金波的詩(shī)

令狐文艷創(chuàng)作

令狐文艷創(chuàng)作

1、聽(tīng)春

令狐文艷

春姑娘搖響了雨鈴。

天空飛過(guò)雁陣，

湖水睜開(kāi)了亮眼睛。

我聽(tīng)見(jiàn)蚯蚓在耕耘，

我聽(tīng)見(jiàn)蒲公英在播種。

蛋殼裂開(kāi)了，

小鳥(niǎo)呼喚著母親。

樹(shù)枝上綻開(kāi)新芽，

遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近一片綠蒙蒙；

啄木鳥(niǎo)飛來(lái)飛去，

在為每一棵大樹(shù)叩診。

2、春的消息

風(fēng)，搖綠了樹(shù)的枝條，

水，漂白了鴨的羽毛，

盼望了整整一個(gè)冬天，

你看，春天已經(jīng)來(lái)到！

讓我們換我真的累了 上春裝，

像小鳥(niǎo)換上新的羽毛，

飛過(guò)樹(shù)林，飛上山崗，

到處有春天的歡笑。

看到第一只蝴蝶飛，

它牽引著我的雙腳；

我高興地捕捉住它，

又愛(ài)憐地把它放掉。

看到第一朵開(kāi)放，

我會(huì)禁不住欣喜地雀躍，

小花朵，你還認(rèn)得我嗎？

你看我又長(zhǎng)高了多少！

來(lái)到去年葉落的枝頭，

等待它吐出新的綠苞；

再去喚醒沉睡的溪流，

聽(tīng)它唱歌，

和你一起奔跑。

走累了，

我就躺在田野上，

頭頂有明麗的太陽(yáng)照耀。

是誰(shuí)搔癢了我的面頰？

啊，身邊又鉆出嫩綠的小

令狐文艷創(chuàng)作

令狐文艷創(chuàng)作

草……

3、花朵開(kāi)放的聲音

我堅(jiān)信

花朵開(kāi)放的時(shí)候，

有聲音......

它們唱歌，

演奏音樂(lè)，

甚至歡呼、喊叫。

蜜蜂能聽(tīng)見(jiàn)，

蝴蝶能聽(tīng)見(jiàn)，

那只七星瓢蟲(chóng)也能聽(tīng)見(jiàn)。

我卻聽(tīng)不見(jiàn)。

我摘下的鮮花，

已停止了開(kāi)放。

4、花的夢(mèng)

我從植物園歸來(lái)，

帶回一個(gè)彩色繽紛的夢(mèng)，

我夢(mèng)見(jiàn)，

在我們的土地上，

到處鮮花盛開(kāi)、萬(wàn)紫千紅。

我家的臺(tái)階前，

一直伸展到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天邊，

有一群簇?fù)碇慕忝茫?/p>

那是一片紫色的玫瑰。

路的兩旁白得像落滿(mǎn)了雪，

那里是新臺(tái)納媳 國(guó)軍軍銜 玉蘭花的世界；

山上閃著明亮的火星，

那是蒲公英開(kāi)遍了山野。

吊鐘花在微風(fēng)里輕輕地?fù)u，

雞冠花把頭昂得很高，

泉邊有天鵝絨般的青苔，

蔦蘿花攀上了樹(shù)梢。

還有世界上最大的花朵，

大王蓮能做小妹妹的搖籃；

小小的花朵是珍珠翠云水煮魚(yú) 梅，

它穿著月光一樣的衣衫。

在鏡子般的池塘里，

有綠的浮萍，

粉的荷花；

就是那放牧的小弟弟，

也喜歡戴著花環(huán)玩耍。

好像一年四季的花朵，

令狐文艷創(chuàng)作

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忽然在這一夜開(kāi)放，

又像天上的彩虹，

紛揚(yáng)著落在我們的土地上……

當(dāng)我從這夢(mèng)中醒來(lái)，

我又編織著另一個(gè)夢(mèng)境：

我要像領(lǐng)著小弟弟、小妹妹那

樣，

領(lǐng)著這些花朵開(kāi)始春天的旅

行。

去給山崗披一件花的衣衫，

去給小河鑲兩行彩色的花邊，

再給養(yǎng)蜂場(chǎng)周?chē)奶镆埃?/p>

鋪上無(wú)邊的鮮花的地氈。

在這里聞著花香，

聽(tīng)著鳥(niǎo)語(yǔ)，

把生活打扮得更加美麗；

養(yǎng)蜂老爺爺會(huì)夸獎(jiǎng)我們——送

來(lái)的是花，

也是蜜！

5、風(fēng)箏

春天。

在我敞開(kāi)的窗子上，

掛著一只斷線的風(fēng)箏。

那根閃光的尼龍絲，

在春風(fēng)里飄動(dòng)、飄動(dòng)。

（風(fēng)箏，風(fēng)箏，誰(shuí)是你的小主

人？）

我猜想那放風(fēng)箏的孩子，

一定又歡喜又掃興；

他的風(fēng)箏曾飛上這十二層樓，

卻又倒掛在這兒隨風(fēng)飄零。

（風(fēng)箏，風(fēng)箏，我要找到你的

小主人。）

我摘下這只風(fēng)箏，

意外地發(fā)現(xiàn)了小主人的姓名；

風(fēng)箏是用一張考試卷糊成的，

我還發(fā)現(xiàn)了那不及格的考分！

（你別問(wèn)，你別問(wèn)，我不想說(shuō)

出他的姓名。）

他是我的一位小鄰居，

就住在對(duì)面樓的第三層。

明天，我要約他去春游，

順便送還他這只風(fēng)箏。

（當(dāng)然，還要談?wù)剟e的事

情……）

令狐文艷創(chuàng)作

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6、雨

窗外，

已經(jīng)下起了雨。

可是，媽媽?zhuān)?/p>

你不要阻攔我呀，

我要到雨中去。

我戴上草帽。

我跑到雨里。

我變成一把傘。

傘在風(fēng)雨里飛著，

給沒(méi)帶傘的行人遮雨。

當(dāng)雨停了，

我就又飛走了，

飛進(jìn)雨后翠綠的樹(shù)林里。

媽媽?zhuān)苍S你不見(jiàn)了女兒，

你很著急，

你怕我淋濕了雨。

你跑到街上，

問(wèn)雨后的風(fēng)，

問(wèn)天上的虹，

問(wèn)每個(gè)行人：

我的女兒，她在哪里？

你來(lái)到林中，

問(wèn)小鳥(niǎo)，

問(wèn)花朵，

問(wèn)葉子上滴落的雨滴：

我的女兒，她在哪里？

它們都說(shuō)：

那可是個(gè)淘氣的小姑娘呀，

她又在和我們捉迷藏吧，

誰(shuí)知道她會(huì)藏到哪兒呢！

雨后。

林中。

蘑菇灑了一地。

它們最喜歡在雨后游戲。

媽媽?zhuān)?dāng)你伸手剛要采下那個(gè)

最白，

最胖的蘑菇時(shí)，

忽然，

它變了，

變成了你的女兒，

她眨巴著眼睛，

笑瞇瞇地望著你

——媽媽?zhuān)矣只貋?lái)了！

你看，我仍戴著草帽呀，

令狐文艷創(chuàng)作

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草帽上還掛著彩色的雨滴。

7、帶雨的花

我是您不聽(tīng)話的孩子，

我偷偷地跑出了家。

穿過(guò)樹(shù)林，

走過(guò)小橋，

在明亮的湖失去了才懂得珍惜 岸上，

我盡情地玩耍。

我忘記了您，

也忘記了家，

請(qǐng)?jiān)徫遥瑡寢尅?/p>

我去追趕蝴蝶，

它飛進(jìn)了樹(shù)林，

躲進(jìn)了一朵小花。

我不愿再去捉它，

因?yàn)槟嵌湫』ǎ?/p>

就是它香甜的家。

我在湖邊，

看一位叔叔釣魚(yú)，

一條條青綠的小魚(yú)真像鮮嫩的

豆莢。

我還看那位老爺爺，

用一根羊骨頭做誘餌，

就網(wǎng)上來(lái)那么多蹦蹦跳跳的小

蝦！

我向叔叔要一條小魚(yú)，

我向老爺爺要一只小蝦。

我說(shuō)，

我保證不會(huì)吃掉它，

我家有個(gè)大魚(yú)缸，

給它們做家，

讓它們?cè)谀莾洪L(zhǎng)大。

忽然，

下起了雨，

雨點(diǎn)兒又急又大，

打在臉頰上，

又疼，又麻。

人們都在跑，

這時(shí)，我才想起了家，

想起了媽媽。

望著雨天，

我想起了媽媽最喜歡這帶水珠

兒的鮮花。

我在雨中，

采著野花，

令狐文艷創(chuàng)作

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采了一把，

又一把。

我那么高興，

因?yàn)槲夷芩徒o媽媽一束帶水珠

兒的鮮花！

我往家走。

我又有些害怕。

我是個(gè)不聽(tīng)話的孩子，

剛才，我真不該偷偷地跑出了

家。

也許就因?yàn)檫@個(gè)我會(huì)挨媽媽一

頓罵，

甚至一頓打？

望著手中帶雨的花，

我在想，

媽媽?zhuān)鷷?huì)嗎？

8、紅蜻蜓

低低地飛，

低低地飛，

你這紅靖蜒，

你丟失了什么？

飛得這樣低，

飛得這樣低。

草坪里，

鋪著嫩綠。

花叢里，

漫著香氣。

湖面上，

閃著漣漪。

紅蜻蜓，

你丟失了什么？

是被曬干的露水，

還是雨天的記憶？

你也許沒(méi)有找到你丟失的東

西，

你飛得倦了，

伏在我家的竹籬上，

靜靜地休息。

我悄悄地悄悄地走近了你，

一把捏住了你透明的雙翼。

天，

下起了小雨，

一滴，一滴，

提醒著我，

快快回家去！

令狐文艷創(chuàng)作

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當(dāng)我剛剛跑回家，

窗外就下起了大雨。

我把紅蜻蜓，

放在綠紗窗上，

它望著窗外迷迷蒙蒙的天地。

難道它還在尋找它丟失的東

西？

媽媽?zhuān)?/p>

是您告訴了我，

它在尋找丟失的愛(ài)，

那世間最珍貴的東西。

雨過(guò)天晴。

我推開(kāi)窗子，

放走了那紅蜻蜓，

讓它飛向晴朗的天空和開(kāi)花的

土地……

9、時(shí)間雕刻刀

時(shí)間是什么?

是一把雕刻刀，

雕刻著分分秒秒，

給每一個(gè)人留下記號(hào)。

給小寶寶兩腿，

雕出兩只風(fēng)輪，

讓他一天天長(zhǎng)高，

踩著笑聲飛跑。

給小學(xué)生兩眼，

雕出小耳朵般的問(wèn)號(hào)，

讓他粗粗的眉毛，

擰成求知的思考。

給大哥哥下巴，

雕出一茬黑韭菜，

讓他粗獷黃花魚(yú)清蒸的做法 的喉嚨，

唱出青春的驕傲。

給老爺爺老奶奶的臉上，

雕出美麗的五線譜，

讓他們?cè)诩t紅的晚霞下，

彈奏甜甜的歌謠。

啊，這把看不見(jiàn)的雕刻刀，

工作得兢兢業(yè)業(yè)，不差分

毫，

令狐文艷創(chuàng)作

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它對(duì)誰(shuí)都不偏不依，

永遠(yuǎn)是那樣公道。

它給不珍惜時(shí)間的孩子，

雕一只笨烏龜，

馱著沉甸甸的嘆息，

在后面爬得十分苦惱。

它給勤奮的孩子，

雕一匹大紅馬，

每天總是四蹄飛揚(yáng)，

在別人前頭奔跑。

它給貢獻(xiàn)大方文山經(jīng)典歌詞 的人，

雕一張萬(wàn)能的護(hù)照，

不論走到哪里，

都會(huì)見(jiàn)到春天般的微笑。

它給一事無(wú)成的人，

雕一張人生不合格證，

盡管他還十分年輕，

卻已經(jīng)老得不能再老。

這把時(shí)間雕刻刀，

就是這樣鐵面無(wú)私。

它檢驗(yàn)每人對(duì)時(shí)間的態(tài)度，

不管你是年老還是年少。

但愿每一個(gè)人，

都用時(shí)間的雕刻刀，

為自己雕電腦經(jīng)常黑屏 刻

一個(gè)人生的自豪。