迷而知返

感謝老師的信任作文（通用14篇）

在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作

文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文

怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的感謝老師的信任作文，歡迎

閱讀與收藏。

感謝老師的信任作文篇1

我們生活的每一天，都在別人的關愛之中：當你睜開朦朧的眼睛，

每到早餐的陣陣香味；當你走在林間的小路，聽到鳥兒嘰嘰喳喳的歌

聲；當你坐在安靜的教室，聆聽老師的諄諄教誨；當你面對難題束手

無策是，同學幫你解開啦迷惑…。你是不想到啦感謝呢？而這些，都

值得我們去感謝。

在小學的時候，我是一個膽怯的男孩，上課不愛舉手發言下課不

喜歡和同學一起玩，有些孤僻，可有一次選班長老師卻陰差陰錯的選

中啦我，我當十分奇怪，懷疑老師有毛病，不應該是膽子大的同學當

班長么？

后來老師找到我，對我說：“你雖然不愛說話，但你有管理能力，

所以讓你當班干部。一是為啦鍛煉你的交際能力，而是為了發揮你的

管理能力豈不是一舉兩得？好好做，老師信任你。你不會讓老師希望

的把！”“嗯”我點啦點頭。

從此，我成啦一個班干部，讓我膽子大啦。在課堂上，我踴躍舉

手發言，受到了老師和同學的多次贊揚，我和同學的交流逐漸多了起

來，在我的生命里又多啦一份友情，我曾經得啦無數個“優秀班級干

部”也許對別人來說不算什么，但是對與我來說是對我的信任。

這種信任的愛，是太陽一般的溫暖，春天一般的和煦，泉水一樣

的甘甜。比父愛嚴峻，比母愛細膩，此有愛更純潔。

也許鮮花感恩雨露是因為雨露是他茁壯成長，蒼鷹感恩長空是因

為長空使他飛翔，高山感恩大地是因為大地使他高聳，而感恩老師給

啦我信心勇氣以及奮發向上的毅力和堅定的決心。

假如我是一條魚，那么老師的信任則是浩瀚的大海，假如我是一

只鳥，老師的信任則是茂密的森林，假如我是一艘船，老師的信任則

是高高的船帆。

感謝老師的信任。

感謝老師的信任作文篇2

我們生活的每一天，都在別人的關愛之中：當你睜開惺忪的睡眼，

聞到早餐的陣陣香味;當你走在干凈的街道上，看到路旁青青小草;當你

坐在安靜的教室，聆聽老師的諄諄教誨;當你面對難題束手無策時，同

學幫你解開了疑惑……你是否想到了感謝呢?而這些，都值得我們去感

謝。

在小學一年級的時候，我是一個性格內向的女孩，不愛說話，甚

至有些膽怯，上課不愛舉手發言，下課不喜歡和同學們一起玩，有種

孤僻的性格。可有次選班干部，老師卻選中了我。當時我真的很奇怪，

老師應該讓那些膽子大的同學去當班干部，怎么會讓我當?后來，老師

找到我，對我說：“其實你是個很聽話的孩子，平時你不愛說話，也

不喜歡和同學之間進行交流，但是你是具有管理能力的。所以，老師

想讓你變得大膽些，和同學之間多進行些交流，而且又能發揮你的管

理能力，豈不是一舉兩得?好好做，老師信任你，你一定能夠勝任的!

你不會讓老師失望的，對吧?”“嗯!”我點了點頭。

從此，我成了一名班干部。它讓我的膽子變大了，在課堂上，我

踴躍發言，受到了老師和同學們的表揚。和同學之間的交流也越來越

多，讓我的生命里除了親情之外，又多了一份友情。而以后，我不僅

每學期獲得“三好學生”，還有兩次獲得了“優秀班干部”。也許這

并沒什么，但對于我來說，卻意味著對我的肯定，對我的信任。所以

我很感謝老師。若不是老師您當初給我這樣的鍛煉機會，說不定，現

在我還是個孤僻的女孩。所以非常感謝老師當初對我的信任。

當我走向你的時候，原想收獲一縷春風，你卻給了我整個春天;原

想捧起一簇浪花，你卻給了我整個海洋;原想擷取一片樹葉，你卻給了

我整個楓林……讓我怎樣感謝你?

感謝老師的信任作文篇3

一路成長，離不開老師的新股栽培，而老師的那份心仁，成為我

成長道路上的前進動力。

記憶中，那是一個隆冬世界，天冷的很。正巧學校組織一次文化

節活動，但在這種天氣下，又有幾個人愿意出去排練？一時間，班里

氣氛沉悶，誰都不愿提起這個話題。

也是在這樣的一個狀態之下，老師把我叫走了：“辦理現在的狀

態也不行啊，我放權給你，你組織吧。”老師很輕松的就把這個任務

甩給我，我連忙搖頭：“老師，您還是換個別人吧。”說真的，對這

種事，我一向沒什么經驗，又缺乏自信。

老師含笑的看著我，我甚至從老師的眼睛里看見那個膽怯的自己。

老師大概對我很失望吧，我苦笑著，低下了頭。“抬頭。”我聽到老

師那不容抗拒的聲音，下意識的抬頭，對尚老師投來的視線，莫名的

心虛。“別怕，”老師微笑，“這不挺簡單的嗎，你行的。”我嘆口

氣，決定迎難而上。老師的眼神充滿了信任，一時間我有些愣神。

“我相信你能行。”老師伸出手拍拍我的肩膀。那種被人相信的感覺，

真的很好。我想，我是可以的。那一瞬間，我的內心突然涌出一股不

可言語的自信。

后來，我為了調動同學們的積極性，用了許多辦法。每次我覺得

自己堅持不下去了，老師那充滿信任的眼神便會浮現在我眼前。老師

既然選擇相信我，那我就應該把這件事做好。不說別的，至少，不能

辜負老師的這份信任。而且，結果還沒出來，我為什么要否定自己，

否定所有人的努力呢？也是因為那次活動，徹底增長了我的自信。若

不是老師的那份信任，我大概還不會懂的自信。

感謝老師的那份心仁，宛如一道光，照亮我前行的路途；感謝老

師的那份信任，宛如一朵花，成為我成長道路上最美的風景；感謝老

師的那份信任，宛如一匹狼，撕咬我未來道路上的野獸......

感謝老師的信任作文篇4

今天是開學的第一天，劇里中考還有120多天，老師給了我們班

每一個同學一封信，那封信，仿佛是最動聽的樂曲，也是最燦爛的陽

光，更是最動人的情感。收到這封信，我仿佛長大了一樣。

“在老師眼中，你是個聰明又文靜的女孩，你擁有著勤學好問的

好品格。”看到心中老師對我的評價，真的讓我很吃驚。在以前，由

于儀容儀表檢查不合格，老師讓我剪頭簾。可是，我總認為我的頭簾

很好看，就是不剪。到后來，老師也沒有理我。其實，我總是不聽老

師的話，可是老師卻對我的印象是那么那么的好，看到這句話的時候，

我都臉紅的低下了頭。

“你是一個不服輸的好孩子，偶爾的一次失誤會讓你更加進步，

請你相信你自己的實力。”老師知道我這一次的考試很失利，沒有考

出真實的成績。我總是把錯放在自己的頭上，總是覺得自己的那個不

好，那個不好。而老師的鼓勵，雖然只是一句簡簡單單的話，但是，

讓我恍然大悟。自己的努力已經付出了，只是一個小小的失誤，沒必

要總是糾結在心。

新的學期，新的開始，真的不能在錯過了。在這區區100多天的

日子，我得好好努力，即便有一次兩次的失誤，也不能輕言放棄，正

向老師所說的那樣“刻苦努力永在前，迎接挑戰新發展”。

初三的最后的一個學期，初中的最后一個學期，我得拿出點成績

看看，不能辜負每個人哈。

老師的那封信，我會一直保存，那是見證成長的那封信。

寒假結束，我又開始寫上我的作文了希望都好好看看把!

感謝老師的信任作文篇5

在記憶的海洋里，有許多令我們印象深刻的事，像海邊的貝殼一

樣多，像天上的繁星一樣亮。今天我就要在記憶的腦海里摘一顆最亮

的星給你看！

我們班現在的班主任是朱老師，他是在四年級的第一個學期擔任

的這個職位，他卷卷的頭發，一雙透著威嚴的大眼睛，高高的鼻梁上

架著一副黑色方形眼鏡，臉上有幾個斑點，又高又胖的體型，還會寫

一手好字。

在我上四年級，剛到班里報到的時候，門口擠滿了人。進了班級，

我先與一個同學擠在一個座位上，老師把班級的人數整理好后，就給

我們排位，把我排到了最后一排靠角落的位置上，我看了看四周的環

境：那墻邊上竟有一排螞蟻。下了課，朱老師正在與數學老師交談，

我不禮貌地打斷了老師的交談，對老師說：“老師我可以坐在那個空

位嗎？我現在坐的位置上有螞蟻。”老師和顏悅色地說：“你坐吧。”

我立刻拿起書包坐在了那個位置上。

后來上課，老師讓我們寫一篇《寒假里的一件事》這篇作文。我

當時心里就在想：這件事難不倒我，我要發揮出我全部的實力，讓老

師知道，這個位置可不是白坐的。我回到家把寒假里寫的日記翻了個

遍，終于找到素材，是我的媽媽非讓我去四姨家這件事。后來老師還

把我的作文當著全班同學讀了出來，這次的辛勞果然沒有白費。俗話

說得好“機會是留給努力的人的！”

學校有一個活動是“親子讀書活動”，是讓我和爸爸媽媽在一起

讀一本書，然后寫一篇讀后感，雖然渴望獲獎，但是也本著“重在參

與”的想法。這次參加了活動之后，老師還選我當了學習委員，什么

活動都交給我做，還總是與我交流，使我變得愛與老師交談了，這都

源于老師對我的信任。

朱老師，感謝您對我的信任與栽培！

感謝老師的信任作文篇6

親愛的朋友，當你睜開惺忪的睡眼，聞到早餐的陣陣香味;當你走

在干凈的街道上，看到路旁青青的小草;當你做在安靜的教室，聆聽老

師的諄諄教誨;當你面對難題束手無策時，同學幫你解開了疑惑……你，

是否想到了感謝呢?

在小學的時候，我是一個性格內向的女孩，不愛說話，甚至有些

膽怯，上課不愛舉手發言，下課不喜歡和同學們一起玩，有點孤僻。

可有次選班干部，老師卻選中了我。當時我真的很奇怪，老師應該讓

那些膽子大的同學去當班干部，怎么會讓我去當?后來，老師找到我，

對我說：“其實你是一個很聽話的孩子，只是你不愛說話，也不喜歡

和同學進行交流，但是你是具有管理能力的。老師想讓你變得大膽些，

和同學之間多進行些交流，發揮你的管理能力，你說好嗎?老師信任你，

你一定能夠勝任的。你不會讓老師失望的，對吧?”“嗯!”我點了點

頭。

從此，我成了一名班干部。漸漸地，我不僅膽子變大了，課堂上

敢于踴躍的舉手發言，和同學的交流也越來越多，讓我的生命里除了

親情之外，又多了一分右友情。而以后，我還光榮的被評為“三好學

生”，兩次獲得了“優秀班干部”的稱號。

若不是老師當初給我這樣的鍛煉機會，說不定，現在我還是那個

孤僻的女孩。當我走向你的時候，原想收獲一縷春風，你卻給了我整

個春天;原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個海洋;原想擷取一片紅葉，

你卻給了我整個楓林;原想親吻一朵雪花，你卻給了我整個銀色的世

界……讓我怎樣感謝你?

感謝老師的信任作文篇7

信任是一種高尚的情感，信任是連接人與人之間的紐帶。當一個

人能感受到別人的信任的時候，離猜疑就越來越遠了。

那是不念舊惡赤日炎炎的夏季，操場上回蕩著加油助威的喊叫聲，

我們舉行了一場盛大的運動會。

比賽進行到接力賽，我坐在小板凳上，吃著零食，心想：剛比完

賽，現在終于可以休息了，并且下一場是接力賽，我的速度像烏龜一

樣慢，并且速度又是班級的倒數幾名，我不可能上場的。可是“天有

不測風云”老師竟然叫我上場，我的心像被什么刺了一下，操場上，

我問老師：“老師，我的速度特別慢，您叫我上場，會給班級丟分

的。”老師卻說：“沒事的，老師信任你，我相信你一定能有個好成

績。”同學們也說：“于澤，我們相信你。”

比賽開始了，我的心緊張地砰砰跳，可是一想到老師的信任，心

中那緊張的火焰，漸漸熄滅，變成平靜的湖水。后面的同學把接力棒

傳給我，我像是接受了神圣的使命一樣，握著接力棒，飛快地跑，快

得像豹子一樣，把它交給了同學，最后，我們班奪得了第一名的勝利，

同學拍了拍我：“真想不到，你跑得還真快。”

老的信任像一縷春風，喚起了我力的幼苗；老師的信任像一陣輕

快的小雨，滋潤我干涸的心田；老師的信任像一句祝福，在冥冥之中

給予我力量。

感謝老師的信任作文篇8

“迷而知返，失道不遠；過而能改，謂之不過”，每當我想起這

句話的時候，腦海里總會浮現出陸老師她在我犯錯誤時對我的信任。

雨，嘩啦啦地下著，天空烏云密布。我獨自坐在教室里，突然，

看到了同學抽屜里的日記本。當我正一頁一頁地翻看時，陸老師正拿

著水杯走向講臺，看見我偷看別人的日記本，眉一皺：“你在干什

么？”我聽了，心里開始慌張起來：老師經常對我們說，不可以隨便

亂翻別人的東西。“你在想這樣做代表什么？”老師一句接著一句緊

迫地問道。“我……”我有些語無倫次，便慌慌張張地回答，“我在看

日記。”“哦，那給我看一下。”老師說完便伸出手拿日記本。我一

時冒出了冷汗，老師慢慢走了過來，一看不是我的日記本，她有點生

氣了……

我馬上低下頭對老師說：“老師，我不是故意的，而是我一時興

起。老師，我錯了，請你原諒我。”老師走到我的面前，撫摸了我的

頭：“汪秋路同學，你敢于承認錯誤，老師非常高興。請你記住這一

句話‘迷而知返，失道不遠；過而能改，謂之不過’以后對你的成長

都是有幫助的。”

如今，我已經是一個六年級的學生。親愛的老師啊，是您的.信任，

讓那個年少無知的我明白了許多人生的道理；是您的信任讓現在的我

思念起您那張熟悉的臉龐；是您的信任讓我知道人一生最珍貴的品德

便是：真誠待人，知錯就改。

感謝老師的信任作文篇9

五年前的今天，當我們第一次踏入這陌生的校園，是誰把無知的

我們引進寬敞的教室？是您，老師！春來冬去的一千多個日子里，當

我們迷茫與困惑時，是誰為我們指點迷津？是您，老師！是您的一次

次鼓勵讓我們樹立信心快樂成長！是您的一次次信任讓我們克難攻關

逐漸堅強！

塵封的記憶雖已遠去，然而記憶猶深的是三年級的那個午后。那

天中餐過后，大家一個個像身體里爬滿了瞌睡蟲似的直不起身。忽然，

一聲慘叫劃破天際。隨著一聲“我的錢不見了”，大伙像吃了興奮藥

似的，教室里炸鍋了起來。先是議論紛紛，后是交頭接耳，總感覺有

些詭異。最后有人嘀咕了“盛開是最后一個去吃飯的，當時只有他一

個人在教室里，除了他誰也辦不到，真相永遠中有一個。”天啊，竟

然還說出了柯南的經典臺詞，簡直污蔑了我的偶像。你一言我一語，

大伙都把矛頭指向了我，我真是百口莫辯，況且我只有一張嘴。我是

又生氣又委屈又無奈，恨不得把他們的嘴都上了封條。

就當我在極度憤怒快要抓狂的時候，鄭老師走了進來問明原由，

在講臺上大聲說道：“我相信盛開，他是個誠實勇敢的男生，絕不會

去干偷錢這種事的。大家要珍惜在一起的時光，不要讓猜疑與誤會去

傷害了朝夕相處的感情。”說完還對我堅定地望了一眼，我的心里仿

佛迎來了初春的那一抹陽光，溫暖著我滋潤著我，眼淚也不自禁地掉

落下來。后來在老師的帶領下，在書桌夾縫里找到了那遺失的錢。同

學們也紅著臉對我表示了道歉。

轉眼已是六年級，當年那些調皮的小男孩，今日已長成比老師還

高的大男生。當年那些怯怯的小女生，今日已長成亭亭玉立的小美女。

我們增長了知識而您長出了皺紋，我們長高了個子而您平添了白發，

我們英氣逼人而您有些憔悴了。

親愛的老師，您辛苦了，祝您教師節快樂，請接受我崇高而誠摯

的敬意。

感謝老師的信任作文篇10

老師給過我很多信任和鼓勵，不過最后一次老師對我的信任讓我

終身難忘。

一天，我由于貪玩沒寫聽寫，想：老師平常不檢查聽寫，明天也

不檢查吧，只要我在課堂上好好聽寫，老師就檢查不到我頭上。我就

懷著僥幸的心理和弟弟玩了個痛快。第二天，我想起聽寫沒聽，就小

心翼翼地把聽寫本拿了出來，“女兒，書包收拾好了嗎？”媽媽“闖”

進來了，“咦？你的聽寫本怎么在外面呀，快放進去。”我馬上支支

吾吾地說：“媽，媽，你別擔心了，老......老師沒留聽寫.”媽媽也相信

了。

到了學校，我怕老師看出破綻，就裝出很自信的樣子，我萬萬沒

想到，老師說：“同桌兩人互相檢查聽寫”，為了讓老師更一步相信

我沒帶，我還“自信”的找了找書包，說：“老師，我沒帶。”老師

臉上看起來很嚴肅，說：“真沒帶嗎？”我腦海里馬上想，騙老師！

老師也相信了，

放學時，下雨了，媽媽接我回家，雨滴滴落的聲音仿佛在嘲笑我，

嘲笑我說謊，回到家里，我想我剛才騙老師的行為是不是對的？不對，

我忽然醒悟。

每當想起這件事，我就想起：永遠不能撒謊！老師對我的那次信

任是最后一次，從那以后，我沒有撒過謊。

感謝老師的信任作文篇11

剛上小學的時候，覺得能在班里“當官”是一件很威風的事，可

其中也有不少的煩惱。

從三年級開始，我就與組長這個職位結下了不解之緣，別看這個

職位小，可要做的事卻比班長還多。我剛上任時心情很激動，盡心盡

力地去做好每一件事。可過了一學期后，我覺得當組長越來越乏味，

每天要檢查別人的作業，還占用了我大量的課余時間，如果有誰的作

業沒完成，我還要看著他寫完。我感覺自己就像一臺機器，每天做著

同樣的活，卻沒有喘息的機會。

到了五年級，老師在一節課上說：“今天，我們要改選一部分組

長。”聽了之后，我以為這其中應該有我。于是，我認真地聽著每一

個名字，可直到老師念完，我的名字始終沒有出現。我有些不明白，

全班有那么多人，為什么老師偏要選我呢？

有一天，老師用了一節課的時間與我們聊天，不知怎么，就聊到

了我的問題，并給了我一個答案“老師為什么讓這些人當組長？是因

為我相信這些同學能在管好自己的基礎上，去管好別人……”老師的話

深深刻在我心里，并一直激勵我去努力。

就這樣，我又當了一年組長。

到六年級開學時，我正準備一如既往去收別人的作業時，老師突

然開口說：“咱們的組長有的已經當了很長時間了，這學期誰想休息

一下，請舉手，老師可以調換一下。”我簡直不敢相信自己的耳朵，

欣喜若狂，再三確定之后，正準備舉手時，心里卻突然想：如果我舉

手了，老師會不會感到失望呢？我再次猶豫起來，這時，老師又開口

了：“沒有別的同學了嗎？”老師的臉上始終掛著微笑，那神情仿佛

在對我說：“再堅持一下，老師相信你能把這個工作做好”。最終，

我沒有舉手。

我不能因為自己的懶惰而放棄，同時，也為了老師對我的信任，

因為那份信任比冬日里的陽光還要溫暖。

感謝老師的信任作文篇12

我們學校在五一節過后就會舉辦全校性的運動會了，這幾天老師

每天都在上課之前，動員我們要積極報名參加運動會，要正確在運動

會上為班級爭光添彩。

我周圍的同學，每次到了課間的時候，都會興奮地討論自己報名

什么項目比較好，他們嘰嘰喳喳在分析自己擅長跳遠、跑步還是接力

賽等等，而每到此時，我就會默默的躲在一邊，生怕被他們拉入討論

之中。

到了報名快要截止的時候，老師到體育委員那里看班上同學的報

名名單，看完以后，老師把我叫到了辦公室，和藹的對我說：“興旺，

你為什么不報名800米呢，你不是咱們班上最擅長跑步的體育健將么”

我扭過頭去，不敢看老師的眼睛，小聲說：“老師，不怕您笑話，我

害怕比賽時裁判打槍，萬一取不到名次就給咱班丟人了”老師聽了我

說明原因以后，繼續溫和的說：“你要對自己有信心啊，不要害怕打

槍，那個聲音不可怕的，老師相信你的實力”我又扭過頭，看著老師

堅定地眼神，聽著老師對我堅信的話語，心中的不自信就煙消云散了。

老師給我極大的信任，我就不會辜負老師的希望，我已經報名參

賽了，我一定要在運動會中取得名次！

感謝老師的信任作文篇13

在我四年級的學習生活中，有位非常嚴格且捧著一顆心來，不帶

半根草去的老師——何老師，我要感謝她對我的信任。

那天，我邁著沉重的步伐走進了教室，因為我昨天回去忘記寫家

庭作業，那時班里的同學已經來了一大半了，我們班上的有些人總是

愛到老師那打小報告，而且老師最不喜歡那些作業沒有寫的人，那時

雖然老師沒來，但同學們都來了，沒有辦法補啊。

我忐忑不安的坐在座位上，等待著一場狂風暴雨的來臨，這時我

的頭上好像冒出了兩個小精靈，一個說：“撒個小謊，說忘記在家里，

沒事的，”另一個說：“知錯就改，永遠是不嫌遲的，知錯不改錯中

錯，小精靈喊道，田宇翔，快去主動承認吧。”

沒過多久，老師來到了教室，我猶豫不決地，最終鼓起了勇氣走

到老師的面前支支吾吾地說：“我…我…我沒有寫家庭作業。”老師聽

了后皺著眉頭，就像可以擰死一只蒼蠅，她那嚴肅的臉色也變得鐵青，

憤怒的眼神冒著兩團熊熊的火焰，簡直能把我當場烤成炭灰。心想，

完蛋了，于是我低著頭緊張的等待老師嚴厲的批評。

誰知老師那親切的聲音響了起來：“沒關系，這次鑒于你主動承

認錯誤，就不追究你了，趕緊把作業補起來，老師相信你不會有下次

的。”我當時驚呆了，平時嚴肅，很兇的何老師，今天怎么了？我百

思不得其解。當我再次抬頭時看到是老師的信任和包容的笑容，我心

中才平靜了下來。

老師，謝謝您那么的信任我，您讓我明白了做人應該要誠實，我

知道您也有溫柔的一面，只不過給我們大都是嚴肅的一面，我知道您

這也是為了我們好。

感謝老師的信任作文篇14

日暮西斜，原來蔚藍的天空猶如被墨汁吞噬了一般。慘白的彎月

緩緩上升，最終孤獨地掛在枝頭。

屋外狂風大作，終于，放學了。這時林老師疾步向我們走來，對

我們說：“下周的大隊委競選就靠你們幾個人了，回去一定要好好地

準備一番。”我聽后，也沒想什么，便和他們一起，欣然答應了。

又是一個刮風的夜晚，我向窗外望去。太陽雖然已經消失不見，

但還是留下了絲絲縷縷的血紅色。為了不使老師失望，這幾天我們幾

個人便準備著競選的必備條件。一切就緒了，但唯獨還差一分演講稿

和才藝表演。其他人也不例外，想著如何準備這最后的條件。這時，

我望向四周，最終停留在了我的國畫作品前。心想：“不錯！就這么

辦！”

第二天一早，我便來到了學校。而其他人也緊隨其后，陸續來到

了教室。不過，看他們一個個濃如熊貓般的黑眼圈便可想而知，大家

除我之外無一幸免，昨晚一定連夜在想著才藝表演。

就這樣日復一日，迎來了新的一個星期。而今天便是表演和演講

的那一天了。在比賽開始，老師便給我們加油，鼓勵我們。今天，我

精神煥發，他們都好奇著我準備的才藝，今天，也是時候揭開那神秘

的面紗了。我的序號是三十七號，所以在那悠閑地坐著，看著表演。

天色漸漸暗了下來，那孤零零的月亮依舊出現在我的眼前。終于，

輪到我上臺了。這一次，我絲毫沒有感到緊張。反而不緊不慢地走上

了舞臺。拿出了我的各種國畫作品，使人眼花繚亂。最終，以完美的

收場，走下了舞臺。

如今，我的左肩上，已有了那光榮的三條杠，每當看見這標致的

時便會想起老師的支持以及鼓勵……