給他的一封信

高中作文“語文課本中選擇一個人物給他或她寫一封

信”解析及范文

閱讀下面材料，根據要求寫一篇文章。

親愛的同學們，進入高中學習已經半學期了，在必修一的語文課本中，我們

認識了毛澤東、徐志摩、戴望舒、艾青等許多卓越的文學大家，個人簡歷表格電子版 還有燭之武、荊

軻、劉邦、項羽等一位位鮮活生動的人物。他們在文學的長河里熠熠生輝，通過

學習，相信大家對他們的言行一定有自己的認識和看法。

請從中選擇一位人物，給他（她）寫一封信，表達你想給他（她）說的話。

要求：（1）以書微信語音可以轉發嗎 信形式行文。

（2）在尊重歷史的前提下，可適當發揮想象，但要合情合理。

（3）人物選擇不能脫離必修一課本的學習范圍。

（4）書寫認真工整，不少于800字。

【詳解】本題考查學生根據材料寫作文能力。本題屬于任務驅動型材料作文，

作文任務十分明確——從材料提供必修一課本的人物中選擇一位人物，給他

（她）寫一封信，表達你想給他（她）說的話。任務驅動型作文隸屬于材料作文，

對于材料作文一方面要求學生整體感知材料，從材料中提煉出主旨；另一方面要

求學生根據主旨，自選角度進行寫作，切不可偏題。

【審題】首先分析材料，瀏覽材料可以發現，本題的寫作方向非常明確，即

從必修一的語文課本中選擇一個人物給他或她寫一封信。材料給出了一部分人

物，如毛澤東、徐志摩、戴望舒、艾青、燭之武、荊抱頭什么竄 軻、劉邦、項羽等，考生需

要結合所學的篇目對這些人物有所了解，如人物的生平，人物的功業，人物的精

神品質，人物的思想境界……把握這些內容之后，再書信中可以對人物的這些方

面進行評價，進行贊美，同時也可以結合現代來談他們對當今的影響。然后分析

要求，材料要求用書信的形式行文，這就要求考生對書信的格式有所了解；材料

還要求“人物選擇不能脫離必修一課本的學習范圍”“在尊重歷史的前提下，可

適當發揮想象，但要合情合理”，明確這些要求之后，考生可以從中選擇自己比

較熟悉的人物入手寫作。

參考如下：

給毛主席的一封信，結合當下表達對偉人的崇敬；給荊軻的一封信，肯定其

英雄的壯舉；給燭之武的一封信，肯定其應變的智慧，外交的能力以及心懷國家

的情懷。

行文結構：首先由學習的課文引出人物，如《燭之武退秦師》引出燭之武。

然后結合課文展現歷史功勛，接著結合人物的生平表達自己對歷史人物的情感。

最后呼應開頭，首尾圓和。

素材：

1.你審時度勢，深悟“人”之互助內涵，展覽人才，為你所用。在項羽任人

唯親、全憑好惡行事、眾叛親離、“有一范增而不能用”時，你禮賢下士，任賢

用能，將蕭何、韓信、張良等無雙之國士皆招于麾下。在你的統籌全局下，張良

“運籌帷幄，決勝千里”，蕭何“撫百姓，給糧餉”，韓信“戰必勝，攻必取”，

經過四年的南征北戰，隨著項羽在四面楚歌中自刎于烏江，你開辟了漢王朝的盛

事。你知人善任、任人唯賢，“千載誰堪伯仲間”！你就是這樣一位君王：功高

蓋世，卻又不乏敗筆；你就是這樣一個人：尊賢重能，在情與理的天平上卻又不

免偏頗。

2.你一生英勇無比，自起義起，身經七十余戰，從未敗過。公元前203年，

你去鎮壓義軍，上將宋義徇私，你便毫不猶豫地一刀砍了他，自封為上將，帶領

將士們，“破釜沉舟”九戰九捷，大勝義軍，一時間威懾秦楚二地。就算是垓下

兵敗，你也奮勇殺敵。當時漢中王劉邦派了近千人包圍你們，你卻能帶領部下逃

出重圍，要知道，當時你和你的部下，一共就二十八人！

3.你的戰績永垂青史——陳勝、吳廣的農民起義沒有成功，而最先起來成

功推翻秦朝暴政的，那便是你啊！你的起義，使陷于水深火熱之中的人民們得到

幸福。雖然最后秦朝是向漢中王劉邦投降的，雖然在長打五年的楚漢之爭中你最

后敗了，可是，若沒有你的起義，哪來的漢中王劉邦呢？要知道，當初劉邦是因

為追隨你，才能得到“漢中王”此稱號的呀！你那不敗的戰績，永受世人歌頌。

4.你的一生，是那么地完美，就連拔劍自刎于烏江邊的姿勢，也是世人所不

可比擬的。可是，唯一遺憾的是：你沒能聽進船夫的話，東山再起。或許那樣，

稱帝的，就不是劉邦，而是你了！你說你無顏面對江東父老，我知道，你講義氣，

可是，我想江東人氏是不會怪你的。那隨你戰亡的三千子弟啊，他們都死得英勇

啊，相信你若回江東，一定會有更多人追隨！一定得以東山再起！

【優秀范文】

燭之武，我想對您說

燭之武先生：

您好！

自從學習《燭之武退秦師》之后，我就認識了您。

您從歷史長河的那頭走來，緩悠悠，顫巍巍，再沒有年輕時候那俊美的英姿，

再沒有壯年時您走得慢，是為了留下更深的足跡，您說您一生低調做人，是為了

積累更多的經驗。沒錯，大半生沉寂無聞的您，終于在秦晉圍鄭的危機中，您臨

危受命，憑借您那過人的膽識和超人的勇氣征服了秦君，拯救了鄭國，歷史也為

此將您的姓名永遠地留在了它的譜冊中。

一段因您創造的歷史讓我看到了您堅定的信念。在苦苦等待的漫長歲月里，

您始終未曾放棄，這足以證明您的意志如鐵一般堅不可摧。您相信國君總有一日

會重用您，您相信國家總有一天需要您。您的等待，帶著一絲固執，一絲期盼，

一絲沒有期限的耐性。終于，您等到了，您完美地詮釋了“天生我材必有用”，

您給后世苦楚失意的人帶來希望，您讓官場屢屢失敗之人重拾信心。您，創造了

一段人生憧憬終實現的神話。

可是啊，燭之武，您又讓多少年近古稀的固執老儒生，偏執地以您為榜樣，

在科舉凈水機前十名 之路上兀兀窮年，一路走到黑；您又讓多少才會橫溢之壯士將青春視為等

待，該出手時不出手，以為機遇之門自然會敲響，卻從此湮沒于世間。燭之武啊，

您不懂得“毛遂自薦”，您只能算是一個幸運的“守株待兔”之輩，您在那棵木

樁邊守候了一生，您犧牲了您本該華河南特色美食 光溢彩的青春歲月，您錯過了您本該轟轟烈

烈的壯年時光，如果不是在您垂垂老矣的日子里最終機遇光顧了您，您這一生真

的要蹉跎歲月空自嗟了呀。

燭之武，您說“臣之壯也，猶不如人；今老矣，無能為也已”，不知您當時

是自謙呢，還是對鄭伯的憤憤抱怨。聽到您說的這番話，我真為您捏了一把冷汗，

在一盤成語 國之君前大發牢騷，真的危險啊。假如當時鄭伯龍顏大怒，一氣之下將您就

地正法，那您豈不要落個千古小人貪生怕死之罪名？其實您是很愛國的，可又有

誰知呢？佚之狐知道嗎？鄭國的子民們知道嗎？您為人穩重，可是您性格不夠率

直，您臨危能泰然處之，可是您卻不懂得規劃您的一生。若無這樣的歷史機遇，

您就只能默默無聞于世。

燭之武啊，穿越數千年的風煙，我望著您從歷史的那端向我走來，又走過，

留給我鬢發蒼蒼，容顏老去的背影，留給我對于人生的無限遐思……