講座英語

初中英語語法講座

這一講里,主要幫助同學們掌握名詞、冠詞、數詞的用法，特別是針對同學不易掌握的方面.

一、名詞

關于名詞，我們必須掌握名詞的數，名詞的格。

單數---可用a、an來修飾可數名詞單數，在元音發音開頭的單詞前用an,而不是a

可數名詞

名詞的根據數復數

不可數名詞

1.復數的構成方法：

(1）一般在復數名詞后加s，如：dog——dogs.

(2）以s、x、ch、sh結尾的名詞加es，如：watch-—watches。

(3）以輔音字母加y結尾的名詞，變y為i加es，如：country--countries。

請區別：如果是元音字母加y結尾的名詞，則只須加s如：monkey—-monkeys。

（4)以o結尾的名詞，只有potato（土豆)，tomato（西紅柿）加es構成復數.

（5)以f、fe結尾的名詞，變f、fe為v再加es,如:knife--knives。

2.單復數形式相同的詞：sheep-—sheep，fish—fish，Chine—-Chine，Japane——Japane

3.特殊變化的單詞有：（1）tooth——teeth,foot——feet

（2）man--men,woman--women，policeman--policemen,Frenchman-—Frenchmen

請區別：German(德國人)-—Germans

（3)child-children

4。常以復數形式出現的名詞:people（人)，clothes(衣服），trours（褲子)glass（眼鏡),這些名詞作

主語時，同學們應特別注意它們的謂衛立煌將軍 語,用復數。

如：Myclothesare（be）newerthanyours。

5.有些名詞看似復數形式，實際上是單數。這一點是同學不易掌握的，應特別加以記憶。如：news（消息），maths(數

學），physics（物理）

Nonewsisgoodnews。

6.可用howmany，many，afew,few，alotof，lotsof，some，any等來修飾可數名詞復數。

Howmanyarethereinyourpencil-box?（knife）

不可數名詞：

1。常見的不可數名詞有:water,rice，fish，meat，等。

應特別記medicine,news，work，homework，houwork，money，chalk,weather,cotton,wood。

2.不可數名詞無復數,作主語時常看成單數。

如：Somebreadoverthere。（be)

3。常用howmuch,much，alittle,little,alotof,some,any等來修飾不可數名詞。

4.常用apieceof,acupof等來表示不可數名詞的量。如要表達“兩片面包”這樣的意義,bread仍為不可數

名詞，不加s，而piece則可加s.即：twopiecesofbread

請區別：可數名詞也可用量來表示，如：三箱蘋果threeboxesofapples

例:1、Thetwopiecesofbreadareoverthere。（be）

2、CouldIhavethree,plea？

A。fbreadD。piecesofbreads

名詞的格

名詞所有格的構成方法，在名詞后加“’s”。如：Tom→Tom’s譯為“…的”，若遇上以s結尾的復數名詞，

則在s后加“’”即可。如：Teachers'Day,twoweeks’holiday，而不以s結尾的復數名詞的所有格,仍按慣

例加's.如：Children’sDay

關于名詞所有格，應掌握以下幾點：

1?？捎妹~所有格表示地點。如:myaunt’s我姑姑家。gotothedoctor's去醫生家。

2。表示兩人共同擁有，在最后一個名詞后加's如：LucyandLily’s露西和莉莉的

3。掌握詞組：agirloffive一個五歲的女孩afriendofmine我的一個朋友

eg；Thewhiteshirtisandblueoneis

A、Kate，'s，，'s，my

二、冠詞

冠詞是詞匯中的基礎的，也是簡單的部分，所以同學們有必要掌握其基本用法,中考也會體現這一點。歸納起來，

同學們應該掌握以下幾點：

1。冠詞指不定冠詞a，an和定冠詞the

2。不定冠詞an常用于元音發音開頭的詞前，如：anhour,anEnglishcar.請區別：aufulmachine

3.指上文提到過的人或物，用定冠詞the

4.在世界上獨一無二的事物前用定冠詞the.如:thesun,themoon，theearth

5。定冠詞the用于序數詞前，表示方位的名詞和形容詞最高級前。

如：thefirst，thebest，inthesouth

6。在復英語四級寫作 數姓氏前加the，表示一家人，?？闯蓮蛿怠?/p>

如：TheBrownsaregoingtoShanghaiforaholidaythissummer。

7。在介詞短語中常用定冠詞the，如：inthebox,behindthechair

8.特別注意不能用定冠詞the的幾個方面：

(1)在節日、星期、月份、季節、年等詞前不用冠詞。如：insummer，inAugust請區別：inthespringof

1945.（這里表示特指，故加the）

(2）一日三餐和球類運動名不用冠詞。如：havebreakfast,playfootball

（3）一些固定詞組中，如：gotobed,gotoschool,bybus,,atnight。

9.在有些詞組中，有冠詞和無冠詞意思不同，請注意區別：

infrontof在…前面inthehospital在醫院里

inthefrontof在…范圍內的前部inhospital（生病)住院

There’s800—metre-longroadbehindhospital.

A。an,anB.a，，theD.a,the

三、數詞

同學們首先應會讀會寫所有基數詞和序數詞，以及與數詞有關的鐘點表達法.對數詞的考查,中考常采用單選題及

聽力題，這些題型歸納起來，應掌握以下幾點特別容易出錯的地方.

1?；鶖翟~變序數詞。其規律為:

1，2，3特殊記，加th從4起(first,cond，third,fourth）

8少t，9去e,千萬別忘記(eighth，ninth)

逢5逢12,ve變f(fifth,twelfth)

20到90,y要變ie(twentieth,ninetieth）

若是幾十幾，前基后序別倒位（ninety-first）

2。hundred,thousand，million在構成具體的數字時用單數形式.如：fivehundredpeople.

只有在表達籠統的多數時才加s，構成復數形式。

hundredsof數以百計的,成百上千的

thousandsof數以千計的，成千上萬的

millionsof數百萬的

這些詞組前不能用具體數字。

3.序數詞常與定冠詞the連用。

eg:HenryhaslearnedeightFrenchwordsthisyear.

dofD。hundredsof

ThelessonisthemostdifficultoneinBookTwo。(twenty)

另外，同學們還應掌握與數詞有關的鐘點表達法.

順讀法（鐘點＋分鐘)如:4：30fourthirty4：45fourforty-five

4：15fourfifteen

倒讀法（分鐘＋to／past＋鐘點）如：4：30halfpastfour

4：15fifteenpastfour／aquarterpastfour

4：45fifteentofive／aquartertofive

練習題

eginn農夫與蛇告訴我們什么道理 ingofthe_______(twenty）century,theworld'spopulationwasabout1700million.

_____(watch)yours？Yes。

'tlookwell。You’dbettergotothe______(doctor)atonce。

ougiveme________，plea?

A。twopapersB。twopieceofpaperC。cesofpapers

5。Therearethree_____andven____inthepicture.

A。monkeys，sheepsB。monkeys，sheep

s,sheepD。monkies,sheeps

____aretalkingwithtwo_______。

s,FrenchmansB。Germen，FrenchmansC。German，FrenchmenD。Germans，

Frenchmen

1is______________.

A。theChildren'sDayB。theChildrens’en'sDayD。Childrens’Day

思考題

1。__________peoplewentouttoewhathadhappened.

A。housandofC。ThousandofD。Threethousands

2。Wehavebeenintheschoolfor______.

ndahalfmonths

onthsandhalf

3._____Englishis_____ufullanguage。

A。A，anB。/，aC。The，anD.A,/

四、代詞

（一)

人稱代詞主格Iyouhesheitweyouthey

賓格meyouhimheritusyouthem

物主代詞形容詞性myyourhisheritsouryourtheir

名詞性mineyourshishersitsoursyourstheirs

反身代詞mylfyourlfhimlfherlfitlfourlvesyourlves

themlves

1。形容詞性物主代詞在句中只能作定語,相當于一個形容詞，名詞性物主代詞在句中可作表語、主語和賓語，相

當于一個名詞.

2.注意名詞性物主代詞在句中所指代的關系,是單數還是復數.

如：⑴Thebooksaren'enew。(這里ours=ourbooks）

⑵overthere.(這里ours=ourroom)

3."of+名詞性物主代詞"表示所屬

如:asisterofhis他的一個妹妹

afriendofmine我的一個朋友

4.人稱代詞在并列使用時的順序為：“第二人稱，第三人稱，第一人稱”.如：You，sheandIallenjoythe

music。

5。關于反身代詞，同學們須掌握其固定結構：

enjoyonelf=haveagoodtime（過得很愉快)

byonelf=alone（單獨、獨自)

helponelfto…(隨便吃/喝些.。。)

elf=teachonelfsth.(自學)

練習題

1.-Whotroursarethe?-_____,Ithink。

。

taught___ht____.

A。him,himlfB。his,himlfC。him，,his

(二）

修飾可數詞manyfew表否定意義afew表肯定意義

修飾不數名詞muchlittle表否定意義alittle表肯定意義

few和little與quite或only連用時，常加不定冠詞a。

如：Therearequiteafewnewbooksinthelibrary。

用little,alittle,few,afew填空:

1。IoftenstayathomebecauIhave_______friendshere.

,don's______waterintheglass。

helearnedFrenchonly________peakverywell。

4。Lilyhad_________breadbecaushewashungryyesterday.

（三）不定代詞:something,anything，nothing。

當形容詞修飾這三個不定代詞時，常后置。如:somethingnew

There's____intoday’snewspaper。中考題

antsomething

C。ingimportant

(四)另外，代詞some,every，all，both,either，another

1。some（一些,某）一般用于肯定句中注：some有時也可用于表示請求的疑問句中.

any（任何）多用于疑問句和否定句

①Willyougivemesomewater？

②Wouldyoulikesomemeat？

③MayIasksomequestions?

④CouldIhavesomeapples？

2。every＋單數名詞“每一個”強調共性，作定語，形式上為單數。

each“每一個”強調個性，作定語、主語、賓語和同位語,常與of連用。

如：Eachstudentwasaskedtotryagain。

Eachofthemhasaniceskirt。

Everychildlikesplayinggames.

“(全部)都”表示三者或三者以上，作同位語時，一般放在連系、助動詞之后,行為動詞之前.

none“沒有”表示三者或三者以上都不，后常跟介詞of

如:WeareallfromCanada.=AllofusarefromCanada。

Noneofusis/areafraidofdogs.（單、復數均可）

4。both“（兩者）都”作主語時,看作復數；作定語時，后跟名詞復數。

either“兩者中任何一個”，作主語時，謂語用第三人稱單數;作定語時，后跟名詞單數.

neither“（兩者）都不"，含有否定意義，用法同either。

如:Theybothswimwell.＝Bothofthemswimwell.

Therearetreesonbothsidesofthestreet。

=Therearetreesoneithersideofthestreet。

NeitherofusisgoingtoBeijingnextweek

Neitheranswerisright。

r+單數名詞,“另一個”

one…theother“一個……,另一個……”

theother+復數名詞

=theothers“其他的人或物”(指確定范圍內剩下的全部)

others“別人"

(五)疑問代詞5個“wh”,即who，who,whom,what，which

這里，which是同學們不易掌握的內容，其實，同學們只須記住，對作定語的內容提問，常用which.

I'mgoingtotaketheskirtontheright.（97中考題)

________________areyougoingtotake?

五、形容詞副詞

大多數的形容詞、副詞都有三個等級:

原級:

比較級：比較.。。，更.。.一些

最高級：最...

（A）1.構成：(規則情況）

情況變化方法例詞

單音節詞和少數雙音節詞:一般情況加er,estclever-cleverer—cleverest

以字母e結尾加r，stnice—nicer-nicest

重讀閉音節、末尾只有一個輔音字母時雙寫加er，estbig-bigger—biggest

以輔音字母加y結尾變y為i加er,estearly-earlier—earliest

部分雙音節和多音節詞在詞前加more，most

slowly-moreslowly-mostslowly

2.不規則變化,須熟記：

good/well-better-bestmany/much-more-mostfar—farther—farthest

bad/badly/ill—wor—worstlittle-less-least

(B)常見的使用情況

1。as…as…和...一樣（中間用原級)

(so）…as和.。。不一樣（中間用原級)

3…than…。..比。.。（用比較級）

4.有范圍修飾的用最高級如：in,of，among或用從句修飾的

eg。⑴Winteristhecoldestasonoftheyear。

⑵ThisisthebestfilmthatIhaveeveren。

5.比較級+and+比較級意為“越來越…。。?！?/p>

eg:wetterandwettermoreandmorebeautiful

+比較級，the+比較級越….。。就越….。.

eg:Themore，thebetter.越多越好

(C)注意點：

1.形容詞最高級前一定要用the,副詞最高級前可省略.

2?？捎胢uch，alittle，even,still等修飾比較級。

3。在比較級中為了避免重復，在than后常用one，that,tho等詞來替代前面提到過的名詞。

eg：TheweatherhereiswarmerthanthatofShanghai.

(D）掌握三種同義句轉換：

1。Heistallerthananyotherstudentinhisclass.

=Heisthetallest（student)inhisclass。

lmislessinterestingthanthatone.

=Thisfilmisn’tasinterestingasthatone。

=Thatfilmismoreinterestingthanthisone。

rmathstoEnglish.

=IlikemathsbetterthanEnglish.

96中考題:

Whichdoyoulike_____,fish，meat_____eggs?

,orB。better，orC。best，，and

此外，關于形容詞、副詞的內容同學們還須掌握：

1.形容詞修飾名詞作定語，跟在連系動詞之后作表語。

2。副詞修飾動詞、形容詞或其它副詞

enough屬例外詞：形/副+enoughtodoenough+名詞

eg;sheisoldenoughtogotoschool.她夠上學的年齡了。

3。區別幾組易混淆的副詞：

也

too用于肯定、疑問句

also較為正式書面語

either用于否定句

已經

already常用于肯定句、疑問句

yet常用于否定句、疑問句

不再

no(notany)longer從時間上講

no(notany)more從動作上講

如此這樣

such修飾名詞eg:suchabigbox

so修飾形容詞、副詞eg：sobig

單獨、獨自

alone作表語=byonelf

孤獨的

lonely可作表語、定語

eg：Agroupofgirlsaresinginganddancing______overthere.（happy）

練習題

1。Thestudentsarehavingagoodtimeinthepark.

Somearedrawingbythelake._____areclimbingthehill.

A。er

sn't_____intoday’snewspaper。

antsomethingB。importantanything

ngimportantD。nothingimportant

3。-Whowatchisthis，Mary?Isityoursister’s？

-No，'snot______。It's______。

A。hers，myB。her，myC。Mine，,mine

思考題

1。TheChangjiangRiveristhethird_____riverintheworld。

A。tD。thelongest

hantis_____thanahor。

A。restrong

3。Whichdoyoulike_____，tea,orangeorwater？

A。goodB。

六、介詞

1．與形容詞搭配的詞組有：

beafraidof（怕）beangrywith（生某人的氣）

beawayfrom(不在某地）bedifferentfrom（與…不同）

begoodat（善于）begood/badfor(對…有益/有害）

beinterestedin（對…感興趣）belatefor（遲到）

be/getreadyfor（為作好準備）besureof（對…有把握)

beworriedabout（為…感到擔憂)

2．介詞后常用人稱代詞賓格和動詞-ing形式

1)Youmusttakegoodcareofher.

2）Thankyouforteachingussowell.

3．幾組易混淆的介詞

A．“在.。.之后"in+一段時間(用于一般將來時）

after+一段時間（用于一般過去時）

after+一點時間（常用于一般將來時）

如：Thebabystoppedcryingafterhalfanhour.

Thebabywillstopcryinginhalfanhour.

TheywillvisittheirteacherafterFriday.

B．for+一段時間

since+過去的一點時間

這兩者均用于現在完成時，具體在時態部分,我會繼續向同學們講解。

C．bemadeof”用……制成”

bemadein“由某地制造"

bemadebysomebody“由某人制成”

D．in,on，at表時間

in“在某月(季節、年）等”

eg：in1996,inJanuary,insummer

固定詞組：inthemorning,inaweek，inaminute,intime,intheend

on"用于指具體的某一天或專指某一天上午、下午或晚上等”

eg：onChristmasDay，onthenightofFebruary16

at“用于具體時刻前和某些固定詞組中”

固定詞組：atven，atthemoment,atnight,atlast,atfirst，atnoon,attimes,atonce,atthis

timeoftheyear,atthebeginningof，attheendofthismonth，atthesametime

注意：在表時間里，下列情況下一般不用介詞。詞組里有：next，last,this,that，tomorrow，yesterday，

one,every，all以及thedaybeforeyesterday和thedayaftertomorrow前不用介詞。如：不能說in

tomorrow，只能說tomorrow在明天

E。except+賓格/doingsomething"除…之外"（不包括本身）

EveryoneisatschooltodayexceptLinTao.（同義句轉換）

=OnlyLinTaoisn'tatschooltoday.

F．“用”通過交通工具byplane

用語言inEnglish

通過媒介on/overthetelephone，on/overtheradio，onTV

用工具手段withapen,withone’shands

G．between“在~和~（兩者)之間”

between..。，

among在.。。之間（三者或三者以上）

eg。Suespentovertwohours____herhomeworkyesterdayevening。

A。。over

七、連詞

1．并列連詞

both…and既~又~謂語用復數動詞

neither…nor既不~也不～含否定意義,(就近原則)謂語動詞由靠近它的那個主語來決定單復數。

either…or…“或者…或者…”“不是…就是…”

and“和”連接兩個并列成分,連接謂語時，兩個動詞時態應一致。

but“但是"表轉折，不能與though同時出現在句中。

or“或者”在否定句中，并列句中的列舉常用or,而不用and。

eg:Ihavebrothersandsisters。(否)

Idon’thavebrothersorsisters.

=Ihavenobrothersandnosisters.

2．引導賓語從句的連詞

陳述句:that可省略

一般疑問句：if/whether“是否”

特殊疑問句：特殊疑問詞

3．引導原因狀從的有：becau（不能與so同時出現在句中)

4．引導時間狀語從句的連詞：

A。when（當…時候）,assoonas…（一…就），not…until（直到…才）,after（在…之后），引導的主

從復合句，主句為一般將來時,從句則用一般現在時來代替一般將來時。

eg:Iwon’tleaveuntilhecomesback.

（自從…以來)引導的主從復合句，主句為現在完成時，從句用一般過去時。

eg：Wehaven'tmeteachothersincesheleftherelastyear.

C。while(當…時候，一邊…一邊…）它引導的時間狀語從句常用進行時態。

eg:MyfathercameinwhileIwasdoingmyhomework。

5．引導條件狀語從句的連詞:

if“如果”，引導條件狀從，主句用一般將來時，從句則用一般現在時。

請區別于if“是否”相當于whether,引導賓語從句，時態根據語境確定

eg:1)Idon’tknowifit(rain)tomorrow。

2)Ifit______（rain）tomorrow,I_____________(notclimb)thehills.

3)JoanandMaryhaven'teneachother___theyleftschoolfiveyearsago。

。。since

八、動詞

可以分為四類：實義動詞（或稱行為動詞）連系動詞、情態動詞以及助動詞。

一、實義動詞（行為動詞)

1。不及物動詞:不能直接跟賓語，常須加了介詞后方能加賓語

如：lookat(for,after），getto(on),operateon，hearof，hearfrom，pointto（at),worryabout，

knockat，playwith，thinkabout等

2.及物動詞：后面必須跟賓語，意義才完整

在及物動詞+副詞構成動副搭配時，代詞放中間這一點同學們常易忘記,故應特別加以記憶。

如:turnon（√)turnontheradio（√)turntheradioon（√）turnonit()turniton（√)

常見的動副搭配的詞組有：puton,pickup，lookup,wakeup,tryon，writedown，moveaway,takeaway

等

3.注意行為動詞的幾種變化形式

原形enjoy

第三人稱單數enjoys

過去式enjoyed

過去分詞enjoyed

現在分詞enjoying

象過去式，過去分詞,同學們須熟記初中所學的不規則動詞變化表.

現在分詞的變化方法，一般是直接在動詞后加ing，有幾個特殊的可加以記憶：lie-lying,die-dying

要雙寫的單詞有：

一個m(swim—swimming）

一個g(dig—digging）

三個n（run-running,win-winning,begin-beginning)

三個p(stop-stopping，shop—shopping,drop—dropping)

還有六個t（sit-sitting，hit—hitting,get—getting，let-letting，put—putting,forget—forgetting)

同學們特別應注意forget,begin這種雙音節單詞.

另外，eat，wait這兩個詞不是重讀閉音節，故不能雙寫加ing，這也是同學們易犯的錯誤.

4.請區別幾組易混淆的同義動詞

第一組look—e—watch-read

look看lookatthebird

e看見eafilm

watch觀看、注視watchTV，watchafootballmatch

read讀，閱讀readabook，readnewspapers

第二組say—speak—talk—tell

say說(不及物動詞）

①saytosb.，(后跟引語)②sayitagain（后常跟it）

speak講，發言(不及物動詞)

①speakatthemeeting②learntospeak③speakEnglish

talk談話（不及物動詞)

①talkaboutsth.（談論某事)②talkwithsb。（和某人交談）

tell告訴,講(及物動詞）

①h。/osth。

②tellsb。aboutsth。(后常跟某人)

③tellthetime“報時”/tellastory“講故事"

用say,speak，talk，tell的適當形式填空：

＿＿＿＿Japane？

2。Theteacher＿＿＿usnottoplayinthestreet。

ouplea＿＿itinEnglish?

4。Whatareyou＿＿＿＿about？

第三組borrow-lend

borrow借進（短暫動詞）

①borrowsth。(借某物著名的畫家 )

②borrowsth。fromsb.（向某人借某物)

如MayIborrowyourbike?Mineisbroken.

lend借出(短暫動詞）

lendsb。sth。=.（把某物借給某人）

如：Youmustn'tlendittoothers.

keep借（一段時間)，常與一段時間的時間狀語連用,為延續性動詞。

如:HowlongmayIkeepit？

第四組bring-take

bring帶來（表示從遠處拿到說話的地點來),常與here,me搭配

如：Pleabringmyhattometomorrow。

take帶走(表示從說話地點拿到遠處去）,常與there,away搭配

如:Takeyourraincoatwithyou。It'sgoingtorain。

第五組listen-hear

listen聽不及物,常與介詞to連用

如：Ilistenedcarefully,butheardnothing。

Hear聽到及物后直接跟賓語

hearfromsb收到某人的來信

如:Jim’smotherhaven'theardfromhimforalongtime。

hearof聽說

如:Haveyouheardofthenews?

第六組lookfor-find-findout

lookfor尋找(強調動作）

find找到發現（強調結果）

如:Welookedforhimeverywherebutdidn’tfindhim.

findout查明（通過調查研究找到事實的真相）

如:Canyoufindoutwhobrokethewindow？

第七組puton—wear—dress

puton穿上(強調動作）

如：It’scoldoutside。Pleaputonyourcoat.

wear穿著（強調狀態）

如：Lucyiswearingabluesweatertoday.

dress打扮，給。..穿衣服

①dresssb./onelf給某人（或自己）穿衣服

②getdresd穿好衣服

③dressup打扮穿上盛裝"

如:Sheoftendressupinaredskirt。

第八組forget—leave

forget忘了某物

如：Iforgottotellyouaboutit。

leave把某物忘在某地

如:Kateleftherkeytoherroomathome.

5．有些及物動詞后可以跟雙賓語即直接賓語（表物）和間接賓語（表人)，間接賓語通常位于直接賓語之前，

若顛倒兩者的位置，則通常在間接賓語前加一個介詞(to或for）。

1)2)

h。tosb。

h。tosb.

mendsth。forsb。lendsth。tosb.

buysth。h。tosb。

getsth。forsb。.

cooksth。.

。writesth。tosb。

returnsth。forsb。.

Eg：Howmuchdidyou____allthethings？

。。payfor

二.連系動詞

eg:Hisgrandpahasbeen_____forovertenyears.(die）

常見的連系動詞有：

be+adj。/n。是，在

become+n。/adj。變成

turn+adj。變得

get+adj.變得

grow+adj。長得

keep+adj.保持著

feel+adj。感到

look+adj。看上去

em+adj。/n?？雌饋砗孟?/p>

smell+adj。聞起來

fallasleep入睡

三.情態動詞

1。can：

能，會表示能力，相當于beableto。

可以，表示許可，相當于may。

can’tbe不可能

:

可以,可能，或許

maybe可能請區別maybe副詞可能

:

必須,表示肯定的猜測

mustbe準是，一定是

:比can語氣更委婉，客氣，并不表示過去時。

5。注意回答形式：

⑴MayI..。?Yes，,youcan’t（mustn’t)。

⑵MustI。。。?Yes,youmust。No，youneedn’t.

6。must表示說話人的主觀看法，haveto表示外界客觀愿望,不得不。

如：⑴tostayathomeandtakecareofher.

⑵Youmustlookafteryourclothes.

7。should表示"應當，應該”，與疑問詞連用表意外，驚奇.

WhatshouldIdo？我該怎么辦呢？

，would在交際用語中，would更客氣，表邀請。

Willyou.。。？。.。好嗎?Wouldyou。。。?

四、助動詞

助動詞有do,does，did，have,has,will，would等

五、動詞不定式

形式：to+動詞原形

特點：1.無人稱和數的變化.

2。在句中不能作謂語。

3?？梢杂凶约旱馁e語或狀語，構成不定式短語。

1。使役動詞:let，make

感觀動詞：e,hear,watch，feel，notice之后必須使用省略to的動詞不定式。

如:⑴Nothingcouldmakehimgetangry.

⑵Ioftenhearhersinginthemorning。

2。hadbetter后使用省略to的動詞不定式。

如：Youhadbetterdoitbyyourlf.

作形式主語，可用todo作真正的主語.

如：⑴Ittookmehalfanhourtofinishthework.

⑵It'sbadforyoutoreadinbed。

⑶It'sverykindofyoutohelpme.

4.動詞不定式常與特殊疑問詞連用。

如：⑴Hedidn’tknowwhentostart.

⑵Wedon’t公司法解釋四 knowhowtogetthere。

⑶Ican'tdecidewhichsweatertochoo。

5。記住一些特殊結構：

⑴Wouldlike/lovetodo想要做

⑵Whynotdo?為什么不做

⑶Helpsb。(to）dosth。幫助某人做某事

⑷It'stimetodosth.是干某事的時候了。

⑸spend(in)doingsth。=Ittakessb。todosth.花費(時間）做某事

⑹too。.。todosth.太。。.以致不能..。

⑺can’twaittodosth.等不及做某事，迫不及待做某事

⑻stopdoingsth.停止做某事stoptodosth。停下來開始做某事

練習題

1．——CanyouanswerthisquestioninEnglish?No，I_____。

'’D。can't

cherwantedus_____Exerci1，butyouletme______Exerci2.

,,,todoD。do,do

3。MissGreensawawallet_______onthegroundwhenshewalkedpasttheschoolgate.

A。

4。Whathaveyoudone_____themilk?I'vejust_____it.

，,,，drunk

5。It’srathercoldtoday。You’dbetter_____moreclothesbeforeyougoout。

A。。toputonD。towear

6。Theradio_______itwillgetwarmerlater.

A。C。

7。Youmustbeverytired。Whynot_____arest？

havingD。tostoptohave

isyoung,buthe_____manyplacesofinterestinSouthChina.

A。wenttoB。nto

9。Mothertoldme_____inthesun。

'ead

fteneher________volleyballontheplayground?

。

11.─It'______outforapicnic?

─That'sagoodidea.

A。notgoB。don'oD。nottogo

思考題

idn'thearwhattheteachersaidjustnow,soshedoesn'tknowhow_______theproblem.

。doing

elittleboy____someonecomingupstairs，hestopped_____。

…ed……tocryD。listened…cry

3。Annwasjustfalling______whenthetelephonerang。

A。。

4。I______myrulerathome。CanIuyours,plea?

A。ft

5。Jim_____thegoodnewstohisclassmatesthismorning。

A。

九、構詞法

eg:ToanAmerican,aChineisa_____________。(foreign)

前綴例詞派生詞

un—“不”happyunhappy

likeunlike

usualunusual

friendlyunfriendly

im—“不"possibleimpossible

后綴例詞派生詞

—er“人”teach/play/cleanteacher/player/cleaner

drivedriver（以e結尾，-r）

runrunner（重讀閉音節,雙寫-er）

winwinner

traveltraveller

—or“人"inventinventor

visitvisitor

-ly（副詞后綴)

badbadlyquickquickly

carefulcarefullyhappyhappily

deepdeeplyluckyluckily

usualusuallynoisynoisily

slowslowlyangryangrily

strongstronglyquietquietly

特例:

true-trulyterrible—terriblypossible—possibly

-ful(形容詞后綴）

carecarefulhelphelpful

uufulforgetforgetful

-y(形容詞后綴)

rainrainylucklucky

cloudcloudynoinoisy（以e結尾，去e，加—y)

snowsnowysunsunny(雙寫，加—y）

windwindy

-ion（名詞后綴）

inventinventionoperateoperation

—ness（名詞后綴）

busybusinessgoodgoodness

一些特例：

動詞形容詞動詞現在分詞轉化為名詞

sleepasleepboatboating

diedeadbuildbuilding

enjoyenjoyablebeginbeginning

crosscrossing

名詞形容詞meetmeeting

friendfriendlyturnturning

southsouthernshopshopping

woolwoolen

dangerdangerous動詞過去分詞轉為形容詞

differencedifferentfryfried

worryworried

動詞名詞breakbroken

knowknowledgelolost

flyflightpleaplead

pleapleasurecolourcoloured

名詞名詞動詞現在分詞、過去分詞轉為河蚌珍珠 形容詞

farmfarmer農夫followfollowing

interestinterested“感興趣的”只作表語,僅用于beinterestedin

developinteresting“有趣的”可作表語和定語

developed“發達的”

developing“發展中的”

練習題

1、Lucycanwritealetter___Japanethoughshehaslearneditonlyafewmonths.

。toC。

2、TheywillhaveanEnglishtest___twodays.

A。。after

3、WuDongwasborn___theeveningofApril2,1975.

。onD。to

4、Ihaven’theard_______her_____shelefthome.

A。from,,,whenD。of,as

5、Tomdidn'tknow___JackwouldleaveforBeijingtomorrow。

rC。

6、Hisparentswere_______(happy）becauhehadfailedtheexamagain。

7、Mrs。Greenlikedtostay_____（safe）atthesameplace。

8、The_______（visit）fromFrancearegoingtovisitourschoolthisafternoon。

思考題

1、Thefarmerwas___tired___hecouldn’tfallasleep。

………thatD。neither…nor

2、Workhard,___youwon’tcatchupwiththeothers.

。

3、Thegameisvery___andshe's___init。

A。interesting,interestingB。interested，interested

C。interested，interestingD。interesting，interested