《在人間》

《在人間》讀后感400字

《在人間》是高爾基用圓潤的筆法寫了自己少年時代的生活，他用親身體驗的生活經歷，

反映了當時俄國社會生活的一些典型特征和當時社會的風俗人情。以下是我為大家整理的

《在人間》讀后感范文400字，感謝您的欣賞。

《在人間》讀后感范文400字1

讀完高爾基的《童年》，我就對高爾基所處時代的社會產生了好奇：連家庭都這般黑暗，

那社會呢?稍后幾天，我便讀了他的《在人間》。

《在人間》講的是高爾基11歲時被迫離開家，在外面打工的經歷。在打工的過程中，

他遇到許多人，歷經千辛萬苦，卻僅能得到養活自己的工錢。整篇文章大多數都是高爾基和

“同事”、朋友間的談話，反映了沙俄時代的腐朽與黑暗。

但是，高爾基在這樣的黑暗環境中，還能堅持抽出時間來讀書，這種精神多值得我們學

習呀!而我們呢?我們有很好的學習環境：寬敞的教室，明亮的光線，干凈的黑板，整齊的課

桌椅，還有優秀的老師……我們擁有這美好的一切，跟高爾基比起來，有什么理由不好好讀

書，不認真完成作業呢?

所以，我們應該好好學習，天天向上!否則，又有何顏面去面對辛苦養育我們的家長和

辛勤培育我們的老師呢?

但是，學習不是僅僅學一方面，還要學習多方面，讀多方面的書。高爾基就是這樣的，

他什么書都讀：故事、諷刺類小說、歷史故事……我們也一樣，應該多讀不同作家、不同類

別的書。正如魯迅先生所說：“必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來。倘若叮在

一處，所得就非常有限，枯燥了。”

作為新時代的少年，我們必須發奮學習，努力向上!

《在人間》讀后感范文400字2

暑假的時候，我讀了一本世界名著：《童年·在人間》。從書名便可以看出這本書分為兩

個部分：《童年》這部分反映了小主人公阿廖沙在父親出世后隨母親寄居住在外祖父家中度

過的歲月。期間，他是到外祖母的疼愛、呵護，受到外祖母所講述的優美童話的熏陶，同時

也親眼目睹了兩個舅舅為爭奪家產爭吵打架以及他在們生活鎖事中表現出的自私貪婪;《在

人間》則講述了小主人公在十一歲時，母親不幸去世，外祖父也破了產，他無法繼續過寄人

籬下的生活，便走上了社會，獨立謀生。他先后在鞋店、圣像作坊當過學徒，也在繪圖師家、

輪船上做過雜工，飽嘗了人間痛苦。

讀了這本書，我的感想是：這本書在描寫小主人公奮斗過程和人性美好一面的同時，但

也寫出了人性的自私貪婪的一面。正如荀子所說：人之初，性本惡。記得有一次，我在電視

上看到一個評論員叔叔在評論《少年派奇幻河流》時曾引用過的心理學家弗洛依德的一個理

論，弗洛依德曾提出人的心理狀態分為三個境界：本我、自我、超我。在讀《童年·在人間》

時，我想這個理論運用到小主人公和他的舅舅、外祖母身上也挺合適的。書中的兩個舅舅米

哈伊爾和雅科夫的精神狀態都只停留“本我”階段，只知道滿足自己生存欲望;阿廖沙通過一

系列艱難困苦的磨礪，精神境界已達到了追求實現自己人生價值的“自我”階段，而在小主人

公阿廖沙的眼里，外祖母則代表了至高至善的超我的道德境界。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我們每一個人都要像阿廖沙那樣堅持自己的理想，

遇到再大的挫折也不放棄自己的理想，才能使自己的精神境界從“本我“向“自我”、“超我”飛

躍。

《在人間》讀后感范文400字3

《在人間》主要講了：主人公阿廖沙在母親去世后離開外祖父家的生活。他在鞋店當過

學徒;在姨婆家學習繪圖、搞衛生;去船上當洗碗工賺錢;在船上的廚師斯穆雷、裁縫的妻子、

“瑪爾戈王后”……的幫助下，阿廖沙愛上了閱讀，一有機會他就讀書，經常在老婆子睡覺時

偷看書;他還在圣像作坊里做過學徒，雖然他都經歷了各種困難，但最終都風平浪靜了，因

為它克服了。后來，他懷著上大學的期望去了喀山。

讀完的時候，我的感想有很多。當時的蘇聯那么亂，阿廖沙能這樣平穩的生活已經很不

錯了，我喜歡他堅強的品質;我很討厭也很反感阿廖沙的姨婆(老婆子)，她說話總是帶著一種

訓斥的語氣，為人不和諧，比外祖父還壞，她還用木頭抽過阿廖沙一頓……但阿廖沙沒有記

仇于老婆子，該干什么還是干什么，依舊我行我素。

我覺得繪圖師人也不錯，有時會為阿廖沙打抱不平，他教阿廖沙繪圖(畫畫)，他做事很

耐心，很討厭妻子天天向他“撒嬌”(為一點小事打抱不平)。在這部曲中，外祖母有時會出現，

她沒有變，依舊是關心人的，呵護人的，但是我最不喜歡的地方就是老婆子是外祖母妹妹，

她總是當著阿廖沙的面大聲訓斥、奚落外祖母，她憑什么呀，說難聽點，就是缺德。

這部曲總體來講也有很多值得我們學習的地方，等著大家去閱讀哦!

《在人間》讀后感范文400字4

有一次，老師給我們發了一本——《在人間》的一本書。

這本書是高爾基遺產中最優秀的部分之一。描寫了作家從生活底層攀上文化高峰，走向

革命的道路的艱難曲折歷程。

我對這本書印象比較深，因為這本書它像富有魔力一樣，我只要一打開這本書我就會一

直不停地翻下去。這是因為它寫得太好了。我對其中印象最深的有兩件事，就是我要說的第

一件事，它說的是他們的廚娘在一次燒飯中死去，可這時，和他的朋友就在旁邊，薩沙因為

這件事嚇的晚上不敢一個人睡覺，只好找高爾基陪他，才得以平靜。

從這本書中我知道了很多，也有很多感想，我覺得高爾基的身世背景很可憐，還有生活

環境惡劣，但是他在一個竟在這樣黑暗的社會立了足，而且從小爸爸媽媽都死了，只跟他的

外公外婆在一起生活，像他這樣社會底層的人可以成為世界上有名氣的大作家，我真得很佩

服他。他在人間什么活都干過：燒水、煮飯、洗碗、掃地、帶孩子、跑堂、學徒、洗衣、搬

運……還挨過打，往過醫院。

總之他飽嘗了“人間”的辛酸。但他很頑強，很自信、能吃苦耐勞，學習異常刻苦。為了

學習，他承受了一切，被人凌辱，受過饑餓。但他從書本中汲取了力量，因此他看到了光明，

看到希望。

《在人間》讀后感范文400字5

《在人間》則寫了高爾基由于外祖父的破產而被迫外出打工掙錢謀生的曲折經歷。他曾

經在鞋店、輪船等地方做學徒，不得不忍受老板的剝削和有錢人的斥罵，過著非常沉重而苦

悶的生活。

《我的大學》則講述16歲的高爾基夢想進大學讀書，最終通過努力進入社會學習，受

到了各種思想的啟迪和教育，社會這所大學為他展現了一個色彩斑斕的廣闊世界，使他的思

想越來越成熟起來。

我非常佩服阿廖沙那驚人的毅力和耐力，那種不屈不撓的精神，還有那種熱愛文學的精

神，所以我贊美他!

書吧---這是知識的泉源!”這是高爾基的一句名言。高爾基不也是這樣，在艱苦的環境下

讀書，愛書嗎?相比起來，我們有條件讀書卻不去讀，那豈不是浪費嗎?難道這不可恥嗎?

人需要真理，就像瞎子需要明快的引路人一樣。把午夜的黑暗化為黎明的曙光。讓書陪

伴你度過一年又一年，讓你在書香中漸漸成長。珍惜現在的大好學習時光，以高爾基為榜樣。

《在人間》讀后感范文400字6

《在人間》這是19世紀的俄國作家高爾基的一部著作。這本書就是對自己最苦難的下

層生活的藝術記錄。讀了這本書，讓我第一次很深入地接觸到了在高爾基時的社會和人們是

怎樣的。

就在看不到希望的地方，分明有一雙犀利的雙眼，探尋著智慧的光芒。那就是主人公渴

望出路與改變的雙眼。他生活在他們中間，獨立著，總是以旁觀者的角度去揣測生活的意義。

他的思想被書引領著，生活在另一個廣闊而自由的天地。書中的世界與現實的強烈反差，也

常使他苦惱，外祖母美好的心靈與瑪戈爾王后高尚的情操成為日后回憶的主角。

對書籍的酷愛，開啟了愚昧的頭腦。一個用書籍填補思想貧瘠的人，反抗著周圍的種種

不協調。主人公，厭惡了身邊的丑陋與粗俗，向往一種純潔，美好的生活。我必須尋求一種

新的好的生活，不然我就會毀滅。帶著一種更高的追求，走上了去學校求學的道路。

書籍，始終是人類最寶貴的財富。讓人有所追求，給人崇高的信仰。何時何地最好都別

忘了讀書。

《在人間》讀后感范文400字7

在人間是高爾基自傳體小說的第二部。

在他只有幾歲時，父母雙亡，只剩下外祖父和外祖母來養他，直到他十一歲時，外祖父

將他趕出了家門，走投無路的他只好自食其力，去鞋鋪當學徒，去船上當洗碗工，去圣像作

坊當雜工，去當監工……

他的東家和許多低俗下流的小市民們常常仗著阿廖沙窮困、年幼，常常譏諷他，欺負他。

但這并沒有影響了他卷不離手的習慣，總想著書中純潔樸素的生活，可是，書中的生活與現

實中的差的太遠，每個夜晚都在看書。他經常會想起瑪爾戈王后、外祖父、外祖母等有學問

的人，他十分渴望可以上學，阿廖沙是一位求知欲渴的人。他不顧他人的譏諷，自己自學，

打開了知識的大門。

我們大家應該學習阿廖沙這種沒有最好，只有更好的學習精神，我們大家必須學習好，

這樣就可以保衛我們的祖國，使我們的祖國強大起來，這樣，我們再也不會被別的國家欺負。

現在的社會已經穩定，生活也越來越好，每個國家都在成長，我們必須學習高爾基的學

習作風：讀書好，好讀書，讀好書，這樣才可以學到真正的知識，為祖國的發展奠定基礎。

《在人間》讀后感范文400字8

這是19世紀的俄國作家高爾基的一部著作。這本書就是對自己最苦難的下層生活的藝

術記錄。讀了這本書，讓我第一次很深入地接觸到了在高爾基時的社會和人們是怎樣的。高

爾基4歲喪父，隨母親寄居外祖父家，10歲時外祖父因遭火災而破產，他便被拋到“人間”，

開始了自謀生路的流浪生涯。16歲到喀山，原想上大學，結果喀山的貧民窟和碼頭成了他

的“大學”。

在那里，他接觸了進步青年的革命團體，并閱讀了《共產黨宣言》、《資本論》等著作。

1901年，高爾基因參加彼得堡的示威游行而被捕。著名散文詩《海燕之歌》就是他參加這

次示威游行后寫的，他以這篇豪情洋溢的革命檄文，迎接了20世紀無產階級的革命風暴。

同年，他寫了第一個劇本《小市民》，其突出成就是塑造了世界文學史上第一個革命無產者(革

命工人尼爾)的形象。

1902年，寫了劇本《在底層》，它是20年觀察流浪漢生活的總結，是高爾基戲劇的代

表作。在1905年革命形勢高漲的歲月里，高爾基作為戰士參加了革命運動，他的住宅成為

1905年莫斯科武裝起義的據點之一。

高爾基的精神需要們學習，《我的大學》是一本好書來讀吧!