讀研計劃

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研究生學習計劃

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序言

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研究生學習計劃

研究生學習計劃

日子如同白駒過隙，又迎來了一個全新的起點，該為自己下階段

的學習制定一個計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是本店鋪

為大家收集的研究生學習計劃，歡迎閱讀與收藏。

研究生學習計劃1

對于這次在職攻讀教育碩士專業學位研究生，我心懷感激，尤其

在任職近九個月后，更是意識到繼續學習的必要性。能以教育作為終

身的職業是一件足以感到光榮的事情，但是同時，也因為這份職業的

特殊性而深深感到自身的不足，在任教的過程中不斷的反思從而提升

自己固然是一種進步的途徑，但是，能夠回到自己的母校，接受系統

化的指導，與高水平的教育者交流，甚至共同研究，對于自我的完善

及提高有著非凡的意義，因此，我將好好珍惜這次難得的機會，認真

制定計劃，明確研究目標，讓這次求學的經歷成為我人生中意義深遠

的一筆。

一、攻讀教育碩士學位學習計劃

要制定攻讀碩士學位學習計劃期間的學習計劃，首先要明確研究

生與本課生的不同，本科學習階段的學習，是以接受學問、接受知識

為主的，但是碩士時期的學習，是以研究為主，以創造為目的的，培

養目的的迥然，使得研究生的讀書生活將于大學本科階段全然不同。

對大部分研究生而言，讀研是大學時代追逐的學術理想，我一直認為，

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讀研不僅是通往學術圣殿的朝圣之道，也是人生的修行之道。老子曾

言：“上士聞道勤而行之。中士聞道若存若亡。下士聞道大笑之。不

笑不足以為道。”讀研乃問道，但問道亦有道可循。因此，如何如何

規劃讀研生活是十分重要的。

在碩士學習階段里，有兩點值得我們注意，第一，在碩士學習階

段里，所有的精力、所有修課以及讀的書里面都應該要有一個關注的

焦點，而不能像本科階段那般漫無目標；第二，要確實的學會如何學

習，在這個階段學習應該由被動轉變為自發，學習的動力也應該轉換

為對研究問題的好奇和興趣，保持住對于探索研究領域的熱忱的心。

我所要攻讀的教育碩士學位，在我腦海里的定義是，具有特定教

育職業背景的專業性學位，主要培養面向基礎教育教學和管理工作需

要的高層次人才。它的目標是培養出有現代教育觀念，具備較高理論

素養與實踐能力的教育管理干部和骨干教師。而要獲得這個學位，首

先要具有良好的職業道德；其次，要掌握某門學科堅實的基礎理論和

系統的專業知識；還要，懂得現代教育基本理論和學科教學或教育管

理的理論及方法；并且，具有運用所學的理論和方法解決學科教學或

教育管理實踐中存在的實際問題的能力，能比較熟練地閱讀本專業的

外文資料。

在攻讀教育碩士學位的學習過程中，我會合理的安排安排課程學

習、論文寫作和實踐活動等各個環節，具體計劃如下：

（一）根據學校課程設置，合理安排每學期課程。

學校針對研究生設置的課程，是為了能夠更好的夯實研究生對于

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本學科基本理論的認識。認真完成課程，將課程與自己的研究內容緊

密聯系，是必要的，也

是能使我們受益良多的，因此，對于學校設置的課程，一定會合

理安排，認真完成。

（二）堅持文獻、著作閱讀。

進入一個陌生的領域最快，又最方便的方法就是不停的念書、不

停的報告，因此，閱讀是研究生的基本功。讀書萬卷，其義自現，只

有通過大量的閱讀，才能熟悉自己所在領域的研究狀況，并且，需要

學會整理大量的材料，從中梳理出有學術價值的東西。一方面，要要

精讀自己研究領域的基本著作，特別是那些知名學者的著作，這會使

我們更好的掌握我們研究領域的情況，另一方面，要讀第一流的著作，

通過讀這些著作，才有可能和第一流的學者在同一條起跑線上思考問

題，才能保持對于研究前沿的敏感，通常而言，知名學者都是學術權

威，通過閱讀他們的著作，就可以快速地了解目前這個領域的學術前

沿在哪里，也可以知道這些知名學者們正在關注的熱點問題是什么。

而且，由于研究生需要閱讀的著作很多，我們必須要結合精讀和

泛讀兩種方式去進行高效率的閱讀，精讀自己研究領域的經典著作，

形成自己的思維體系，泛讀自己研究領域之外的著作，拓展自己的知

識面，突破學科的界限。

總之，在攻讀教育碩士學位及以后的學習生活中，我都會堅持閱

讀本專業的經典文獻并寫作書面文獻閱讀報告，以此提高自己的專業

素質。

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（三）重視自主學習。

研究生階段的學習方式與本科階段的學習方式全然不同，它要求

我們從知識的消費者變成知識的生產者。因此，在在研究生階段，導

師對研究生傳授的主要是學術研究的方法，研究生需要對以往習以為

常的知識展開懷疑與批判，并以反思的精神來讀書，不能輕易盲從于

學術權威們的觀點。而研究生的學習，是在導師的指導之下以自學為

主的，但實際上導師指導學生的時間是相當有限的，讀研期間的大部

分時間都是由研究生自己支配的。在相對自由的時間里，如何支配自

己的時間來進行自我學習變得十分重要。

當然，學會學習并不是一夜之間就能夠練就的本領，“學習”的

“學”指的是跟著導師學；而“學習”的“習”按大學者朱熹的解釋

有鳥兒學飛之意，意思是照著老師教的自己親自做一遍。就像我們學

著自己織毛衣一樣，最開始親自自動手編織的結果可能是粗糙幼稚

的，但是，總有一天，我們會無需再向別人購買，而編制出美麗的衣

服。

因此，為了充分發揮個人學習與研究計劃在引導和促進碩士生自

主學習和研究中的作用，我會按時在導師指導下制定個人學習與研究

計劃，并將學習計劃作為研究計劃的前提和基礎。

（四）關注學科前沿。

為了更好的進入知識的生產者這個身份，保持對學科前沿的高度

關注和高度敏感是很有必要的，要通過閱讀新鮮的高水平的學術文獻

等方法，來積極關注權威人士對于我們研究領域的探索的入手點和新

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觀念，由此，才有可能激發出基于自己思考的新的研究課題。

（五）積極參加教育實踐。

教育碩士是以培養出有現代教育觀念，具備較高理論素養與實踐

能力的教育管理干部和骨干教師為目的的。而為了達到這個目的，使

自己成為有資格獲取教育碩士學位的人，不僅要認真的鉆研研究的課

題，夯實自己的基礎知識儲備，關注理論知識與實踐的結合也是不能

缺省的步驟。通過積極參加各種實踐活動，能夠很好的豐富教育的內

涵與形式，提高自己的理論素養和實踐能力。

（六）完成高質量的論文。

碩士學習階段，最重要的一件事，是完成一篇學位論文，它的規

模和內容質量的要求，都遠高于我們受教育以來書寫的文本，而如何

有條不紊、條理清楚，架構明晰的完成一篇好的論文，是我們在學習

過程中必須認真思考的一件事情。

通過學習和研究，確定論文選題，完成開題，然后再完成論文初

稿,不斷修改，潤色，完成畢業論文及準備答辯，是我們必經的流程，

但是為了最終的成果，提早開始訓練是好的辦法，在研究生學習階段

的初期，就開始循序漸進的開展論文的寫作訓練，從小規模論文開始，

慢慢練習，應該會是個有效的辦法。

攻讀教育碩士讓我期待，我相信這一定會是我人生中很有意義的

經歷，它會帶給我專業素養、思維能力等對方面的進步，因此，我會

為迎接它而做好充分的準備。

二、學位論文課題初步設想

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擬要研究的問題：參與式教學模式——“問題教學法”在化學教

學中的合理應用。

新課改的核心理念是“一切為了每一位學生的發展”。課堂教學

是教學的基本形式，但是，教師在課堂教學中，只是承擔教學過程的

組織者，課堂真正的主角應該是學生，因此，推進參與式的教學模式，

對于提高學生在課堂上的主動性，激發學生對于課堂的興趣，是十分

有利的。

而“問題教學法”作為參與式教學模式的一種，是以培養學生的

問題意識，鼓勵、促進學生能夠獨立而豐富的提出與教學內容相關的

問題為目的的教學方式，這種教學模式，對于學生自學能力的養成，

自主接收、分析、理解、尋求知識的思維方式的建立，很有幫助。

但是，基于化學的學科特點，“問題教學法”尚且不能很好的應

用于化學的教學中，因此本研究試圖更深入的分析“問題教學法”的

精髓與化學教育，使二者更好的融合，讓“問題教學法”更好的應用

與化學課堂教學中。

研究生學習計劃2

不覺中，已經開始步入了兩年半的研究生生涯，總感覺在今后的

學習和研究生活中，應該努力做點什么，努力思考點什么，應該做出

點想自己能夠滿意的東西。

人家都說，好的開始時成功的一半，而針對自己的自身特點，興

趣愛好，制定一個符合自己的學習規劃，又可以給我今后的前進道路

指出有針對性的方向。

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總的來說，在研究生的學習過程中，應該在學好基礎課程和專業

課程的基礎上，多讀書，勤思考，能夠有自己觀察事物獨到的角度，

理解問題獨到的見解，能夠在自己感興趣和研究的領域有所突破。

1、在第一年的研究生學習過程中，以學院開設的各門基礎課程

和專業課程為主，在過老師的指導和幫助下，靜下心來，認真讀幾本

書。另外，要勤加學習英語，因為英語在設計學習的過程中對有非常

大的幫助，我們可以借助英語，多了解國外先進的設計理念以及設計

方法。

2、在第二年的研究生學習過程中，在過老師的指導下，開始逐

步進入自己所要研究的領域，多讀，多思，多做，通過閱讀和研究的

積累，不斷豐富自己的見識和知識，從而由此展開論文的創作。在論

文創作的同時，依然要積極閱讀，善于思考，勇于探索，不斷夯實自

己的理論基礎，豐富自己的思想內涵，培養自己愛讀書，愛思考的優

良習慣。

3、在最后的半年時間里，進一步豐富和完善自己的論文，爭取

以優異的成績取得碩士學位。

在剛開學的這段時間里，我已經開始按照自己的計劃開始學習，

在英語課程學習的同時，網上瀏覽國外設計網站，在學習專業知識的

同時，更能提高自己的英語水品。最近，寫過《情感化設計》的DonaldA、

Norman又新出了一本《未來產品的設計》，我正準備買來閱讀。同

時也在網上搜索有關建筑方面的專業書籍，希望能在學習產品的同

時，擴大自己的興趣，在這里也希望過老師能幫著推薦幾本比較好的

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書籍，以便在日后的讀書過程中做到不盲目，更有針對性和目的性。

希望自己能夠認真執行自我設定的計劃，更好的豐富自己研究生

的生活。

研究生學習計劃3

結束了本科被動的接受知識的學習生活后，我又開始了主動學

習、主動探索的研究生學習生活。新的生活，便有新的學習目標。在

研究生學習階段，我將明確我的學習目標，找到一個適合自己的研究

方向，并為之努力學習，爭取在此項目中有所研究，有所突破。我想

研究生的學習生活，不僅僅要培養自己的學習能力、科研能力，還要

培養自己動手實踐能力，全面的發展自己。

從開學到現在，我一直在想，也在不斷的探索，自己究竟對那個

方向感興趣。處于迷茫狀態的我，在經過與陳老師的兩次交流中，在

加上我對此方面的了解，我終于發現一個自己很感興趣的課題，那就

是"電子書包"。隨著中小學生課業負擔的加重，他們的書包也越來越

重。教育部一直提倡要減負減負，可是卻越減越負。為了減輕書包的

重量，為了提高學生的學習效率，也是為了環保起見，電子書包誕生

了。我對"電子書包"的理解是，它是一款教育網路平臺，整個電子書

包系統應該包括前臺應用和后臺的管理維護功能。前臺的維護是一個

比較容易設計和實現的功能。可是對于后臺的管理維護，我覺得有待

繼續探索和研究。比如：學生有疑問時，如何能夠給學生提供一個及

時又準確的答案，來提高學生的學習效率？學生因生病，不能及時到

校，如何能夠及時彌補他們所缺課程？；家長與學校，家長與學生，

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如何能夠進行有效的交流？我想對這些方面進行進一步的研究，并圍

繞這些問題展開學習。讀一些關于此方面的書籍和雜志，希望能在這

個方面有所研究和突破。

有了明確的學習目標，我為自己定一個學習計劃，具體如下：

研一：

第一學期,查閱一些有關我所研究課題的資料，兩至三周讀一本

教育類的書，寫好讀書筆記，積累知識。完成所選課程。提高英語成

績。

第二學期，在我所研究課題上有所突破，盡量發表一篇文章。完

成所選課程。

研二：

完成課題研究；學習計算機方面的知識；讀自己比較感興趣的書；

繼續學習英語；找到適合自己的實習單位。

研三：

實習；寫畢業論文，完成答辯；找到適合自己的工作。

這就是我研究生階段學習的初步計劃。希望老師在學習和工作方

面給予我指導，使我能夠進步的更快。

第4篇：研究生個人發展計劃

研究生畢業不見得能找到好工作，好工作是給能力強的人，不是

給學歷高的人，見到nb的本科生，也要虛心學習。(很有道理的，拼

的是能力高低，而能力又是靠時間的沉淀得到的，不作出努力怎么能

行？）

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要懂得自學，自立，自己解決問題，不要指望別人，記住答謝幫

助的人并給予幫助，自己去解決問題，做計劃，執行修改計劃。

學英語，本專業英語，并會交流。

做一個善良的人，學會改變自己，控制欲望，使用各種搜索方法；

定計劃，執行計劃，要準時，自己給自己緊迫感；

爭取每一個讓自己強大的機會，實習比賽機會；

除看本專業書籍外，看其他方面的書籍；寫blog，不要寫感情，

寫點其他方面的；

動手編程序，看程序，看英語論文；

和別人討論，理解別人的觀點，學會聆聽，但不要忘記了自己的

觀點。

研究生畢業前應該具備的能力：

1.能把自己的觀點說清楚。口頭＋書面

2.能夠順利的專業英語論文，基本不要翻譯軟件

3.對自己的職業有初步的規劃和想法。（職業初步的規劃，想

法，這個要逐漸的完成，結合實際和發展的前景。）

4.知識面擴大，做好踏入社會的準備。

5.身體健康，還能打打球。

研究生學習計劃4

化學學科教學方向成正陽漢中中學“不學無以知”，隨著各

種新知識、新觀念、新事物層出不窮，不斷學習和更新知識結構顯得

尤為重要。參加一學期，但為了拓寬知識層面、優化知識結構、豐富

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知識儲備，以適應新時期社會發展需求，今年申請了北京師范大學在

職研究生。作為一名“準”在職研究生，深感學習的重要性，深知學

習時間的寶貴，所以在即將到來的三年的研究生學習生活中，爭取利

用一切可以利用的時間，主動學習各方面的知識，加強調查研究，積

極創新，不斷進取，為拓展自己的知識面而不懈努力。“凡事，預則

立，不預則廢”。為此，在入學之前，從長計議、規劃。現對自己未

來三年在職研究生學習做以下規劃：

一、統籌時間，按時參加集中學習。時刻牢記學習的重要性，始

終把學習作為提高個人素質和適應新形勢的重要手段，把加強學習作

為增強能力、推動工作發展的不竭動力，正確處理好工作與學習的關

系，統籌協調好暑期集中學習和工作階段自學的時間，做到既不耽誤

工作，又能保證每次集中學習都按時參加。

二、努力學習專業課知識，打下堅實的基礎。無論是專業必修課，

還是專業選修課，都是必須要認真學好的，都是要多下功夫學習的。

上課認真聽講，做好筆記，課外注重調查研究。同時要盡量廣的涉獵

化學學科教學相關的基本知識，深刻的了解所研究領域的方方面面、

過去和現在。同時在博覽的基礎上，集中時間和力量就所關心的領域

的知識，選取一些經典著作進行研讀，逐漸建立起自己的知識結構體

系，為推動自己的工作和學習生活奠定堅實的基礎。

三、做到學以致用，理論聯系實際。增蘇州免費景點 強學習的實效性，通過學

習進一步明確自己的人生觀、世界觀、價值觀，把學習理論同指導工

作結合起來，把思想認識同轉變工作作風結合起來，把新知識同貫徹

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落實科學發展觀的能力結合起來，以學促學，以學促干，真正達到武

裝頭腦、指導實踐、推動工作的目的。

四、多看中外文獻，增加自己的學術思想和水平。要關心學科的

前沿技術和經典的知識，認真閱讀老師推薦的優秀著作，了解中外相

關文化與社會的發展歷程；善于利用各種學習資源，汲取精華，為選

題工作打好基礎，為研究文化與社會發展做好充分的準備；學習論文

的寫作技巧和書寫要求，為畢業論文做準備，

努力使自己能夠順利畢業。

五、加強與導師的溝通，指導個人學習。積極主動與導師聯系，

自覺向導師匯報各階段的學習成果，交流自己的想法，認真聽取導師

建議和要求，不斷反思研究方法和細化問題，從而有力推動學習研究

的針對性。

六、服從安排，遵守紀律。認真遵守學校的各項規章制度，注重

自己的一言一行，時時刻刻嚴格要求自己，有大局觀念、集體觀念、

協作觀念。積極參與班級管理，積極參加學習交流，服從學校和班級

的學習安排和其他活動安排，注重加強與老師、同學的團結協作與配

合，不斷提高自己的的協調溝通能力、組織能力、動手解決實際問題

的能力、知識與實踐結合的能力。

近期學習安排：

按時參加學校組織的面授，上課專心聽講，確保不缺課。上課期

間每天晚上至少用1個小時的時間進行自學，因特殊情況沒有學習

的，抽時間補學。按時完成老師布置的作業。進一步加強對學習重要

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性的認識，提高學習的自覺性。充分認識到自學是提高自身綜合素質

的一個重要手段，進一步提高自己的理論水平，用正確的理論來指導

實際工作，從而提高學習的積極性與自覺性。在學習方式上要多樣化，

除了學習書本上的知識外，要充分利用報刊、電視、廣播、網絡等媒

體進行學習，多方面汲取對自己有用的知識，不放過任何一個可能使

自己進步的機會。堅持理論聯系實際，學習與運用，理論與實踐、目

標與行動的統一，克服形式主義和教條主義，努力形成認真學習、積

極思考的良好學習習慣。長期學習計劃：

（一）第一學年計劃

在這一階段的學習中，我將按照專業培養方案要求和學校有關規

定完成公共課和專業基礎課學習。掌握基本的研究分析問題的方法，

逐步形成觀察、思考、分析和解決有關理論和實踐問題的能力；其次，

在授課期間要端正態度，真正做到靜下心來，進入學習狀態，主動學、

帶著問題學，跟緊課程設置安排，認真聽課、做好學習筆記，把全部

精神投入到學習，確保取得實效；第三，在課程學習時間之外，要有

計劃的閱讀導師推薦和專業相關文獻資料，重點要弄清楚文章的精華

所在、文章的組織結構以及文章的經典的表達方法，把自己認為比較

好的表達觀點和表述方法、摘抄下來，為自己的論文寫作和畢業論文

的寫作奠定基礎。

（二）第二學年計劃

在這一階段學習中，重點要完成公共課、專業方向課和專業選修

課的學習。同時，要大量閱讀專業相關的文獻資料，在此基礎上盡快

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找到自己喜歡的研究領域，以便對這一領域多更進一步的深入研究，

爭取在研究生階段發表1-2篇專業相關文章。

（三）第三學年計劃

在這一階段學習中，重點學習目標是針對自己的研究方向與研究

課題，將所學知識與自己的工作實踐緊密結合開展社會調查活動及畢

業論文的撰寫，遇到問題及時查閱相關資料，并積極向工作崗位上的

各位前輩請教。同時，在此階段仍要堅持不能放松對專業資料文獻的

閱讀以及專業相關知識積累，以便為自己的畢業論文的撰寫積累素材

和靈感。

“事先規劃好的行動是成功的關鍵”。研究生學習生活，必將為

我的人生增添許多色彩。我一定按照課程設計、課程要求，以積極的

態度、飽滿的熱情，在短短的三年時間里得到更好的鍛煉和發展，為

今后的化學教學工作和自身作為化學教師發展提供強有力的支撐。將

自己在三年未來三年讀研階段學習的知識應用于教學，服務于教學，

實現教學夢，實現我的中國夢。

研究生學習計劃5

入學已經接近三個月了，我基本上完成了從一名本科生到一名研

究生這一角色的轉變。三年研究生階段是人生和事業的關鍵時期，有

許多重要的目標或任務需要奠定基礎或完成。為此，需要制定好自己

在本階段的人生和學業的整體計劃，并在實踐中不斷摸索和改進，盡

可能好地完成計劃中的各項任務。特此，我就我的研究生階段做了如

下規劃，還望老師能夠批評指正：

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(一)蘭博基尼壁紙 課程安排

第一學年主要是公共課以及專業課的學習。其中第一學期公共課

有政治和英語。基礎課有衛生統計學，分子生物及免疫學。而專業課

有流行病和腫瘤學安排在第二學期。

(1)公共課中的政治在上周已經考完期末考試了，而英語，因為

通過了免修考試，所以我是不要求上課的。然而，我卻深感在自己英

語口語和聽力方面的不足。從大學開始到現在，很少主動用英語開口

說話。聽力方面，盡管已經過了六級，但我依然感覺到自己的水平仍

處于中下階段。所以每周的英語課我基本不會缺席，還從圖書館借閱

了幾本醫學英語書，每天都會堅持讀幾篇英語文章，聽1-2小時的

vo-a或瘋狂英語。英語貴在堅持和積累，相信我只要堅持下來總會

有成效。

(2)我深知基礎課程對研究生的重要性，且由于我們的基礎課多

數是沒有課本的，所以只能靠上課認真聽講，課后自己復習，思考，

查閱資料和文獻。每次上完課后，我都深感自己在基礎知識上的匱乏，

所以只能去圖書館多借幾本書來彌補自己的不足。

(3)腫瘤學課程安排在第二學期，但是考慮到進入臨床后的繁忙，

學習時間會相對減少，所以我在這個學期跟著已經開課的附一院旁聽

腫瘤課，并基本把腫瘤學課本看完一遍。

(4)在課程學習時間之外，計劃大量閱讀文獻資料，并且弄清楚

文章的精華所在、文章的組織結構以及文章的經典的表達方法，把認

為自己認為比較好的表達方法摘抄下來，為自己小論文的寫作和畢業

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論文的寫作奠定基礎。

(5)準備明年的職業醫師考試，瀏覽職業醫考試經驗，制定切實

可行的復習計劃，循序漸進的開始看職業醫考試科目，爭取一次性通

過。

(二)掌握各種學習工具

(1)加強英語的學習。英語是一個工具，與世界接軌的工具。結

合自己口語和聽力方面的不足，每天至少拿出一個小時來練習口語跟

聽力。閱讀方面，時常瀏覽與專業相關、權威的英文網站、英文文獻

或期刊，既能提高閱讀，又能提高專業方面的知識。

(2)多練筆。養成經常寫點東西的習慣，提高自己書面表達能力，

使自己在以后寫論文的時候不會感覺到無從下手，沒東西可說。

醫學研究生學習計劃書

(3)熟悉并運用論文寫作工具。掌握比如googlescholar、PubMed

等檢索的應用。雖然大學期間已通過計算機二級，但長年不用早已生

疏Word、Excel、PPT等軟件的運用，現在需熟練掌握。

(三)未來規劃

(1)第二學期以后就進入臨床階段，公共課和專業課幾乎沒有了。

在這一階段，應該是確定自己研究方向，研究選題，并且進行論文材

料收集與開題寫作的時間段了，在這期間一定要抓緊時間多學習和收

集資料，了解該領域知識，定出論文框架。我想在研三的時候，應該

會花費很多時間在擇業方面，所以在研二的時候，就要多練練筆，多

花點時間在論文上。但同時也要注重臨床技能的學習，其實我本人的

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最大興趣還是在臨床方面，我熱愛臨床工作，所以我會積極學習臨床

中的一切知識，扎實掌握臨床技能才能做個正直的好醫生。

(2)三年級，主要是要完成自己的論文寫作和最終完成論文答辯。

當然，還有重要另一方面，便是開始進行擇業的思考。如果說前幾年

的基礎打得扎實，相信畢業論文和工作都不會太難，相信自己若能腳

踏實地地走下去，最后的收獲會是豐碩的。

結語：

從啟蒙到現在，我從來沒有寫過學習規渺茫的意思 劃。我知道范老師要我寫

下這篇學習規劃，是為了更好地了解自己，以致在以后的學習、生活

中更好地給我提供指導。以上提到的只是自己大概的一個想法，隨著

學習的深入，我想這也是一個不斷完善的過程。如果落實到實踐，遇

到的困難或者需要學習的還會更多，都說計劃是趕不上變化的，但是

我會以此作為自己前進的總體方向，將每個階段都落實好，踏踏實實

的前進。而在前進的過程中，真誠的希望能夠得到導師的指導和幫助。

研究生學習計劃6

我認為，因為第一學期的公共課較多，所以主要的任務一是完成

公共課，尤其是英語，二是考慮自己對所學專業的哪些方面比較感興

趣，這個問題可以多與導師交流，來為自己確定一個研究的方向。到

第二、三學期，就要開始籌劃自己的畢業論文了，這個階段主要是收

集資料，明確畢業論文的選題等，第四、五學期要抓緊時間做畢業論

文。其實，找工作需要在畢業前1年的10月底就要開始動手，這個

時間如果畢業論文還沒搞定，那么肯定影響找工作。所以，三年的學

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習時間，其實真正能夠安心學習只有2年半，2年制的研究生就更緊

張了

讀書.然后試著把自己的見解寫出,整理成論文形式,發現自己的

不足和上升空間,繼續讀書.理論方面的知識碩士研究生一般都要經

歷上課、論文材料的收集、論文的開題、發表小論文、畢業論文的答

辯、找工作或考博士等幾個關鍵環節。在學校的五個學期內，我們不

但要完成以上的全部工作，并且還需要不斷地學習正確的價值觀和人

生觀，學會科學的思考。這一點我認為是我們在碩士生階段最應該學

習的內容。

就時間的科學安排，有以下的經驗可供參考。我們可以根據自己

的需要把整個讀碩士的兩年半時間分為幾個階段，可以按年分，也可

以按學期分。每一階段我們可以設定一定的目標和任務，集中全部的

時間和精力去實現這一目標，并且這些目標也是環環相扣的，最終是

為了擇業或考博這個整體目標而服務的。這樣我們才能把有限的時間

和精力都投入到最重要和最緊迫的事情當中去。比如說可以進行以下

安排，按學期可分為五個階段：

(1)第一學期——學習學期

主要目標是學習好各門基礎課程。因為不管以后是擇業或者考

博，都需要學習成績和理團隊優勢 論知識的支持。并且這一學期也是五個學期

中同學們學習勁頭最濃的學期。

(2)第二學期——知識補充學期

經過第一學期基礎課的學習和對周邊環境的了解，同學們應該知

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道自己所缺乏的知識，在這個學期就應該好好惡補一下。比如說外語，

這是很令工科同學頭痛的科目。但如果外語口語流利，會使你在擇業

時增加一倍工資或獲得更多機會。在這個時期學校也會組織一些活

動，比如“五四杯”、機器人設計大賽、商業計劃大賽等，多參加這

些活動不但可以充分了解自己，獲取知識，也可以學習團隊精神。

(3)第三學期——論文材料收集與開題寫作學期

在這個時期，同學們開始進入論文的寫作階段。這就需要收集資

料和進行一定的試驗。在這期間一定要抓緊時間多學習和收集資料，

了解該領域的知識，定出好的論文框架。根據以往經驗，這階段就應

該開始書寫發表的小論文，并投寄出去，這樣才能保證你在畢業時能

看到正式發表的論文。在書寫論文時有一個小經驗：一開始不用急著

寫整個論文，可以先就論文中的創新點書寫發表的小論文，最后把這

些小論文邏輯地串起來，這樣你的畢業論文就完成了一大部分。

(4)第四學期——論文完稿和擇業思考學期

這一學期，同學們的精力主要放在論文寫作上面，書寫好的論文

可以鍛煉你的組織和時間安排能力。另外一點就是要開始進行擇業的

思考。在以上幾個階段中，我們一直在為擇業做準備，這時應該對自

己的性格和擁有知識的內容有了充分的了解。并且通過對各種工作錄

用標準的了解，我們可以為自己以后想進入什么城市和行業進行初步

的估計。如果想要考博，這時候也需要開始了解各種信息，為下個學

期的考試做好準備。

(5)第五學期——論文答辯和擇業沖刺學期

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這一學期是忙碌的學期。首先關鍵的問題是要對論文進行掃尾工

作，順利的答辯是非常必要的。其次最重要的問題是擇業或考博士，

我相信經過對以上幾個階段目標的逐個實現，這時的你一定是胸有成

竹。

以上的時間規劃和目標不過是經驗的總結，每位同學可以根據個

人情況進行合理的調節。但有兩點問題一定要注意：第一，針對每階

段目標一定要專注，不要受外界環境影響太大。不要一會抓蝴蝶，一

會抓小鳥，不按照所設計的規劃行事，最后將一事無成。各學期的目

標是相輔相成的，如果其中一個環節出現問題，將導致整個規劃的停

滯。第二，經常進行反思。常有同學說自己在某一階段過程中失去目

標，每天生活極沒有規律。我想這就需要他反問自己以下三個問題，

即自己是否清楚認識到自己所處的位置、在這個位置針對相應目標應

該采取什么樣的行動、這些行動對于自己的長期規劃有什么影響。我

想通過對以上三個問題的深刻認識將不斷鞭策和激勵同學們不斷的

進步

許多人不明白大學教育為你準備的不是一門專業，一份職業或一

個工作;大學教育為你準備的是一種富足的生活。許多情況下這一點

很難為人理解，因為學生接受高等教育的初衷是為了一個好工作，掙

大錢。而且，大學老師的初衷也是幫助學生發展明確的目標，請注意

學生與老師的意圖在有些方面是一致的。如果你明白明確的目標與富

足生活間的聯系，將有助于你正確理解大學教育的意義。

研究生學習計劃7

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一、愿景

我一直認為：人，應該有那么一些理想，并有那么一點為理想而

奮斗的決心。

修身齊家治國平天下，位雖卑微，心卻高貴。人，向死而生，過

程集于一個“修”。三年修行中，我的核心目標是做一個好學生、一

個好媽媽;三年之后，希望事實能檢驗出：在生活中，我是個快樂的

人;在事業上，我是個合格的旅游領域的集研究應用于一體的優異人

才。

二、目標

我有兩個榜樣人物，是我學習的目標。

第一位，導師戴斌。他是我遠處的一盞燈，是引航的燈塔，是帶

領我前進的導師和舵手。學習他的人格和治學，努力像他一樣做到正

心誠意，從容淡定;格物致知，心高志遠。學習他學而優則仕，經邦

濟國，努力把自己的知識應用到為人民服務的現實里去，做到理論應

用于實踐，實現個人價值與理想價值的完美統一，真正做到用一生去

學去做，去又好又快的全面可持續的做好人、做好事。戴老師真正做

到了“格物、致知、修身、齊家、治國”。一句話，我要踏踏實實做

人，兢兢業業做事，努力做到德才兼備。

第二位，學姐束菊萍。她是我現階段直接學習的榜樣，是給我很

多幫助的大姐姐。學習她的為人坦誠熱情，嚴謹執著，能為喜歡的事

業堅定的去努力，克服種種艱難，矢志不渝。學習她的大方得體，規

矩有度，能在各類不同環境里盡快適應，和不同身份、不同層次、不

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同水平的人處理好關系，辦穩、辦妥、辦好事情。一句話，我要扎扎

實實學習，認認真真辦事，努力做到學以致用。

三、學習計劃

(一)、知識樹的構建

以旅游管理學為主桿，以經濟學，哲學，文史學科為枝葉，構建

出自己主次分明的知識樹，再輔之以英語、會計等工具，讓其茁壯成

長。

(二)、論文寫作

1、畢業論文寫作。研一有幾個重點關注焦點，進行深入了解;

研二確定畢業論文研究范圍并開始展開深度研究;研三全力進行畢業

論文寫作，寫出有(應用或理論)價值的具有較高水平的畢業論文。

2、期間訓練。每學期給予自己至少一個挑戰，比如參加論文大

賽等。通過這些活動激發自己的創新思維，保持可持續的常態化的學

習熱情，同時體驗專業領域的新鮮感、掌握行業的'動態。另外，通

過諸如參加比賽、競賽、論壇、沙龍等形式鍛煉自己的研究、寫作、

表達、演講、觀察、協調、駕馭等能力，將“進步是一種美德、優秀

是一種習慣”作為自己的座右銘督導自己學習進步。

3、熟悉并運用幾個論文寫作工具。掌握比如SPSS、EViews等數

理統計工具。同時熟練、精確運用基本的分析手段，如運用供給與需

求理論分析社會現象。

(三)、讀書計劃

讀的書很少，理解消化的更是不多，有感而發乃至影響一生的甚

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至沒有。主要還是以前貪玩，讀書面不寬，讀書心不深。最大的遺憾

是沒有認真讀幾遍甚至讀透的書，對先賢們很多的著作都只是一知半

解。希望自己研究生學習的這三年，能在讀書的層次、水平、涵養上

有個很高的提升。

多讀書，讀好書，活讀書，讀活書。書中自有象牙塔，書中自有

真自在。多進行深度思考，杜絕對文字片面的理解或解讀，避免因對

作者背景及其思維局限性的掌握而導致自己在學習上形成定向思維

和八股思想，真正做到學以致用、學有所用。

三年應該堅持的讀書計劃和之前的學期計劃一樣：一是每月至少

讀一本戴老師推薦的書籍，寫讀書筆記;二是讀各類著作、文章并創

建一個讀書博客，便于交流、回顧與更新。

(四)、專業知識應用實踐

應用實踐(實習)的時間段主要放在研二。珍惜和利用好老師推薦

的暑期實習機會;認真完成老師布置的寒假調研的任務;把握好期間

學校以及社會提供的各方面的實踐學習機會。

四、檢驗機制

每學期學習成績都達優;讀書筆記按質按量完成;讀書博客堅持

了下來并能有些積累;研二之后每學期必須有論文發表，爭取能獲獎;

寫出優秀的畢業論文，爭取在核心期刊上發表。

五、計劃總結

我要通過三年時間，努力為以后人生事業(兼顧家庭)打下堅實基

礎，不管是治學還是做人，不管是齊家還是“治國”，都要圍繞一個

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“好”字，突出一個“快”字，依靠一個“實”字，真真切切的做到

“成功”。

雖然這只是一個理想，但我會用心、用力、用神——存心高遠、

全力以赴、全神貫注地去推進。雖然結果很重要，但過程也是一筆人

生財富，永不言敗、永不氣餒、永不驕惰，做到內可相夫教子、外可

濟人利物的有機統一，實現人生全面和諧美滿的終極目標。

吳儀的離職演講讓我為之感嘆，特別喜歡她始終掛在嘴邊的“小

女子吳儀”，總值得人體味。說一句題外話，弘一大師臨終時說的那

句“悲欣交集”，最是我為之感動的人生境界。

研究生學習計劃8

戴爾卡耐基說過：“一個人不能沒有生活，而生活的內容，也

不能使它沒有意義。做一件事，說一句話，無論事情的大小，說話的

多少，你都得自己先有了計劃，先問問自己做這件事、說這句話，有

沒有意義？你能這樣做，就是奮斗基礎的開始奠定。”由此可見計劃

的重要性。

經過接近一年的艱苦努力的奮斗，我們即將迎來的是一個嶄新的

開始。我們每個人的起點都將歸零。三年后的我們會以什么樣的姿態

去面對這個競爭激烈的社會取決于我們這未來三年的努力以及奮斗

情況。授之以魚與授之以漁，雖然只差了一個字，但是結果卻是有天

壤之別的。我們深知研究生和本科生的學習完全不一樣。我們不再是

單調地學習書本上的知識，也不再是單單地被動接受老師教給我們的

知識。在研究生階段，我們更重要的是主動去學習，去開發未知的領

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域，去發掘自己的興趣以及潛在的能力。

要想以一個自信的狀態去迎接三年后的挑戰，我想現在的我就應

該認真細心地做好未來三年的計劃了。

一、研究生期間我應該做什么？

研究生階段我們主要是靠自己去學習去探索，不再一味的接受書

本上的理論知識。老師也變成了輔助的作用，引導我們走向正確的研

究方向，而不是單純的教授知識。因此要做到以下幾點：

（1）建立穩固的知識結構：盡量廣地去學習學科的基礎知識，

盡量深地去了解所研究領域的方方面面。

這里就要求我去全方面的了解內燃機這門學科的各個方面。排放

控制、噪聲控制、結構優化、各種類型的內燃機都應該是我要了解的

地方。不能因為我的興趣僅僅是結構優化和有限元分析而忽略排放噪

聲控制等其他方面的學習。

要想對內燃機有一個更深層次的了解，內燃機學最基礎最根本的

知識應該是我所要掌握的。因此，內燃機學、汽車構造等幾門專業基

礎課程的課本應該是我要翻透翻爛的。

（2）掌握獨立研究的方法和技能：盡量多的學習各種研究方法，

熟練掌握研究過程和步驟。

研究生，顧名思義，是以研究為主要目的的學生。我們選定一個

課題之后就要對其進行分析研究。怎樣研究，研究的方法就是我們應

該在研究生期間所要著重學習和掌握的技能。

（3）學會寫論文：寫論文不僅是訓練表達能力，更是訓練思維

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的邏輯性，論文體雖然是八股，但卻是整理思路、與他人溝通的有效

結構，不可不尊重。

二、對本專業研究領域的興趣

我們學校對內燃機研究的領域主要包括：內燃機排放控制、噪聲

控制、結構優化、有限元分析、電子控制以及小型汽油機等。而我主

要的興趣是結構優化以及有限元分析。不管未來選擇哪個研究領域，

我都不會單單研究一個領域。因為我認為要想對一個事物有深層次的

了解，首先要對它有一個全面的了解。

結構優化與有限元分析是可以相互結合的，其他各個方面也都是

可以相互結合的。因為內燃機是一個有機的整體。整體包含部分，部

分組成整體。將部分與整體辯證結合，可以使我們對內燃機有一個更

深層次的了解和認識，更可以使我們對事物的了解不再僅僅停留在表

面，讓我們的理性認識有了一個質的飛躍。例如：我們在研究排放控

制的時候可以考慮內燃機的結構是不是會對排放造成一定的影響，內

燃機的結構是不是又會對噪聲控制產生一定的影響。結合各個方面的

知識就可以使我們的研究更加趨于全面正確。

三、對本專業所感興趣領域的認識與預達到的目標

我主要感興趣的領域是結構優化和有限元分析。

因為當今社會是一個信息化的高速發展的社會，日益更新的工具

為我們的生產和生活提供了極大的幫助。有限元分析的出現就是這些

工具中的一個。

有限元的核心思想是結構的離散化，就是將實際結構假想地離散

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為有限數目的規則單元組合體，實際結構的物理性能可以通過對離散

體進行分析，得出滿足工程精度的近似結果來替代對實際結構的分

析，這樣可以解決很多實際工程需要解決而理論分析又無法解決的復

雜問題。

近年來隨著計算機技術的普及和計算速度的不斷提高，有限元分

析在工程設計和分析中得到了越來越廣泛的重視，已經成為解決復雜

的工程分析計算問題的有效途徑，現在從汽車到航天飛機幾乎所有的

設計制造都已離不開有限元分析計算，其在機械制造、材料加工、航

空航天、汽車、土木建筑、電子電器，國防軍工，船舶，鐵道，石

化，能源，科學研究等各個領域的廣泛使用已使設計水平發生了質的

飛躍，主要表現在以下幾個方面：

（1）增加產品和工程的可靠性；

（2）在產品的設計階段發現潛在的問題

（3）經過分析計算，采用優化設計方案，降低原材料成本

（4）縮短產品投向市場的時間

（5）模擬試驗方案，減少試驗次數，從而減少試驗經費

我的目標是在三年后能夠熟練使用AutoCAD、UG、Pro/E等造型

軟件繪制內燃機各個部件造型，然后對其結構運用ADAMS、ANSYS等

分析軟件進行分析優化。

研究方面，我希望自己能夠獨立思考研究，而不是走別人鋪好的

道路。我希望用自己的腳去走出屬于自己獨有的一片天空。

四、實現目標的途徑和方法

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專業課方面，我會將第一學期的基礎課和專業課學好，利用課余

時間看看最新的與內燃機方面相關的論文，讓自己對本專業有一個及

時的了解。

因為在學習的過程中會涉及到造型設計，我也會利用課余時間學

習AutoCAD、UG、Pro/E等造型軟件以及ADAMS、ANSYS等分析軟件。

當今社會是一個信息化的高速發展的國際化社會，沒有一個良好

的英語，我們便不能與國際接軌，也不能更快的了解國外內燃機的發

展水平。英語方面，我將利用一切可以利用的時間去學習鞏固自己的

英語。多看英文論文，多學習英文，如果有可能我還會去認識國際友

人，與他們鍛煉口語。我的目標是能夠通過中級口譯。希望自己在三

年后能夠讀懂國外最新的論文和期刊雜志。讓自己能跟的上國際步

伐。

五、個人管理與能力提升

時間管理：

按學期可細分為五個階段：

（1）第一學期——學習學期

主要目標是學習好各門基礎課程。因為不管以后是擇業或者考

博，都需要學習成績和理論知識的支持。并且這一學期也是五個學期

中學習勁頭最濃的學期。

（2）第二學期——知識補充學期

經過第一學期基礎課的學習和對周邊環境的了解，應該知道自己

所缺乏的知識，在

第30頁共67頁

這個學期就應該好好惡補一下。比如說外語，這是很令我頭痛的

科目。但如果外語口語流利，會使我在擇業時增加一倍工資或獲得更

多機會。在這個時期學校也會組織一些活動，多參加這些活動不但可

以充分了解自己，獲取知識，也可以學習團隊精神。

（3）第三學期——論文材料收集與開題寫作學期

在這個時期，我將開始進入論文的寫作階段。這就需要收集資料

和進行一定的試驗。在這期間一定要抓緊時間多學習和收集資料，了

解該領域的知識，定出好的論文框架。根據以往經驗，這階段就應該

開始書寫發表的小論文，并投寄出去，這樣才能保證在畢業時能看到

正式發表的論文。在書寫論文時有一個小經驗：一開始不用急著寫整

個論文，可以先就論文中的創新點書寫發表的小論文，最后把這些小

論文邏輯地串起來，這樣畢業論文就完成了一大部分。

（4）第四學期——論文完稿和擇業思考學期

這一學期，同學們的精力主要放在論文寫作上面，書寫好的論文

可以鍛煉我的組織和時間安排能力。另外一點就是要開始進行擇業的

思考。在以上幾個階段中，我一直在為擇業做準備，這時應該對自己

的性格和擁有知識的內容有了充分的了解。并且通過對各種工作錄用

標準的了解，可以為自己以后想進入什么城市和行業進行初步的估

計。如果想要考博，這時候也需要開始了解各種信息，為下個學期的

考試做好準備。

（5）第五學期——論文答辯和擇業沖刺學期

這一學期是忙碌的學期。首先關鍵的問題是要對論文進行掃尾工

第31頁共67頁

作，順利的答辯是非常必要的。其次最重要的問題是擇業或考博士，

我相信經過對以上幾個階段目標的逐個實現，這時的我一定胸有成

竹。

能力提升：

（1）人被定義為能夠使用語言、具有復雜的社會組織與科技發

展的生物，尤其是能夠建立團體與機構來達到互相支持與協助的目

的。也就是說人是具有社會性的動物。所以我會首先搞好與老師、同

學以及朋友的關系。學會更好的與人交往和相處。要注意的事項主要

是：人際交往資源（如聯系人的通訊錄、每個人的特點與特長等）通

訊管理（書信、電子信件、傳真等）。

（2）做事有計劃有條理：每天早上將今天所要做的事情按照時

間列表，然后一一執行，到晚上進行總結，把做好的事情總結一下，

看完成的情況如何，如果完成的不好，分析原因，想想以后該怎么做

才能使其更好的完成。對沒有完成的任務更要進行反思總結，總結失

敗的原因，找出解決方法。

（3）簡化工作。a.做久一點；b.做快一點；c.做重要的事情；

d.做自己拿手的事情；e.少犯錯；f.發揮團隊合作的力量

（4）學會說不。要學會自己獨立思考，而不是簡單的惟命是從。

以上的時間規劃和目標不光光是紙上的文字，它更應該是我未來

三年的行程表，我將對照著這份學業計劃書，一步步的施行，然后一

步步的走向自己樹立的目標。針對每階段目標我一定會專注，不受外

界環境影響。不會像小貓釣魚一樣，三心二意。同時我也會經常進行

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反思，對一些不足的地方進行改進、調整，找到正確的路線。我相信，

三年后的我一定會以一個自信滿滿地姿態迎接新一輪的挑戰！

研究生學習計劃9

一、研究生期間我們應該做什么

1）建立合理的知識結構：盡量廣地涉獵學科基本知識，盡量深

地了解所研究領域的方方面面、過去和現在；

2）掌握獨立研究的方法和技能：盡量多的學習各種研究方法，

熟練掌握研究過程和步驟；

3）學會寫論文：寫論文不僅是訓練表達能力，更是訓練思維的

邏輯性，論文體例雖是八股，但卻是整理思路、與他人溝通的有效結

構，不可不尊重。

二、對本專業研究生做研究的要求

1）人文與技術相結合

2）理論與實踐相結合

3）淵博知識與獨立思考相結合

4）理想精神與務實態度相結合

三、個人管理包括

個人時間管理（ptm）

個人知識管理（pkm）

個人心理管理（ppm）

1）個人時間管理（ptm）

1、目標

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2、事先規劃好的行動是成功的關鍵

3、分析的工作。將事情一一列出來

4、沒有清單，所有遇到的事情都會改變你自己的運行方向

5、設定優先次序

6、專注力

7、時間期限和獎勵。做完一件事情后給自己一點獎勵。強迫自

己設定期限

8、工時記錄。將時間分配和使用情形記錄下來

9、注意拖延的現象。重要的事情和緊急的事情。對自己說：“立

刻去做！立刻去做！立刻去做！”

10、會議。a會議有目標；b有議程；c準時開始準時結束。

11、關鍵成果領域。導師或者上級期待你完成什么？

12、分批作業。相同的事情累積起來一起做。

13、整潔。清理工作環境，面前只有你現在要處理的資料。

14、連續的工時。60分鐘、90分鐘的時間。一大早起床5點左

右的時候可以連續工作幾個小時，可以做一些創造性的工作，如寫報

告等。

15、利用零碎的時間。只要花出代價就總會有收獲。額外的零散

時間，比如上班的.路上的時間。

16、準時。

17、簡化工作。a，做久一點；b，做快一點；c，做重要的事情；

d，做自己拿手的事情；e，少犯錯；f，發揮團隊合作的力量。

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18、學會說不。

19、平衡。真正重要的事情：身體健康、年輕的心靈、良好的人

際關系。

2）個人知識管理（pkm）

其實質在于幫助個人提升工作效率，整合自己的信息資源，提高

個人的競爭力。通過個人知識管理，讓個人擁有的各種資料、隨手可

得的信息變成更多價值的知識，從而最終利于自己的工作、生活。從

個人的角度講，需要管理的知識資源無外乎以下的內容：

1、人際交往資源（如聯系人的通訊錄、每個人的特點與特長等）

2、通訊管理（書信、電子信件、傳真等）個人時間管理工具（事

務提醒、待辦事宜、個人備忘錄）

3、網絡資源管理（網站管理與連接）

4、文件檔案管理

3）個人心理管理（ppm）

就個人而言，個人心理管理就是經常自我心態調整。知足長樂、

量力而行。

1、研究和娛樂要相結合

2、凡事都是都有它存在的理由，不要經常有抱怨

3、不要隨隨便便拿兩個人來比，只看到他所得到的，卻看不到

他所失去的，這有什么意義？

4、正確面對困境，用辯證的眼光去看問題。四、如何確定適合

自己的研究領域？（小故事）有一個草坪鋪路的故事可以用來回答這

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個問題。保護草坪是很難的，因為草坪上的路往往并不是按人的方便

性來修的。有一次一個設計師承接了一個項目，交付使用后在這個建

筑物的周圍全部鋪上了草坪，沒有路，任人去踩，幾個月后，草坪上

就分明出現了幾條道：有粗有細，然后他就此基礎上修路，也有粗有

細，結果可想而知。在開始的時候，你可以沒有明確的目標，只要張

開你的所有觸角，去看，去讀，去感受，你會不自覺地愛看一些東西，

那是你的興趣，也是你的知識結構決定的，日子久了，也會出現幾條

路，這些路也都可以通向你要追求的目標。學會傾聽心音，讓心來告

訴你如何走，就不會被別人的價值觀、流行的熱點牽著跑。

四、如何進入一個研究領域？

進入一個領域最簡單也是最有效的辦法是找一本這個領域最早

的論述專著或教材，比如協作學習，可以看roberte。slavin

《cooperativelearning》。當你把這個領域的基本概念的內涵以及

相互之間的關系搞清楚了之后，再去讀這個領域的論文，你就會因為

心中有數而能夠很好地把握了。這種工作必須要先做，不可以在網上

亂搜論文，否則，你會感到：看了20篇文章，對這個領域的認識還

沒有形成，這些概念自相矛盾。有此認識還算幸運，有的人恐怕被偏

見所引導，還不知道，這是最可怕的。

五、如何選定一個研究課題

對于現在研一的學生，在學習基礎課程的同時不妨多做一些泛

讀：

1、瀏覽各有關協會的網站，看看最近召開的學術會議的議題；

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2、翻翻國內有關的期刊，看看最近這些年大家都在忙什么，根

據你自己的知識結構，你會很自然地有所傾向，再多看看你感興趣的

話題，比較之后，也許就形成了你的論文選題了。

六、學生論文研究和導師的角色作用

有三種指導方式經常被應用：

1）讓學生自己去找感興趣的領域，自己研究，老師至少給予方

法論上的指導優點：學生可以做自己想做的事情，也可以幫助老師開

拓思路和方向；缺點：大多數學生在研二的時候還沒有確定的目標方

向，選擇方向的過程異常痛苦。學生所選擇的領域也許是導師所不熟

悉的，為了能夠從內容上提供指點，導師也要看相關的文獻，如果學

生多了，每個人都是一個領域，導師就很難給出專家級的指點，學生

也有孤軍奮戰的寂寞。所以除非學生有非常強烈的意愿，我將不采用

此法安排論文了。

2）學生做老師申請的項目優點：項目有明確的研究要求，老師

能夠具體指點，還有同學一起攻關；缺點：因為老師對項目的認識在

短期內很難傳給學生，因此有可能出現學生總不得要領的表象，造成

學生的挫折感。如果老師對項目干預很少，學生就需要自強自立，否

則項目的質量和成果、對學生的培養可能都達不到預期。目前我還沒

有掌握這種方法的技巧，所有的非編程項目幾乎都是自己親歷完成，

無法借助他人之力，這是以后必須要改進的。

3）老師表達對某個方向領域的興趣，學生自由開墾優點：學生

可以根據自己的知識結構選擇著眼點，做力所能及的工作，并在此基

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礎上發展。老師因為對該方向有興趣，也許沒有深入，也許過去已經

有過積累，所以還能夠對學生的著眼點給予建議。學生自由發揮后，

往往有出人意表的結果，師生都會因此欣喜。這是所發現的論文期間

師生關系作為融洽的一種合作方式。缺點：學生仍舊可能感到是在孤

軍奮戰，缺乏交流對手。

七、如何得到導師的指導

研究生期間應該開始培養獨立研究的能力，所以導師一般采用寬

松管理。除了幾個重要的時間點老師會主動的找學生以外，其余時間

都需要學生主動與老師聯系。導師是否真的成為你的導師，完全要看

你自己的努力，同屆的幾個學生，可能會得到不同數量的指導，這并

不是導師厚此薄彼，而是平時交流頻度和質量決定的。

1）自覺地將階段性成果向導師匯報，聽聽導師的建議，老師也

許會從研究方法和細化問題的角度幫助你反思，更多的時候是為你提

供其它的數據來源和支持（人力、物力）。

2）認真地完成老師交給你的看似與你的論文并無關系的事情。

老師往往根據對你的直覺認識，認為你合適做什么事情而分配給你一

些工作，也許別人對你也是這個印象，也許這是你自己都沒有察覺到

的你的優勢。認真地有意識地發展這方面的知識和技能，會使你成為

一個有特長的人。

3）和老師的接觸有正式和非正式兩類，正式的需要預約，真的

是有事情要討教。非正式的包括路過老師的門口，打個招呼，閑聊兩

句。有時候正是這種無心插柳，可能帶來了很多的機會和資源，也可

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以得到一些意想不到的指點。

4）不要唯導師命是從，有時候導師分配給你某個任務也有投石

問路的意思，是因為想發掘你的潛力。所以多和導師交流你的興趣和

想法，可以方便老師分配給你你所想要的機會，做你想做的事情。

八、如何得到導師對論文研究工作的指點

論文研究的主要成果之一是論文，論文可以成為師生之間非常好

的溝通載體。很多同學都是在最后一個月才把論文交給老師，老師能

夠做的就只是對論文規范性方面的修改了。但是論文中往往反映了一

些在研究過程中可以改善的地方，如能夠早和導師溝通，論文時期對

自己的訓練將會更加富有成效。建議是：采用原型方法進行論文寫作，

盡早完成論文的整體框架，在每個版本征求導師的意見。這樣的好處

是：導師可以較全面的了解你的想法，從而按照你的思路幫你拔高。

相反，如果是零碎的部分去請教導師，導師往往會按照她如何做這個

研究的角度給你提出建議和要求，因為兩人的知識結構不同，會造成

理解認識的誤會，而影響論文研究的進展和流暢。現在研究生的就業

壓力越來越大，大家都知道讀研是有風險的，弄不好既浪費了時間，

又浪費了金錢。其實在校真正的學習時間并不長，這點畢業的研友會

有體會。可是，怎樣讓我們在這短暫的兩三年時間里更好地得到鍛煉

和發展，為我們以后的工作或發展贏得機會和籌碼呢？所以，對研究

生期間如何確定自己的學習重點，我有幾點體會，想和準備讀研和正

在讀研的朋友們分享一下，希望對大家有所幫助。我覺得有以下三點

需要著重考慮：

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1）首先要有一點長遠的計劃，哪怕只是幾年長度也好。要考慮

好自己畢業后想做什么，是想在本專業領域繼續讀博士搞科研？還是

想去公司搞技術開發或管理？或者想去大的國企還是去外企？或者

出國？等等。這些我覺得還是有必要想想的，因為這些需要和你目前

的選擇聯系在一起，別忘了：“機會總是給有準備的人的”。再者，

我們需要近期的目標也需要長遠的打算（當然長遠的計劃要符合自身

的情況）。

2）如果第一點的問題想明白了，那么可以接著考慮這個問題了。

讀碩士，要慎重選老板，這一步的重要性我就不多說了。但要注意幾

點，首先你要考慮你的長遠發展的計劃，如果你想讀博搞科研，就要

找學術造詣較深的，最好是偏重理論研究的，他的項目適合你繼續深

造，讀博和科研需要你的理論深度。如果你想去公司從事研發工作，

最好找偏重工程性項目的老師，這樣你可以在學期間積累項目工程經

驗，這可是你找工作的籌碼。這點對學計算機、信息、自動化方面的

研究生尤為重要。記住，沒有項目的老師是很耽誤人的，跟他有可能

你什么都學不到。

3）對于讀研期間學習重點的確立也要這樣。比如說，你想去大

公司或國企、事業單位從事管理類的工作，你需要綜合素質，最好在

學期間多參加學生活動組織，積累相關經驗，同時還要苦學英語等。

如果你想去公司搞研發，最好學好專業，多做工程項目積累經驗，比

如學計算機的最好熟練掌握一兩門開發語言與工具（要了解外面公司

都好用那些工具！），現在的公司是非常歡迎有項目研發經驗的畢業

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生，而偏重理論方面的學生往往會遭到冷落，因為公司希望你一來就

能干活。翻過來說，如果你碩士階段光搞工程項目了，而忽略了理論

學習，要讀博的化，博導對你的評價一般不會很高（工程項目不好發

論文）。如果想去外企，很多時候外語比技術本身要重要的多，哪怕

是在技術研發性的外企也是這樣的。我班有一同學就是這樣，技術相

當一般但英語超好，去了外企主要跟老外打交道，掙的比同班誰都高。

讀研的時間很短暫。假如你畢業時除了文憑，其它方面與本科生無異，

那么你比差的本科生更容易遭受鄙視！假如在這兩三年里，你在其中

一方面有所發展，也會為你以后贏得機會！

研究生的學習方法

我認為，因為第一學期的公共課較多，所以主要的任務一是完成

公共課，尤其是英語，二是考慮自己對所學專業的哪些方面比較感興

趣，這個問題可以多與導師交流，來為自己確定一個研究的方向。到

第二、三學期，就要開始籌劃自己的畢業論文了，這個階段主要是收

集資料，明確畢業論文的選題等，第四、五學期要抓緊時間做畢業論

文。其實，找工作需要在畢業前1年的10月底就要開始動手，這個

時間如果畢業論文還沒搞定，那么肯定影響找工作。所以，三年的學

習時間，其實真正能夠安心學習只有討厭的近義詞 2年半，2年制的研究生就更緊

張了讀書。然后試著把自己的見解寫出，整理成論文形式，發現自己

的不足和上升空間，繼續讀書。理論方面的知識碩士研究生一般都要

經歷上課、論文材料的收集、論文的開題、發表小論文、畢業論文的

答辯、找工作或考博士等幾個關鍵環節。在學校的五個學期內，我們

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不但要完成以上的全部工作，并且還需要不斷地學習正確的價值觀和

人生觀，學會科學的思考。這一點我認為是我們在碩士生階段最應該

學習的內容。就時間的科學安排，有以下的經驗可供參考。我們可以

根據自己的需要把整個讀碩士的兩年半時間分為幾個階段，可以按年

分，也可以按學期分。每一階段我們可以設定一定的目標和任務，集

中全部的時間和精力去實現這一目標，并且這些目標也是環環相扣

的，最終是為了擇業或考博這個整體目標而服務的。這樣我們才能把

有限的時間和精力都投入到最重要和最緊迫的事情當中去。比如說可

以進行以下安排，按學期可分為五個階段：

1）第一學期——學習學期主要目標是學習好各門基礎課程。因

為不管以后是擇業或者考博，都需要學習成績和理論知識的支持。并

且這一學期也是五個學期中同學們學習勁頭最濃的學期。

2）第二學期——知識補充學期經過第一學期基礎課的學習和對

周邊環境的了解，同學們應該知道自己所缺乏的知識，在這個學期就

應該好好惡補一下。比如說外語，這是很令工科同學頭痛的科目。但

如果外語口語流利，會使你在擇業時增加一倍工資或獲得更多機會。

在這個時期學校也會組織一些活動，比如“五四杯”、機器人設計大

賽、商業計劃大賽等，多參加這些活動不但可以充分了解自己，獲取

知識，也可以學習團隊精神。

3）第三學期——論文材料收集與開題寫作學期在這個時期，同

學們開始進入論文的寫作階段。這就需要收集資料和進行一定的試

驗。在這期間一定要抓緊時間多學習和收集資料，了解該領域的知識，

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定出好的論文框架。根據以往經驗，這階段就應該開始書寫發表的小

論文，并投寄出去，這樣才能保證你在畢業時能看到正式發表的論文。

在書寫論文時有一個小經驗：一開始不用急著寫整個論文，可以先就

論文中的創新點書寫發表的小論文，最后把這些小論文邏輯地串起

來，這樣你的畢業論文就完成了一大部分。

4）第四學期——論文完稿和擇業思考學期。這一學期，同學們

的精力主要放在論文寫作上面，書寫好的論文可以鍛煉你的組織和時

間安排能力。另外一點就是要開始進行擇業的思考。在以上幾個階段

中，我們一直在為擇業做準備，這時應該對自己的性格和擁有知識的

內容有了充分的了解。并且通過對各種工作錄用標準的了解，我們可

以為自己以后想進入什么城市和行業進行初步的估計。如果想要考

博，這時候也需要開始了解各種信息，為下個學期的考試做好準備。

5）第五學期——論文答辯和擇業沖刺學期。這一學期是忙碌的

學期。首先關鍵的問題是要對論文進行掃尾工作，順利的答辯是非常

必要的。其次最重要的問題是擇業或考博士，我相信經過對以上幾個

階段目標的逐個實現，這時的你一定是胸有成竹。以上的時間規劃和

目標不過是經驗的總結，每位同學可以根據個人情況進行合理的調

節。但有兩點問題一定要注意：第一，針對每階段目標一定要專注，

不要受外界環境影響太大。不要一會抓蝴蝶，一會抓小鳥，不按照所

設計的規劃行事，最后將一事無成。各學期的目標是相輔相成的，如

果其中一個環節出現問題，將導致整個規劃的停滯。第二，經常進行

反思。常有同學說自己在某一階段過程中失去目標，每天生活極沒有

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規律。我想這就需要他反問自己以下三個問題，即自己是否清楚認識

到自己所處的位置、在這個位置針對相應目標應該采取什么樣的行

動、這些行動對于自己的長期規劃有什么影響。我想通過對以上三個

問題的深刻認識將不斷鞭策和激勵同學們不斷的進步許多人不明白

大學教育為你準備的不是一門專業，一份職業或一個工作；大學教育

為你準備的是一種富足的生活。許多情況下這一點很難為人理解，因

為學生接受高等教育的初衷是為了一個好工作，掙大錢。而且，大學

老師的初衷也是幫助學生發展明確的目標，請注意學生與老師的意圖

在有些方面是一致的。如果你明白明確的目標與富足生活間的聯系，

將有助于你正確理解大學教育的意義。

研究生學習計劃10

1、課程學習計劃

20xx年下半年所學課程：

學位基礎課：政治理論(含教師職業道德教育)現代教育學原理課

程與教學論中小學教育研究方法

專業必修課：數學學科發展前沿專題

專業選修課：中小學心理健康教育數學教育研究導論

研一上學期的學習主要是以教育學為主，了解教育學和心理學的

相關知識，為自己以后做一個好的教育工作者做好充分的準備;另外，

了解當前本專業的前沿問題，對數學學科研究的方向有一個整體的把

握，也為以后的學習做好知識儲備!

20xx年上半年所學課程：學位基礎課：外國語

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青少年心理發展教育專業必修課：數學教學設計與案例分析數學

課程與教學論數學教育測量與評價微格教學

專業選修課：數學教育心理學

研一下學期的課程主要以數學教育方面的相關知識為主，同時開

設微格教學課程使自己的數學教學技能得到良好的鍛煉，為以后做一

名合格的數學教師打下堅實的基礎。另外，在該學期中后期，閱讀文

獻的同時選好論文的研究方向。

研二上學期到實習基地進行為期兩個月的教學實習。實習期間，

需完成實踐教學計劃和實踐教學總結報告，并為學位論文的撰寫搜集

素材。

2、文獻閱讀計劃

怎樣解題(波利亞)數學的發現與猜想(波利亞)基礎代數學(項武

義)基礎分析學之一(項武義)基礎幾何學(項武義)基礎分析學之二

(項武義)義務教育課程標準高中課程標準義務教育課程標準解讀高

中課程標準解讀

數學思想概論(史寧中)數學直覺與發現生活的數學簡明數學史

教育學(王道俊郭文安)數學史

數學與頭腦相遇的地方拿什么吸引學生

數學能力心理學(克魯捷茨基)數學教育學導論(張奠宙)數學教

育概論(曹晨翰)高觀點下的初等數學(F、克萊因)數學教育哲學(鄭毓

信)數學的精神思想和方法(米山國藏)數學教育研究導引(張奠宙)R

軟件教程

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數學教育心理學(李士琦)數學教育心理學(曹晨翰章建躍)數學

文化概論(胡炳生陳克勝)數學與哲學(張景中)

上述書目是研一期間必須讀的，其中有與所學課程相關的書，也

有導師推薦的數學學科的經典書目，另外，還有一些書是數學教育方

向的必讀之書，了解數學教育的發展歷程及發展趨勢。希望自己能在

有限的時間內按照計劃讀完這些書，同時，還可以利用其它時間多了

解一些其它國家的數學教育，然后和我們國家的數學教育作比較，從

而在以后的教育實踐中選擇合理的教育理念和合適的教學方法，為我

國的教育事業做出應有的貢獻。

研二期間，應該多讀一些與論文有關的書和文獻，同時，還應多

看一些教材教法方面的書籍，達到在做研究的同時，提高自己的教師

基本功的目的，為以后更好的走上工作崗位做好充分的準備。

1、研究現狀和意義：

數學是人類文化的重要組成部分，在生活中處處都有數學的影

子。數學也是學生從小學到高中的必修科目之一。學生在數學學習上

花費了大量的時間和精力，但是學生在數學學習的過程中存在著差異

現象，有不少學生有著付出和得到不成正比的困惑。而提高數學教學

質量，不僅僅是學生自身的需要，也是學校家長和社會發展的需要。

性別差異對學生的數學能力有影響嗎?這種差異是可以通過教學手段

縮小差距嗎?

本文是在對國內外研究成果的理論研究基礎之上，采用調查問

卷，成績統計以及實證研究和個案訪談等調查方法，初步探討了重點

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高中男女學生在高中數學學習方面的出現的性別差異現象的原因。由

于男女生在生理因素，心理因素的差異，非智力因素以及社會，家庭

對男女生思維的潛移默化的訓練和影響，男生和女生在學習數學上出

現了差異。女生在機械記憶方面優于男生，男生在理解記憶上優于女

生，所以在處理問題是男生更能從整體的角度去看待問題，女生習慣

從局部出發去解決問題，而男生解決問題的靈活性高于女生，而女生

在基礎題和計算題的準確率方面高于男生。

2、研究目標與內容、研究思路與方法及進度安排

針對這些生理，心理以及社會各方面的因素，初步制定了縮小男

女學生在數學學習上差異的對策，首先是樹立性別意識，改變教學評

價，即對男女生的評價要顧及男女生的心理承受能力，以鼓勵學生為

主，為男女生學習數學創設一個良好的心理環境;其次要培養學生的

思維能力，針對學習中的性別差異采取不同的教學方法，因材施教，

因性施教，在教學中注意暴露教師或者學生的思維過程，提煉其中蘊

含的數學思想，讓學生在討論和探索中培養數學思維，特別關注提高

女生思維的主動性和獨立性;三是培養學生堅強的意志，讓學生有著

在困難面前不退縮，遇到失敗不氣餒的精神意志，在學習數學的過程

中能夠排除心理上的困難而勇往直前;四是培養女生的情感意識和提

高女生的情感智商，提高他們學好數學的自信心;五是鼓勵男女生合

作學習，取長補短，互相激勵，同時指導男女學生用正確的歸因方法

完善自我等。

本研究是在提出設想后做出的實踐研究，用實踐來進一步驗證對

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策的可行性。由于樣本對象和時間的局限性，沒有進行大范圍和長時

間的實踐，是本研究的不足之處。

研究的方法：調查問卷，為了使得到的數據更具有真實性，選擇

采用匿名問卷的形式。

進度安排：_年3-5月，查閱相關資料，擬定具體的論文題目。

20xx年6-8月，通過閱讀，設計好調查問卷，同時整理資料，

寫文獻綜述。20xx年9-10月，實習期間，對在讀高中生做高中學生

數學學習狀況調查問卷，并錄入數據，便于分析。

20xx年11-12月，用軟件分析問卷的數據，得出結論。20xx年

1-3月，整理所有材料及數據，最終完成論文。

研究生學習計劃11

要做好正確的人生規劃、作出正確的人生選擇以及明確自己的人

生方向，對自己本身所存在的劣勢是要有清楚的認識。結合實際情況，

本人對自己的劣勢作出如下幾個方面的剖析和總結：

首先，英語口語和聽力不怎么好。從大學開始到現在，很少主動

用英語開口說話。聽力方面，可能因為聽得少，也有可能是因為男生

的先天不足，找不到感覺。

其次，知識基本上只是停留在理論上，缺乏實踐的經驗。這可能

是應屆生的一個通病。一不小心，可能就犯了教條主義的錯誤。所以，

我在把握時代發展的脈搏，作出更科學、更切合實際的選擇方面存在

著有些不足。最后，性格上略顯低調，口頭表達能力有待提高。

學習目的：

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我了解到，研究生階段的學習是一種以研究為主要特征的更高層

次學習，主要是通過研究為手段來掌握知識、運用知識的，同時也更

加強調是以其專業方面的知識為主。

我從以下幾個方面來明確自己的學習目的。

1、進一步健全自己的人格

一個得到大家尊重的學者往往有著良好的人格魅力。讀研期間，

我絕不弄虛作假，做人誠信，胸懷理想，與人為善，不浮躁，多向導

師、專業課老師以及同學、室友學習，既要有“仰望星空”的遠見卓

識，也要有“腳踏實地”的實事求是。

2、建立完備的知識體系

廣泛閱讀金融理論與金融應用，掌握學科基本知識，深入了解學

科的歷史、現在以及將來的發展趨勢。

3、學會選題和掌握獨立的研究方法

上大葉志明教授說，研究生是將來要到一個未知領域獨立工作的

人，這是研究生和本科生的區別。我非常喜歡這句話。我認為一個人

想深入到一個未知的領域，沒有獨立的思維，沒有創新的想法，沒有

科學的研究方法，是很難出成績的。

所以，盡量多的學習各種研究方法，熟練掌握研究過程和步驟，

解決實際問題，這是我研究生階段學習另一個目的。

4、學會表達和溝通

表達包含兩個方面的意思，一是書面上的表達即做論文，二是口

頭表達(包含英文口頭表達能力)。在導師的指導下，培養自己嚴密的

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邏輯思維能力和判斷能力，將自己所學跟現實相接，多寫，多分析實

際問題，真正將所學的知識加以轉化為自身。

人是社會的人，來自于社會，終究要回歸于社會。掌握與他人進

行有效溝通的技巧是必百合花的花語 備的。

以上是我讀研期間要完成的幾個重要目標，我希望在劉老師的指

導下，在自己制定的“三不”原則即不懶惰、不放棄、不盲目的指引

下，通過自己的努力去完成，去實現。

在確定了自己目標的前提下，我對自己三年的時間作如下細分與

管理：

研一階段：

確定自己研究方向。“興趣是最好的老師”，因為有了興趣，才

會產生想象力。多與導師溝通自己的想法，讓導師能多了解自身的情

況，然后在導師的指導下，確定研究領域或者方向。

多讀書。拋開某些雜念，不兼職，調整好心態，保持學習熱情，

打牢金融學基礎知識，掌握搜索數據的技巧、多讀文獻和熟練掌握經

濟計量工具(因為數學還行，所以看計量沒什么困難)的運用。為了擴

大知識面，除了修讀課程之外，對于推薦書目上1/2的書，用心去讀

完。學會在書中提取知識，學會在書中發現問題。充分認識到自身的

不足，虛心接受他人的意見或者建議，不懂的地方，及時向導師、師

兄師姐請教。

多參加各類學術報告。這樣可以讓我站在學術的前沿，與時代同

步前進。

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加強英語學習。英語是一個工具，與世界接軌的工具。結合自己

口語和聽力方面的不足，每天至少拿出一個小時來練習口語跟聽力。

閱讀方面，用現代信息工具，時常瀏覽與專業相關、權威的英文網站，

既能提高閱讀，又能提高專業方面的知識。

多練筆。養成經常寫點東西的習慣，或者定期寫點blog，提高

自己書面表達能力，使自己在以后寫論文的時候不會感覺到無從下

手，沒東西可說。

如果有機會，我想試著接觸到導師的一些課題，非常希望與導師、

師兄師姐一起合作，一起攻關，共同完成，早日使自己融入到學術科

研的氛圍之中。

經常和導師保持聯系，將自己階段性的情況反饋給導師，并虛心

接受建議或意見。生活養成規律，多鍛煉身體，不抽煙，少喝酒，使

自己時常保持比較旺盛的精力，更好地投入到學習與科研。

研二階段

不管怎么樣，任何時候都不能停止學習、讀書。

研二還沒有開始，但我已經知道那是一個非常重要的階段。但是

說到具體會做些什么，現在還是有點疑惑。

我對研二學習制定的重點是完善論文的寫作，多寫，常寫，形成

自己的寫作風格，同時與師哥師姐各位老師多多交流，規范自己的研

究過程，用數字說話，由定性到定量，每一個結論都言之有理，每一

個論據都來源真實可靠，這些如果都能做到，那么我就可以真的像馬

克思韋伯那樣“以學術為志業”，現在預見不到太多，但如果順利的

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話，相信研二才是拼殺的高地和關鍵時期。

如果可以，我想多實踐，多調查，多做課題，把自己的所學運用

到現實中去，為自己以后工作做準備。

還有，翻看了一下廣商研究生的培養工作時間表，20_年3月份

會有中期考核，5月份會有開題報告，所以任務還是比較重。但我相

信在自己的努力下，在劉老師的悉心指導下，在師兄師姐的幫助下，

這些應該都沒有問題。

研三階段

人說，計劃趕不上變化。要預測兩年后的事情，絕非易事。但從

獲得的信息來看，這一年主要的任務是學位論文的寫作。

編筐編簍重在收口，如果說前幾年的基礎打得扎實，相信碩士論

文就會輕車熟路。我相信自己若能腳踏實地地走下去，最后的收獲會

是豐碩的、喜人的。

結語：

從啟蒙到現在，我從來沒有寫過學習規劃。我知道劉老師要我寫

下這篇學習規劃，是為了更好地了解自己，以致在以后的學習、生活

中更好地給我提供指導。

三年的時間是短暫的，這是人生的黃金時段，這是改變自己命運

的時期，這是一次充滿希望的遠航。

總之，我要做的，在明確以后的學習目標和方向，在規劃未來就

業目標基礎上，提升自己的綜合能力和價值，為以后的職業生涯做好

充分地準備。

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研究生學習計劃12

xx年考研復習計劃

一、考研復習階段分析

考研復習是一個龐大的系統工程，復習課程多，時間跨度長，因

此，考研復習必須有一個整體的規劃。總的復習進度劃分為起步、強

化和沖刺三個階段。

（1）起步階段（第一輪復習）

首輪復習的目的是全面夯實基礎。英語、數學復習都具有基礎性

和長期性的特點，而專業課內容龐雜，因此它們的第一輪復習都安排

在起步期。政治復習可以暫緩，等新大綱出版后再進入首輪復習。

（2）強化階段（第二輪復習）

所有科目的第二輪復習都安排在強化期。這一階段要從全面基礎

復習轉入重點專項復習，對各科重點、難點進行提煉和把握；同時注

意解題能力的訓練。

（3）沖刺階段（第三輪復習）

本階段復習要解決兩個問題：一是歸納總結，升華提煉，查漏補

缺，二是強化應試訓練。

二、學習計劃的制定

（1）搜集資料階段

①1月搜集考研信息，聽免費講座。

②2-3月確定考研目標,聽考研形勢的講座。選擇專業，全面了

解所報專業的信息。準備復習。

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（2）第一輪復習

①4-5月第一輪復習，可以報一個春季基礎班，特別是數學班和

英語班。不要急于做模擬試題，著重于基礎的復習。

②6月全面關注考研公共課的考試大綱，購買最新的輔導用書，

準備暑期復習。

（3）第二輪復習

①7-8月制定一個全面復習計劃，開始第二輪復習。可以參加一

個有權威性的正規大學舉辦的輔導班，有選擇地做一些必要的題目。

②9月關注各招生單位的招生簡章和專業計劃，購買專業課輔導

用書，聯系導師，獲取專業課考試信息。

③10月確定十一黃金周復習計劃，對前兩個階段的復習進行總

結。同時，開始專業課的復習，可報一個長期班系統復習。

④10月研究生考試報名工作開始，網上報名、填報志愿；11月

所有考生都到報考點進行現場確認網報信息，并繳費和照相。

（4）第三輪復習

①11月中下旬第三輪復習階段開始，政治、英語、數學、專業

課的沖刺復習，購買輔導沖刺的內部資料。沖刺班報名。

②12月-次年1月進行模擬實訓，報一個沖刺班，做考前整理。

（5）初試臨考階段

1月上旬調整心態、準備考試。熟悉考試環境。

（6）準備復試階段

①2月放松心情，查詢初試成績。②3月關注復試分數線。

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③4月準備復試，聯系招生單位。④5月關注復試成績。

三、復習技巧

（1）第一輪復習策略

英語、數學和專業課的第一輪復習都安排在起步期，因為英語、

數學學習都具有基礎性和長期性的特點，而專業課程內容多而雜，量

很大，因此第一輪復習宜早不宜遲。只有政治復習不必著急，因為考

點還沒修訂完畢，新大綱尚未出臺，所以安排到7月份強化期內，免

得做無用功。

①英語。重點是考研詞匯、基本語法，同時，閱讀理解訓練也要

開始。語法等不會有什么變化，詞匯每年大綱雖然有所修訂，但變動

不大，因此找本前一年的《大綱》先看著。有許多同學正好在這一階

段考CET6級，由于6級和考研難度大致相當，詞匯量也差不多，所

以可以結合起來復習。

②數學。此階段的側重點在于先全面整理一下基本概念、定理、

公式及其基本應用，也要開始大量做題。因為做題很耗時間，一旦進

入強化期開始復習政治之后，就不可能再占用大量時間做題了。

③專業課。本校本專業報考的，要利用常規教學，好好學學專業

課程。跨專業或跨校報考的，此時要開始專業課程的系統復習，如可

能，應旁聽一些重要的專業課。首輪復習主要是要全面夯實基礎，因

此主要使用本科基礎教材、外加一些適合首輪復習資料，也可以選擇

一些打基礎的長期班或預備班來給自己充電。政治有點不同，一開始

就可以選個班期較長的輔導班，可以帶著步入復習軌道。

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（2）第二輪復習策略

所有科目的第二輪復習都安排在強化期。強化期是考研復習的黃

金時間，中間有一個暑假，沒有課程干擾，因此復習時間最為集中，

其它學習任務也最輕。強化期也是考研復習的關鍵階段，考研成績的

好壞基本上取決于此階段的復習效果。甚至有些基礎較好的同學從本

階段才開始復習備考，也取得了成功。那么，如何有效地利用這四個

月的復習時間呢？

關鍵是要完成兩個任務：

一是對各科重點、難點的提煉和把握；

二是逐步將已經掌握的知識轉化為實際解題能力。

①政治。政治首輪復習和第二輪復習是緊密結合的，都安排在強

化期。此階段重點之一是提煉每門課程的基本理論和重要結論，以及

考試知識點，特別是新增考點和新修考點；對跨章節甚至跨學科的相

關知識點進行初步綜合。二是當年重大時事政治與相關基本理論的結

合，如“通貨緊縮與貨幣流通規律”、“意識形態領域斗爭的長期性、

復雜性和加強社會主義精神文明建設的重要性”等等。②英語。詞匯

方面，應該在已經大體掌握意思的基礎上，開始深入掌握用法，尤其

是固定搭配和習慣另一個重點是解決長難句，掌握各種句式。同時要

加大閱讀量，一方面提高閱讀能力，另一方面也通過閱讀來鞏固語法、

詞匯和句式。本階段必須進行相當量的題型專項練習，通過做題來鞏

固。

③數學。本階段由于政治已經開始復習，因此數學時間會相應減

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少，做題數量也不可能很多。因此，要在首輪復習大量練習的基礎上，

回頭總結、歸納，提煉解題規律。

④專業課。這一階段由于公共課程份量加大，專業課復習強度會

有所減弱。本階段的任務是對各專業課程進行邏輯框架上的整理，在

心中建立起整個專業體系。另外一點就是要開始按照專題歸納整理專

業知識內容。

第二輪復習要選購一些質量較好的強化復習資料，有可能的話上

一下公共課的輔導班。建議暑假就不要回家了，即便要回，也一定別

超過一周，畢竟家是休息娛樂的地方，不是學習的地方。每年都有人

發誓回家去好好學習，結果絕大部分證明是自欺欺人。

一般來說，寒假期間，有考研打算的同學雖然可能比較迷茫，但

對于考研有著極高的熱情，所以這段時間，學習的時間稍短，但可以

通過各種途徑全面了解考研。

一、確定報考專業，選擇報考院校

對于考研同學來說，優先確定專業比選定院校更為重要，因為首

先這將決定了寒假的復習規劃和進度，其次，這決定了你將來的就業

或學術范圍。

選擇專業有以下幾個原則：

研究生學習計劃13

大學一年級——預備期

作為學校“新鮮人”的你對向往已久的大學生活充滿好奇，時間

表里安排著滿滿的社團活動，《大學英語》在整齊的書架上站崗——

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你的狀態：忙碌并混亂著。

我們在此提出，大一是扎實英語知識的最佳時期，立即行動是明

智的選擇！

建議：為大學四級英語考試做好準備，同時利用這段時間補習

弱項，鞏固基礎。

推薦課程：大學英語四級培訓基礎培訓、新概念第二冊/第三冊、

TOEFL培訓、IELTS培訓。

友情提示：無論你四年后是就職、考研還是出國，大學階段的

GPA（平均學分績點）都尤為重要。所以，請務必重視專業課考試。

大學二年級——成長期

開始對畢業后的生活有初步規劃，有針對性的加以訓練。

建議：不要到了大四再喊“空悲切，白了少年頭”，所以除了

成績你還需要一籮筐的獎勵、社團工作、實習、兼職、還有愛情。

推薦課程：大學英語四級強化、新概念第三冊/四冊、聽說速成、

GRE培訓。

友情提示：決心在四年后飛向美利堅的同學應當在第二學期備好

“紅寶書”開始與“賈姨”的第一次親密接觸。

大學三年級——轉折期

厭倦了校園那一成不變的教學樓，再也沒有拉著高中同學滿校園

轉的熱情，開始懷念起步時為了理想的錚錚執著。

建議：把所有的想法付諸實施，重要的不是做出決策而是行動。

推薦課程：大學英語六級強化、考研英語輔導、新概念第三冊/

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四冊、GRE培訓、聽說速成。

友情提示：GRE考試在前，TOEFL考試在后的順序更為合理。

大學四年級——沖刺期

考研的在備戰，出國的在申請，留守的也都是腳步匆匆。要求職

的同學開始感嘆就業行情今不如前，書面的外語水平讓張口成了夠嗆

的尷尬。

建議：提高證書含金量。

推薦課程：聽說速成、TOEFL培訓、IELTS培訓、BEC2/3

友情提示：不管你是向左轉還是向右轉，堅持走自己的路

研究生學習計劃14

計劃一：研究生學習計劃

我所理解的教育碩士學位是具有特定教育職業背景的專業性學

位，主要攻讀碩士學位學習計劃培養面向基礎刻育教學和管理工作需

要的高層次人才。教育碩士培養的目的是培養具有現代教育觀念，具

備較高理論素養與實踐能力的教育管理干部和骨干教師。學位獲得者

應具有良好的職業道德，既要掌握某門學科堅實的基礎理論和系統的

專業知識，又要懂得現代教育基本理論和學科教學或教育管理的理論

及方法，具有運用所學的理論和方法解決學科教學或教育管理實踐中

存在的實際問題的能力，能比較熟練地閱讀本專業的外文資料。

在碩士研究生學習過程中，我會安排課程學習、論文寫作和實踐

活動等各個環節。

（1）在根據學校課程設置，合理安排每學期課程。充分發揮文

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獻閱讀在夯實研究生本學科基本理論中的作用。經典文獻閱讀堅持課

內課外相結合。堅持閱讀本專業的經典文獻并寫作書面文獻閱讀報告

（2）充分發揮個人學習與研究計劃在引導和促進碩士生自主學

習和研究中的作用。按時在導師指導下制定個人學習與研究計劃，并

將學習計劃作為研究計劃的前提和基礎。

（3）課程學習環節注重研究生自主學習能力、研究能力和實踐

能力的培養。根據本人學習計劃合理安排課程學習時間。主動關注學

科前沿的理論問題，提高自己分析問題與解決問題的實踐能力。

（4）注重實踐，不斷豐富實踐教育的內涵與形式，積極參加各

種實踐活動，以促進理論與實踐的結合，不斷提高理論素養和實踐能

力。

（5）通過之前的學習和研究，在第一學年底，確定論文選題，

完成開題,然后再完成論文初稿,再通過一學年的努力,不斷修改,潤

色,完成畢業論文及準備答辯。

我相信攻讀教育碩士會帶給我的不僅僅是專業知識和知識結構

的完善，更重要的是良好的思維培養，和在未來個人生涯中重要的獨

立研究和創新的能力，可掌握學科的前沿，得到教育研究的培養。這

將會是一個我期待并為之付出自己全部努力的學習過程，我也讓自己

做好了全面的準備。

計劃及安排：

1、構建理論框架，查閱相關文獻資料

2、利用圖解策略優化高二生物遺傳學課堂教學

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3、運用圖解策略開展生物教學的有效性研究，主要從學習成績，

學習興趣方面檢測試驗研究的有效性消防演練預案

4、運用圖解策略優化高中生物課后作業的有效性探究

5、調查對生物遺傳圖解法教學的師生態度，主要通過問卷調查

與訪談

6、通過采用問題串，構建知識的問題式教學，達到突破中心問

題的目的；運用較恰當的教學手段，如多媒體、模型、板書板畫、資

料介紹等信息渠道，達到直觀理解知識的目的；通過積極倡導“自主、

合作、探究”的學習方式，如實驗、模型構建、資料分析、思考與討

論、技能訓練、調查、制作等合作方式，教師去合理組織學生，讓學

生進行觀察、驗證、推理判斷、分析、交流等活動，達到培養自主創

新，激發情感的目的。

課堂教學是提高學校教育教學質量的核心所在,構建和諧高效的

課堂教學,是每個教育教學管理者面臨的一個課題。如何最大限度地

發揮課堂教學潤唇膏可以吃嗎 的主陣地作用,大面積提高教育教學質量,把傳統的教

學理論與新課改理念結合起來,努力探索出高效課堂教學方法,是每

個教學工作者面臨的重要任務。

計劃二：研究生學習計劃

作為一名推免生，我省去了別人的考研寒窗苦讀，但是也失去了

很多考研的樂趣。由于不用復習數學知識，現在感覺數學明顯沒有經

過考研訓練的同學記住的多。現在遇到很多知識還要重頭再翻書復習

一遍！感覺好像在補償沒有考研的損失。

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我現在已經成為了一名真正的研究生，已經逐漸的適應了研究生

的生活，大學四年轉瞬即逝，研究生的三年也并沒有大多數人想象的

那么長，這個期間是我們人生和事業的關鍵期，有許多重要的任務需

要我們在這個階段完成或奠定一個好的基礎。這就需要我制定一個研

究生期間的整體生涯規劃，給自己規定目標和任務，并在實踐中不斷

的摸索并加以改進，盡可能的完成計劃中得各項任務。希望在三年后

我回首的時候，可以自豪的說，我是一名合格的碩士。

首先，在課程學習方面。研一時候開設的課程是為我們打基礎的，

只有基礎牢固了，我們今后在科研的道路上才會走的穩，走的遠。現

在我們的課程分為學位課和公共課，學位課是與我們的專業有關的，

是我們今后研究的理論基礎，所以在研一的時候我要把每一門學位課

學好，認真思考課程理論的現實意義，融會貫通，學有所用。尤其是

數學課程，和我的專業研究方向有莫大關系，掌握好數學工具是以后

進一步研究的根本所在。

公共課主要是政治內容的，包含自然辯證法和中國特色社會主義

等內容。馬克思主義是我們學習、研究與工作的基本指導思想。要重

視理論學習課，不要當成負擔，也不要只當作拿學分的途徑，而要真

正地去學，學有所得，學有所用。給我們講授自然辯證法的錢老師，

人生閱歷、科研經歷都很豐富。他用其獨特的方式把自然辯證法這門

政治基礎課講成了物理課，讓我懂得了ph.d的真實含義。任何學者

都應以獲得ph.d為其奮斗目標。只有研究基礎課程，并且獲得極大

成功的，才算得上是科學史上的菁英人才。

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所以，在研一的期間我會上好每一堂課，以課程學習為主。此外，

還應該積極閱讀文獻，并開始嘗試寫出1－2篇文獻綜述報告。上星

期，左老師給我定了研究生的方向——消防車管道的流固耦合分析。

目前國內這方面的研究相對較少，比之國外，也落后了很多年。這幾

天，空余時間，我就會向師兄學習adina軟件，師兄給了很多資料，

現在要考試了，暫時沒有時間看。等過一陣子，我將仔細研究下這方

面的文獻。

其次，在科研方面。研二以后我們將完全開始自己的科研計劃。

這個時候需要自己制定科研計劃，實施具體操作。由于之前我已經提

前學習了這方面的知識，接手起來應該會相對容易些。但是，由于國

內的研究相對滯后，這就需要我參考大量的國外文獻。此時，英語的

重要性就不言而喻了。所以說，趁著現在事情不是很多，需要徹底的

補習下英語。一方面是為了找到一份好的工作，也是為了以后的更好

發展。科研過程只要是通過借鑒前人的思想，并結合自己的創新發揮，

設計出一個現實可行的實驗方案。在研究生階段我主要把自己的科研

題做好，在本人研究的方向上有新的發現或看法，并能以論文的形式

表達出來。由于我是推免生，論文有優秀的要求，所以我要發表至少

3篇論文，這對于我來說還是有很大壓力的。所以，從現在開始，我

就不能懈怠自己了。

第三，在外語方面。外語是一種工具，與世界人們交流的工具。

當下世界性的語言是英語，我們要想了解世界級的大師對我們所研究

的領域有什么觀點看法，就必須借助英語，閱讀英文文獻，查閱英文

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資料。就我自己的汽車專業而言，美國，德國，日本相對走在世界的

最前沿，所以在學好英語的同時，最好涉獵一些德語或者日語。考慮

到易于學習和學習時間很短的問題，我打算學習日語。這樣也好看懂

日本的汽車設計理念，更好地明白日本人的設計思想。所以，在研究

生這三年里，積極學習英語，爭取可以自由的閱讀撰寫英文文章。同

時，能做到最基本的日語閱讀能力，做一個全面發展的研究生。

人生能有幾個三年？青年時期的三年尤其寶貴，我要好好利用學

校提供的資源環境，努力學習和培養自己。

研究生學習計劃15

——20xx年9月20日當你的才華還撐不起你的野心時，那你

就應當靜下心來學習；當你的能力還駕馭不了你的目標時，那就應當

沉下心來歷練。夢想不是浮躁，而是沉淀和積累；只有拼出來的美麗，

沒有等出來的光輝。機會，永久是留給最渴望的，最有企圖心的，并

愿意積極行動的那個人。——林尚澤覺得這段話很適合當下的自

己。我相信想要得到什么就得付出什么，想要過上想要的生活，想要

成為想成為的那個人，那我就必須為此付出相應的努力，所以現在的

我需要沉下心來歷練，需要沉淀和積累。

以前的學習大多單方面指的是書本課堂知識的學習，但我覺得如

今不僅僅需要學習專業知識，更要學習社交技能，提升自己的EQ。

當然還有一點不容忽視，那就是堅持鍛煉身體，畢竟身體是革命的本

錢。總之，在這說長不長的三年里，我需要全面提高自己的綜合能力

水平，為自己以后的職業事業的生涯發展打下堅實的基礎。然而，沒

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有實際行動的想法都是空想，而沒有計劃的實際行動也注定是事半功

倍，毫無效率的。研究生三年的時間何其寶貴，所以更需要認真規劃：

首先是研究生三年乃至三年后都需要堅持做的事情：

一、知識

1、每日背誦一篇英語短文，堅持積累英語知識，爭取英語水平

有新的突破，提高英語口語水平。

2、每日泛讀一篇高分高影響因子文獻，注意積累。

3、每周精讀一篇高分高影響因子文獻，學習方法以及語言書寫，

為自己的論文書寫打基礎，逐步提高英語論文水平。

4、實時跟蹤相關領域動字開頭的成語 的前沿熱點。

5、每日總結以及每周總結所學所得，并計劃第二日以及下一周

的詳細學習任務。

二、社交

1、尊重導師，積極主動地與導師聯系，聽取導師的建議，竭盡

全力完成導師所分配的任務，盡可能地多去實驗室，積極匯報自己

的相關成果，及時發現自己的不足并加以改正。

2、多與師姐師兄溝通，不懂多問，虛心求教，謙虛誠實，保有

一顆感恩的心，研二研三時學會帶師弟或師妹。

3、學會與病人及病人家屬良好溝通，學會與上級醫生及護士的

良好溝通。

三、心態和身體

1、堅持鍛煉身體，每天鍛煉至少30分鐘。

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2、保持平和心態，管理好自己的情緒。注意勞逸結合，適時釋

放自己的情緒。研一：

上學期：1、這學期的主要任務就是認真學好必修課和選修課，

絕不能出現掛科的情況，我相信這不是件難事。需要上的必修課有：

自然辯證法、中國特色社會主義理論與實踐研究、醫學統計學、學

術規范與實驗室安全是，選修課有：科研設計與論文寫作、醫學英

文文獻導讀、腫瘤診療進展、分子生物學實驗、實驗動物學、基因

表達調控的研究策略和常用方法、藥物臨床試驗，旁聽的課有：細

胞與分子免疫學、循證醫學、醫學文獻檢索、醫學研究數據的管理與

分析，上課時間為：9月14日至1月24日。

2、此外，我需要完成一篇meta分析，以及著手準備明年的江蘇

省科技創新

項目（這兩項目前都在著手準備）。

下學期：1、按照老師要求，這學期任務主要是進入臨床，認真

學習臨床知識，注重臨床技能的學習，管好臨床所屬病人，注意積累

臨床經驗，并認真及時負責地完成老師所分配的任務，不拖沓。2、

此外，這階段應該是確定自己研究方向，開題寫作的階段了。所以在

這期間需要抓緊時間學習和收集資料，了解該領域知識，定出框架。

三年時間可能也就兩年半時間，因為研三需要著手擇業，所以此時就

需要多花點時間在學位論文上。

3、結合臨床著手第二篇SCI論文以及江蘇省科技創新項目。

4、準備執業醫師資格考試。

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研二：

1、這一學年側重提高實踐能力與人際交往能力，深度研究專業

知識，為畢業論文答辯工作和未來事業發展提供堅強后盾。這階段

開始進入實驗室進行有關工作。盡可能多地待在實驗室，熟練掌握

各種實驗技能，并學會總結與分析，開拓思維，提升自己的創新能力，

積極準備自己的學位論文以及第三篇SCI論文。2、9月份順利考完

執業醫師資格考試。

3、國自然標書的書寫。

研三：

這一階段的主要任務應該是放在擇業上，相信通過前兩年的歷練

積累，會找到一份如意的工作。與此同時還要積極準備自己的畢業

論文以及答辯，希望給自己研究生三年生涯畫上一個完美的句號。

簡而言之，這三年我應力求做到“學術要精湛，英語要提高，社

交要廣泛”。

以上提到的只是自己關于研究生三年學習生活的大概的一個想

法，俗話說“計劃趕不上變化”，隨著學習的深入以及計劃的落實，

計劃也是需要不斷完善的，但總歸自己前進的總體方向是不變的，所

以需要把每個階段都落實好，踏踏實實地走好每一步。

最后，感謝老師對我提出制定學習計劃這一要求，這份計劃使我

以后的道路變得更加明晰起來，我更加清楚了自己應該做什么以及應

該怎么做，相信這樣的三年研究生生活勢必是充實而又充滿干勁的。

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