五種能力

中學生必須正確培養的五種能力

親愛的孩子們，今天是你們最后一個“六一兒童節”，從此，你們不在是幼稚的小

學生，正式成為一名青少年。再此，我首先祝賀并祝福你們，古人云：“自古英雄出少年”，

慢慢你們將登上歷史的舞臺，指點江山，快意人生，今天的你們如冉冉上升的朝陽，最是美

好的那一瞬間。

但是孩子們，步入初中后，你們有沒有發現你們個子長高了，變得強壯了，像個大

人了。你們變得好動、好說、好斗、好奇、好美了，開始思索人生，有了自己看待問題的觀

點，不再是人云亦云了，但同時，也會莫名的煩惱，學習壓力大，作業總是那么多，為什么

上了中學我要如此辛苦？怎么度過自己最美好的時間，學有所長、快樂成長，在這里我個

人有幾點觀點想和大家分享：

一、確立目標

國學《大學》中講到“物有本末、事有終始”，指的是我們要以終為始，提早設立

目標，并朝著目標一步步邁進。越早樹立遠大的目標、越早明確自已的方向會使我們越容易

成功。哈佛大學有一個非常著名的關于目標對人生影響的跟蹤調查，對象是一群智力、學歷、

環境等條件差不多的年輕人，結果發現越是有清晰目標的人越容易成功，那些沒有目標的人

大都生活在社會的最底層，生活都過的不如意，還會常常抱怨他人，抱怨社會。所以，我希

望我們每一個孩子都能確定自己的人生目標，不管目標多么遠大，只要分步驟分階段實施，

就容易成功。

二、正確對待競爭

每當太陽從地平線上升起，草原上的獵豹和羚羊就開始了它們的追逐賽，千百年來始

終不變，每天都上演著速度和生存能力的競爭。“為什么總是要奔跑？”對于獵豹和羚羊而

言，都是必須面對不容逃避的事情。輸，對于獵豹而言，頂多是少吃了一頓午餐；而對于羚

羊，卻是付出生命的代價；因此，羚羊唯有比獵豹跑得快才得以生存。

社會上競爭也是無處不在，你們只能不斷的奔跑才能不被社會所淘汰。正確看待競爭、

正確看待失敗才能磨練心性，成長提高。進入初中后，學習的科目明顯增多，學習壓力加大。

周六開始上課，周考、月考持續進行，全年級排名等等，這些壓力都不是小學時期經歷過的。

但是如果不競爭，你們就很容易在中、高考的大角逐中敗下陣來，畢竟那才是真正廝殺的戰

場，而且不止我們一所學校。與此同時，同學們還應正確的看待周考、月考，它就像一次次

的練兵，練兵上有輸有贏，這時的輸不算輸，它給了你們尋找差距、及時改正的機會。我希

望每一位同學能正確看待每一次的小練兵，為了最后的勝利這是你們必須要經歷的過程。

三、如何看待學習

現代社會發展的太快，新知識、新科技鋪面而來，18世紀人一年的信息量不過是現

代人一天的信息量。為了跟上時代的發展，我們唯有不斷的學習，既要學好基礎知識，更要

增強學習的能力才能在以后的競爭中獲得優勢。我聽過很多孩子抱怨老師或者家長，就讓我

學習，說家長自己沒實現的路讓孩子去實現。其實，如果養成了學習的習慣，增強了學習能

力，掌握了有效的學習方法，學習就會成為有意義、有成就感的事。但是從哪里學習又是問

題，現在是一個開放的世界，學習的途徑和道路很多，我敢說很多學生某些領域的知識量可

能比家長多。很多學生喜歡從QQ、微信上學習了解些信息，這不是不可以，但是網上的知

識都是碎片化，不成系統，同時也分擔了我們的時間。所以我希望我們大家還是做好目前該

做的事，學好基礎知識。人不能“一心”對待學習，三心二意，惦記的東西多了，學習也學

不好。前人說過“要想成功就要耐得住寂寞”。不能專心修煉，就難成正果。再學有余力的

情況下，可以看看新聞，涉獵些知識，畢竟我們的教育是重在育人而不僅僅是一張大學文憑。

我的一位入選陜西“百人計劃”的博士后朋友說過“學歷是過去，學習能力才是未來”。

四、正確看待青春期叛逆

有人這么形容青春期，“進入青春期就像進入工地，閑人免進，唯有授權的人才可

以進去”，隨著年齡的成長，你們對父母的依賴變少，變的自尊自信起來。你們不想和家人

有所關聯，覺得父母思想保守陳舊；同時也不堪回首之前的12年，覺得無知幼稚。你們更

愿意將心對同學、朋友開放，甚至對明星、球星等表現出癡迷心理，盲目追捧模仿。你們在

心理上急于證明自己是大人，但社會認知卻跟不上，有一些幼稚的表現，比如模仿大人抽煙

是為了證明自己長大，打架是為了證明自己是男子漢，甚至模仿大人談戀愛等等。你們慢慢

會意識到自己很想去做一些事情，但是卻沒有辦法做到，這才是一生中最痛苦的時刻。所以

你們變得敏感、孤獨，易怒，覺得老師和家長都不理解你們。其實這是每個人必經的過程，

該怎么規避與家人、老師的爭吵和相互傷害呢？我希望大家能換位思考，勤于溝通，多表達

內心的真實感受，多說出內心的想法。給父母一個適應期，讓父母慢慢意識到你們不再是那

個事事依靠他們的小學生啦。

五、自尊自愛，愛是一種能力

心理學研究了人類的五大需求，其中就包括愛與被愛。進入青春期，你們都會對異性

產生一點好奇心、引發一點小情愫。但是如何正確的看待，則需要智慧。談戀愛和交友，是

青春期孩子遇到的同樣重要的問題。我也是一名老師，我調查過我們學院的很多學生，有些

學生小學表現很優異，但是進入初中后，往往由于交友不慎受到影響甚至帶壞，導致這些孩

子沒有成就大學夢。愛情也是一樣，你們這個年紀對愛懵懵懂懂，錯將喜歡當成愛。作為家

長，我的觀點是大家要有正確的擇友觀，若是喜歡，可以幫助，可以遠遠觀望，甚至可以共

同進步，一起提高；但是不要涉及愛情。什么階段干什么事情，友情可以維持很長久，一旦

涉及愛，有可能連朋友都沒得做，豈不更遺憾！

孩子們，青春期的你們需要成長，需要建立連接性、安全感、形成價值觀、培養專注

力和提升愛與被愛的能力。到底該怎么做呢？通過培養溝通能力、交朋友來建立和社會、和

人的連接；通過培養自信勇敢、堅強品格來提升安全感；通過確立目標、樹立學習榜樣來建

立積極的人生觀；通過發現自己的潛能和愛好、激發學習的動力，來培養自己的專注力；通

過平等從容的面對友情和正視愛情，來提升愛的能力。

最后，我想用兩句名人的話送給大家來結束今天的匯報，一是擁有兩家世界500強企

業的日本哲學家稻盛和夫先生創作的人生成功的公式“人生成功=能力*熱情*思維方式”，人

的能力有高低，但是瞬間爆發的熱情和積極向上的思考方式也會使人容易成功。另一句是林

則徐先生的名言“海到無邊天作岸，山登絕頂我為峰”！希望每一個孩子都有美好的未來。

謝謝大家！

2017.05．30