金色花賞析

泰戈爾詩欣賞：金色花

假如我變成了一朵金色花，為了好玩，

長在樹的高枝上，笑嘻嘻地在空中搖擺，

又在新葉上跳舞，媽媽，你會認識我么？

你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”

我暗暗地在那里匿笑，卻一聲兒不響。

我要悄悄地開放花瓣兒，看著你工作。

當你沐浴后，濕發披在兩肩，穿過金色花的林蔭，

走到做禱(dǎo)告的小庭院時，你會嗅到這花香，

卻不知道這香氣是從我身上來的。

當你吃過午飯，坐在窗前讀《羅摩衍那》(yǎn)，

那棵樹的陰影落在你的頭發與膝上時，

我便要將我小小的影子投在你的書頁上，

正投在你所讀的地方。

但是你會猜得出這就是你孩子的小小影子嗎？

當你黃昏時拿了燈到牛棚里去，

我便要突然地再落到地上來，

又成了你的孩子，求你講故事給我聽。

“你到哪里去了，你這壞孩子？”

“我不告訴你，媽媽。”

這就是你同我那時所要說的話了。

《金色花》散文詩賞析

“假如我變了一朵‘金色花’”，要理解這開篇的句子，就要聯系到《金

色花》的上篇散文詩《云與波》。詩人在《云與波》中寫那孩子有一種想融入

云和波的生命之中的強烈愿望。但是他不能，因為云和波是如此遙遠，而且他

也不愿意離開媽媽。后來他想變成云，而他的媽媽則變成月，或者他將變成波

而他的媽媽變成陌生的岸。故詩人在《金色花》開篇中說，那孩子在欲將自己

隱藏起來的種種嘗試都失敗以后，希望變成一朵金色花（圣樹上開出的金黃色

碎花）。這樣他就能隱藏起來，避過媽媽的耳目，然后再作為一個孩子回到她

的身邊。

那孩子還不懂得區別別人和自然，他的種種計劃是不受可能性的制約的。

詩人用第一人稱描寫那孩子的種種計劃，先是在“新生的樹葉上跳舞”，

讓媽媽到處叫著找他，而他則“暗暗地在那里匿笑”，這種天真的“捉弄”，

生動地表現了媽媽與孩子的深厚感情。接著，寫變成“金色花”的那孩子“悄

悄地開放花瓣兒”，看著母親工作，讓媽媽在小庭院里嗅著花香。這是對媽媽

精神上的慰藉。詩人進一步展開幻想，讓“金色花”的樹陰伴著媽媽讀書。最

后，那“金色花”在黃昏時又落在地上，變成了媽媽的孩子，傾聽媽媽講故

事。媽媽稱他為“壞孩子”的“壞”是調皮、淘氣的意思，是貶義褒用。那孩

子故意不告訴媽媽自己在哪里。母子和諧生活的情趣，令人陶醉；孩子的嬌憨

之態可掬，令人愛不自禁。

這首詩用充滿童稚的想象，細膩地刻畫了孩子天真可愛而又捎帶頑皮地與

媽媽嬉戲的心理，含蓄巧妙地表達了孩子須臾不離媽媽的難舍難分的深厚感

情。