關于書法的作文

在平平淡淡的學習、?作、?活中，許多?都有過寫作?的經歷，對作?都不陌?吧，作?是通過?

字來表達?個主題意義的記敘?法。那么你知道?篇好的作?該怎么寫嗎？下?是?編整理的關于書法作

?，希望對?家有所幫助。

關于書法作?1

新學期，學校?開設了許多拓展課。這些課堂就像?個個舞臺，散發著召喚之光，使我想站上去發出

屬于我的光彩。可惜我發現??并沒有什么特別的天賦，也沒有什么引以為傲的特長。我該怎么辦，對

了，挑選?門好好地學?學。

到底學什么呢？經過?番思考，我決定學?學書法。平時看到好友許志輝能寫??好字，我可是?分

羨慕的。

沒想到，上了?節課后，覺得不斷地握筆練習實在枯燥了，簡直要磨平了我的耐?。越這樣想??越

煩躁，好想難受地喊出聲：“好?聊，好沒勁啊！書法難道真的不適合我嗎？”

再看看??的字，硬筆書法寫得歪七扭?，軟筆書法更是寫得橫筆像條?，豎畫像尾巴。這讓我??

有了想放棄的念頭。

接下來的?天，我的???直回蕩著兩個聲?：“堅持下來！”“放棄吧！”這兩句話?直在天平秤的兩

端，天平兩側忽上忽下，我始終下不了決定。

沒想到，好友許志輝的?番話?勵了我，他對我說：“李浩冉，沒想到，才練了這么短的時間，你的

字就進步了不少。我可是學了好?年呢！”剎那間，天平的?側緩緩落下，我的?中有了決定——我要繼

續練下去，為了建造??的舞臺，為了能在上??放光彩！

我在??對??說，盡管現在做得并不好，但經過不懈努?，未來?定會成功的！

關于書法作?2

中華傳統博?精深，有對聯、剪紙、古詩、詞……當我最喜歡的還是書法。中華傳統博?精深，有對

聯、剪紙、古詩、詞……當我最喜歡的還是書法。

剛開始練習書法的時候，我感覺有點枯燥，?乎想放棄。媽媽對我說“梓龍，做事不能半途?廢，要

學會堅堅持!”我也?直在提醒??，但內?總是不情愿。

記得有?次，我去書法考級。進了考級教室，?先迎?撲來的是?股股濃濃的墨?。我坐在??的位

置上，??師先讓我們練了?次楷書要寫的內容。于是我便開始了創作，可真讓我為難，因為時我楷書不

太拿?的字體。可是?不能不寫，我只好硬著頭?去寫，當寫到第三個字的時候，我就被難倒了。這是?

個上下結構的字，我見情況不妙，趕緊求助??師。可是，??師只是笑了?下，沒有說話。唉!只好管?

?寫了。那只不聽使喚的?筆?論怎么寫，都把這個字寫的很?。我?看把這個字寫的很?，?頓時涼涼

了，只好再向??師求助，問他“這個字還嫩修改嗎?”??師說“當然不?啦!”??師這么?說，我的?信?

全沒了，再也沒有信?寫下?個字了，??師說道“曾梓龍!你要堅持下去!堅持就是勝利!”隨后，??師給

我指點了?下。很快我完成了?部作品。

這件事我明?了寫?筆字要?平?和，不能?浮?躁，只有耐?，才能寫出好的?筆字!

關于書法作?3

藝術的海洋遼闊??，有書法、繪畫、?樂、舞蹈、雕塑、戲劇和?學等等。?我最喜歡的是我國國

粹之?——書法。書法雖然只是浩瀚藝術海洋中的?座?島，卻有著?窮的魅?。這巨?的魅?牽引著我

向前。

我?時候就與書法有著不解之緣。?年級寫作業時，覺得哪個字不滿意，就會?橡?“銷毀”它，直到

滿意為?。于是?師經常表揚我字寫得好，但是付出的代價也不少：作業本多處擦破，可憐的橡?也“英

年早逝”。爸爸覺得我這種做法太浪費時間，建議我不必太“講究”，?我屢教不改，他就采取極端措施——

將?辜的橡?從窗?扔下去，就這樣橡?不知光榮地犧牲過多少個，我也只好敢怒?不敢?。不過很快我

?想到了?個解決問題的辦法——??指擦，雖然效果不如橡?，但也聊勝于?。這回爸爸?奈了，總不

能扔我?指吧？

現在我當然不做這種傻事了，我是在認真的學著書法。媽媽讓我報的其他培訓班，出現停課，我是?

常贊成的，有事請假我是?常樂意的；唯獨書法班，我是每周期盼著它的到來。有?次，我表妹來我家

玩，媽媽讓我請假，在家陪她玩，嘿，可是書法課呀，我堅決不請，我要去上課，我喜歡書法，我太喜歡

書法了！

書法中，要數?書我最喜歡。?書的字如?云流?，?如盤?公路蜿蜒?上，不像楷書?塊死板不好

看。盡管現在我只獲過書法?賽三等獎，但我堅信，有朝??，我會獲得?等獎的！

書法這顆星在藝術星空中璀璨奪?，令?萬分向往，奮勇向前！

關于書法作?4

在我家的櫥柜??，還有?個硬筆書法練習本，那是?個令?難忘的本?。每當我看到他，學書法那

?幕幕難忘的鏡頭就浮現在眼前。酸，甜，苦，辣，咸?齊涌上?頭。我在學書法的過程中，就嘗遍了這

些滋味。

苦

暑假來臨了，爸爸帶我參加書法培訓班學習書法。因為是初學，所以?師就教我們學寫‘?’。?師在

?板上寫了?個剛勁有?的‘?’。喲，還真漂亮！原來書法這么簡單我?聲嘀咕著，胸有成?的揮毫就

寫。啊，怎么是波浪形的！我?看了看?師寫的，嗨，他怎么就寫的那么直呢？我?寫了?遍，還是?

樣。?師?過來檢查，看見我寫的字，嚴肅的說：你怎么寫的彎彎曲曲的，重寫！……在?師?遍??遍

重寫的呵斥下，我的?酸的都抬不起來了。真苦啊！

酸

放學后，?師布置了四張書法作業，哇塞，四張！?奈，我只得??糙糙地應付了事。第?天，同學

們看了我的作業，都哈哈?笑，有的說我寫的像泥鰍，有的說我寫的不像字，有的說我是男孩?，寫出來

的字卻像?孩樣，扭扭捏捏的。說的我??酸溜溜的。

辣

徐?師改到我作業，?不打?處來，提?嗓門：姜宇碩，你到底怎么回事啊，?個?總寫的歪歪斜斜

的，難道你的?指也是彎彎曲曲的嗎？……我被徐?師罵的狗?淋頭，羞愧的?地?容。我臉上?辣辣

的。

甜

艱?的??總會過去的。?復??，年復?年。我的書法?平?天??天提?。我的書法作業常常受

到徐?師的夸獎，同學們也對我嘖嘖贊嘆，向我投來羨慕的?光。我??甜滋滋的。

學書法的滋味，使我記憶猶新。我永遠忘不了這難忘的經歷。

關于書法作?5

???會遇到很多事情，有的隨著時光漸漸淡去，有的跟著時光馬車漸?漸遠，有的被深埋在腦海中

漸漸消逝。?最令?難忘的，便是那些“第?次”了，最讓我難忘的是第?次參加書法?賽。

在陣陣掌聲中，我與另?名參賽者站在舞臺中央接受頒獎，站在舞臺上的我不禁思緒萬千······

?個?前，我報名參加了這個?賽，媽媽和?師對我說：“這是你第?次參加?賽，?定要好好努?

呀！”我開始了認真練習，有時?練就是三、四個?時。

到?賽的??了，我在等待進場時滿頭?汗，?怦怦直跳，這可不是因為熱，?是緊張！我進場后，

馬上開始了緊鑼密?的準備：拿出?筆，鋪好紙張，拿出范字，蘸好墨?，等待開始。?作?員?聲令

下，200多名選?開始潑墨揮毫，場內靜得連?根針掉在地下都聽得見。我?想：這是我第?次出來?

賽，?定要做好。我?想到了?師、家長對我的?勵，??的緊張頓時少了許多。

我?個?的練習起了作?，我認真地寫好每?個筆畫，起筆、運筆、收筆，爭取把我的?平發揮到極

致。

我寫完?看了?遍才交。等到公布成績時，我不禁?緊張了起來。當我聽到我以90、7分的成績獲得

?等獎時，我?興的?蹦三尺?，我沒有辜負我的努?。

是的，?分耕耘，?分收獲，我堅信：有付出就會有收獲，當你真正努?時，命運之神會向你微笑，

成功之門會向你打開，勝利之神會向你微笑！

關于書法作?6

練習書法，可以養成耐?、?覺認真的習慣，還可以幫助學習。

從?年級起，我開始參加許多興趣班，但我最喜歡書法興趣班。因為我在?情不好時、學習遇到困難

時，我就拿起筆，寫?個字，頓時?情就舒服。

從?年級起，由于我對書法的喜歡，媽媽讓我到書法?師家中學習。?進?師家，只見?幅幅精致的

書法作品掛在墻上，更加吸引了我，我也要寫出??好字。雖然我在興趣班學習了?年，但?師還是讓我

從基本筆畫練起。?師先寫，讓我模仿著寫，我寫得很認真。?師說：“很好，不過，練書法不是?件簡

單的事，不能三天打魚，兩天曬?，練習時更不能三??意，要勤學苦練，持之以恒。”我點了點頭：“我

?定能學好，因為我喜歡它。”

雖然我每天要寫很多作業，但都會抽出?些時間練習書法。?次雙休?，我和媽媽出去旅游，晚上回

家，媽媽說：“今天太晚了，也累了，早點休息。”可我堅持地說：“我寫兩張書法紙，晚點睡，沒關系，我

不累。”說完，我拿出宣紙，鎮紙放在邊上，慢慢地寫起來。等我寫完，已將近??點了，可我卻不覺得

累。我想：這就是我對書法的熱愛給我了?量吧！

功夫不負有??，經過?年的刻苦練習，我的書法有了很?的進步，我的鋼筆也隨著越寫越好。在前

段時間的四年級書法?賽中，我的軟筆書法和硬筆書法都獲得了?等獎。

寫書法這?年，它讓我學會了堅持不懈，給我帶來了許多快樂。我愛書法就像??愛??。以后，我

要堅持下去，讓書法給我帶來更多的快樂。

關于書法作?7

在??的道路上，我們將要?臨許多困難，許多坎坷，?旦我們努?地跨過這些坎坷后，你就會享受

到許多樂趣。

我學書法已經五年了，熟能?巧，我輕輕?揮筆，就能寫出?幅好字。但當我回想起??以前學書法

的時候，學得可真叫苦啊！能夠堅持到現在，我??也不由得驚訝了。

剛學的時候，我根本就不知道什么叫做書法，也不知道????拿的是什么筆，只知道這?筆沾了

墨，就能寫出很漂亮的字。于是，我開始了??的艱苦歷程。剛開始，我們還只是練習筆畫。但筆畫也真

難寫啊，橫要直，豎不能歪，襒要尖腳，捺要有?，豎折要像拳頭那樣有?個尖?。

唉，我每次寫的時候，不是豎歪，就是撇不夠尖，我也有點泄?了，到底什么時候才能寫好呢？這

時，媽媽對我說了?句話：“孩?，你知道嗎？世上?難事，只怕有??。每件事情都并不困難，貴在你

的堅持。”聽了媽媽的話后，我堅持了下去。終于，由于我的努?，書法?師推薦我去提?班。

提?班?的學?每個都是書法??，我和他們??，相差了??截。盡管我?分努?刻苦，但始終還

是追不上他們。我的?信?受到了打擊，對書法的喜愛漸漸消失了。這時，媽媽?對我說：“孩?，不要

著急，不要慌，我相信你只要努?、堅持苦練，肯定會趕上他們的。”聽了媽媽的話，我?堅持了下去，

并且更加努?練習書法。我就不相信，我不能?他們寫得更棒！

漸漸的，我就這么?直努?下去，最終，我寫的字得到了?師的不斷表揚，我也超越了他們。?分耕

耘就有?分收獲，我的努?終于得到了回報！

在以后的??路上，我會時刻記住媽媽的話，不斷努?，不斷堅持，不斷超越！

關于書法作?8

初見書法是覺得????筆，在紙上信?涂鴉是很快樂的，那些??的?墨團，畫出粗粗的?筆?

畫，在潔?的宣紙上，像好多???在爬好好玩，這是書法給我的最初印象。

后來很長?段時間是枯燥?味的?門握筆姿勢跟筆畫的練習，我很多次都索然?味的想放棄了。這個

時候媽媽會給我講?些?書法家的奇聞異事，引導我進?步學習的`興趣。

教我書法的覃?師很會循循善誘的引導我們進?書法的世界，慢慢的，我有了探索字??間奧妙的樂

趣，嘗試著學好駕馭間架結構的能?。好的書法作品跟詩詞繪畫分割不開，?積?累中，我也從書法作品

鑒賞中，學會了欣賞好的書畫作品，背誦優秀的詩詞。了解到歷史上很多的?書法家也是很有名的?學

家、思想家。并知道了很多關于他們的歷史故事，真是?舉多得呀。

學書法很多時候是反復的練習，?個字要寫上?遍或者是??遍，才能很好的掌握它的間架結構。每

次寫?幅作品也是要構思很久，要安排布局，要??翼翼的每個字的推敲。往往?筆沒有寫好，整副作品

都要重新來過。?積?累的，我也從中學會到做事情思慮要全?，著重細節要兼顧的道理。

書法的學習讓我受益?淺，它為我打開了?扇進?藝術殿堂的?門，同時也讓我從中感受到我們中華

民族的?化博?精深。我會更加勤勤懇懇的寫好書法，讓??“百尺竿頭更進?步”。

關于書法作?9

書法是?種?化藝術，?我最進卻迷上了書法。

我是從?前天才迷上的，為什么呢因為我所上的書法班是叫“林鶯”書法班，?聽這個名字，就?常

好，林??剛飛起的鶯所以這個名字是?常吉祥的。

開始我還?常不喜愛書法，但?上了這個書法班后，我便迷上了書法。為什么呢因為我發現?般教書

法的都是男?師可是??師卻教的相當有魅?，使我這個著名的?淘?變成了?只溫順的?綿?。

我是徹底的迷上了書法，親愛的?朋友們你們為何也不學學書法呢篇九：我與書法結緣

有?天，天?晴朗，我和媽媽還有李主任三?前往?才市場招聘?秘。

前來應聘的?川流不息，有?中?，也有?學?，還有中專的學?。他們都在媽媽那?領取表格，?

?填寫，有的?學?寫的字就像?學?寫的?樣，?家看了以后搖頭晃腦，李主任看后?點也不滿意，就

在這時來了?個矮矮的?學?，她領取?張表格填寫，她叫王梅，年齡不?才20歲，中專學歷，接著她填

寫了簡歷，只看見她寫字?整，活潑?如，她的字和字貼相?不分上下，特有?番特?，李主任?看，?

常滿意。并通知她明天到單位?試。第?天她經過?試后，終于被公司錄?了。

我看見以后，沒想到在招聘時，字的書寫那么重要，?個中專?的字??學?的字寫得還好。在應聘

時這個特長卻占了優勢，因此激發了我要刻苦練習書法。

書法有著?千年悠久的歷史。古?云：“看字如看?”。從那以后，我便與書法結緣，便買了字貼，天

天練寫，從不間斷。

指導?師：劉?英

關于書法作?10

書法，是?門?尚的藝術。書法，是?類品質的象征……那就從我的書法來說吧！

記得有?次，我?在回家的路上，那天，正好是春節，?街熱熱鬧鬧的，?都在買對聯，忽然看見?

位滿頭?發的?爺爺，正在給?們寫對聯，我懷著好奇之??過去看到?爺爺寫字。這時，?爺爺正寫完

?幅對聯，我看到那幅對聯，字寫得真好看，雖然有些字我看不懂，但真的很好看！我獨?慢慢回家。在

回家的路上，我在想，?爺爺都可以在?年齡的時候練習書法，我?個?學?怎么就不能？我邊想邊?，

?到家?，我向爸爸媽媽說了我這個想法，爸爸聽完，對我說：“??，你不累嗎？你?個星期要上三個

班，我和你媽媽絕對?持你。”我?聽完這活，就下決?要學習書法，雖然苦了些，但有付出就會有收

獲，這是我努?的?標。于是，爸爸媽媽給我找了?個好的書法班，就這樣，我?上了書法這??尚的藝

術。直到有?天，我在去書法班的路上，我感到頭昏腦漲的，想吐，我還想暈倒，就感到頭重腳輕，盡管

這樣，我還是去了書法班。下課了，我趴在課桌上，難受的要命，?師看見我這樣，就給媽媽打電話，可

媽媽偏偏出差去了，要?天后才回來，爸爸呢？開會！沒辦法，我只好???回家。

當我剛下樓時，就聽見?師的叫喊，我?扭，就暈倒在地，等我醒來時，發現我已經躺在醫院?，到

處都是雪?雪?的，真讓我??悚然……?天后，我出院了。爸爸再也不允許我上書法班，但我還是繼續

堅持練習書法！直到現在，我?直不斷的練習著！最后，我相信，只要??有勇?去拼搏，去努?，就?

定能夠實現??的遠?理想和宏偉?標！

關于書法作?11

中國，?個享有五千年豐厚?化歷史的國度，我們的祖先給我們留下了許多偉?的?化遺產。游覽于

中國的崇?峻嶺、風景名勝間，你會發現往往醒?的地?都會點綴著?個時刻?字，那是祖先留給我們的

遺產——書法。

書法，可謂中國的國粹，??滲透著的?不是中華民族的智慧。細細品味著每?筆筆畫，你便會發現

其中的奧妙，??因此誕?了東晉時期偉?的書法家——王羲之。

王羲之，號稱“書圣”的他其書法兼善?、草、?各體，字跡剛勁有?，擺脫了漢魏筆風，?成?家。

著有《蘭亭集序》?為流傳。其書法因擺脫了漢魏質樸的書風，變為了筆法精致、美輪美奐的字體，其字

結構錯落有致、安排得當，?被世?贊頌。

當然，除了王羲之這位書法家，我國還有?位有名的書法家：柳公權。他書寫的碑?，其書法結構平

整，充分體現了“柳體”楷書?骼開張、平穩勻稱的特點，故后世奉為柳書代表作。

書法也與我結下了不解之緣。?年級時，期末考試，因為我的?個字“創”的豎彎鉤沒有寫規范，導致

我和滿分擦肩?過。從那時起，我便開始臨摹楷書。從?開始的基本楷書到后來感興趣的?書，我已經喜

歡上了書法，不經感嘆祖先給我們留下了?化遺產是多么的博?精深。到現在，我已經練成了??的筆

風，考試、作業也在沒有因為書寫不規范?被扣分。書法的練習，給我的學習和?活帶了許多的影響。

書法，中國傳統?化的基?，是我們的根。品味著?撇?捺，?豎?提，都被古?的智慧所折服，所

震撼。

關于書法作?12

每?個?都有在學習過程中遇到的困難，?我在學習書法的過程中也經歷過許多挫折，它使我變得更

加堅強，更加有毅?！

當我剛進書法班的時候，我?上拿著?根很粗的?筆。可是我?寫?就不受控制地開始發抖，字寫得

歪歪扭扭，所以我常常寫不出好看的字。但是每當我想到那些著名書法家，我就?潮澎湃，努?地學習起

來。

記得有?次，我不??把同桌的墨?打翻了，他的?服還沾到了墨?。他見了這情況后便開始?急敗

壞地罵起我來：“你?嘛，故意的吧！你看看，墨?都沾到我?服上了！你不但字寫得很差，?且?品更

差！?死我了。”聽了他這些傷?的話，我的?情頓時跌到了?底。不知所措的我抹著眼淚離開了書法

班。

回家的途中，我的??像波濤洶涌的?海?樣，我的腦海??直在想著同桌說的話。是呀，我可能真

的不適合學習書法，還是不學了吧。我嘴上雖然講出來了，但是我的?中還是放不下那件事。

當我回到家時，我向媽媽傾訴著我的委屈。我原本以為媽媽會狠狠地罵我?頓，誰知媽媽卻語重?長

地對我說：“孩?，沒事！你是很適合學書法的，你要相信??，認認真真寫字，我相信總有?天你會成

為?個?書法家的。我相信你，加油！”聽了媽媽這些話，我的?情開始變得開朗了許多。

第?天早上，我早早地去了書法班和同桌道歉，沒想到他開?地說：“沒關系，昨天是你不??的，

我不怪你，我們?起繼續學書法吧！”

我好開?啊，原來?聲對不起可以換來這么多，真是太棒了！

那?次挫折使我明?：堅強最重要！

我將在書法之路上繼續展翅?飛！相信總有?天，我?定會成功的！

關于書法作?13

從我讀幼?園起，就和書法結下了不解之緣。

我第?次見到書法是在我讀幼?園?班的時候，那時，我只有三歲。爺爺帶著我去看書畫展，?對?

幅幅精妙絕倫的書畫，我看得眼花繚亂，我定了定神，?光被?張別具?格的書法作品吸引，我情不?禁

地?了過去，聽到爺爺對媽媽說：“這孩?喜歡書法，早點讓她學吧。”媽媽點點頭。

時間過得飛快，轉眼間我三歲半了。前半年看書畫展的事，爺爺已忘得???凈。有?天，我終于忍

不住了，三步并作兩步跑到爺爺跟前，拉拉爺爺的??，“爺爺，我想學書法。”我?我嬌?柔弱的聲?

說，“哦！對，爺爺忘了，哈，想學呀？我來教你握筆吧。”爺爺轉?從書房?拿出了???筆。哦，?筆

是這樣的呀。我從爺爺?中接過?筆，“怎么拿呢？”我對?中的?筆?可奈何，“來，這樣拿……?指放上

?……對，就這樣！”爺爺耐?地教我。從此，我開始了學習書法的漫漫長路。

第?天，我拿出?邊紙，在墨硯?添上墨汁，??筆在??沾了沾，然后按照爺爺對我說的，把墨?

弄出了?些，歪歪扭扭地寫下了?個“?”字，爺爺?勵我，說寫得不錯。我?信?滿滿地寫了第?個

字……

??年過去了，我有了?師，是?個慈祥的年輕男?師。?我，對鞋?雖然仍然興味盎然，但?多了

?絲不耐煩，越寫越不認真，?師看了，?反平常慈祥的態度，嚴肅地說：“不認真是寫不好字的，你既

然練了就要努?，把這個字再寫?遍！”我聽了，臉紅到了?根，?認真了。

眨眼間，七年過去了，書法?賽的獎狀也貼滿了墻壁。書法之約！書法陶冶了我的情操，我愛書法！

書法練就了我的毅?和勇?。

關于書法作?14

書法對我有著吸引?，我從?就能寫的??好字。

那天我尋思著想學書法，就和爸媽商量，爸爸說我寫的字好，再培養?下，就會更好，媽媽也認同這

個想法，就給我報了書法班，周六那天爸媽領著我來到華夏書畫社，我?興極了，來到校長辦公室，簡單

的和校長聊了?會?，?讓我寫?個字，校長說：“不錯，這孩?字?寫的真好。那就周天上午來。”聽了

校長的話，我的?就像開了花似的興奮的不得了。接著?位??師給了我學具，看那新的學具，我許下諾

?要寫好字，不讓爸媽操?，我寫書法的旅程就這樣開始了。

周天上課來到教室，全是年齡差不多的陌?同學，我收拾了?下鈴聲響起，?位五?來歲的男?師?

進來，介紹了??，他叫王?師，那?節課，?師教了我們“?”“王”“?”……?些字，我很驚訝，原以為字

很簡單，結果這些字筆畫這么多，?不認識，難上加難，我想：“字這么難早知道我就不學了”。

放學回家，我苦著臉，講起今天的事，爸爸和藹的說：“別怕不就是不會寫嗎？慢慢來，你想想王羲

之以前也很愛書法，可是他總是寫不好，但他勤學苦練就寫出了這么好的字。”聽了爸爸的話，我下定決

?要刻苦寫好字，為爸媽爭光，打那?以后我更加認真練字，克服了很多困難，終于寫出??好字，??

美滋滋的。

長?后，我回想起這件事，讓我悟出?個道理：“學本事要勤學苦練，先苦后甜，才能成功地做出每

?件事。”

關于書法作?15

中華漢字源遠流長，古今中外，有許許多多的國家都學著中國的漢字，然?，作為?個中國的?學

?，更是應該寫好漢字。

從三年級的時候，我就參加了學校的書法?賽，漸漸地，我對書法產?了濃厚的興趣，每屆的書法?

賽我全都參加，所以現在的字寫得還算不錯！俗話說：“堂堂正正中國?，??正正中國字。”

有?次，也是唯??次獲?等獎的書法?賽，?師給了我和我的同桌???張書法紙，讓我們倆寫古

詩，其實，在是?場激烈的?賽，我拿著筆，???攥著汗，緊張極了。當我把?中這?張“考卷”給?師

后，我松了???。

最后，我榮幸地獲得了書法?賽?等獎，看著??的榮譽證書，我露出了勝利的笑容，經過這次的書

法?賽，讓我更加對??的書法有信?，也更加體現出中華?化的書寫是多么重要。

當然，書法也是?種美德，?張清秀，讓?賞?悅?的書法字體，可以得到多少?的羨慕和瞻仰，但

也不全是這樣。我愛書法，因為我可以有機會放松，我愛書法，因為可以展?祖國的?化經典。

?從經常練習更加寫好鋼筆字，我的?活中也?多了?個考驗，也同時多了?項?較快樂的興趣活動

吧！我練習鋼筆字書法時，意志很堅定，英國的戴維說：“逆境，是傾覆弱者?活之?的波濤，?是錘煉

強者鋼鐵意志的熔爐。”也許有?天，我的鋼筆字能取得更?的成功！

我愛書法！

【關于書法作?15篇】