假如記憶可以移植

假如記憶可以移植高中作文

假如記憶可以移植高中作文1

假如記憶可以移植，生活將是多么有趣。我要把奶奶的記憶移植給我，我將會(huì)

看到奶奶是多么的勤勞，每天早上一起床就開始忙活，一直忙到晚上，勤勞的雙手

永不停歇，做飯啊，喂雞啊，種菜啊，洗衣服啊，織毛線啊，切糖糕啊，擰麻花啊

操持家務(wù)，關(guān)愛家人。我還要把我的記憶移植給奶奶，奶奶將會(huì)看到我做操時(shí)動(dòng)作

是多么優(yōu)美，投籃是多么準(zhǔn)，在課堂上是多么聽講，唱歌時(shí)是多么洪亮。

假如記憶可以移植，生活將是多么有趣。我要把成龍的記憶移植給我，我會(huì)拍

很多喜劇片，給人們送去歡樂;我還懲惡揚(yáng)善，把壞人消滅光;我要成為世界武打巨

星，要賺很多錢，捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)和貧困地區(qū)。我還要學(xué)好跆拳道，然后去參加奧運(yùn)

會(huì)，為祖國(guó)奪得金牌。

假如記憶可以移植，生活將是多么有趣。我要把我的架子鼓老師的記憶移植給

我，我就會(huì)精通架子鼓，并到國(guó)外演出，然后到受不到藝術(shù)教育的地方去教孩子，

讓他們成長(zhǎng)為藝術(shù)人才，為祖國(guó)爭(zhēng)光。

假如記憶可以移植，生活將是多么有趣。我要把宇航天文學(xué)家的記憶移植給

我，我要把宇宙里除了太陽(yáng)和月亮以外的所有星球都變成有大氣層、臭氧層包圍的

適合人類居住的星球，人們可以坐宇宙飛船去其他星球定居，這樣就可以解決人口

膨脹的問題了。

雖然現(xiàn)在還不能移植記憶，但只要我們不懈地探索，那么將來(lái)，記憶移植就能

成為現(xiàn)實(shí)。

假如記憶可以移植高中作文2

假如記憶可以移植，生活該是多么有趣。把宇航員的記憶移植給我，我就可以

看到宇航員是怎樣在太空中生活的，把我的記憶移植給宇航員，宇航員就會(huì)看到我

在課堂上的表現(xiàn)。

把科學(xué)家的記憶移植給我，我現(xiàn)在肯定不是一名小學(xué)生，起碼也是個(gè)小有名氣

的科學(xué)家，把著名詩(shī)人李白的記憶移植給我，我不但能寫出優(yōu)秀的詩(shī)，而且還出類

拔萃。把蝴蝶的記憶移植給我，我就會(huì)看到蝴蝶的家在哪里，把小鳥的記憶移植給

我，沒準(zhǔn)兒我就會(huì)飛了，把蜜蜂的記憶移植給我，我可能就會(huì)釀蜜了。

把老鼠的記憶移植給貓，貓也就會(huì)像老鼠那樣偷東西吃了，把貓的記憶移植給

狗，狗也就不僅會(huì)看家了，它還會(huì)捉老鼠呢！我想，記憶移植不應(yīng)僅僅是幻想，生

活中的一些事情就給我們啟迪。那冬天含苞怒放的梅花，如果嫁接上玫瑰花，就開

出美麗的四季玫瑰，那白色的蒲公英如果嫁接上海棠花，就開出含羞垂絲海棠。

記憶移植能否成為現(xiàn)實(shí)，要看我們能否努力學(xué)習(xí)、不懈追求，記憶移植何時(shí)成

為現(xiàn)實(shí)，也只能問我們自己。因此，我們必須努力，直到記憶移植成為現(xiàn)實(shí)。

假如記憶可以移植高中作文3

假如記憶可以移植，世界該是多么有趣!

當(dāng)我從電視里看見紅軍戰(zhàn)士時(shí)，我就想，假如記憶可以移植，我就把紅軍戰(zhàn)士

的記憶移植給我，那樣我就可以親眼看見紅軍戰(zhàn)士英勇戰(zhàn)斗、不怕犧牲的英雄形

象，也可以看到紅軍爬雪山、過(guò)草地的悲壯情景，還可以看到全國(guó)人民歡慶勝利的

熱烈場(chǎng)面。

每當(dāng)我看《西游記》時(shí)，我就想，假如記憶可以移植，我就把孫悟空的記憶移

植給我，我就可以騰云駕霧，想到哪里就到哪里，想干什么就干什么。我要把家鄉(xiāng)

的公路變得寬闊平坦，把家鄉(xiāng)的天空變得明凈湛藍(lán)，把家鄉(xiāng)的河水變得清澈見底，

讓我的家鄉(xiāng)一年四季綠樹成蔭、鮮花盛開、瓜果遍地、五谷豐登。

假如記憶可以移植，我就把我的記憶移植給班上的后進(jìn)生李陽(yáng)同學(xué)，讓她和我

一樣優(yōu)秀，一樣活潑可愛。

假如記憶可以移植，我就把聰明人的記憶移植給愚笨的人，把好人的記憶移植

給壞人，讓這個(gè)世界人人聰明善良，處處充滿陽(yáng)光。

假如記憶真的可以移植，生活該是多么美好!我相信，只要我們努力，記憶移

植一定可以變成現(xiàn)實(shí)。

假如記憶可以移植高中作文4

天空中的幾顆明星，早已是我最知心的朋友！

在無(wú)數(shù)個(gè)下雨的月夜，他們引我走進(jìn)幻想的殿堂，勾起我無(wú)限的奇思妙想。

正如今夜，我又拋開了世俗的煩惱，與他們推心置腹地交談，進(jìn)入了屬于我的

無(wú)人之境。

突然，天上一團(tuán)烏云飄來(lái)，帶走了我的明星，只留下他們留給我的難題――假

如記憶可以移植。

記憶可以移植嗎？對(duì)此，我深信不疑！

聰慧的人們啊！我深信著你們的智慧，它可以征服設(shè)想，將不可能的天方夜譚

化作現(xiàn)實(shí)，為我們的世界帶來(lái)福音！

那么，當(dāng)這久違的歌聲又在地球大地上響起的時(shí)候，我們的生活又有什么改變

呢?

我再次走進(jìn)這幻想的殿堂！

如果記憶可以移植，我要移植白求恩的記憶，探索解剖青蛙卵的奧秘。

如果記憶可以移植，我要移植倫琴的記憶，重探“X光”的神奇！

如果記憶可以移植，我要移植萊特兄弟的記憶，解密飛機(jī)的創(chuàng)造過(guò)程。

忽然，風(fēng)神也跑來(lái)助陣，他將眼前這團(tuán)頑固的烏云趕走了，那些明星朋友們又

回到了我的夜空。

此時(shí)，天將破曉，明星也逐漸變得黯淡了，他們?cè)陔x開今日舞臺(tái)的最后一刻，

用盡最后一絲力氣，告訴了我一個(gè)真理：“移植記憶，依靠科學(xué)；你此刻不學(xué)，更

待何時(shí)？”

一聲啼叫劃過(guò)長(zhǎng)空，公雞打鳴的聲音打破了黎明的寧?kù)o，明星隕落了。

可是，我的內(nèi)心，不再是空蕩蕩的了。

假如記憶可以移植高中作文5

同學(xué)們，假如記憶可以移植，你會(huì)移植誰(shuí)的記憶呢？我會(huì)移植小魔女的記憶。

我騎著飛行的掃帚來(lái)到了一個(gè)小集市上。這里熱鬧非凡，有賣各種各樣的水果

的，有賣各種玩具、食品的。大人、小孩買著各自想要的東西。

可是我卻看見人群中有一個(gè)臉色蒼白的賣花小女孩。許多人從她身邊走過(guò)，但

沒有一個(gè)人買她的花。我走過(guò)去問她為什么沒有人買你的花呢？小女孩說(shuō)：“都夏

天了，還有誰(shuí)買這些紙花？”“這花怎么這么香？”小集市上的人陸續(xù)知道了這紙

花很香，便紛紛跑來(lái)買她的花。但奇怪的是，小女孩花籃里的花仍然是滿滿的。就

連站在末尾的人都買到花了。

其實(shí)，這是我使的魔法，現(xiàn)在我正坐在飛行的掃帚上笑呢！

后來(lái)，我回到小魔女身邊，把今天的事給小魔女說(shuō)了一遍，小魔女還夸我樂于

助人呢！

要是我真能移植小魔女的記憶開多好啊！

評(píng)語(yǔ)：你的想法真是與眾不同，在一般人眼里，小魔女可不怎么受歡迎，可在

你筆下，她富有愛心，也讓我看到了你那顆善良的心！

假如記憶可以移植高中作文6

假如記憶可以移植，生活該是多么有趣。

假如把的小魚的記憶移植給我，我就可以像魚兒一樣在大海的懷抱里自由自在

地游來(lái)游去，在海洋的深處，和巨大的珊瑚蟲一起感受海底深處的空曠和神秘；坐

在五顏六色的珊瑚椅上看著淘氣的魚兒們追逐的歡樂情景；坐著海藻車去吃小魚們

專門為我做的大龍蝦、金螃蟹和清蒸海藻；和晶瑩剔透的水母姐妹們一起，為大海

唱一首歡快的交響曲；吹起金色的小螺號(hào)為它們伴奏。

假如把萊特兄弟的記憶移植給我，我就可以為人類制造出更多偉大的發(fā)明，說(shuō)

不定有一天，你就會(huì)穿上我最新研制的水晶飛行服，拿著我的飛行水晶球，在藍(lán)藍(lán)

的天空中像鳥兒一樣飛行，飛累了，還可以在空中停下來(lái)休息一會(huì)。那水晶球會(huì)不

會(huì)沒電吧？嗨，都這時(shí)代了，早就該用太陽(yáng)能了。當(dāng)你在晚上飛行時(shí)，水晶球還可

以發(fā)出五彩的光芒照亮夜空，美不勝收，多神奇呀！

假如記憶可以移植，我要把小草的記憶移植給我，我就可以從小草那旺盛的生

命力中更深的理解“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”這兩句話深刻的含義。明年春天，

他們一定會(huì)再一次擁有新的生命。

假如記憶可以移植，生活該是多么有趣、神奇呀。同學(xué)們，讓我們從小努力學(xué)

習(xí)，讓記憶移植成為現(xiàn)實(shí)。

假如記憶可以移植高中作文7

假如記憶可以移植，世界該多么美好。

假如記憶可以移植，我要把科學(xué)家的記憶移植給我。我要做個(gè)時(shí)光機(jī)，去看看

古代項(xiàng)羽烏江自刎是怎樣的場(chǎng)面，我要組織項(xiàng)羽的烏江自刎，讓項(xiàng)羽逃離烏江，不

曉得他后面的生活會(huì)怎么樣，貧窮？富貴？我也不知道。我還要發(fā)明一種桌子，人

們吃飯的時(shí)候，不是吃大魚大肉，而是無(wú)毒蔬菜，補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。還給小懶蟲們?cè)O(shè)計(jì)了

一個(gè)綠色按鈕，按鈕一按就會(huì)出現(xiàn)一些從未見過(guò)的動(dòng)物，有大鯨魚，有水母等一些

珍貴的水中動(dòng)物，這些都是桌子上面的景物，讓孩子們一邊吃飯一邊觀賞，增加孩

子們的食欲。

假如記憶可以移植，我想把鋼琴家的記憶移植給我。這樣，我就成了有名的`

第二代貝多芬――中國(guó)第一個(gè)女貝多芬，我會(huì)把世界上最動(dòng)聽最優(yōu)美的五線譜記下

來(lái)，然后創(chuàng)作出世界上最能打動(dòng)人心的曲譜，再向世界上最厲害的鋼琴家挑戰(zhàn)，我

要代替他的位子，哈哈哈，比賽的時(shí)候，第一個(gè)音符就足以讓全場(chǎng)的評(píng)委和聽眾震

驚。比賽結(jié)束了，我成功了，我成為了世界第一的女鋼琴家！我是世界鋼琴王！我

是中國(guó)的女鋼琴家！我為我的成功感到自豪！

假如記憶可以移植，我要給尋夢(mèng)者一個(gè)完美的夢(mèng)，不再是那殘缺的，遺憾的

夢(mèng)。不會(huì)再失望，不會(huì)再驚慌，只有幸福，只有甜美。夢(mèng)中，在無(wú)邊的花海，如蝴

蝶般幸福的飛翔，在空中劃出一條條優(yōu)美的弧線

假如記憶可以移植高中作文8

假如記憶可以移植

那生活該是多么得有趣――

把爸爸的記憶移植給我，

我就可以像爸爸一樣有經(jīng)濟(jì)頭腦；

把我的記憶移植給爸爸，

那爸爸也能享受孩子的那份純真。

把王曼綺的記憶移植給我，

我的舞技一定大有進(jìn)展；

把我的記憶移植給她，

那她的繪畫也一定會(huì)很出色。

把杜甫的記憶移植給我，

那我現(xiàn)在一定不是小學(xué)生，

起碼也是一位小詩(shī)人；

把我的記憶移植給杜甫，

那他就知道現(xiàn)代詩(shī)是多么奇妙！

把柳公權(quán)的記憶移植給我，

我的字一定會(huì)很好看，

說(shuō)不定還會(huì)是位小書法家呢！

把北大教授的記憶移植給我，

我的成績(jī)不但會(huì)出類拔萃，

而且學(xué)一習(xí)一態(tài)度也一定會(huì)很好。

假如記憶可以移植，

我要把狼的記憶移植給羊，

讓羊也嘗嘗吃肉的滋味；

把羊的記憶移植給狼，

讓狼也聞聞青草的芳一香。

假如記憶可以移植......

假如記憶可以移植高中作文9

假如記憶可以移植，我要將自己與朋友間發(fā)生的一切不快統(tǒng)統(tǒng)抹去，重新植入

我們手挽手、肩并肩歡歌笑語(yǔ)的日子。

假如記憶可以移植，我要將我的任性從父母的腦海中輕輕擦去，然后將我的孝

順、聽話與無(wú)盡的愛重新移入父母的腦海，讓他們的臉龐永遠(yuǎn)綻開舒心的微笑。

假如記憶可以移植，我要將充滿歡樂的童年時(shí)光植入貧困山區(qū)孩子們的腦海

中，讓他們不再因兒時(shí)貧苦而帶來(lái)的傷痛難以開懷，取而代之的則是甜蜜、幸福的

童年和對(duì)未來(lái)充滿希望的企盼。

假如記憶可以移植，我要將一個(gè)充滿溫馨與愛的家庭移入孤寡老人的腦海，讓

他們不再因子女的不孝、冷漠而郁郁寡歡;讓他們不再因老伴的離去而黯然神傷;讓

他們不再因孤獨(dú)而沉默寡言。我要讓美好的回憶陪伴他們度過(guò)余生。

假如記憶可以移植，我要將五彩斑斕的世界移入盲人的腦海;我要將美妙動(dòng)聽

的音樂移入雙耳失聰?shù)娜说挠洃洠乙獙⒁磺斜梢暸c不屑永遠(yuǎn)移出全世界殘疾人的

記憶，而把一份同情與關(guān)愛輕輕地放入他們的腦海，讓他們的唇邊開放微笑的花

朵。

假如記憶可以移植，我要將恐懼與炸彈永遠(yuǎn)移出南斯拉夫人的記憶!讓他們不

再因親人的失去、家庭的破碎而悲傷，不再因國(guó)家的支離破碎而失去對(duì)未來(lái)的期

望，不再因那血淋淋的殘景、那被大火燒焦的殘?jiān)珨啾诙肋h(yuǎn)留下一個(gè)永不愈合的

傷口!我要將北約的炸彈從他們的腦海中抹去，還給南斯拉夫人民往昔美麗、寧?kù)o

的國(guó)家的回憶。

假如記憶可以移植，我要將和平移入一切遭受過(guò)苦難的人民的記憶，要將踐踏

和平的觀念永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)移出那些戰(zhàn)爭(zhēng)狂人”的記憶，讓我們共同留下對(duì)過(guò)去和平生活

的美好回憶和對(duì)未來(lái)和平生活的無(wú)盡向往吧!讓我們―――全世界不同膚色的人民

團(tuán)結(jié)起來(lái)，為創(chuàng)造和平而不懈努力!

假如記憶可以移植

假如記憶可以移植高中作文10

記憶就像是畫家手中的調(diào)色盤，有五彩繽紛的，有五顏六色的

假如記憶可以移植，我想把孫悟空的記憶移植給我。這樣我就有孫悟空的七十

二變和火眼金睛，還有孫悟空的武術(shù)，去幫助別人。

我要用孫悟空的七十二變，變成一封信寫給正在戰(zhàn)爭(zhēng)的國(guó)家，告訴他們：不要

再發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)了，更多的戰(zhàn)爭(zhēng)只會(huì)帶給你們更多的傷害，是不會(huì)有太多的好處的。

希望這樣能讓他們和平起來(lái)，保護(hù)自己的祖國(guó)。我還要變成一個(gè)小區(qū)，讓那些

無(wú)家可歸的人，還有災(zāi)區(qū)的人住在那里，讓他們都有個(gè)溫馨的家，不再為沒有錢買

房子而著急，我還要變成一個(gè)原子彈，讓其他國(guó)家害怕我們中國(guó)，不再向我們挑起

戰(zhàn)爭(zhēng)。

我要用孫悟空的火眼金睛去找出壞人，不讓大家每天提心吊膽的上街。

假如記憶可以移植，我想把別人的記憶移植給自己。那樣的話，我們就可以知

道別人的很多事，給苦惱的人們解除苦惱，讓高興的人幫別人分擔(dān)痛苦。

我們大家每一個(gè)人都要好好學(xué)習(xí)，天天向上。我們每一個(gè)人都要發(fā)明一種可移

植記憶的機(jī)器幫助人們。

教師點(diǎn)評(píng)：

墨軒，你大膽設(shè)想了記憶移植后的情景，描繪得十分具體哦，真棒！如果結(jié)尾

時(shí)能采用抒情方式再次點(diǎn)題那該多好啊！

假如記憶可以移植高中作文11

假如記憶可以移植，我就能理解爸爸有什么苦楚，媽媽對(duì)爸爸有什么誤會(huì)。

假如把媽媽的記憶移植給我，我就能知道媽媽為什么要和爸爸離婚。假如把我

的記憶移植給媽媽，媽媽就會(huì)知道我沒有爸爸或沒有媽媽的痛苦，媽媽就會(huì)知道爸

爸媽媽鬧離婚的這一段時(shí)間里我是多么的痛苦，我是多么希望有一個(gè)完整的家呀。

假如把爸爸的記憶移植給我，我就會(huì)知道爸爸為什么那么傻，為什么想不開就

喝毒藥自殺。我就會(huì)知道他有什么難言之苦而不愿給女兒說(shuō)一說(shuō)呢。假如把我的記

憶移植給爸爸，他就會(huì)知道失去爸爸的女兒是多么的痛苦。

假如把奶奶的記憶移植給我，我就會(huì)知道為什么奶奶在背后說(shuō)媽媽的壞話。假

如把我的記憶移植給奶奶，奶奶就會(huì)知道她說(shuō)媽媽壞話時(shí)，我是多么的難受，奶奶

就會(huì)體會(huì)到當(dāng)她跟我說(shuō)媽媽不要我時(shí)，我的心像刀割一樣的疼痛。

假如記憶可以移植，我們生活中的很多秘密就可以解開了。但我知道記憶是不

可以移植的。我要不懈地努力、探索，一定要實(shí)現(xiàn)記憶的移植。

假如記憶可以移植高中作文12

假如記憶可以移植，我要把姚明的記憶移植給我，這樣我可以按照姚明的吃飯

方法吃飯，長(zhǎng)到了3米高。接著我又一步一個(gè)腳印地順利參加國(guó)家隊(duì)。我上場(chǎng)的第

一場(chǎng)比賽是世界錦標(biāo)賽。我一上場(chǎng)，那些外國(guó)的隊(duì)員都嚇呆了。比賽時(shí)，我和姚明

打前鋒，我們配合十分默契。姚明先做了一個(gè)假動(dòng)作，把對(duì)方隊(duì)員吸引過(guò)去，然后

以迅雷不及掩耳之勢(shì)把球傳給我。因?yàn)槲姨吡耍恍杵鹛苯庸嗷@。接著我和姚

明密切配合，又連投了十幾個(gè)球，在我投籃時(shí)，對(duì)手壓根碰不到我的球。上半場(chǎng)結(jié)

束了，比分已達(dá)到175:比31。下半場(chǎng)更是實(shí)力懸殊，我們最終以235比57大獲全

勝。

假如記憶可以移植，我要把考古學(xué)家的記憶移植給我。這樣，我就可以找到恐

龍骸骨，然后仔細(xì)考察，發(fā)現(xiàn)恐龍是因?yàn)榛鹕酱罅繃姲l(fā)才滅絕的，我要告訴人們保

護(hù)環(huán)境。然后我還要大量研究滅絕動(dòng)物的遺骨和瀕臨滅絕動(dòng)物的生活習(xí)性，讓瀕臨

滅絕動(dòng)物繼續(xù)繁殖。我還要去開采重要文物，讓這些寶貴文物在世界博覽會(huì)上亮

相，讓外國(guó)人知道我們中國(guó)人不再是考古力量薄弱的無(wú)名之輩了。

假如記憶可以移植，世界將變得更加美好。可是，我并不希望記憶可以移植，

但這也并不代表我不希望世界更美好。僅僅是因?yàn)椋F(xiàn)在的記憶，才是真正屬于自

己的記憶，屬于自己真實(shí)的記憶。擁有現(xiàn)在記憶的自己，才是真實(shí)真正的自己。

假如記憶可以移植高中作文13

科技在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，人們的生活水平越來(lái)越高。現(xiàn)在，連記憶移植也成

為了現(xiàn)實(shí)，這可是人們以前想都不敢想的。

假如記憶可以移植，我會(huì)將世界著名發(fā)明家愛迪生的記憶移植給科學(xué)家們。這

樣，科學(xué)家們就一遇到疑難問題，就會(huì)馬上迎刃而解。他們發(fā)動(dòng)機(jī)器一樣的大腦為

人們發(fā)明更多更好的高科技產(chǎn)品供人們使用。

假如記憶可以移植，我會(huì)將世界著名數(shù)學(xué)家牛頓的記憶移植給所有學(xué)校各個(gè)班

級(jí)的尖子生們。同學(xué)們平時(shí)遇到不懂的問題就不用去請(qǐng)教老師了，去問自己班上的

“小神童”。這樣，不僅老師的負(fù)擔(dān)減輕了，還養(yǎng)成了同學(xué)之間互幫互助的好習(xí)

慣，這真是兩全其美呀！

假如記憶可以移植，我會(huì)將旅行家的記憶移植給盲人。盲人就不會(huì)認(rèn)為這個(gè)世

界上沒有光明，一切都是被黑暗所覆蓋。旅行家們所爬過(guò)的山、涉過(guò)的水都一一呈

現(xiàn)在盲人的腦海中。這樣，盲人就會(huì)驚喜地叫到：“原來(lái)光明是如此的神圣、如此

的美麗啊！”

假如記憶可以移植，我還會(huì)將從戰(zhàn)爭(zhēng)中經(jīng)歷了千難萬(wàn)險(xiǎn)才得以幸存的人們的記

憶移植給那些反對(duì)和平，發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)可惡的統(tǒng)治者們。讓他們也看看，戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶

來(lái)了多大痛苦，讓他們也知道，這就是他們給社會(huì)做出的巨大貢獻(xiàn)。

科技在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步。我相信，在不久的將來(lái)，記憶移植一定可以成為現(xiàn)

實(shí)，也希望，科學(xué)家們能發(fā)明出更多更好的產(chǎn)品供人們使用。

假如記憶可以移植高中作文14

假如記憶可以移植，我首先就會(huì)把魚兒的記憶移植給人類，那么，人類就可以

在盛滿瓊漿玉液的海洋里，觀賞那成千上萬(wàn)的魚、蝦、蟹、貝和種類繁多的海藻

了！

假如記憶可以移植，我就會(huì)把鳥兒的記憶移植給人類，那么，人類就不僅僅可

以在天空自由自在的飛翔，而且還可以想去哪兒就去哪兒，就不用再買機(jī)票了！

假如記憶可以移植，我就會(huì)把魚兒的記憶移植給小鳥，小鳥的記憶移植給魚

兒，那么，它們就都知道怎樣“上天入海”了！

假如記憶可以移植，我就會(huì)把樹的記憶移植給上課不認(rèn)真聽講的學(xué)生，那么，

學(xué)生上課時(shí)不僅僅姿勢(shì)端正，而且還可以靜下心來(lái)思考問題呢！每當(dāng)要舉手回答問

題時(shí)，就把班上成績(jī)好的記憶移植過(guò)來(lái)，弄得老師莫名其妙的，這多有趣呀！

假如記憶真的可以移植，生活該是多么有趣呀！不過(guò)我相信，隨著科技的發(fā)

展，終有一天，幻想也能成真。

假如記憶可以移植高中作文15

假如記憶可以移植，生活該是多么新鮮而有趣。

假如記憶可以移植，我一定會(huì)把英國(guó)偉大建筑師湯姆賴特的記憶移植給我。如

果那樣，我就能設(shè)計(jì)出全世界最受人喜愛的高樓大廈。我們的城市將會(huì)因?yàn)槲业脑O(shè)

計(jì)而變得更加繁榮昌盛，走到哪兒，都是一處美麗的風(fēng)景，走到哪兒都是一處壯觀

的建筑。我要把樓房建得比云還要高，唐詩(shī)說(shuō)得好：“欲窮千里目，更上一層

樓。”這樣的話，人們就能看到整個(gè)世界了。我還要把樓房建得比迪拜還要有創(chuàng)

意、還要漂亮，這樣人們一看就知道這里是一個(gè)有品位的城市。嘻嘻！如果真是那

樣的話，我就出名了！

假如記憶可以移植，我一定會(huì)把著名的繪本畫家?guī)酌椎挠洃浺浦步o我。如果那

樣，我不但能畫出令人賞心悅目的圖畫，還能寫出堆積如山的書。這樣人們?cè)陂喿x

我那一本本有趣的書時(shí)，會(huì)獲得豐富的想象力，會(huì)在閱讀中獲得更多的快樂。我要

把書寫的有趣而又深動(dòng)，讓人讀了時(shí)時(shí)回想起書中的類容。我還要把書中的畫，畫

得有創(chuàng)意而又新奇。讓人們看了時(shí)時(shí)會(huì)想起這些精彩的畫面。嘻嘻！如果真是那樣

的話我就會(huì)下筆如神了！

假如記憶可以移植，我將會(huì)比孔子還有學(xué)問。假如記憶可以移植，我將會(huì)比幾

米還要有創(chuàng)意。假如記憶可以移植，我將比徐霞客還要見多識(shí)廣。啊！假如記憶可

以移植，生活該是多么有趣而新鮮！