我最好的避風(fēng)港；家人，總是無微不至的照顧我。記得

有一次，我月考考了第一名，雖然已是家常便飯，但是，心情還是十

分雀躍，迫不及待的要向爸媽報(bào)告成績(jī)。那時(shí)，我還俏皮的問：“猜

我考第幾名？”媽媽接我的時(shí)候說：“看你那么開心，肯定考了第一

名吧？”媽媽還真了解我啊！回到家時(shí)，爸爸幫我辦了個(gè)慶祝會(huì)，我

不禁感動(dòng)的淚如雨下......

還有一次，我生病了，聽到要住院的消息，我不禁傷心的淚如雨

下，家人連忙安慰我，我卻無動(dòng)于哀......，經(jīng)過百般的掙扎后，我才不

情愿的進(jìn)入病房，住院時(shí)，媽媽的'照顧令我打從心底的感動(dòng)，爸爸、

姐姐的加油打氣也令我十分動(dòng)容。我才發(fā)現(xiàn)，家人總是互相扶持、互

相學(xué)習(xí)、互相成長(zhǎng)。

“我的家庭真可愛，整潔美滿又安康；姐妹兄弟很和氣，父母都

慈祥；------”這是一首家喻戶曉的家庭溫馨歌曲，而家就像遮陽(yáng)傘，

天天為我們遮風(fēng)擋雨；也像保險(xiǎn)庫(kù)，讓人回到家，有一種安全感；更

像不倒翁一樣，不管風(fēng)吹雨打，都不會(huì)倒，永遠(yuǎn)是我們的精神支柱。

從這兩次的經(jīng)驗(yàn)中，讓我感受到家的溫暖、家的溫馨，讓我察覺到我

有一個(gè)完美無缺的家，而且，我愛我溫暖的家。

溫暖的家作文5

三年前，來到初一六班。轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)是初三，初三六班就是我

們溫暖的家。

在這個(gè)班級(jí)，每位老師辛勤工作，每位同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)，班主任認(rèn)

真負(fù)責(zé)，班干部也認(rèn)真負(fù)責(zé)，讓我在初三六班感到了溫暖。雖然，我

們初三六班成績(jī)不是最好，衛(wèi)生不是最好，但我已經(jīng)深深的愛上了這

個(gè)班，愛這班的老師，愛這班的同學(xué)，愛這班的一切一切。雖然，又

是同學(xué)之間發(fā)生一些小的沖突，犯一些小的錯(cuò)誤。但是，總起來說，

我們初三六班是一個(gè)和諧之班。

每天早上，我從家里出發(fā)，就能看到我們同學(xué)整齊的跑操，班主

任也和我們一起跑，大大鼓舞了我們班的士氣，每天早晨我們都能堅(jiān)

持跑到最后。雖然很累，但是我們的心里都十分的高興。

經(jīng)過一天的學(xué)習(xí)，晚上鉆進(jìn)被窩，陣陣暖意在我心中蕩漾。

還有幾個(gè)月的時(shí)間，我們就要離開這個(gè)陪伴我們一起度過三個(gè)春

秋的中學(xué)，離開初三六班這個(gè)讓我感到溫暖的家，一想起我就很不舍

得，但離別的時(shí)候總要來，我一定不會(huì)忘記讓我感到溫暖的同學(xué)，老

師和我深愛的初三六班的全部。

溫暖的家作文6

六年級(jí)的學(xué)生了。難以想象，就在六年前的今天，我還是一個(gè)無

知、幼稚的小女孩，六年已過去，我成為了一個(gè)懂事、乖巧的女孩！

記得一年級(jí)的時(shí)候，我不會(huì)寫作文，是張老師耐心地輔導(dǎo)我，直

到我學(xué)會(huì)為止；在一段時(shí)間里，我的學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳，張老師及時(shí)提醒

了我，讓我注意改正。她總是鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，是我得到進(jìn)步，也讓

我對(duì)其他幾科充滿了興趣。張老師不光是在學(xué)習(xí)上關(guān)心我，在生活上

也是如此。又一次我病了，媽媽替我請(qǐng)了一節(jié)課的假，張老師又問我

了，你的病重不重，要不要緊？是在不行你就請(qǐng)一天的假，回家好好

休息吧！落下的課等你回來我再給你補(bǔ)。這些話是那么的質(zhì)樸，但里

面包含著的卻是濃濃的深誼，感人肺腑。

同學(xué)們給我的關(guān)懷我也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，我們猶如兄弟姐妹。當(dāng)我

獲的榮譽(yù)時(shí)，他們忠心的祝賀我；當(dāng)我沒有考出好成績(jī)的時(shí)候，這無

疑是一個(gè)巨大的打擊，我心里難受極了。我的好朋友的了全班最高分，

但她沒有嘲笑我而是安慰我、鼓勵(lì)我，讓我重新振作起來。同學(xué)們給

我的鼓勵(lì)和祝賀，我怎能忘懷？

校園的教學(xué)設(shè)備很齊全，新學(xué)年開始了，所有教室的門、地板、

黑板和墻上的浮雕進(jìn)行了統(tǒng)一更換。為我們塑造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，

讓大家在玩中學(xué)在學(xué)中玩，使大家對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，讓學(xué)習(xí)變得輕而

易舉。

雖然我即將要離開母校了，但是我十分舍不得。因?yàn)槲耶吘乖谶@

里呆了六年，有了同學(xué)和老師的鼓勵(lì)，我將會(huì)把榮譽(yù)帶回母校，來報(bào)

答母校！

溫暖的家作文7

我愛我家，一個(gè)和睦快樂的家。在我家里，總是充滿了祥和的氣

氛。我們一家三口，總是和睦相處。爸爸媽媽的感情非常好，幾乎不

吵架。爸爸說話很幽默，總是逗得我和媽媽哈哈大笑。我是一個(gè)很懂

事的、不任性的孩子，不惹爸爸媽媽生氣。如果我考試取得了好成績(jī)，

爸爸媽媽就會(huì)為我慶祝一番，帶我去吃我最愛吃的東西。每次，我都

先給爸爸媽媽獻(xiàn)上第一份，因?yàn)槲疑钪胰〉眠@些成績(jī)，除了有老

師的功勞外，也離不開爸爸媽媽對(duì)我的培養(yǎng)。

我們一家三口，可以說是個(gè)快樂的組合。在這個(gè)小天地里，每天

都洋溢著數(shù)不盡的歡聲笑語(yǔ)，引得親朋好友與左鄰右舍羨慕不已。發(fā)

生在我們家的每一件小事，都可以毫無疑問地制成開心小品哦!

家是每個(gè)孩子成長(zhǎng)的搖籃，是每個(gè)孩子棲息的港灣。我就有一個(gè)

溫馨、幸福、和睦的家。我愛我家。

一走進(jìn)我們家，你就能聞到一股濃濃的書香味。你能看到到處都

擺放著書，在客廳，在書房，在睡房……，甚至在洗手間，我們也專門

設(shè)了一個(gè)小書架，真可稱得上是汗牛充棟!書是各種各樣的，有益智游

戲的，有辯論演講的，有歷史典故的，有文學(xué)小說的……，數(shù)不勝數(shù)。

你隨手翻開一本書，會(huì)發(fā)現(xiàn)書里有很多折疊的記號(hào)。我用的字典上還

標(biāo)著查字的日期它記錄著我的成長(zhǎng)歷程。

溫暖的家作文8

家庭常被稱為社會(huì)的細(xì)胞。家庭是社會(huì)的基本單位，一些血緣相

近的家庭被稱為家庭。整個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)是以宗族為單位組織起來的，

宗族導(dǎo)致了傳統(tǒng)社會(huì)的“內(nèi)穩(wěn)態(tài)”格局。

家是教育的搖籃。

我國(guó)自古以來就十分重視家庭教育。有很多例子，如孟子的母親

和曾子。在我國(guó)遼闊多彩的古代文化叢林中，有著極其豐富的家族培

訓(xùn)文化。這是古人向后代傳播修身養(yǎng)性的基本方式，也是父母長(zhǎng)期教

育子女的最基本形式。家，精神食糧。

家庭不僅是經(jīng)濟(jì)生活的共同體。家庭和睦與萬(wàn)事繁榮，是中國(guó)傳

統(tǒng)社會(huì)所重視的

尊老愛幼，孝敬父母。兄弟、朋友和兄弟互相幫助。這樣，我們

就能保證我們能長(zhǎng)得小，長(zhǎng)得壯，變老。和諧使家庭成員感到舒適和

溫暖。家是家庭成員的精神身體。

家是一個(gè)溫暖的港灣。

對(duì)我們來說，家是落葉歸根的地方，是孤鵝的窩，是江河交匯的

大海，是船只靠岸的地方。

無論我在哪里，我都會(huì)想念我的家。我會(huì)想念我的家在世界各地。

我越過海角，總是渴望我的家。我的家，我可愛的家，我一輩子都不

會(huì)忘記你。我愛你，我的家。

溫暖的家作文9

溫暖的家，這是個(gè)窄小而溫暖的家，它可以給孩子一個(gè)美好而幸

福的生活，這是多么的美好呀!。

周末，我在我家小區(qū)里騎著自行車，騎到了我家單元樓下時(shí)一個(gè)

黑影從我頭上快速飛過，嚇得我一哆嗦，我放眼望去原來是燕子呀!我

因?yàn)楹闷娓嘧永@了小區(qū)一圈又回來了。不過這只燕子飛進(jìn)了我家

單元的樓道里我仔細(xì)一看原來這只燕子在小區(qū)中尋找樹枝和草來搭建

它們的“家”呀!這一幕便把我深深的感動(dòng)了。于是我便決定要來觀察

它們的曰常生活。

第二天，我又早早地起床了，吃完了早飯就去咋天我看見燕子的

地方了，我在樓道上看見了一只大燕子嘴中含著一只蟲子喂給了小燕

子吃，可是小燕子還不滿意，還要吃，于是大燕子就飛走去為小燕覓

食了，當(dāng)時(shí)我就在想我們的爸爸媽媽也是如此，永遠(yuǎn)只把好的東西留

給我們，而自己卻省吃省用的。

“父母”一個(gè)多么偉大的代名詞呀!我們一定要多為父母分擔(dān)事情、

多和父母交流和溝通，讓父母多了解我們，也讓我們多了解父母。

溫暖的家作文10

家是溫馨的港灣，讓長(zhǎng)期流浪的小船有一個(gè)安全的避風(fēng)港。家是

人生的第一所學(xué)校，父母便是唯一的老師，兄弟姐妹便是同學(xué)，有的

甚至連同學(xué)都沒有……

正月十五是元宵節(jié)，一家大小坐在飯桌前包湯圓。那一小團(tuán)面粉，

捏成一個(gè)碗的形狀，在中間放一些陷料，再把口封上，一個(gè)湯圓做好

了，大家一邊說笑一邊做，非常開心。一只蚊子落在爸爸的面額上，

妹妹伸過手去用盡全身力氣，生怕蚊子打不死似的，用力地打下去，

頓時(shí)，一陣陣笑聲在屋子里回想。爸爸的臉上多了一座“五子山”蚊

子被“五子山”壓死了。碟子上放著千奇百怪的湯圓，最大的是爸爸

做的，象餅干的是妹妹做的，剩下的是姐姐和媽媽做的。湯圓煮好了，

但是多數(shù)都是漏餡的，不過大家還是吃的津津有味。哦，家是暖的。

姐姐在中段考中考差了，垂頭喪氣地回到家里。本來以為爸爸媽

媽會(huì)很生氣的，但是結(jié)果卻完全相反。爸爸拍拍姐姐的肩膀說：“孩

子，雖然，你考得不好但你不必灰心，失敗乃成功之母。你也不需要

急著爬起來，要在原地看看是什么讓你跌倒再爬起來也不遲。”姐姐

很感動(dòng)，努力地按照爸爸說的去做，終于在期末考試中取得了很好的

成績(jī)。哦，家真的很暖。

當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，能夠在背后默默支持自己的是家；當(dāng)我們失

去信心時(shí)，給予自己最多關(guān)懷的是家；它讓我們感受不到孤獨(dú)，讓我

們看到幸福的曙光。讓我們一起珍惜它吧！

溫暖的家作文11

我有一個(gè)溫暖，團(tuán)結(jié)，奮進(jìn)的班集體。在這個(gè)家中老師就是父母，

同學(xué)就是兄弟姐妹，我們共同生活在這個(gè)愉快的大家庭中。這個(gè)家給

我?guī)砹藬?shù)不清的美好回憶。

我有一個(gè)溫暖的大家庭。在這個(gè)大家庭里，大家互相關(guān)心，互相

愛護(hù)。一次我生病了，發(fā)著高燒，躺在病床上。我的爸爸媽媽工作繁

忙，沒有時(shí)間整天陪著我，他們來看了我之后，就走了。我一個(gè)人呆

呆地躺著。這時(shí)，同學(xué)們來了，老師來了。那一張張可愛的笑臉，那

一聲聲親切的問候，在我心里匯成了一條溫暖的小溪。啊，我愛我溫

暖的班集體。

我有一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭。有了快樂，我們共同分享；有了痛苦，

我們一起承擔(dān)。他撞了我一下，說聲對(duì)不起；我踩了他的腳，他說沒

關(guān)系。所以，我們每一次的比賽，都能拿第一。歌詠比賽，我們是第

一；會(huì)操比賽，我們又是第一；踢毽子比賽，我們還是第一。啊，我

愛我團(tuán)結(jié)的班集體。

我有一個(gè)奮進(jìn)的班集體。每天早上，我們踏著朝霞走進(jìn)教室，開

始了一天的學(xué)習(xí)。在老師的教導(dǎo)下，我們學(xué)習(xí)天文地理，學(xué)習(xí)唐詩(shī)宋

詞，學(xué)習(xí)微機(jī)操作，學(xué)習(xí)唱歌跳舞。有了困難，我們一起克服；有了

成績(jī)，我們一起歡呼。我們是大海上的一條小船，迎著浪頭奮勇前進(jìn)。

啊，我愛我奮進(jìn)的班集體。

我為生活在這個(gè)班集體而自豪。