
問題整改方案
篇一:整改方案范本
XX煤業有限責任公司
安全隱患整改方案
編制:XXX
審查:XXX
批準:XXX
編制單位:XX煤業XXX部(科)
編制日期:二O一三年三月三十日
XX煤業
安全隱患整改方案
XX年3月30交通信號燈包括 日,XXXXXXXX對我礦的安全生產狀況
進行了全面的檢查,經現場檢查,共查出隱患6條,建議2
條。我礦對本次所查出的隱患高度重視,于當天晚上19:
00分在礦會議室組織召開了安全隱患專項整改會議,成立了
專項隱患整改治理領導小組,依照“五定五落實”(落實辦
法、落實責任、落實資金、落實時限、落實預案)的原則和
有關規定要求逐條進行整改,為安全、科學、合理、認真地
弄好本次安全隱患整改落實工作,依照會議精神編制本整改
方案。
一、落實整改責任,成立組織機構
一、設立安全隱患整改領導小組
組長:***(負責隱患落實整改工作的安排布置、全面
指揮及組織協調管理工作)
副組長:***(負責整改工作期間的現場指揮、跟蹤、隨
時抽查跟進隱患整改落實進度情況)
副組長:***(負責審核安全隱患整改方案和協助組長解
決整改良程中出現的技術難題)
成員:*************************(具
體負責各項整改工作的實施和安全檢查。深切現場,按照自
身職責分管范圍進行隱患整改跟進,力爭按質、按量、按時
完成整改任務)。
安全隱患整改領導小組職責:
(1)對編制的整改方案認真進行會審,并提出會審意
見。
(2)對整改方案提出的各項安全辦法是不是可行,遺
漏補充,負責整改工作安全。
(3)制定隱患整改表,對隱字迷大全 患整改良度進行跟蹤檢查。男性保健
(4)嚴格執行“編號記錄、復查銷號”的整改制度。
(5)整改領導小組成員分工明確,責任到人,層層落
實責任。
(6)對各項整改項目,責任人必需到現場指揮、督查、
發現問題及時處置。
(7)在隱患整改良程中,碰到難以解決的問題時,由
領導小組組長負責召開領導小組全部工作人員會議,提出解
決問題的方式和辦法。
(8)按整改方案進行整改,安全辦法不到位決不允許
施工。
(9)做好整改期間各項記錄。在規按期限內對所有隱
患督查整改落實到位。
二、設立安全隱患整改、復查驗收領導小組組長:***
(礦長)
副組長:***(安全礦長)***(總工程師)
成員:*********************安全隱患
整改、復查驗收領導小組職責:
(1)負責所有整改項目復查驗下班作,對整改不合格
的必需從頭進行整改,直到合格為止。
(2)制定各項整改項目驗收標準,嚴格按標準進行驗
收。
(3)對整改期間“三違”現象進行督查,對各類違章、
違紀行為按有關規定進行懲罰。
(4)狠抓整改工程質量,對各項整改工程質量跟蹤檢
查,發現問題,及時處置。
(5)對整改工作失職人員進行嚴肅查處。
(6)對整改各項安全檢查記錄進行檢查、完善。
(7)整改結束并經自查自驗合格后,報請縣公司驗收。
3、整改所需資金及物資設備保障
董事長(礦長)***、總領導(副礦長)***和財務科長
***負責籌措整改所需資金及整改期間物資設備的正常供給
等。
二、整改要求
嚴格依照定辦法、按時限、定資金、定預案、定責任人
的“五定”原則,針對存在的薄弱環節,采取切實有效辦法,
進行重點整治,周密防范。同時要求各隊、各班組對安全隱
患必需本著快速、安全、優質、高效、限期的原則進行整改,
確保礦井安全生產。若是發現對隱患整改采取消極態度、拖
延或采取應付使整改質量無保證而致使發生事故的,將嚴厲
追微波爐高壓二極管 究有關人員的責任。
三、隱患內容及整改辦法、責任人、整改時間
一、煤礦無礦級安全管理機構文件,安全生產管理機構
不健全。
(1)整改辦法:成立我礦的礦級安全管理機構,由***
董事長簽發并進行公示,且慢慢健全安全生產管理機構。
(2)整改責任人:*********
(3)回查驗收人:*********
(4)整改期限:在4月15日前完成。
二、主斜井探放水鉆孔已施工結束,無鉆孔完工圖和允
許掘進距離。副斜井探放水資料不完善。
(1)整改辦法:要求承建主斜井的施工單位依如實際
比例繪制探放水的平面圖和剖面圖,在圖上必需標示清楚煤
(巖)層位和允許掘進距離。要求承建副斜井的施工單位完
善探放水資料,資料完成后報我礦進行審核。
(2)整改責任人:******
(3)回查驗收人:******
(4)整改期限:4月10日前完成。
3、副斜井、主斜井無瓦斯檢查牌板。
(1)整改辦法:要求下屬兩施工單位在《規程》規定
位置必需懸掛瓦斯檢查牌板,且按有關規定及時檢查和填寫
瓦斯數據。
(2)整改責任人:******
(3)回查驗收人:******
(4)整改期限:4月5日前完成。
4、特種作業人員配備不足(瓦斯員、安全員、絞車司
機、安全監控員、探放水工、防突工等)。
(1)整改辦法:要求兩施工單位按規定配齊相關特種
篇二:自身存在問題及整改辦法
自身存在問題
一、思想上政治理論學習深度不夠。沒有自覺和系統地
學習中國特色社會主義理論,致使自己理論水平不夠高,對自
身世界觀、人生觀和價值觀自我改造重視不夠。
二、工作上學習知識鉆研業務精神解方程初一 還不夠。沒有主動擠
出時間來開展自學。沒有能夠做到把時間多用于檔案管理系
統的學習上,對新知識,新技術的學習不足。在工作中求穩
思惟比較重。
3、事業心不如之前,開拓進取精神不足數學函數公式大全 ,缺乏迎難而
上開創新局面的干勁和勇氣,個人創新不足,落實方面做得
不到位。整改辦法一、增強政治理論知識學習,開拓新思
想,新思路,新觀點,新方式,不斷改造自己的人生觀、世
界觀,樹立遠大目標,堅定社會主義信念,提高自身素質。
特別要在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫,不斷提高理
論學習的效果,實現理論與實踐相統一。
二、主動去學習新事物,充分學習檔案管理系統操作流
程、規范,逐漸學會運用現代化管理手腕,提高級案管理質
量,加速查找速度,提高利用效率,慢慢實現從手工操作轉
向計算機管理。踴躍利用檔案資料為單位業務管理提供服務,
使檔案成為“活資料”,及時為客戶找到相關檔案,縮短業
務辦理時間。
3、要嚴格要求自己,嚴厲約束自己,克服松懈心理,
樹立生活、工作目標,維持旺盛的戰斗力,永遠維持自己踴
躍肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的長處,增強工作的踴躍性、
主動性、創造性。
篇三:突出問題整改辦法
王茀燎班子()存在的突出問題整改辦法
一、形式主義方面
(一)針對學習上有放松思想的問題。
整改辦法:我制阿米爾汗作品 定計劃,堅持天天學習一小時,多收看
國家的時政新聞,關心國家大事,關心國家政治,力爭做到
與時俱進。
(二)針對班級管理工作中的主觀行為的問題。
整改辦法:我要注意俯下身子,深切到學生中去,多發
現學生的長處,多洞察學生的思想,力爭使工作有針對性地
開展。
(三)針對工作急于求成和松懈情緒的問題。
整改辦法:我要踴躍學習理論和方式,只有方式才不會
亂方寸,只有理想信念的支撐才能夠時刻維持進取的狀態。
(四)針對自己協調能力不足的問題。
整改辦法:我決定以后的工作中多匯報、多請教,不擅
作主張,想到的事情立刻去做,不拖、不等、不該付,同時
踴躍學習政治理論,提高自身的政治素養。
二、官僚主義方面
(一)針對自己離開學生的問題。
整改辦法:我決定按時搜集學生的意見建議,按時召開
班干部會議,多接觸學生,多了解學生。
(二)針對教育中耐心不足、愛心不濃的問題。
整改辦法:我要學會反思自己,去除功利色彩,以平常
心態對待學生
的錯誤和暫時的掉隊,把學生一生的發展作為自己工作
的著眼點,關注學生的未來和身心健康。
(三)針對工作中自作主張、莽撞行事的問題。
整改辦法:我要洗心革面,正確熟悉自己的地位和分量,
低調做人,穩重做事,力爭少出過失。
(四)針對工作浮于表面、指手畫腳的作風問題。
整改辦法:我要時刻警醒自己遇事三思而后行,不能落
實的不布置,沒有方案的不實施,力爭做到少說多干,實干
帶動實干領先。
三、享樂主義方面
(一)針對自己知足現狀、不求進取、拈輕怕重的問題。
整改辦法:我要用“在其位謀其政”、“不尸位素餐”的
格言時刻警醒自己,干好自己的本職工作,對得起黨給予我
的責任。
(二)針對工作應付、缺乏斗志的問題。
整改辦法:我要確立新的奮斗目標,及時調整自己的追
求,婚禮證婚人臺詞 堅定自己的信念,學習焦裕祿精神、對比張偉的事跡,
找差距、找不足,力爭做到鞠躬盡瘁死而后已。
(三)針對工作主動性不強,只干領導吩咐的工作這個
問題。
整改辦法:我要進一步學習職位職責,明確自己的使命
和責任,樹立“越位不越權、事事皆可干”的觀念平面設計基礎 ,以學校
的發展為己任,以校為家,樹立強烈的主人翁意識。
(四)針對班級管理中剛愎自用的錯誤做法的問題。
整改辦法:我要踴躍學習李鎮西的民主管理
理念,發揚民主,尊重學
生,拋棄一言堂,推動人文和諧管理的模式。
四、奢靡之風方面
(一)針對講體面、隨分子的不良現象的問題。
整改辦法:我要堅決抵制,慢慢少參與教師及家眷的婚
喪嫁娶等活動。
(二)針對工作中浪費現象的問題。
整改辦法:我決定以后凡是打印過的文件材料,再也不
用的,堅決不拋棄、重復利用,正面用完用反面。
(三)針對個人生活中的奢侈現象的問題。
整改辦法:我要做到,出門能步行的就不騎車,能騎車
的就不坐車,還要做到不買車、不穿高級衣服、不養寵物、
戒煙戒酒,節約每一滴水、節約每一度電。
五、其他方面問題
(一)針對工作忽略團結的問題。
整改辦法:我要時刻注意,抽出時間多和同事交流,見
面主動打招呼,辦公室門人敞開,隨時歡迎老師學生的指導
溝通和交流。
(二)針對自己工作效率低的問題。
整改辦法:工作思路不清楚,我要踴躍學習,提高自己
的能力和辦事效率,提高自己的政治覺悟,提高自己抓主要
矛盾解決主要問題的能力。
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