閱讀的歷史

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[書的演變歷史]關于書的歷史

篇一:[關于書的歷史]關于名人讀書的故事

毛主席怎樣讀書

特殊愛好

幾十年來，毛主席一直很忙，可他總是擠出時間，哪怕是分分秒秒，也要

用來看書學習。他的中南海故居，簡直是書天書地，臥室的書架上，辦公桌、

飯桌、茶幾上，到處都是書，床上除一個人躺臥的位置外，也全都被書占領

了。

為了讀書，毛主席把一切可以利用的時間都用上了。在游泳下水之前活動

身體的幾分鐘里，有時還要看上幾句名人的詩詞。游泳上來后，顧不上休息，

就又捧起了書本。連上廁所的幾分鐘時間，他也從不白白地浪費掉。一部重刻

宋代淳熙本《昭明文選》和其他一些書刊，就是利用這時間，今天看一點，明

天看一點，斷斷續續看完的。毛主席外出開會或視察工作，常常帶一箱子書。

途中列車震蕩顛簸，他全然不顧，總是一手拿著放大鏡，一手按著書頁，閱讀

不輟。到了外地，同在北京一樣，床上、辦公桌上、茶幾上、飯桌上都擺放著

書，一有空閑就看起來。

毛主席晚年雖重病在身，仍不廢閱讀。他重讀了解放前出版的從延安帶到

北京的一套精裝《魯迅全集》及其他許多書刊。有一次，毛主席發燒到39度

多，醫生不準他看書。他難過地說，我一輩子愛讀書，現在你們不讓我看書，

叫我躺在這里，整天就是吃飯、睡覺，你們知道我是多么地難受啊!工作人員不

得已，只好把拿走的書又放在他身邊，他這才高興地笑了。

認真地學，反復地讀

毛主席從來反對那種那種只圖快、不講效果的讀書方法。他在《讀韓昌黎

詩文全集》時，除少數篇章外，都一篇篇仔細琢磨，認真鉆研，從詞匯、句

讀、章節到全文意義，哪一方面也不放過。通過反復誦讀和吟詠，韓集的大部

分詩文他都能流利地背誦。《西游記》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》等小

說，他從小學的時候就看過，到了六十年代又重新看過。他看過的《紅樓夢》

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的不同版本差不多有十種以上。一部《昭明文選》，他上學時讀，五十年代讀，

六十年代讀，到了七十年代還讀過好幾次。他批注的版本，現存的就有三種。

一些馬列、哲學方面的書籍，他反復讀的遍數就更多了。《聯共黨史》及李

達的《社會學大綱》，他各讀了十遍。《共產黨宣言》、《資本論》、《列寧選集》

等等，他都反復研讀過。許多章節和段落還作了批注和勾畫。

不動筆墨不看書

幾十年來，毛主席每閱讀一本書，一篇文章，都在重要的地方劃上圈、

杠、點等各種符號，在書眉和空白的地方寫上許多批語。有的還把書、文中精

當的地方摘錄下來或隨時寫下讀書筆記或心得體會。毛主席所藏的書中，許多

是朱墨紛呈，批語、圈點、勾畫滿書，直線、曲線、雙直線、三直線、雙圈、

三圈、三角、叉等符號比比皆是。

無所不讀

毛主席的讀書興趣很廣泛，哲學、政治、經濟、歷史、文學、軍事等社會

科學以至一些自然科學書籍無所不讀。

在他閱讀過的書籍中，歷史方面的書籍是比較多。中外各種歷史書籍，特

別是中國歷代史書，毛主席都非常愛讀。從《二十四史》、《資治通鑒》、歷朝紀

事本末，直到各種野史、稗史、歷史演義等他都廣泛涉獵。他歷來提倡“古為

今用”，非常重視歷史經驗。他在他的著作、講話中，常常引用中外史書上的

歷史典故來生動地闡明深刻的道理，他也常常借助歷史的經驗和教訓來指導和

對待今天的革命事業。

毛主席對中國文學方面的書籍也讀得很多。他是一個真正博覽群書

王亞南睡三腳床

王亞南小時候胸有大志，酷愛讀書。

他在讀中學時，為了爭取更多的時間讀書，特意把自己睡的木板床的一條

腳鋸短半尺，成為三腳床。每天讀到深夜，疲勞時上床去睡一覺后迷糊中一翻

身，床向短腳方向傾斜過去，他一下子被驚醒過來，便立刻下床，伏案夜讀。

天天如此，從未間斷。結果他年年都取得優異的成績，被譽為班內的“三杰”

之一。

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王亞南綁在柱子上讀書

我國著名的馬克思主義經濟學家、《資本論》最早的中文翻譯者王亞南，

1933年乘船去歐洲。客輪行至紅海，突然巨浪滔天，船搖晃得使人無法站穩。

這時，戴著眼鏡的王亞南，手上拿著一本書，走進餐廳，懇求服務員說：“請

你把我綁在這根柱子上吧!”服務員以為他是怕自己被浪頭甩到海里去，就照他

的話，將王亞南牢牢地綁在柱子上。綁好后，王亞南翻開書，聚精會神地讀起

來。船上的外國人看見了，無不向他投來驚異的目光，連聲贊嘆說：“啊!中國

人，真了不起!”

魯迅嚼辣椒驅寒

魯迅先生從小認真學習。少年時，在江南水師學堂讀書，第一學期成績優

異，學校獎給他一枚金質獎章。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本

書，又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放

在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅寒堅持讀書。由于苦讀書，

后來終于成為我國著名的文學家。

拾貝殼的孩子

十八世紀法國啟蒙思想家盧梭一向反對死讀書，濫讀書。

當時社會上有些人，學了一門知識趕學另一門知識，沒一刻停息，只花時

間去學別人的思想，卻沒時間鍛煉自己的思想。結果，知識是學了些，智力卻

很少增長。

盧梭對此很看不慣，就在他著的《愛彌爾》一書中說，這種人“就好比在

海灘上拾貝殼的孩子，起初拾了一些貝殼，可是看到其他的貝殼時，他又想去

拾，結果扔掉一些又拾到一些，乃至拾一大堆貝殼不知道選哪一個好的時候，

只好通通扔掉，空著手回去。”

是當國王還是讀書

著名歷史學家麥考萊曾給一個小女孩寫信說，如果有人要我當最偉大的國

王，一輩子住在宮殿里，有花園、佳肴、美酒、大馬車、華麗的衣服和成百的

仆人，條件是不允許我讀書，那么我決不當國王。

我寧愿做一個窮人，住在藏書很多的閣樓里，也不愿當一個不能讀書的國

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王。

施洋搓腳夜

二·七大罷工著名的工人領袖施洋，幼年家道貧寒，買不起燈油。村里有

一座叫隆興觀的古廟，廟里點有一盞長明燈，他就在古廟里讀書。冬季寒冷，

腳凍得難受。起初他不時地站起來跺腳，后來覺得這樣浪費時間，便削了一根

圓滑的木棍，放在腳底下，一邊讀書一邊來回用腳搓木棍，搓暖了腳，他又能

安心讀書了。

黃侃誤把墨汁當小菜

1915年，著名學者黃侃在北大主講國學。他住在北京白廟胡同大同公寓，

終日潛心研究“國學”，有時吃飯也不出門，準備了饅頭和辣椒、醬油等佐

料，擺在書桌上，餓了便啃饅頭，邊吃邊看書，吃吃停停，看到妙處就大叫：

“妙極了!”有一次，看書入迷，竟把饅頭伸進了硯臺、朱砂盒，啃了多時，涂

成花臉，也未覺察，一位朋友來訪，捧腹大笑，他還不知笑他什么

曹禺真讀書假洗澡

抗日戰爭期間，曹禺在四川江安國立劇專任教。一年夏天，有一次曹禺的

家屬準備了澡盆和熱水，要他去洗澡，此時曹禺正在看書，愛不釋手，一推再

推，最后在家屬的再三催促下，他才一手拿著毛巾，一手拿著書步入內室。一

個鐘頭過去了，未見人出來，房內不時傳出稀落的水響聲，又一個鐘頭過去

了，情況依舊。曹禺的家屬頓生疑惑，推門一看，原來曹禺坐在澡盆里，一手

拿著書看，另一只手拿著毛巾在有意無意地拍水。

李嘉誠夜讀

李氏家族的古宅，有一間小小的藏書閣，線裝古籍層層疊疊排放在書架

上。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”每日放學回家，李嘉誠便泡在藏

書閣，孜孜不倦地閱讀詩文。他涉獵甚廣，《詩經》《論語》《離騷》，唐詩、宋

詞、元曲。

李嘉誠堂兄李嘉智回憶道：“嘉誠那時就像書蟲，見書就會入迷，天生是

讀書的料。他去香港，辦實業成為巨富，我們都感到吃驚。”

他的另一位堂兄，終身從事教育事業的李嘉來感嘆道：“嘉誠要小我十多

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歲，卻異常懂事。他讀書非常刻苦自覺，我看過好多次，他在書房里點煤油燈

讀書，很晚很晚都不睡覺。”

篇二:[關于書的歷史]介紹一本書的精彩作文

介紹一本書的精彩作文一

這是一本開啟博學智慧之門的書，這是一本孩子不可不讀的書，它就是

《上下五千年》。

從古至今，多少歲月的滄桑全都凝聚定格在這里，歷史上的真善美和假惡

丑都可以一覽盡知。《中華上下五千年》講述了中華五千年的歷史，生動有趣地

介紹了中國歷史上重大的歷史事件，重要的歷史人物和歷史現象。通過對這些

故事的閱讀，可以形象地了解和掌握中國歷史發展的基本內容。而且這些故事

是以文字、彩圖和史料照片相結合的形式再現了中華五千年風云的種種精彩片

斷和瞬間，勾勒出中華文明發展的曲折歷程。這本書的內容簡約而豐富，充分

照顧到了兒童的心理特征和認知水平。

歷史是一座取之不竭的知識寶庫，蘊藏著人類文明的光輝成果與深刻智

慧。在青少年時期，盡早地閱讀這些歷史故事，不僅可以學到知識，還可以懂

得一些做人的道理，在我們幼小的心靈里播下知識的種子和為人處事、應酬帷

幄的智慧。

“讀書使人明智。”這是英國科學家培根的至理名言。是啊，閱讀歷史同

樣可以使人聰明，使人睿智，那么這本《中華五千年》就是你最理想的選擇。

介紹一本書的精彩作文二

每天我都陶醉在書海里。書是我的“朋友”。更是我的“老師”。在書

里，我結識了許多“朋友”：海的女兒，白雪公主。，也認識了許多“老師”：

愛迪生，雷鋒。，所以，我是書的忠實好朋友。

現在，就讓我為你們介紹一本好書吧。

生動的童話故事和詩歌則把我帶入了夢幻般的世界，總是讓我流連忘返，

讓我受到深深的啟迪。

它的詞句總是通俗易懂，描寫總是生動優美，讓我從中學到了怎樣運用恰

當的語言表達自己的感覺，讓我從中學到了許多寫作技巧。

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《兒童文學》不僅讓我受到教育，懂得了更多做人做事的道理，而且也讓

我的作文水平有進一步的提高。書是人類進步的階梯，希望你也多看看好書！

介紹一本書的精彩作文三

說起我讀過的書，真是數不勝數。但我最喜歡的還是——《百科全書》。它

的封面是用硬紙板裝的，上面畫著一只胖乎乎地小熊貓，很惹人喜愛。

我之所以喜歡這本書，不僅僅在于它封面精美，更重要的還是內容豐富多

彩。

書中有介紹植物的、介紹動物的。我們先聽介紹珍貴稀有的動物有那些

吧：可愛的大熊貓，是中國一級保護動物，我國約有1600只;“長壽之神”大

海龜在海里可以存活100多年！有的甚至更多年。等。內容很詳細，并且說出

了重點，讓我懂得了很多。

介紹植物的也很詳細，比如：生活中的小草，只要你不拔根，只拔葉子，

過幾天又會長出新的來。而且青松、楊柳這些生活中無處不在的植物，但也介

紹了生活中少見的植物：斷腸草，只要人吃了他，胃就會巨動，導致死亡;食蟲

草，用香味迷惑小蟲子，粘住它，慢慢吃掉。真是開闊了我的視野，讓我懂的

了更多。作文

我真慶幸有這本書與我相伴，他既解決了我生活中遇到的問題，又豐富了

我的知識，真是我的良師益友。所以，我喜歡這本書。

介紹一本書的精彩作文四

大家好！今天呢我來為大家介紹一本我的好書，那就是《愛的教育》。

《愛的教育》是意大利的一位著名兒童文學作家亞米契斯寫的。這本書是

以一個學生日記的形式寫的，書中的每個故事都是日常生活中的一些小事，讓

我讀來感到非常親切。書中的人物描寫的栩栩如生，尤其是描寫了形形色色的

小學生形象，他們雖然各有缺點，但每個人都有些閃光的東西。讀了這本書，

我感到書中的人每個人都是那可愛，那么善良，他們充滿了愛，互相幫助，共

同進步，就連我的心里也充滿了愛，我覺得我生活的這個世界，我周圍的人們

也都是這么愛我，我感到無比幸福！

來吧，同學們，來讀這本書吧，它也一定會深深地打動你，你可千萬不要

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