想對你說的話

我想對你說作文

我想對你說作文（一）：

班長，我想對你說

班長，我想對你說：身為班干部中的頂頭人物，就要處處帶好班上的頭、處處為班級著想、處處做好

老師的左膀右臂；

班長，我想對你說：你是班長，自我首先就要不驕傲、不挑三揀四、關心他人、要和同學友好相處，

不為雞毛蒜皮的小事鬧別扭；

班長，我想對你說：你是老師的左膀右臂，更是校長的左膀右臂，你要在每一位學生面前都面帶微笑，

在他們孤獨寂寞時給他一份溫暖。

你不明白，其實，好多人都不服你來當班長。都在疑問：班上有這么多的好學生，為什么當班長的是

你？

在和同學相處上，你總顯得那么驕傲自滿，你別忘了古人最愛說的一句話：謙虛使人進步，驕傲使人

落后；在學習上，總想抄別人的作業，要記住，只有自我寫的，才算自我的作業。

你還不服班上的同學，如果哪位同學背課文背的快，你總會說：“靠”，你就應鼓勵鼓勵那些同學做的

更好才對。

期望你能心甘情愿的理解并改正，相信你能做的更好，也讓群眾擁護你當班長，對了，別因為一件事

影響了學習進度哦！

我想對你說作文（二）：

老師，我想對你說

肖老師：

您好！不知不覺中，充滿童趣的小學轎車已從我身邊開過，當您即將迎接準備成為“紅領巾”的弟弟妹

妹時，我也踏上了充滿陽光、熱情的中學大巴。在此，我想說：“多謝您，我親愛的老師；多謝您，我親愛

的肖媽媽！”

至今，我仍清楚地記得，在我三年級的時候，有一段時間很讓您操心。那時我興起了讀課外書，突然

覺得寫作業是件無聊的事，結果一連好幾天都欠作業。隔天組長檢查，我不是找借口應付就是趁他不注意

溜走。因為平時在您和父母眼里，我是個聽話，乖巧，學習又從不讓別人操心的好孩子，所以我欠作業的

事您也不太放心上，或許您認為，我是想給自我放幾天假；再說一個平時做得那么好的學生欠幾次作業也

沒什么大不了的！但是，你估計錯了，幾次得心應手之后，我更加放肆了。這回您著急了，思考到我身為

班干部，您并沒有當眾批評我，而是親自把我請到辦公室，拿了把椅子，讓我坐下，還倒了一杯清涼的檸

檬茶遞給正忐忑不安的我。

和藹地說：“嘉帆，老師明白你是個很認真地孩子，我期望你對待作業同樣也持續著認真的態度！老

師相信你的！”但是，你苦口婆心的教導最終沒有把我從“深淵”拉上來，我還是繼續著我的“快樂”。在您的

眼里，我看到屬于我的失望，可您并沒有就此放下——您明白我喜歡大樹，您把我叫到大操場上，讓我幫

您提水，您告訴我：“這些樹需要我們不斷澆水，它才能更好地長出翠綠的葉子，成為蒼天大樹！但并不是

澆水這么簡單，它也需要剪掉一些不好的枝和葉，這樣才能更有利于它的成長。”我是個一點即通的人，所

以當您把我叫過去時，我已明白您的用意。蒼天大樹一向是我從小的目標，它也是我亦想到達的境界，如

今您用它來做我的榜樣，我很是感動。不知為什么，我沉默了，也許在反思……您沒有打擾我，陪我一齊

仰望著大樹，樹孔曬下的陽光，把我們的影子拉得很長，很長……

如今，以前與您一同看大樹得小丫頭已成為一名中學生了。在這個世界上，讓她最引以為豪的就是在

小學的時光里，能遇見您這么一位好老師。這是她一生也不會忘記。

我想說：“多謝您，我尊敬的肖老師；多謝您，時刻提醒著‘小樹’剪掉不好的枝和葉的肖媽媽！”

我想對你說作文（三）：

朋友我想對你說

“叮鈴鈴”下課鈴響了。我跑到你身邊，笑著對你說：“走，咱們出去玩。”你欣然同意。走廊里，我們

說說笑笑，快樂地聊著天。忘了為什么，你和我激烈地爭吵起來。憤怒中的你我，互相不理會對方，“冷戰”

不知持續了多長時間，我們方才重歸于好。

親愛的朋友，我真想問問你，我們的友誼如此深厚，可為什么又那么“脆弱”?你我形影不離，親如姐

妹，可怎樣又會有那么多無謂的爭吵?

已經記不清多少次了，一句話，一個動作，都會成為我們之間“戰爭”的“導火索”。吵完了，就是長時

間的“冷戰”。雖然彼此心里都不好受，但卻都裝出一副無所謂的樣貌，之后就是以我“舉起白旗”而告終—

—每次爭吵完都是這樣，即使是因為你的錯而“爆發戰爭”。

我常常思考：我們如此親密無間，為何還會常常爭吵?簡直能夠用一句話來形容我們之間的關系：“三

天一小吵，五天一大吵”。我想，也許正是我們太過親密，才會傷害到彼此。常言道：“花開即謝，月圓則

缺。”只有它們處在一種接近于完美的狀態，才能體現出它們真正的美。可能我們彼此再稍持續一點距離，

就會讓我們的友誼走向最佳狀態。

雖然這個距離很難掌握，但我堅信，它不會讓我們彼此疏遠，而是會讓你我更加親密無間。

我想對你說作文（四）：

老師我想對你說

老師，您就像長明的燈，點燃了自我，照亮了每一位學生；老師，您就像一位辛勤的園丁，培育著我

們，讓我們成為祖國的棟梁之材；老師，您是我們人生路中的路標，指引我們走上成功之路；老師，您是

我開啟智慧大門的鑰匙，教會了我無窮的知識。

那時侯，我剛開始學寫作文，一寫作文，心里就直犯嘀咕：“作文作文，叫人頭疼！”寫起來總是“東

拉葫蘆西扯瓢”！就像一團亂麻，理也理不清。而您看見了，一疊聲贊揚：“不錯不錯嘛！只是作文有點生

硬，沒寫出真情實感！”隨后，您笑瞇瞇地捏起紅圓珠筆，說：“讓我來給你修改一下吧！”臺燈下的您，額

頭上滲出細密的汗珠，您手里捏著的筆，就像一桿獵槍，瞄準一字一標點地掃描過去。改完后，我瀏覽了

一遍，哇！還真是“點石成金”啊！您拍著我的肩膀，說：“寫作文，要仔細觀察，寫出真情實感，要不作文

就永遠也寫不好。”我聽了，若有所思地點點頭。從那以后，我的作文水平大大地提高了。

老師您就是大海，我是一只小船，在您的懷里飄蕩。老師您是園丁，在您辛勤照料下我顯得更加茁壯

成長，老師您是大海，我是一條小魚，在您的胸前玩耍……“老師，我愛你……”這些，或許是一個您溺愛

過的孩子并不任性的話。

我想對你說作文（五）：

媽媽，我想對你說

媽媽我想對你說：“我已經長大了，自我的事情自我做，懂得讀書為誰讀。也明白了‘讀萬卷書，行萬

里路’的道理。”你不用為我擔心，你就放心吧！”

記得有一次，你真得錯怪我了。那天，我身體不舒服，放學到家，本想得到你的關心和疼愛，可你不

在家，于是我往床上一躺，不知不覺就睡著了。等你下班回家，看看我還沒有回來，還以為我去外婆家玩，

就不管我了。晚上，等我睡醒時，我揉揉模糊的睡眼，看看天已經很黑了，連忙跑道樓下一看，可不見你

的影子。著急的四下尋找，我走到窗戶邊只見你是樓下和鄰居聊天。我速跑下和你解釋，可你見我就二話

不說就罵了我：“你這不聽話的孩子，怎樣不見你的影子，死哪去玩了”我急忙回答：“我在家呀！”你一聽

更急了說：“你逃課。”還動手打了我，那時的我是多么的委屈，多么的悲哀，最后我哭了。

媽媽我想對你說：“那次你真的錯怪我了，我此刻已經不是以前那幼稚的我了，我已經長大了，媽

媽。”

我想對你說作文（六）：

校長，我想對你說

三年級的時候，我們班的英語老師是徐老師。她不僅僅英語好，而且對我們十分好。

三年級下學期徐老師還是教我們，可四年級下冊的時候學期來了個姓“史”的老師。我們去問徐老師，

老師說：“我不能教你們了，是校長換的。”我聽了這句話后，幾乎想哭出來，為什么好好的要換老師？所

以我想問問你。

這個新老師忽好忽壞，一點也不懂我們的情緒。有一次上課的時的候，老師說：“從此刻開始，無論

哪些組員的作業沒完成，組長就和他（她）一齊罰！這時我周身發抖，因為我那組會有很多同學不自覺的。

徐老師呢，寬宏超多，是個好人。我這樣說并不是罵史老師，我只是評價一下她。我是向你請求，讓

徐老師教回我們吧！我真的不想離開徐老師，不只是我，而是全班。有許多女生一見到徐老師就跟她聊聊，

離開時戀戀不舍。

校長，我想對你說，把徐老師換回來吧！您可能會思考，也可能不答應。但是，總該讓徐老師來我們

班上節課吧？

我想對你說作文（七）：

爸爸，我想對你說

爸爸，我有一肚子話想對你說。但是每當我看見您那張嚴肅的臉，我擠到嘴邊的話又咽了回去。

爸爸，我想對你說：“少喝一點酒”。記得有一次，你正準備和家人吃飯呢。突然一個電話打來說你的

那個老同學回來說要聚一聚，你二話不說，連忙放下碗筷走出門開車揚長而去。那時我注意觀察媽媽的表

情，從媽媽的表情中，我看出媽媽又悲哀又氣憤。到了晚上你醉醺醺的回來了，一進家里你吐了一地都是，

那堆雜物，又臭又臟，媽媽卻耐心的把地上的你吐出的雜物一點一點的搞干凈。你都分不清楚東、南、西、

北。媽媽連忙把你扶進臥房，有把你吐的東西搞干凈。

爸爸，我還想對你說：“戒煙吧！”人家都說抽煙是慢性自殺，因為長久抽煙會導致肺部壞死，那樣只

好等死了。你每一天早上起床第一件事就是抽煙，吃完晚飯第一件事也是抽煙。抽煙危害的不僅僅是害你

自子，還害到了你身邊的人。你難到不想再以后好好的安享晚年，讓我和弟弟為你孝敬嗎？

爸爸，為了家人的幸福和你完美的未來。請戒煙，戒酒吧！

我想對你說作文（八）：

朋友，我想對你說

朋友，還記得，我們是如何認識的嗎？你在數學課上那莫名奇妙的狠命踩著某個東西，發出很大的響

聲。于是同學們好奇又不解的注視著你，數學老師用不滿神情望著你。還有，你進出辦公室的淡定的表情

讓我驚訝，而在一次體育課上我第一次主動找你聊天時你落落大方的向我解釋。原先一切只是因為同桌故

意讓你鉆的一個圈套，把這個能發出很大聲音的東西放在地上讓你踩，結果才……那時的你多么有個性。

還記得，我們無話不說，初中時我們互相評頭論足地說著班里大大小小的事情，你時不時會向我訴說

你的一些cret，我也很負職責的替你保守，從未向別人透露一絲一毫。此刻上了高中，我們就互相說著

發生在我們雖出的不一樣環境里發生的趣事，笑著，說著……你多么開朗。

還記得，我和你在60周年國慶節一齊漫步在步行街，在步行街中央大屏幕里閱兵的浩大聲勢下，在

來來往往的人群中快樂的嬉鬧，談笑風生……你多么有激情。

還記得，你和我在城里城外如撒歡的鳥兒般飛這飛那的時光，有一天你和我走了不少彎路，但到了目

的地——城墻腳下，但你你還是奮力向上爬著，我們手拉著手，互相扶持著像高處爬去。你那時看起來很

興奮，因為你老家雖然在當地，但小學時期都是在寧波度過，所以你從來都沒來過那里。我們爬上城墻向

下望，農舍田野盡收眼底，于是你不羈的走著，跑著。我只能跟在后面喘著粗氣，艱難地跟在你后面，還

好每次都是你為我開路，與我一向向遠處肩并著肩，走著，直到夕陽西下……你多么有活力。

還記得，你與你的另一位關系很好的朋友絕交的那種決絕，那時你臉上憤懣，痛苦的表情猶如同一把

劍深深的刺痛了我了我，我的心也在為你悲哀，難過。與我那令我刻骨銘心的兩次矛盾與爭吵，一度令我

懷疑過我們之間的友誼，當我們的友誼到最低谷時，我絕望向你發了E-mail，向你表示感謝，那時的我已

經做好了重蹈那位朋友覆轍的準備，甚至絕望地認為我們的友誼橋梁已經倒塌，但事實絕非如此！你在這

時用你那還不熟練的打字技術向我回了信，讓我始料未及。你向我道歉那天與我的爭吵，其實那天我做得

確實不好，先惹你生氣了。但當我們重新聚首，互相對視一笑時，一切的一切都已成為過往云煙，隨風慢

慢飄散……

隨著時間的推移，在高中我們分開后，在學校里我情緒最低落的時候，你都好似神一般的出此刻我的

面前，心里的陰霾霎時被你微笑的陽光，我心中又重燃了學習的熱情。在我上高中后的那天生日，你的行

動更讓我始料未及。你在那天晚自習找到了我，告訴了我你為我籌劃的生日聚會，還為我買了很大的生日

蛋糕，讓我感到一絲愧疚。在校門口時，我的高中新同學看著那個蛋糕，羨慕的看著我，敬佩的看著他的

那種眼神，讓我難忘。那天的生日聚會你和那幾位初中老同學在我家的歡聲笑語，令我難忘……你多么珍

重我們之間的友誼。

此刻，由于學習的操勞和忙碌，我和你雖然已經不能那樣經常見面，也不能再像從前一樣到處跑來跑

去，但我們都共同選取了在籃球場上揮灑著汗水。每當我提議再到哪去玩的時候，你總是婉言拒絕。但在

十天前的10月1號，我們打完球，汗流浹背地走出學校。你卻問了這個在高中以來第一次問我到哪里去玩，

我想了想，你在高一的一年大多數時間里孤身在外的勞累和辛苦，于是沉默片刻，望了望你疲憊的身軀，

低聲說：“我們還是各自回家吧，你看起來也不舒服，就別到處跑了。”“那好吧。”你送了我一段路，到了

十字路口，我們準備說再見了，我拍了拍你的肩膀，你同樣拍了拍我，認真地對我說：“好好努力，加油！”

恩，我在，我在一向努力。你的這句話此刻已經成為我進取的動力，每當我感到疲憊時，想到你這句

話，我都會抖擻精神，毅然應對那浩瀚無邊的題海中……

我記得馬克思以前說過一句話：人生離不開友誼，但要得到真正的友誼才是不容易；友誼總需要忠誠

去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養，用諒解去護理。友誼之樹早已在我們心中扎根，友情的陽光下照

耀下悄悄萌芽，生長，變得強壯。愿我們的友誼之樹在經歷無數風風雨雨后能在我們共同護理下長青！

我想對你說作文（九）：

老師，我想對你說

老師，我想對你說，您辛苦了。你是我們最尊敬的人。

老師，我想對你說，你就像我們的母親一樣哺育著我們，天天在課堂上叫我們新知識，叫我們怎樣做

人的道理。在課堂上，要是有人講話、做小動作或是鬧事，你也不打罵他，而是用責備的目光看著他，總

是很有耐心地教育我們，自我下班或下課也不能停下，還要批改我們的作業。

老師，我想對你說，每當上課鈴過后，同學們都快步走進教室，你也就來了，你講的課是多么的生動、

充實、搞笑，不知不覺地一節課就過去了。

老師，我想對你說，記得有一次，我們班有一位同學生病了，你就用你休息的時間，拿出自我的錢，

給她買了些水果，去醫院看望她，讓她安心養病，等她病好了之后，你又要利用你休息的時間給她補課。

你下班回到家，也要像我們的爸爸媽媽一樣，給自我的孩子做飯、洗衣、干家務活。但是你上班總是應對

微笑，沒有任何壞表情。

老師，你真是太辛苦了！

我想對你說作文（十）：

老師，我想對你說

彭老師，我想對你說最最敬愛的彭老師，我想對你說：彭老師，我心中有許多話對你說，還記得嗎？

您剛剛來的時候，眼袋一副黑眼鏡，臉上還有一個傷疤，有時想想就想笑。

您還是我們的第二任班主任，我以前做過這樣一個夢，有一天，您正在講課，陳老師突然闖進來，大

吼：“這節課我來講。”你們糾纏了好久，最后做出了一個荒唐的決定，把黑板用粉筆劃開，一人一半，突

然，地震來了，全班同學都被壓在了廢墟下，只有我，還安然無恙的站在那，這時，你們讓我做一個決定，

您和陳老師我只能救一個，我不明白該怎樣辦，就這樣，我醒了。

彭老師，還記得嗎？那次往教桿上弄膠，被班里的同學發現了，想你打了小報告，我被您罰站在講臺

上，那時正是眼睛保健操，你站在我前面，我還在后面做小動作，此刻，我真誠的向您說聲，對不起。就

說到這吧，其實我還有很多話呢！

彭老師，我想對你說……

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