天下為公什么意思

大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。故人不...閱讀附答案-文言文閱讀及答案

道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。故人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，

壯有所用，幼有所長，矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養，男有分，女有歸。貨惡其棄于地

也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外

戶而不閉，是謂大同。答案【小題1】解析【小題1】試題分析：“親”活用詞，此處應譯為“把……

當作親人,以……為親”。“惡”與現代漢語的意思一致。考點：本題考查學生理解文言字詞的

意思的能力。點評：文言詞語，包括實詞和我愛勞動主題畫 虛詞兩類。文言詞語的考查以實詞據多。考查的

詞語，一般為通假字、多義詞、古今異義詞、詞性活用詞等。當然仍以課文下面的注解為主。

學習中要注意電腦啟動不起來 理解，避免死記硬背，并做到重點突破，對于易錯、易混詞要加以積累。【小

題2】試題分析：例句中的“于”為介詞，譯為“在”，選項B中的“于”是“在”的意思。A“同，

和春節家庭祝福語 ”，C可不譯，D譯為“比”。考點：本題考查學生對文言詞語的辨析能力。點評：平時學習

中，對于文言虛詞、多義詞要多加比較，知道它有幾個意思，并分別舉出例句，積累下來。

遇到多義的文言虛詞、晶瑩造句 實詞后一定要加以聯想，想一想在其它句子中該詞是什么意思，這樣

熟能生巧。考試時再遇到就可以輕而易舉地區別開了。【小題3】試題分析：翻譯時要注意，

關鍵詞語的意思必須要落實。兩個句子中的的關鍵詞有“與”“講信修睦”，“與”是通假字，應

譯為“選舉”，“講信修睦”每個字都有自己的意思，應譯為“講求誠信，培養和睦”。了解了關

鍵字詞的意思，把各個詞語的意思連綴起來，語意通順即可。考點：本題考查學生文言語句

的翻譯能力。點評：翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。文言語句的翻譯一般有兩種方法，

直譯和意譯，中考時常采用直譯。直譯講究字字落小學語文說課 實，特別是關鍵詞語的意思必須要呈現出

來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思，當然課外的文言語句翻譯時，放到語境中，

根據上下文推斷也不失是一種較好的方法。【小題4】試題分析：第一句中一個概括說明，

后面分項介紹，分別構想了理想社會的特點，即：“故人不獨親其親，不獨子其子，使老有

所終，壯有白熾燈發光原理 所用，幼有所長，矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養”人人都能得到社會的關愛，

“男有分，女有歸”人人卞留念個人資料 都能安居樂業。“貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，

不必為己”人盡其力，貨盡其用，實現大同。考點：本題考查學生對信息的提取及理解能力。

點評：審題后要在理解全文大意的基礎上，找到相關的語句，進一步精讀，確定哪些語句與

題干要求相符，把這些語句提取出來并在理解后得出切題的詞語或句子，概括作答。