體育課感想

體育課讀后感

體育課是體育教學(xué)的基本組織形式，主要使學(xué)生掌握體

育與保健基礎(chǔ)知識，下面是小編整理的體育課讀后感，歡迎

閱讀。

大學(xué)兩年的體育課即將結(jié)束了。幾個學(xué)期，用三句話總

結(jié)這幾個學(xué)期的學(xué)習(xí)過程與感受就是：在開心中運動，在運

動中流汗，在流汗中健身！

在開心中運動

每學(xué)期最激動人心的就是體育課的第一堂課——選擇

項目。學(xué)校為了豐富我們的課余生活，讓我們學(xué)到我們真正

感興趣和喜愛的運動項目，特別選擇了這種自由選擇體育項

目的授課方式。

每學(xué)期的第吧造句 一節(jié)體育課前，選擇什么項目就成為了每個

寢室臥談會的主要內(nèi)容，為的是做好充分的準備去挑選自己

最喜愛的項目。經(jīng)過大家精心的備戰(zhàn)和激烈的現(xiàn)場爭奪，絕

大部分同學(xué)都選到了自己最為稱心如意的體育項目。因此，

大部分同學(xué)在上體育課時都有一個愉快的心情。每節(jié)課都能

看到大家笑意盈盈，臉上蕩漾著青春的笑容。

體育課，感覺就是在開心的玩兒！

在運動中流汗

心情愉快了，每個人自然也能全身心投入。大家忘記了

一切煩惱，每堂課緊隨老師的課程進度練習(xí)著選定的項目。

無論是在寒冬，還是在酷暑，大家都全身心投入，整整一堂

課下來，每個同學(xué)都是滿頭大汗，氣喘吁吁。但盡管如此，

臉上的笑意還是不減。

體育課不僅僅是讓我們學(xué)習(xí)某幾項體育技能，更基礎(chǔ)的

一個冰箱排行榜 目的就是為了提高我們的身體素質(zhì)。因此，必要的素質(zhì)

訓(xùn)練是不可少的，比如每堂課穿插的跑步、跳遠等訓(xùn)練。既

然是為了自己被家長打屁股 的身體好，同學(xué)們對這些訓(xùn)練依然是全力以

赴，認真練習(xí)。

一個半小時過后，汗流光了，身體頓時也感覺輕松不少！

在流汗中健身

進入的大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，沒有了中小學(xué)每天的必修課

——廣播操，唯一定時定量的運動就是每周一次的體育課

了。在缺乏運動的學(xué)習(xí)生活中，體育課給了我們一個很好的

調(diào)節(jié)身心的機會。幾乎所有人都很好地把握住了這個機會，

在三個學(xué)期期末的體能測試中，可以清晰地看到，大部分同

學(xué)都保持著成績上升的趨勢，這說明了體育課上的鍛煉，確

實在一點點提高著同學(xué)們的身體素質(zhì)，達到了健身的目的！

即將告別體育課了，其實在體育課上學(xué)到最多最有用的

是鍛煉身體的科學(xué)的方法。每學(xué)期的理論課，以及每堂課上

老師為我們一點一滴滲透的，都是這方面的知識。到了大三，

這些知識就將要發(fā)揮它的作用了。沒有了體育課，我們也不

能不鍛煉，否則身體會垮掉。利用體育課上學(xué)到的知識，進

行科學(xué)的鍛煉，不僅可以強壯體質(zhì)，而且還有利于我們的學(xué)

習(xí)。

告別體育課后工作自評 ，我會懷念我的體育課生活的！體育課沒

了，但我體育精神同在！“快樂的體育”是我的體育理念。快

快樂樂地體育，健健康康地成長。

加油！爭取在大三的系運會和院運會中再創(chuàng)佳績！

這是我第一次選王欣老師的壘球課，從這些有趣的戶外

課程中學(xué)到了許多關(guān)于壘球方面的攻守技術(shù)知識，和同學(xué)們

一起體會到其中的球趣，更感受到了老師平易近人的授課風(fēng)

格和老師精湛的技術(shù)。

似乎是一晃眼的功夫，這個本來就不長的體育課就要告

一段落了，也意味著我的大學(xué)的體育課就算結(jié)束了。作為最

后的一堂體育課，也是自己一直很想上的一堂課，心里頭也

有些感想，作為對自己大學(xué)的體育課的一個總結(jié)，也算是寫

給老師的一些心里話，也有一些對學(xué)校的體育課的建議。

首先，談?wù)剬厩蛘n的理解吧。棒球運動是一種以棒打

球為主要特點，集體性、對抗性很強的球類運動項目。因為，

我自己沒有壘球方面的學(xué)習(xí)，以前對壘球的關(guān)注很有限，以

前在高中也沒有機會和條件去系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，遠不如籃球，足

球，乒乓球等。覺得很陌生，規(guī)則也是從新學(xué)起，由于課程

也是很有限，或許對壘球的接受一時很困難，一學(xué)期下來，

發(fā)現(xiàn)自己對壘球的掌握還是不是很熟悉，希望老師你看到這

些不要有一點怪罪啊，但是對于壘球的最早理解來自紐約的

揚基隊的精湛表演，很是受震撼！后來，經(jīng)過同學(xué)的推薦百

年選修了你的壘球課程。總算是有機會真正的去了解壘球，

學(xué)習(xí)壘球。

老師上課很風(fēng)趣很是平易近人，上課循序漸進，悉心指

導(dǎo)我們，盡量給大家以機會去接觸壘球，要知道照顧這么多

的學(xué)生，在這有限的時間也是很不容易的。雖然，沒有讓大

家的球技都取得多么大的進展，可至少讓大家真的喜歡上你

的課。你很有長者的風(fēng)范（可能說的有點老啊），上課也是

有條有理，一下子拉近了和你的距離了。希望你的課程會得

到更多像我們這樣的人的喜歡，也衷心祝愿你的課程會受到

學(xué)校更多學(xué)生的褒揚和肯定。要是有機會的話很想再選修你

的課程！

我覺得學(xué)校體育首先應(yīng)該有的身體教育功能，全面鍛煉

學(xué)生的身體，促個人借條怎么寫 進身體形態(tài)結(jié)構(gòu)生理機能結(jié)婚請柬怎么寫 和心理發(fā)展，提高

身體素質(zhì)和人體基本活動能力，提高對自然環(huán)境的適應(yīng)能

力；使學(xué)生掌握體育的基本知識、技術(shù)和技能，學(xué)會科學(xué)鍛

煉身體的方法，養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉身體的習(xí)慣，提高自我鍛煉的

能力，使之終身受益。作為很鍛煉人的壘球也正好體現(xiàn)了這

一道理。壘球課程還具有一定的的心理品質(zhì)教育功能，體育

運動使人進入一種超凡脫俗的竟界，陶冶人的情操，培養(yǎng)人

的勇敢、果斷、堅毅、自信心、自制力、進取心和堅韌不拔

的意志品質(zhì)。緊張而激烈的競賽對人的心理品質(zhì)即使嚴峻的

考驗，也是修煉和培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)的時機。因此，在體

育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生心理品質(zhì)很重要。這估計是我們中的很多

人沒有真正體會到的東西帶喜的成語 ，當然是需要自己從中體會才能得

到的。

最后，我也希望學(xué)校有條件的話可以經(jīng)常性的更新學(xué)校

的體育設(shè)施和設(shè)備，學(xué)校定期舉辦體育賽事并讓學(xué)生有興趣

參與到其中，形成良好的校園風(fēng)氣，讓學(xué)生真正認識到鍛煉

健身的益處，滿足學(xué)生在校的基本的體育運動的需求。畢竟，

大學(xué)培養(yǎng)的是德智體全面發(fā)展的人，而不是沒有‘革命’本

錢的書呆子，這個問題在當今的學(xué)生中很是普遍，缺乏良好

的身體素質(zhì)，這些不應(yīng)該只是個人的事情，應(yīng)該引起學(xué)校的

重視了，不能只是關(guān)注升學(xué)率就業(yè)率等等。