拘謹的拼音

小學二年級對子歌（帶拼音）

第一篇：小學二年級對子歌(帶拼音)

小學生對子歌

sh上ng對du下xi，小xio對du大d。前qin對du后

hu，左zu對du右yu。

多du對dush少o，老lo對dush少o。來li對du去

q，男nn對du女n

。黑hi對du白bi，里l對du外wi。高go對du低d，

粗c對du細x。

yu遠n對du近jn，古g對du今jn。明mng對du暗

n，早zo對du晚wn

。有yu對du無w，出ch對du入r。寬kun對du窄

zhi，買mi對du賣mi

。南nn對du北bi，首shu對du尾wi。西x對du東

dng，始sh對duzh終ng

。干gn對du濕sh，公gng對du私s。美mi對du丑

chu，薄b對du厚hu。

xi咸n對du淡dn，甘gn對du甜tin。天tin對du地

d，稠chu對du稀x

。舊ji對du新xn，晴qng對du陰yn。浮f對du沉

chn，假ji對du真zhn。

qi強ng對du弱ru，對du對du錯cu。開ki對du關

gun，硬yng對du軟run。

sh深n對duqi淺n，加ji對duji減n。負f對duzh正

ng，降jing對dush升ng

l冷ng對du熱r，飽bo對du餓。死s對dush生ng，

反fn對duzh正ng

。直zh對du彎wn，長zhng對du短dun。勝shng對

du敗bi，好ho對du壞hui

。ku快i對du慢mn，shu雙ng對du單dn。熟sh對

dush生ng，歪wi對duzh正ng

。xi笑o對du哭k，吸x對du呼h。退tu對du進jn，

陽yng對du陰yn

。優yu對du劣li，日r對du夜y。緊jn對du松sng，

輕qng對duzh重ng。

xi香ng對duch臭u，胖png對du瘦shu。后hu對du

先xin，易y對du難nn。

l冷ng對dunu暖n，忙mng對duxi閑n。愛i對duz

憎ng，貴gu對duji賤n。

s送ng對duy迎ng，動dng對du靜jng。仰yng對du

俯f，吞tn對du吐t。

zhu濁對duq清ng，輸sh對du贏yng。悲bi對du喜

x，勞lo對du逸y

。凹o對du凸t，矮i對du高go。利l對du弊b，此

c對du彼b。

盾dn對du矛mo，貶bin對du褒bo。澇lo對du旱

hn，簡jin對du繁fn。

安n全qun對du危wi險xin，優yu點din對du缺

qu點din。

q晴ngti天n對du陰ynti天n，寒hn冷lng對du溫

wn暖nun

。喜x歡hun對du討to厭yn，復f

雜z對du簡jin單dn

。膽dn小xio對du勇yng敢gn，早zo晨chn對du

傍bng晚wn

。責z備bi對duch稱ng贊zn，堅jin硬yng對du柔

ru軟run。

xi現n實sh對duhu幻nxi想ng，軟run弱ru對du剛

gngqi強ng

。暗n淡dn對du明mngli亮ng，緩hun和h對du緊

jnzh張ng

。迅xn速s對du緩hun慢mn，樂l觀gun對du悲

bi觀gun

。干gn凈jng對du骯ng臟zng，喜x悅yu對du悲

bish傷ng。

ch沉nzhu著對duhu慌ngzh張ng，xi兇ng惡對

du善shnli良ng。

q輕ngqi巧o對du笨bnzh重ng，繁fnzh重ng對du

輕qng松sng

。火hu熱r對du冰bng冷lng，浪lng費fi對du節

jish省ng

。黑hi暗n對dugu吮吸 光ng明mng，表bio揚yng對du

批p評png。

xi先n進jn對du落lu后hu，敵d人rn對du朋png友

yu

。困kn難nn對du容rng易y，ji降ng落lu對dush升

ng起q

。白bi天tin對du黑hi夜y，歡hun送sng對du迎

yng接ji。

ch成ngg功ng對du失sh敗bi，愛i護h對du損sn

害hi。

x幸ng福f對dut痛ng苦k，zh正ng確qu對du錯

cu誤w

。認rn真zhn對du馬m

虎hu，明mng白bi對du糊h

涂t。

q清ng晰x對du模m糊hu，彎wn曲q對du筆b直

zh

。結ji束sh對du開ki始sh，憂yu愁chu對du高go

興xng。

第二篇：對子歌教案

教材分析：

本課為歸類識字。內容都是表現大自然現象的生字。共分兩部分。

第一部分是看圖識字。第二部分是對子歌,以對子歌為載體，呈現、復

現生字。

教學目標：

1、認識12個二類字，會寫6個一類字，認識4種筆畫。

2、朗讀背誦對子歌。

3、初步感悟字理識字的方法，了解漢字的演變過程，激發學生對

漢字的熱愛。

教學重點：認字，寫字。

教學準備：

1、生字卡片。

2、讓生查找重大節日的名稱和來歷。

3、查找關于風、云、電、日、月等自然現象的特點和變化。

教學時數：3課時

第一課時

教學內容：

1、熟讀對子歌

2、學習生字

教學過程：

一、揭題，導入新課。

同學們，在我們的生活中有很多意思相對的詞語，今天我們就來

學習一組對子歌。出示《對子歌》

二、練習朗讀對子歌。

1、師范讀

2、學生跟讀。

3、自由讀對子歌

4、指名讀、男女生配合讀、拍手讀。

三、學習生字

1、在對子歌中畫出生字。

2、出示生字卡片開火車讀。

日：ri打開窗戶會看到什么？太陽也稱日，日部獨體字日光、日

子、日出、日月。

月：yue月部獨體字月光、月亮、正月、歲月

風：feng打開窗子會有風吹進來，風部半包圍風云、風車、風力、

口風

云：yun二部上下結構云海、云雨、青云，注意云字的演變過程

雨：yu雨部獨體字注意雨字的演變過程，下雨、雨水、雷雨、大

雨

電：dian豎部獨體字電車、電腦、電工、電視

教給識字方法：數筆畫、猜字謎、比較

第二課時

教學內容：指導書寫

教學過程：

一、復習生字和對子歌

二、指導書寫：獨體字在虛宮格內要居中寫。

對于新學習的筆畫要重點指導。強調雨的四點應向右，電字的最

后一筆要出頭。

第三課時

教學內容：完成課后練習

教學過程：

一、復習鞏固：朗讀對子歌；讀生字卡片。

二、完成練習

1、填一填

小組內的同學在一起合作填空，然后匯報。說說你最喜歡那個節

日，為什么？你還知道哪些節日？

2、一說

引導學生將自己了解到的關于自然現象的知識在小組內交流討論，

也可做猜詞游戲，如：春天刮的風叫（），冬天刮的風叫（）。

三、作業設計：把你從課堂上學會的關于自然現象的知識講給爸

爸媽媽聽。

四、板書設計：

大屏幕：

日月風云雨電的演變過程

漢字家園

（一）④——對子歌

日月風云雨電

第三篇：小學唐詩三百首(帶拼音)

tngshsnbishuqunj

唐詩三百首全集

chnxio

tng

mng

ho

rn1.《春曉》唐

孟浩然

chnmin

b

ju

xio

ch

ch

wn

t

nio春眠不覺曉，處處聞啼鳥。

ylifng

y

shng

hu

lu

zh

du

sho夜來風雨聲，花落知多少。

lchitng

wng

wi2.《鹿柴》唐

王維

kngshn

b

jin

rn

dn

wn

rn

y

xing空山不見人，但聞人語響。

fnjngr

shn

ln

f

zhoqng

ti

shng返景入深林，復照青苔上。

xing

s

tng

wng

wi3.《相思》唐

王維

hngdushng

nn

gu

chn

li

f

j

zh紅豆生南國，春來發幾枝。yunjndu

ci

xi

c

w

zu

xing

s愿君多采擷，此物最相思。z

sh

tng

wng

wi4.《雜詩》唐

王維

jnzg

xing

li

yng

zh

g

xing

sh君自故鄉來，應知故鄉事。lirqchungqin

hn

mi

zh

hu

wi來日綺窗前，寒梅著花未。

zhng

nn

wng

y

xu

tng

z

yng5.《終南望余雪》唐

祖詠

223

gunshnyu

tng

lbi

14.《關山月》唐

李白

mngyuchtinshn

cngmngynhijin明月出天山，蒼茫云海間。

chngfngjwnl

chudy達芬奇的惡魔 mngun長風幾萬里，吹度玉門關。

wngyuhuiyun

tng

zhngjilng15.《望月懷遠》唐

張九齡

hishngshngmngyu

tinygngcsh海上生明月，天涯共此時。

qngrnyunyoy

jngxqxings情人怨遙夜，竟夕起相思。

sngdshofzhrnshzhu

tng

wngb16.《送杜少府之任蜀州》唐

王勃

chngqufsnqn

fngynwngwjn城闕輔三秦，風煙望五津。

yjnlbiy

tngshhunyurn與君離別意，同是宦游人。

hinicnzhj

tinyrubln海內存知己，天涯若比鄰。

wwiziql

rngngzhnjn無為在岐路，兒女共沾巾。chnwng

tng

d

f

17.《春望》唐

杜甫

gupshnhzi

chngchncomshn國破山河在，城春草木深。

gnshhujinli

hnbiniojngxn感時花濺淚，恨別鳥驚心。

fnghulinsnyu

jishdwnjn烽火連三月，家書抵萬金。

bitusogngdun

hnybshngzn白頭搔更短，渾欲不勝簪。

zofbidchng

tng

lbi23.《早發白帝城》唐

李白

zhocbidciynjin

qinljinglngyrhun朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。

lingnyunshngtbzh

qngzhuyguwnchngshn兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重

山。

fngqioyb

tng

zhngj24.《楓橋夜泊》唐

張繼

yuluwtshungmntin

jingfngyhuduchumin月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。

gschngwihnshns

ybnzhngshngdokchun姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客

船。

wyxing

tng

liyx25.《烏衣巷》唐

劉禹錫

zhquqiobinycohu

wyxingkuxyngxi朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜。

jishwngxitngqinyn

firxnchngbixngji舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。

sngyunrshnx

tng26.《送元二使安西》唐

王維

wichngchoyyqngchn

kshqngqnglisxn渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。

qunjngngjnybiji

xchynggunwgrn勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。

chsi

tng

wngchnglng

27.《出塞》唐

王昌齡

qnshmngyuhnshgun

wnlchngzhngrnwihun秦時明月漢時關，萬里長征人未

還。

dnshlngchngfijingzi

bjiohmdynshn但使龍城飛將在，不教胡馬渡陰山。

qngmng

tng

dm

32.《清明》唐

杜牧

qngmngshjiyfnfn

lshngxngrnydunhn清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。

jiwnjijihchyu

mtngyozhxnghucn借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。

shnxng

tng

dm

33.《山行》唐

杜牧

yunshnghnshnshjngxi

biynshngchyurnji遠上寒山石徑斜，白云生處有人家。

tngchzuifnglnwn

shungyhngyryuhu停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。

tdchngnnzhung

tng

cuh

34.《題都城南莊》唐

崔護

qninjnrcmnzhng

rnmintohuxingynghng去年今日此門中，人面桃花相映

紅。

rnminbzhhchq

tohuyjixiochnfng人面不知何處去，桃花依舊笑春風。

dngyuzhutig

chnzng

35.登幽州臺歌（陳子昂）

qinbjingrn

hubjinlizh前不見古人，后不見來者。

nintindzhyuyu

dchungrnrtxi念天地之悠悠，獨愴然而剃下。mnnngr

tng

lshn36.《憫農二》唐

（李紳）

chhrdngw

hndhxit鋤禾日當午，汗滴禾下土。

shuzhpnzhngcn

lljixnk誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

chnyxy

tng

df42.《春夜喜雨》唐

杜甫

hoyzhshji

dngchnnifshng好雨知時節，當春乃發生。

sufngqinry

rnwxwshng隨風潛入夜，潤物細無聲。

yunc

tng

lbi

43.《越女詞》唐

李白

yxcilinn

jinkzhoghu耶溪采蓮女，見客棹歌回。xiorhhuq

yngxibchli笑入荷花去，佯羞不出來。ysshns

tng

lbi44.《夜宿山寺》唐

李白

wilugobich

shukzhixngchn危樓高百尺，手可摘星辰。

bgngoshngy

kngjngtinshngrn不敢高聲語，恐驚天上人。

chshng

tng

bijy45.《池上》唐

（白居易）

xiowchngxiotng

tucibilinhu小娃撐小艇，偷采白蓮回。

bjicngzngj

fpngydoki不解藏蹤跡，浮萍一道開。

sjindjing

tng

mnghorn46.《宿建德江》唐

孟浩然

yzhubynzh

rmkchuxn移舟泊煙渚，日暮客愁新。ykungtindsh

jingqngyujnrn野曠天低樹，江清月近人。

011

wngtinmnshn

tng

lbi52.《望天門山》唐

李白

tinmnzhngdunchjingki

bshudnglizhchu天門中斷楚江開，碧水東流至此回。

lingnqngshnxingduch

gfnypinrbinli兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。

kzhngxng

tng

lbi53.《客中行》唐

李白

lnlngmijiyjnxing

ywnshnglihpgung蘭陵美酒郁金香，玉碗盛來琥珀光。

dnshzhrnnngzuk

bzhhchshtxing但使主人能醉客，不知何處是他鄉。

jnhng

tng

lbi

54.《軍行》唐

李白

limxnkubiyn

zhnbshchngyushn騮馬新跨白玉鞍，戰罷沙場月色寒。

chngtutigshngyuzhn

xiljndoxuwign城頭鐵鼓聲猶震，匣里金刀血未干。

yshzhnglngqntnghunghl

tng

lbi55.《與史中郎欽聽黃鶴樓上吹笛》唐李白

ywiqinkqchngsh

xwngchngnbjinji一為遷客去長沙，西望長安不見家。

hunghluzhngchuyd

jingchngwyulumihu黃鶴樓中吹玉笛，江城五月落梅花。

chnyluchngwnd

tnglbi56.《春夜洛城聞笛》唐李白

shujiydnfishng

snrchnfngmnluchng誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城。

cyqzhngwnzhli

hrnbqgyunqng此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。

gudinqi

tnglbi

57.《桂殿秋》唐李白

xinnxi

dngshungchng

hndinylingchuyshng仙女下，董雙成，漢殿夜涼吹玉笙。

qzhngqucngxingngq

wnhqinmnwiyumng曲終卻從仙宮去，萬戶千門惟月明。

jiwzi

tng

lbi

58.《結襪子》唐

李白

ynnnzhungshwmnho

zhzhngzhqinyyndo燕南壯士吳門豪，筑中置鉛魚隱刀。

gnjnnzhngxjnmng

tishnyzhqnghngmo感君恩重許君命，太山一擲輕鴻毛。

luyngm

tng

lbi

59.《洛陽陌》唐

李白

biyshujilng

huchdtinjn白玉誰家郎，回車渡天津。

knhudngmshng

jngdngluyngrn看花東陌上，驚動洛陽人。

gny

qy

tngzhngjilng

60.《感遇其一》唐張九齡

lnychnwiru

guhuqijioji蘭葉春葳蕤，桂華秋皎潔。xnxncshngy

zrwijiji欣欣此生意，自爾為佳節。gny

qr

tng

zhngjilng61.《感遇其二》唐

張九齡

jingnnyudnj

jngdngyulln江南有丹桔，經冬猶綠林。

qydqnun

zyusuhnxn豈伊地氣暖，自有歲寒心。chns

tng

lbi

62.《春思》唐

李白

yncorbs

qnsngdlzh燕草如碧絲，秦桑低綠枝。

dngjnhuigur

shqidunchngsh

當君懷歸日，是妾斷腸時。

jingnn

tng

hnyuf

63.《江南》唐漢樂府

jingnnkcilin

linyhtintin

江南可采蓮，蓮葉何田田。

yxlinyjin

yxlinydng

魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東，yxlinyx

yxlinynn

yxlinybi魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。

chlg

tng

bichomng

64.《敕勒歌》唐北朝民歌

chlchun

ynshnxi

敕勒川，陰山下。

tinsqingl

lnggisy

天似穹廬，籠蓋四野。

tincngcng

ymngmng

fngchucodxinniyng天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。

415

dnjinlihnsh

bzhxnhnshu但見淚痕濕，不知心恨誰？

snglngch

tng

lichngqng

69.《送靈澈》唐

劉長卿

cngcngzhlns

yoyozhngshngwn蒼蒼竹林寺，杳杳鐘聲晚。

hldixiyng

qngshndguyun荷笠帶斜陽，青山獨歸遠。sngshngrn

tng

lichngqng

70.《送上人》唐

劉長卿

gynjingyh

qxingrnjinzh孤云將野鶴，豈向人間住！

mmiwzhushn

shrnyzhch莫買沃洲山，時人已知處。

qiyjqiyunwi

tng

wiyngw71.《秋夜寄邱員外》唐

韋應物

huijnzhqiy

snbynglingtin懷君屬秋夜，散步詠涼天。

kngshnsngzlu

yurnyngwimin空山松子落，幽人應未眠。

tngzhng

tng

ldun

72.《聽箏》唐

李端

mngzhngjnszh

sshuyfngqin鳴箏金粟柱，素手玉房前。

ydzhulngg

shshwfxin欲得周郎顧，時時誤拂弦。

xnjining

tngwngjin

73.《新嫁娘》唐王建

snrrchxi

xshuzugngtng三日入廚下，洗手作羹湯。

wingshxng

xinqinxiogchng未諳姑食性，先遣小姑嘗。

ytit

tng

qundy

74.《玉臺體》唐

權德輿

zuyqndiji

jnzho

chngx

zfi昨夜裙帶解，今朝（蟲喜）子飛。qinhubkq

mshgozhngu鉛華不可棄，莫是藁砧歸。

xnggng

tng

yunzhn

75.《行宮》唐

元稹

liolugxnggng

gnghujmhng寥落古行宮，宮花寂寞紅。

bitugngnzi

xinzushuxunzng白頭宮女在，閑坐說玄宗。

wnlishji

tng

bijy76.《問劉十九》唐白居易

lyxnpiji

hngnxiohul綠蟻新醅酒，紅泥小火爐。

wnlitinyxu

nngynybiw晚來天欲雪，能飲一杯無？

hmnz

tng

zhngh

77.《何滿子》唐張祜

ggusnqinl

shngngrshnin故國三千里，深宮二十年。

yshnghmnz

shunglilujnqin一聲何滿子，雙淚落君前。

dhnjing

tng

lpn

78.《渡漢江》唐李頻

-***020212122

binsi

ly

102.邊塞

李益

hulfngqinshsxu

shuxingchngwiyurshung回樂峰前沙似雪，受降城外月

如霜。

bzhhchchulgun

yyzhngrnjnwngxing不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉。

chnc

liyx

103.春詞

劉禹錫

xnzhungyminxizhlu

shnsuchngungyyunchu新妝宜面下朱樓，深鎖春光一院

愁。

xngdozhngtngshhudu

qngtngfishngysotu行到中庭數花朵，蜻蜓飛上玉搔頭。

hugngc

bijy

104.后宮詞

白居易

lishlujnmngbchng

yshnqindinngshng淚濕羅巾夢不成，夜深前殿按歌聲。

hngynwilonxindun

xiyxnlngzudomng紅顏未老恩先斷，斜倚薰籠坐到明。

zngnirn

zhngh

105.贈內人

張祜

jnmngngshyuhngu

miynwiknxilk禁門宮樹月痕過，媚眼惟看宿鷺窠。

xibychidngyngpn

tkihngynjifi斜拔玉釵燈影畔，剔開紅焰救飛蛾。

jlngtirshuzhr

zhngh106.集靈臺二首之二

張祜

gugufrnchngzhn

pngmngqmrgngmn虢國夫人承主恩，平明騎馬入宮門。

quxinzhfnwyns

dnsomichozhzn卻嫌脂粉污顏色，淡掃蛾眉朝至尊。

324

bqnhui

tng

dm112.泊秦淮

唐

杜牧

ynlnghnshuyulngsh

ybqnhuijnjiji煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。

shngnbzhwngguhn

gjingyuchnghutnghu商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。

jyngzhuhnchopngun

dm113.寄揚州韓綽判官

杜牧

qngshnynynshutiotio

qijnjingnncowidio青山隱隱水迢迢，秋盡江南草未凋。

rshsqiomngyuy

yrnhchjiochuxio二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫？

qinhui

dm

114.遣懷

杜牧

lupjinghzijihng

ch蒸魚豉油的用法 yoxinxzhngzhngqng落魄江湖載酒行，楚腰纖細掌中

輕。

shninyjioyngzhumng

yngdqnglubxngmng十年一覺揚州夢，贏得青樓薄幸名。

qix

dm

115.秋夕

杜牧

ynzhqigunglnghupng

qngluxioshnpliyng銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。

tinjiyslingrshu

zuknqinnizhnxng天階夜色涼如水，坐看牽牛織女星。

zngbirshuzhy

dm116.贈別二首之一

杜牧

pngpngnionioshsny

dukushoturyuch娉娉裊裊十三馀，豆蔻梢頭二月初。

chnfngshlyngzhul

junshngzhlinzngbr春風十里揚州路，卷上珠簾總不如。

526

sugng

lshngyn

122.隋宮

李商隱

chngxngnnyoubjiyn

jichngshushngjinshhn乘興南游不戒嚴，九重誰省諫書

函？

chnfngjgucigngjn

bnzuzhngnbnzufn春風舉國裁宮錦，半作障泥半作帆。

yoch

lshngyn

123.瑤池

李商隱

yochmqchungki

hungzhgshngdngdi瑤池阿母綺窗開，黃竹歌聲動地哀。

bjnrxngsnwnl

mwnghshbchngli八駿日行三萬里，穆王何事不重來？

chng

lshngyn

124.嫦娥

李商隱

ynmpngfngzhyngshn

chnghjinluxioxngshn云母屏風燭影深，長河漸落曉星沈。

chngynghutulngyo

bh韓信分油 iqngtinyyxn嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。

jishng

lshngyn

125.賈生

李商隱

xunshqixinfngzhchn

jishngcidiogngwln宣室求賢訪逐臣，賈生才調更無倫。

klinybnxqinx

bwncngshngwngushn可憐夜半虛前席，不問蒼生問鬼

神！yosyun

wntngjn

126.瑤瑟怨

溫庭筠

bng梭子蟹的做法 dinynchungmngbchng

btinrshuyynqng冰簟銀床夢不成，碧天如水夜云輕。

ynshngyunguxioxingq

shrluzhngyuzmng雁聲遠過瀟湘去，十二樓中月自明。

728

zsh

wmngsh

132.雜詩

無名氏

jnhnshycoqq

zhmimiofngliyngd盡寒食雨草萋萋，著麥苗風柳映堤。

dngshyujiguwid

djunxixingrbint等是有家歸未得，杜鵑休向耳邊啼。

qiyq

wngwi133.秋夜曲

王維

gupchshngqilwi

qngluybowigngy桂魄初生秋露微，輕羅已薄未更衣。

ynzhngyjiynqnnng

xnqikngfngbrngu銀箏夜久殷勤弄，心怯空房不忍歸！

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wngchnglng134.長信怨

王昌齡

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pihui奉帚平明金殿開，且將團扇共徘徊。

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li玉顏不及寒鴉色，猶帶昭陽日影來。

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bi135.清平調三首之一

李白

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nng云想衣裳花想容，春風拂檻露華濃。

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fng若非群玉山頭見，會向瑤臺月下逢。

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bi136.清平調三首之二

李白

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shnwngdunchng一枝紅艷露凝香，云雨巫山枉斷

腸。

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zhung借問漢宮誰得似？

可憐飛燕倚新妝。

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第四篇：對子歌基礎知識習題

《對子歌》基礎知識訓練

六年級語文組

一、詞語會說也會寫

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蒼()()爽英姿雪()女()

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()()鳥語千里()()

二、課文內容我知道

1.天對___，秋對____。2.山花對_____，赤日對_____，暮鼓對_____。

3.雷隱隱對______，馮婦虎對_______。

4.風高秋月白，__________。5.銜泥雙紫燕子，__________。

三、讀讀背背找規律

1.有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚

苦心人、天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳

——蒲松齡撰自勉聯

2.大肚能容，容天下難容之事

開口便笑，笑世間可笑之人

——北京潭柘寺對聯

3.風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳

家事、國畫、天下事，事事關心

——［明］顧憲成四、牛刀小試對一對

蠶吐絲——辭舊歲——識時機——

畫餅充饑——行千里路——

福如東海闊——處處春光好——

冬去山清水秀——

第五篇：對子歌說課

2011版語文課程標準

(一)識字與寫字

1．喜歡學習漢字，有主動識字的愿望。

2．認識常用漢字，會寫寫字表漢字。

3．掌漢字臺球怎么玩 的基本筆畫和常用的偏旁部首，能按筆順規則用硬筆寫

字，注意間

架結構。

初步感受漢字的形體美。

4．寫字姿勢要正確，字要寫得規范、端正、整潔，努力養成良好

的寫字習慣。

學習獨立識字。能借助漢語拼音認讀漢字。

(二)閱

讀

1．喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。

2．學習用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。

3．結合上下文和生活實際了解課文中詞句的意思，在閱讀中積累

詞語。

5．誦讀兒歌、童謠和淺近的古詩，展開想像，獲得初步的情感體

驗，感受語言

的優美。

6．積累自己喜歡的成語和格言警句。背誦優秀詩文。教材特點：

《漢字方園

（二）④》是象形字的歸類識字。6個會寫的字都用圖文結合展示

了漢字的演變過程，以利于學生理解字義，認識字形，激發他們熱愛

漢字。

本課共分兩部分。

第一部分是字理圖示與文字；第二部分是一個詞語韻文。

韻文是由一些詞語有序排列組合而成的，展示了一幅美麗的田園

風光圖畫。韻文朗朗上口，節奏感強，適合學生朗讀，有利于啟迪學

生的智慧，激發學生想象，啟發學生開動腦筋，在學習中主動展示自

己本領，啟迪學生們智慧的火花。

學情分析：

一年級同學在幼兒園已經有了識字寫字和閱讀的基礎，如果只是

按講新課的方式學習本課，就很難吸引學生的注意力，而且浪費了課

堂的寶貴時間。所以對于本課教學我想采用的方法是：對學生已學知

識進行復習再增加一些新的知識：理解對子歌的特點，并指導學生寫

簡單的對子歌。

教學目標：

1．知識目標：通過復習和學習，使學生會認9個所學漢字，會寫

日、月、風、云、雨、電6個字。學會四種筆畫“橫折鉤”“橫斜鉤”

“撇折”“豎彎鉤”。會背誦對子歌。

2．能力目標：增強學生對自然想象的認識和理解，初步感悟字理

識字的方法。

3．情感目標：了解漢字的演變過程，激發學生對漢字的熱愛。

教學重點：漢字的筆畫書寫。和朗讀課文并誦課文。

教學難點：讓學生懂得各種自然現象并不是迷信。

教具準備：

1．學生準備生字卡片，教師準備與教學有關的課件。

2．學生查找風雨雷電的有關知識和重大節日的名稱和來歷。課時：

2課時

我現在先講第一課時。也就是不包括寫字。

教學過程：（三個環節）

一、學習“日、月、云、雨”和“風、電”六個字。分兩步：先

識字后組詞。

第一步過程和方法：

1、看圖

2、寫字

3、讀字

4、書空

5、強調筆畫

日字教學時我會這樣做:出示太陽圖片，看一看，這是啥？同學們

馬上就回答：太陽。用一個字表示為：日

看，這是甲骨文，現代簡化字你來寫一寫？因為學過所以會有很

多同學舉手，我會請一位同學到黑板上寫，之后對于他寫的字的對錯

請同學們點評。對與錯大家評。讀三遍日日日，書空一下行不行？食

指準備好，現在就開始。同學們隨著屏幕書空。日比目少一橫，日比

口多一橫，比較一下記得牢。

學習月、云、雨的過程同日相同。

與太陽相對的詞是——月亮（出示圖片）那與日相對的就是月。

讀三遍月月月，書空一下行不行？這筆叫做什么名？橫折鉤。

狂風呼呼嘯，什么來到了？烏云來到了，看一看甲骨文

兩橫代表什么云？（橫向云）彎鉤代表什么云？（卷狀云）。但

是當云假借為說等義之后，就另造了一個雲。表示天空中的云，我們

現代的簡化字“云”其實是恢復了古體字。快快快，讀一讀，云云云，

來來來，來書空。這筆叫做撇折。

烏云黑又黑，大雨傾盆下。甲骨文像雨形，上端一橫表天空，下

面豎點是雨點。小篆除了四點外其他原意無。雨雨雨，跟著讀，筆順

再來書一書。

風和電不需要字理識字，只需看圖識字即可。所以我把這兩個字

放在后面講。

看看圖認識嗎？讀一讀風風風、電電電。書空一下行不行？橫斜

鉤，橫斜鉤，豎彎鉤，豎彎鉤。

小結：剛才學習幾個字？6個。表示啥？自然現象不迷信。風雨雷

電知識多。請你站起說一說。

通過觀察形象生動的圖畫，和展現漢字的大致演變過程，展開想

象，啟發學生將圖畫與生字對照，建立聯系，了解漢字的演變過程，

從而產生對漢字的喜愛情感。初步感悟字理識字的方法，同時還運用

了比較的識字方法，如：日與目和口相比較，書空是數筆畫的識字方

法。

第二環節：給這些字組詞，用個別詞語說句子。

老師引導：字會認，字會寫這還不算學會了。請給他們組個詞。

老師引導用成語說句子。

我的家鄉公主嶺，日新月異變化大。我們偉大的祖國生氣勃勃，

蒸蒸日上。日月如梭，一轉眼，他長成了大人。學習要靠日積月累，

不能急于求成。

形容人的舉止言談超逸灑脫那個詞叫風度翩翩。他是個身材俊俏

風度翩翩的青年。形容風雨同時到達那個詞叫風雨交加。

一個風雨交加的日子，小熊來到小山羊家。

對于鄧小平超群的德才學識及偉大政績，國際輿論和一些

知名人士常有評論，比如頗具影響的美國《時代》周刊，曾先

后兩次把鄧小平評為“世界風云人物”。

雨后天放晴那個詞叫雨過天晴。

雨過天晴，只見滿山的野花格外鮮艷。大雨過后，春筍旺盛的長

出來是雨后春筍。

放眼四野，一幢幢新蓋的居民樓雨后春筍般拔地而起。打雷和閃

電一起來做客是雷電交加。

夏天的晚上，我正在看電視，窗外突然雷電交加，我趕緊關閉電

視。表示閃電飛光，雷電轟鳴的此時電閃雷鳴。

小結：這一環節，我選取了幾個生活中常用的成語，加以理解和

造句，增加學生的成語詞匯量并掌握其用法。

第二部分是朗讀背誦對子歌，了解對子歌的特點并對寫簡單德國的國旗 的對

子歌稍加指點，在其過程當中認識“對、歌、葉、綠、牛、鳥”。

第一環節出示含有“葉、綠、牛、鳥”四個字的習題，我會問這

些字你認識么？可以找認識的同學領讀。既復習了前面學的字又認識

了新字。接著說出與這些詞相對的詞，然后說把這些意思相對的詞語

放在一起就形成了一首平仄相對的對子歌。演示形成對子歌的過程。

讀一下，“綠葉對紅花”讀起來不朗朗上口，也就是沒有平仄相對。

展示修改過程。出示課文，用各種方式朗讀。如：集體讀、小組讀、

拍手讀、同桌對讀、男說女對讀。請同學觀察一下這首小詩的特點：

景色與景色相對，植物與植物相對，一個字與一個字相對。這就

是我們中國語言獨有的表現形式——對聯的特點，俗稱對子。對對子

既需要知識，又需要技巧，為了便于學習，古人常用的基本對偶詞語

集在一起墨旱蓮的功效 ，編成啟蒙教材，其中有《笠翁對韻》、《聲律啟蒙》、

《蒙訓駢句》等。我們這課的對子歌就是根據《聲律啟蒙》中的一段

改寫的，老師給大家摘引《聲律啟蒙》的另一段。云對雨，雪對風，

晚照對晴空，來鴻對去燕，宿鳥對鳴蟲。三尺劍，六鈞弓，嶺北對江

東，人間清暑殿，天上廣寒宮。夾岸曉煙楊柳綠，滿園春雨杏花紅。

兩鬢風霜，途次早行之客，一蓑煙雨，溪邊晚釣之翁。除了用意思相

對的詞組成對子歌之外還可以用意思相反的詞來寫。上對下，小對大。

多對少，老對少。粗糙對光滑，矮小對高大。

第三部分

同學們，你們都知道哪些節日？它們的日期又是幾月幾日？看誰

說得對又多。下面讓我們看一看課本13頁跟我讀一讀，誰來讀一讀？

不看書你能說出這些節日的日期嗎？你知道在相應的日期里，有什么

習俗，你想對過節的人們說些什么？總結：今天我們學到了什么？

第二課時是寫字

在指導書寫中更注重細節指導。

〈語文課程標準〉在寫字方面明確指出：1—2年級打好硬筆字的

書寫基礎，能把硬筆字寫的規范、端正、整潔。初步感受漢字的形體

美。因此，寫字教學是一年級的重中之重。只有教師講得細，學生才

能寫得好。對于一年級孩子更是如此。比如在講“風”時，先引導學

生用手在空中感受橫斜鉤的姿態和筆的走勢，再把字一筆一筆的寫在

虛宮格中。教師寫一筆，學生寫一筆；學生寫一筆，教師看一筆；老

師看一筆，指導一筆，“雨”字書寫時要注意四個點安排等。最后集

體展示講評，學生再次修改。最終就是使學生的書寫真正的實現規范、

端正、整潔。