地震演習

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地震演練總結范文300字（通用7篇）

今年的5月12日是我國第x個防災減災日，主題是“減少災害風險，建設安全城市”。

為預防地震這一自然災害的發生，我園組織了本次演練活動。

9時30分，隨著急促的警報聲響起，幼兒園立即啟動防震減災應急疏散演練

預案，各相關教師即刻到達指定位置，全園幼兒在教師的引導下，迅速疏散到安

全集合地點。

整個演練過程無幼兒摔倒、碰撞等意外情況發生。演練結束后，我園就演練

活動進行了總結，分管安全工作的朱園長指出了優點和不足，并強調人人都要熟

悉應急疏散線路、掌握正確的逃生、自護自救技能。

為了搞好這次防震減災疏散演練，幼兒園制定了《防震應急疏散演練實施方

案》，組織召開了安全工作會議，安排了防震減災疏散演練活動相關事宜，明確了

大家各自的職責，對安全逃生方法、路線、注意事項等進行了詳細的安排。各班

班主任還給幼兒詳細講解了地震前的預兆、相關居里夫人的資料 的逃生技巧及此次演練的注意事

項和逃生路線。

為了確保演練活動落到實處，我園成立了由園長任組長，行政領導成員、各

班班主任為組員的“地震逃生應急演練”領導小組，組織師生學習“關于地震逃

生”的相關知識

一、學習“演練方案”的具體內容。

二、演練方案切實可行

我園制定的演練方案就演練時間、路線、哪個人在哪個崗位都有具體的安排，

并對當班老師提出了具體的安全要求：要求在聽到宣布后不驚慌、立即快速指導

疏散，兩位老師一前一后保護幼兒，保育老師檢查室內是否有掉隊孩子，疏散時

做到不擁擠、不推搡，有序逃離危險地，確保每位孩子的安全。

三、演練時組織有勃字開頭的成語 序

總指揮下達命令后，領導小組成員立刻各施其職，在各自的位置上指導師生

有秩序地迅速撤離。到達目的地后，各班主任馬上清點人數，向園長匯報。這次

活動全部孩子從教室撤離到操場只用了2分30秒鐘，整個演練過程既緊張又有序。

為了減少自然災害帶來的學校師生人員傷亡，提高全校師生及其教職員工的

安全保護意識，我校舉辦了本次防震演練紀念活動，現將活動情況總結如下:

一、制訂了詳實的方針演練方案。

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二、每班辦了一期預防地震知識班刊。

三、每班組織學習地震知識2次。

四、觀看地震科普錄像2次

五、書寫防震警示標語4條。

六、張貼防震知識宣傳畫12張。

七、組織全校師生及其教職員工進行防震演練3次.

八、最終的一次演練時間是1分零15秒，達到了抗震演練的預期目標。

九、存在的問題:

1、七年級小同學出現擁擠和爬倒現象。

2、九年級個別學生超前擠撞出現混亂。

十、改進的措施:

教育學生一旦真正發生茶藝課程 地震，聽從學校和老師的'統一指揮，迅速有秩序的安

全撤離，不得再次出現擁擠撞擠現象。

在“5.12”特大地震中，許多鮮活的生命瞬間被地震無情的吞噬了，這次地

震給我們敲響了警鐘——掌握危難時自救的方法是必需的；同時，學校為了培養

同學們逃生自救的技能，確保生命安全，20xx年3月30日我校舉行了一場防震

自救演練活動。

全校師生按照《防震應急演練方案》進行周密安排。警報響起后，學生在任

課教師的組織下迅速撤離教室，到指定地點疏散、集合，在辦公室辦公的教師立

刻撤離辦公室，到開闊地帶集合。整個演練過程井然有序，歷時12秒，達到了預

期的效果。

本次防震自救演練共分為三部分：

緊急疏散、緊急集合、演練點評。

在整個過程中，學校領導和老師分工明確、責任到人，確保學生安全撤離，

同時也考慮到了自身的安全。

通過這次演練，進一步增強了師生的防震減災意識，提高了全校師生應對地

震的應變能力和自救、互救能力。時刻提醒廣大師生居安思危，警鐘長鳴，關注

災害，珍愛生命。

上午，我們學校舉行了一場消防演練和地震安全疏散演習。

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早上晨會的時候，我們全部師生到操場上又進行了消防演練。體育組的曹老

師問了我們幾個關于防火知識問題，我們全體同學都正確的回答了，消防演練開

始了，體育老師把可燃物品放在一個大鐵盆子里，再點上火，這時，火就燃燒了

起來，兩千多個同學驚呼一聲：“啊！”這時老師讓幾個六年級的哥哥姐姐把消防

器打開摁下按鈕對準大鐵盆長摁開關，就噴出像霧一樣的氣體，只聽“呲”的一

聲，火就撲滅了，老師又點了一些很旺的火，還沒等我看清楚，那紅紅的火苗就

被滅火器“呲”的一聲給滅了，天上還留著許多“霧”在飄來飄去。到了第三節

課時，我們正在上科學課的時候，校園里突然響起了尖銳刺耳的警報聲，隨著一

陣緊張的警報聲，我們當時一下子很慌亂，科學林老師立即說：“不是真的地震，

不要慌忙！趕快排隊走！”我們就排著整齊隊伍迅速向操場上跑。跑銀行工作心得 的過程中我們

的隊伍又亂了，有的同學還哈哈笑，我們又重新整理好隊伍在空曠的追夢中國 操場上停了

下來，現場一片靜寂，正在這時聽到我們福州市防空警報聲也在不停地回蕩……

我們以為這是全市地震演練，雖然來回地跑很累，但是，這次演練比以前熟練的

動作，比以前快的速度，而且我們班紀律最后表現的特別出色，得到學校大隊部

老師的表揚，真令我們感到欣慰。

這個活動能讓我們每個人要時時刻刻提高警惕火災地震，在地震中鎮定自若、

臨危不懼。經過逃生演練，我喜歡這樣的活動！

為進一步加強對中國成語故事 學生防震減災知識的宣傳教育，提高防震減災意識和震時應

急、自救互救技能，我校今天上午開展一次地震應急疏散演練。

這次活動全體師生能夠按照學校的統一指令和要求，進行了應急避震演練、

緊急疏散演練。應急避震演練主要是預防當地震真的來臨時，如何作到迅速、規

范、有效的就地進行安全躲避;緊急疏散演練主要預防地震結束后，如何快速、有

序的在不發生次生事故的前提下，撤離到安全地帶進行躲避。

今天的演練基本上達到了應急疏散演練的要求，參與演練的老師能夠及時到

位，堅守崗位，履行職責，同學們在老師的指揮下能夠安全避震、迅速撤離，整

個演練過程安全迅速有序。

但在演練中還存在一些問題，比如:有些學生顯得很慌亂，不知怎么辦;有些

學生躲避的動作太慢，姿勢不正確;有的班級在撤離教室時秩序較亂，動作遲緩。

這些問題今后一定要糾正，大家要記住，這不是游戲，這是保命，每個人不會拿

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自己的生命當兒戲。希望各班回去之后可展開討論,使安全意識、珍愛生命的意識

深入人心。

老師們、同學們:生命是世界上最寶貴的，它只有一次!生命至上，安全第一，

預防為主!我們應該積極行動起來，防患于未然，每個學生只有學會自救自護知識，

當真的地震來臨時，我們才不會恐慌，才不會措手不及，才能夠拯救自己，拯救

我們身邊的人。真誠的希望我們身邊的每一個人平安，幸福。

為了建立有效的防范和處理地震災害的預警工作機制，增強學生在遇到地震

時逃生、自救能力，根據縣教育局關于安全教育工作地要求，結合學校安全教育

工作活動計劃，我校成功進行了地震疏散演練活動。演練中，從地震警報響起到

學生全部從教室撤離到校園安全區域，歷時1分20秒。整個演練過程做到快速、

安全、有序。這次演練活動的成功，與學校領導對疏散演練活動進行周密部署，

與師生嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。

1、為進行這次演練活動，學校成立了以校長為總指揮的地震疏散演練領導小

組，確立了“安全第一，確保有序；責任明確，落實細節”的演練原則。

2、演練前，學校領導根據演練要求和本校實際，預先制訂了嚴密、確實可行

的地震疏散演練方案。

3、學校制定嚴密的地震安全演練方案，讓各老師通過傳閱，明白演練細節，

明白自身責任；同時，還根據老師對演練工作的一些提議，進一步完善演練方案，

力求做到盡善盡美。

4、結合安全教育的要求，做好安全知識宣傳，并組織學生進行快速組隊演練

和讓學生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區域，為快速、有序、安全撤離作準

備。確保演練萬無一失。

5、演練結束后，校長做了總結性發言和點評。本次地震演練活動增強了師生

的安全意識，對普及地震安全知識和提高學生自護自救能力起著重要的促進作用。

另外，通過這次演練活動，也提高了師生應對例如地震等地質災害的應變能力。

【地震演練總結】