寫同學作文

描寫同學的作文

在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分

為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許

多人都頭痛的問題，下面是店鋪幫大家整理的描寫同學的作文，希望

對大家有所幫助。

描寫同學的作文篇1

我的小學同桌是一個非常有意思的人，他特別幽默。他鼻梁高高，

長著一雙大眼睛，水靈水靈的。他叫吳志浩，我和同學們都習慣性地

稱他為“耗子”。

“耗子”被公認為我們班的笑星，平常要是有什么苦悶的事，我

們都愛找他解悶。他也很樂意把他那講不完的笑話“奉獻”出來，逗

得我們捧腹大笑。

記得有一次，我考試考砸了，沒有達到預期的目標，心情非常差，

感覺悶悶不樂，整個人跟崩潰了似的。我這副模樣恰好被他給撞見了，

我當時沒在意。我沒想到的是，他居然重視了，他早就想好了“對付”

我的辦法。

他把我拉到一旁說：“唉呦！今兒太陽打西邊出來了！啥時候看

到我們何大班長悶悶不樂了呀？真是稀奇，稀奇呀！”我撲哧笑了出

來，我知道我已經掉入他的“連環套”，可我沒法不掉進去。他又說：

“這才對了嘛！我再給你講個笑話，讓你樂呵樂呵得了！從前有個人，

生了三個兒子，大兒子叫流氓，二兒子叫菜刀，三兒子叫麻煩。有一

天麻煩走丟了，于是他們的父親就說：‘流氓你去找弟弟吧?！髢?/p>

子帶著二兒子來到了警察局，就喊：‘喂！警察，我是流氓，我帶著

菜刀來找麻煩！’”聽完，我不禁捧腹大笑，之前的憂愁早已煙消云

散。

他就這么個人，在別人不高興的時候，用滿腹“經綸”讓別人樂

起來。咱們可別忘了他的名字——吳志浩。

描寫同學的作文篇2

我有很多要夸的同學，但是我還是選定了她——方素珍。

當我剛上學前班的時候，從幼兒園到朝陽街小學，同學換了，學

習環境變了，我有一種孤獨感，陌生感。

開學的第一天，媽媽把我領到了班級，面對新的環境，我好像變

了一個人似的，不像以前那樣快樂。我感到很陌生，低著頭。我怯怯

地沿著班級的過道上往前走，這時，有只熱乎乎的小手伸了過來，握

著我不自信的手。當時這個舉動對我來說，給了我最大的鼓勵和安慰。

我一下子變得自信起來。我又有新的伙伴了，我感到非常溫暖。從那

以后，這只小手經常陪著我看書、寫字、做游戲……學前班，這一學年

里我度過了一個非常愉快的時光。我不會忘記這只小手的，更不會忘

記她美麗的心靈！

她，就是我要夸的同學方素珍。

描寫同學的作文篇3

大家好！你夸過自己的同學嗎？今天，我就來夸夸我的同學吧！

她長著彎彎的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，能說

會道的小嘴巴，紅撲撲的臉蛋，非?？蓯?。

她的愛好也有很多，每次上美術課，都會很開心，因為她最喜歡

畫畫了。有一次上美術課的時候，她對我說：“張力心，你喜歡畫畫

嗎？”“不喜歡，畫畫，我一點興趣都沒有，”我說“你喜歡畫畫

嗎？”她說：“我喜歡畫畫呀！”我驚奇的問：“你怎么對畫畫那么

感興趣？”她說：“我喜歡風景，喜歡每一個人，熱愛生活！我想用

畫把它們記錄下來?！边@時，我才知道她愛好畫畫。

她的優點很多：她喜歡勞動，還喜歡樂于助人。有一次，我的橡

皮不知道掉哪了，他看見了我就問：“你在找什么呀？”我說：“我

在找我的橡皮，”他說：“我有一塊橡皮，你先用著吧。”我說：

“那怎么好意思？”她說：“沒事，用吧！”我說：“謝謝你，”她

說：“別客氣?！?/p>

你們知道她是誰嗎？她就我的朋友——馬湉。

描寫同學的作文篇4

我今天要夸夸我的同學，他今年8歲了，他的小寸頭烏黑發亮，

他的小眼睛總發射出狡猾的目光，他扁扁的嘴上總掛著一絲微笑，他

在特別專注做一件事的時候會全神貫注，好象什么也不能打擾他一樣。

他的眉毛總是高高的翹著，每天都象很開心一樣。他是誰？他就是徐

梓程。

徐梓程是一個樂于助人的同學。有一次，我在寫作業時才發現沒

有削鉛筆，我不好意思地對徐梓程說：徐……徐……徐梓程能借你的鉛

筆用一下嗎？徐梓程二話不說就拿了一支鉛筆塞到我手里，還有一次

課間，在跟同學玩游戲時，我不小心滑到了，還撞倒倒了一盆花，徐

梓程快如閃電的跑過來問我：你沒事吧？并馬上把我送到了醫務室。

徐梓程還是一個知錯能改的孩子。有一次，他不小心打我一下，

就連忙說：對不起啊，吳祺然，真對不起。

徐梓程也是一個善于發現別人優點的人，比如說他在寫作文中，

把我寫躍然紙上，活靈活現。

徐梓程，我一定要向你學習，學習你的優點，讓自己越來越棒，

讓我們一起加油。

描寫同學的作文篇5

同學，我想對你們說，珍惜這六年的機會吧！童年就是這么短暫，

一轉眼就過去了！當你再次回憶童年是，你留下的是什么？不是快樂，

而是遺憾！

在基地當中，一星期就這么快。一扭頭，這些日子就不再回頭了，

它只會向你揮手告別！我們是身在童年，卻不知如何珍惜童年，珍惜

吧！珍惜吧！假如你珍惜了，你這輩子就不會有遺憾，只有快樂和幸

福！同學，你愿意留下遺憾，還是快樂和幸福？

讓我們現在就去珍惜童年，好好學習，天天向上！當你每天在學

習的王國中遨游，你會發現學習是那么快樂，是那么幸福，你就不會

為不會寫作文而擔憂，你就不會因為不會數學題而發愁，你就不會因

為背單詞而煩惱！同學們加油吧！

父母的希望在你的手中，假如你學習不好，你這一生心里就會忐

忑不安，覺得自己對不起父母！假如你學習很好，你這一生的心情是

愉快的，是幸福的，因為你完成了父母對你的期望，心里永遠都是快

樂的！加油吧，同學們！

同學，我想對你們說，好好學習吧，祖國的希望在你的手中，父

母的希望也在你的手中！努力去學習吧！讓我們一起去努力吧！讓我

們共同進步，創造出美好的明天！

描寫同學的作文篇6

這個世界上，有許多人給別人或朋友還有同學起外號，我也不例

外，我叫遆文濤，別人就給我起了豬蹄。馬蹄這幾個外號。讓我感到

很不好受。

同學，我想對你說，你給別人起外號是不文明的，你跟別人起外

號是傷害同學的名譽，傷害那一個人的自尊心。有一天，有一個很淘

氣的同學又給別人起外號了，他給一個同學起外號了。結果那一個同

學傷心的哭了一場。有一天我正在看報紙，上面寫到了，有一個人給

另一個人起外號，結果第二天那一個人就跳樓自殺了，可見外號的殺

傷力真的非常的大呀！

同學，我想對你說，如果你給別人起外號，別人也會給你起外號，

后來你們一定會打起來，你覺得打架好呢？還是不打架好呢？你自己

決定吧！同學可是不可以給別人起外號的，還是你再給別人或同學起

外號的話你會得到應有的后果，同學你還是一而再而三的給同學起外

號的話，你長大了一定會好事不做，壞事凈做。

同學們你們一定不要再給別人起外號了！你們知道，給同學或朋

友起外號是一種不良習慣哦！

描寫同學的作文篇7

我和許思敏是形影不離的好朋友，關系是無人能取代的，可是因

為我的一時沖動造成了友誼的破碎。

有一次課間我在寫作業，許思敏喊我去玩，看見我正在專心至致

的寫作業，于是說：“我不打擾你寫作業啦！”轉身要走，無意間瞟

到了我的一個錯題，就耐心地給我講解：“你這題錯了，巳知海水每

克含鹽水0。30千克，那么……”我不停地說“知道了，知道了。”可

她還是堅持把這題講完，我仍然做著下面幾題。許思敏讓我改一改這

題，我說：“我回家再改?！彼f：“現在改，不然回家忘記了！”

我皺著眉，不高興的說：“不會忘的?！薄昂糜浶圆蝗鐮€筆頭呀！”

她辯解著。我雙手插腰，使勁跺腳：“我說不會忘就不會忘，不要你

管！”“我還不稀罕呢！”她說著，氣憤的走開了。我當時多想沖上

去拉住她，向她道歉呀！可是，我沒有。

連續幾天，我們都沒有有理對方，我絢麗的世界變的灰暗空虛起

來，看看別人勾肩搭背，我是多么難過呀！每次她孤獨的身影走過我

的身邊，我多想向她說對不起，我錯了，請原諒我呀！

有一天，她走到我身邊，用帶著歉意的目光看著我，說：“對不

起，能原諒我嗎？”我驚奇的瞪大了眼睛，張大了嘴巴，愣了半晌，

接著說：“是我錯了，你那么耐心我卻不以為然，原諒我！”她用溫

暖的手拉起我開心的說：“我們重新做朋友吧！”說著，蹦蹦跳跳的

帶我去玩，望著她洋溢著笑容的臉頰，我沉默了……不是每個人都像我

那么幸運的，我們對待朋友一定要寬容、大度、熱情，這樣才能得到

一份真摯的友誼。不然，你最好的朋友一定會離你遠去的。

描寫同學的作文篇8

當我們還在一個學校的時候，我騙過你兩次，好幾次我都想說一

聲對不起可我就說不出來。那天，我買了一個阿貍公仔掛在了書包

上，你看到了，讓我幫你買一個，然后再給我錢，我答應了。

第二天，我去給她買阿貍公仔，可我邊走邊想，不知不覺我心里

出現了兩個念頭：第一個是騙騙她，就說買完了，第二個是給她買，

不然同學又傷了和氣?？墒俏倚睦镉窒耄易钣憛拕e人跟我買一樣的

東西了。好了好了不想了，干脆騙她說買完了。到了學校，我就跟你

說賣完了。可是說完這句話，我的心砰砰跳，像偷了誰家的東西似的。

第二次是讓我先幫你打掃衛生，你去一趟衛生間，我答應了，可

你很久也沒有回來，我以為你去玩了，心里很不高興地想：你去玩，

卻讓我幫你打掃衛生，我才不干呢！所以我就回教室了。那天我們班

衛生不合格，所以你被老師批評了。事后我才知道，原來你拉肚子，

所以很久沒回來。

白亞田，對不起我騙了你，雖然我們不能見面，但我一生都會記

住我有個朋友叫白亞田。

描寫同學的作文篇9

步入校園，一陣幽香，一切都顯得如此美好。我們又在晨風中開

始了緊張忙碌的一天。

記得那是一次期末考試，老師說考生必須準備鉛筆，橡皮，尺

子……我不屑一顧地看了一眼，并沒有在意，便胸有成竹地走進了教室。

“鈴……?！鳖A備鈴響了，離數學考試開始只有五分鐘了，我打開

書包，拿出筆袋，草稿紙。

“咦？尺子呢？”我頓時呆住了，翻了好幾遍書包，仍不見尺子

的影子。

這時我急得像熱鍋上的螞蟻，心想老師讓帶尺子，肯定是有畫圖

的題，這可這么辦呢？看看周圍，同學們早已做好準備，此時的我更

是六神無主了。

“張植森，什么東西丟了？”坐在后面的李弘毅見我這幅著急的

樣子，主動地問。

“尺子！我忘帶尺子了……”我望著筆袋發呆，額頭上滲出了汗水。

離正式考試只差一分鐘了，我猛聽身后“咔嚓”一聲，驚奇地回

頭一看，李弘毅把一截斷尺遞到我眼前。

我愣住了，像一座石雕一般立在那里，反應不過來。過了一會兒，

我才回過神來說：“啊！多么漂亮的新尺子?。　蔽壹拥赝詈?/p>

毅，接過尺子，把它緊握在手中……

李弘毅的雪中送炭，讓我信心大增，順理成章的完成了考試。

我們的校園，充滿歡聲笑語；我們的校園，充滿美好品德，我們

的校園，充滿人間真情。這就是我們美好的校園！

描寫同學的作文篇10

我的同桌像一條可愛的`“金魚”。

她的體型像條打了催化劑的金魚，因為不管從哪個角度看都圓滾

滾的。你瞧，那圓圓的“西瓜臉”，笑起來時會有兩個酒窩。那粗壯

的手臂，是拳擊選手必備武器。那十足的“啤酒肚”與健壯的大小腿

搭配，走起路來簡直是山崩地裂啊。

她的記憶也像金魚，只有七秒。永遠也不會為聽寫或考試不理想

而悶悶不樂，因為她的傷心只持續七秒。

當明星合成網 聽說要聽寫時，她開始變成勤奮的“小金魚”，爭分奪秒地看

語文書。直到聽寫前一秒，她才依依不舍地放下書。

老師報出第一個時，她信心十足地開始寫了起來。當老師報“荊

條”時，我懷疑她會不會寫成“金條”？往她那瞟了一眼，真是不看

不知道，一看嚇一跳?。∧挠惺裁础敖饤l”“銀條”，她只寫了四個，

其中一個還寫錯了。

哎，她是寧愿在不及格的坑里徘徊，也不愿站在及格線上看風景

嗎？我能想象到老師改聽寫時“爆血管”的樣子了。

課間的時候，她又會從“小金魚”進化成“大鯊魚”。你看，有

個男生拿走了她的東西，她立馬進化成“憤怒的鯊魚”，沖上去“啪”

的一聲打了一下男生的手。不得不說那聲音真是“響徹云霄”啊，同

桌這手上的肉肉真不是白長的。

這就是我的“金魚”同桌，一位記憶只有“七秒”的小胖妞，一

條隨時可以最后用英語怎么說 進化的“小金魚”。

描寫同學的作文篇11

感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的

心，感謝命運，花開花落，我一定要好好珍惜。這首歌使我明白了人

世間如果沒有親情和友誼，世界將是孤獨的。像生活中有很多知恩圖

報的事物，云端午節紀念屈原 朵感謝送給它生命的太陽，因為太陽的熱量讓他在天空

中遨游;嫩綠的小草感謝水娃360賬號注冊 娃，因為是它們讓小草茁壯成長，看見了

人世間的絢麗。我感謝我的母親，是她給予了我的生命。當我們在大

雨中跑回家時，一個柔弱的身軀遮擋在我的頭上;當我們著涼時，一層

被子壓在我的身上......啊!這就是母愛，偉大的母愛!而我們呢，不光吃

飯、洗衣服、穿襪子要媽媽做，就連身旁的衣服也讓媽媽拿，可媽媽

呢，也是默默無聞。

我感謝我的父親，是他給予了我一個溫馨的家。寫不完的作業，

爸爸不停地嘮叨著，可我一句也沒聽下去。第二天，我偷偷地看著爸

爸，一聲一聲地咳嗽，這才知道，他感冒了......我的眼圈濕潤了。

我感謝我的老師，是他給予了我知識。每一篇文章，每一個段落，

每一個詞，都包含著深刻的意思，老師就像這樣，她的每一滴汗水都

包含著對我們默默無聞、無私奉獻的愛。在這里我想深深的說一聲：

“老師，您辛苦了。”

我感謝我的同學，是他們讓我知道了什么是快樂。朋友之間要友

好相處，不打架，不說臟話等等。朋友之間還要互相給予，而不是爭

取。

歡樂吧，讓人世間充滿激情。相處吧，人世間擁有更多的友情。

感恩吧，讓世界充滿愛!

描寫同學的作文篇12

在班里，我最敬佩的同學就是周靖榮。他不但學習好，而且守信

用，熱心幫助同學。

記得在上個星期的星期三，數學老師改完了試卷，正發來給同學

們時。我聽到老師念到：“周靖榮，100分?！比嗤瑢W發出驚嘆的

聲音：“哇！”這天，他的爺爺正好去世。這是對他爺爺最后一張

100分卷，因為他是留守兒童，一直是年壽已高的爺爺照顧著他，為

了報答爺爺對他的愛，他始終努力學習，并且每次測試總是以高分回

報爺爺，是爺爺滿意的笑容激發他不斷的取得好成績。老師說：“周

靖榮，你的爺爺沒有白疼你。”聽到老師的話，他哭了，他說他從今

以后，再也沒有爺爺了，但他說他一定不會放棄努力學習，絕不辜負

爺爺生前的全部期望。

周靖榮在他爺爺的教導下，特別熱心，喜歡幫助同學，在學習上

誰碰上不會的，只要找到他，他總會象老師一樣的跟同學們講解，直

到同學們聽懂為止，他問誰借書什么之類的，從來不會像有一些同學

那樣，不是弄丟了，就是不拿來還給別人，他從來都是說好幾時還就

幾時把借別人的東西交到別人手中，他的守信贏得同學們的尊敬，同

學都非常喜歡他這樣的人，所以他的朋友特別多，話說：“與朋友交，

言而有信。他就是可以用這句話形容的人。他也就是我對他的敬佩之

處。

因為他具有這兩品質，所以我最敬佩的人就是周靖榮。

描寫同學的作文篇13

他是我最感激的同學，他叫李樹林，一雙大大的眼睛，烏黑光滑

的短發，瘦瘦高高的個子。

記得他是四年級的時候來到我們班里，老師把他安排在我的身邊，

我們成了同桌，老師讓他負責檢查批改我的作業。最初，我對他很不

友好，心中對他有種反感，對他愛理不理的。每次他檢查我的作業之

后，都會提出一些建議和意見，他說我的字寫得太潦草了，他建議我

要把字寫好，我并沒有聽取他的意見，在心中認為他管得寬。

因為他的數學成績很好，不久，數學老師任命他為課代表，他要

負責檢查全班的數學作業。這時，我有些后悔了，我的數學不太好，

數學老師很厲害，如果不能按時交作業，會受到懲罰。

后來，我改變了對他的看法，虛心接受他的意見和幫助，他告訴

我寫好字的方法，建議我照著字帖堅持練字。我們經常在一起練習寫

字，我的字慢慢地寫好了，

因為我們是同桌，他又經常輔導我做數學題，我遇上難題時，他

總是很熱心地給我講解，在他的影響下，我的數學成績也逐漸好起來

了。

一次語文課上，老師發作文本，我走上去難道我的本子，打開一

看，作文本上寫著一個大大的“優”，老師專門表揚了我的字寫得好。

期末數學考試，我的成績考了九十多分，數學老師表揚我數學進步很

快。我高興極了。其實，我的進步離不開我的同桌的幫助和帶領，沒

有他的嚴格要求，我肯定不會取得今天的好成績，在這里，我要真誠

地對李樹林同學說一聲：“謝謝你，我的好同學，有了你的幫助，才

有我的進步?！?/p>

描寫同學的作文篇14

下課了，同學們像一群快樂的小鳥飛奔出教室，只有幾人坐在教

室看書、做作業。崔永康正在埋頭做一道語文題。突然，他手中的筆

停了下來，原來“攔路虎”出現了，崔永康緊皺著眉，一

會兒搔搔頭皮，一會兒用手托著下巴，絞勁腦汁地想，可怎么也

想不出來，他急地臉漲得像一個紅透了的蘋果。過來很長時間，崔永

康還是想不出來。

“崔永康，別灰心，讓我來幫你吧!”我發現了崔永康遇到了困難，

便自告奮勇地來幫他。我仔細地講給崔永康聽，可崔永康還是有些不

明白，于是，我又仔仔細細的給崔永康講一遍，崔

永康終于恍然大悟，知道怎么做了。還有一次，因為王宇鵬美術

書沒有帶，所以心里很著急，坐在座位上坐立不安。這時，我看出了

他的心事。于是就把頭湊過去問他：“王宇鵬，你怎么啦?是不是沒有

帶書啊?”王宇鵬低著頭，小聲地說了一句：“恩?！薄澳俏医枘惆?”

我熱情地說。他疑惑地說：“那你不就沒書了嗎?”“沒關系的啦，我

和同桌可以合看一本書?！蔽铱赐跤铢i還是不肯拿，就把書硬塞進他

的手里。這時，上課鈴聲響了。他就沒把書還給我。認認真真地上完

了美術課。

我感受到了幫助別人是能夠給別人帶來快樂的事情。增人玫瑰，

手留余香。幫助別人，也給自己帶來快樂。

描寫同學的作文篇15

在我難忘的六年小學生活中，有個身影一直深深的印在我的腦海

里，她有著胖嘟嘟的臉頰，鼻梁上架著一個粉紅色的眼鏡，看起來十

分博學，不長的頭發扎成一個馬尾狀，又顯得精神奕奕，大家都知道

這是誰了吧！

沒錯，她就是劉一諾。

劉一諾的口頭禪是“你煩不煩呀！”這句精典臺詞還被我們班的

秦浩和趙胤凱編成了小品在班里聯歡會上表演，引得眾人哈哈大笑。

不過，在這六年時光之中給我留下印象最深的還是她那樂于助人的品

質。

記得有一次，我有一道數學題不會，是劉一諾一點一點地給我講

了半天，見我還是一副似懂非懂的樣子，就又耐心細致地重新教了我

一遍，直到我完全明白才離開，這事使我非常難忘與感謝她。也從心

底默默地下決心，做一個樂于助人，用行動把關心和愛心送給他人，

感染他人的人。

劉一諾不僅對自己的朋友這樣，就連一些曾經欺負她的男生也一

視同仁，就說有一次下課一位平時在班上經常調皮打鬧的男生跑到她

面前惹她生氣，還時不時地模仿著劉一諾的語音語調，引得全班同學

哄堂大笑，盡管這樣她也沒有因此而對那個男生另眼相看，還是常常

幫助他解決一些學習上的難題，這讓我很是佩服。

現在的我們馬上就要畢業了，或許我們以后不會在同一個班級一

起學習一起面對困難了，但是劉一諾那常常“呵呵”地笑聲與模樣會

深深印在我的腦海中，揮之不去的。

描寫同學的作文篇16

今天，我們換個話題來講，我們今天不論三國，我們論同學與同

學之間的事情。今天就由我來講講我和同學我愛讀書作文 之間的事情吧。

在這個星期的星期三，我們餐廳里出現了這么一回事。由于美術

老師讓我們學習面塑，所以很多同學就買了橡皮泥和太空泥。我也買

了一盒太空泥。我就一直放在了教室里。到了中午，我帶著太空泥到

了餐廳，有很多的同學向我要太空泥，我只借給了我們憨厚可愛的小

康，由于煩人的鄒冰洋再三的請求我借他玩，我便見了他一點，誰知，

他如此的不要臉，竟然將我的太空泥給藏起來，我告訴了老師，他還

硬說沒有這么一回事，結果倒好，讓王昊哲發現了，他告訴了我，我

剛剛收好了自己的太空泥，就讓那留住美好 個閑著沒事干的老師讓我背負起了

一個沒事找事的罪名，這個老師也不知道怎么一回事，好像學生跟他

有仇，只要那個學生一有什么事情，要求他幫忙，就得站墻角或者調

到別的地方，許多人的非常的討厭這個老師。

于是我被調到了別的地方，鄒冰洋又帶著他那兩位貼身侍衛到了

我那個桌子上。我一看，有空位了，我就跑到了他們那個位子上，他

們一看：不對呀，他跑到我們那個位子上了。他們絕對的是一個沒事

找事的人，我到哪，鄒冰洋就搗亂到哪，而且，他身邊的張夢簡陋 嬌就跟

被灌了什么藥是的，幫鄒冰洋背了一身的罪名，結果倒好，她還有種

來那里哭，我就是非常厭倦他們，而他們卻把罪名推到我身上，真是

讓人想要把他們一腳踢出去！

描寫同學的作文篇17

在開學的第一天，我認識了我在班上第一個認識的同學，想知道

她是誰嗎？她就是我的同桌，小娟。

我的同桌，有對水汪汪的大眼睛，上配有一對彎月似的眉毛，小

耳朵下有丁點發光的耳環，顯得非?？蓯?。

記得開學的前幾天，就那件事，讓我對她有了好印象。

那天下午，我匆匆忙忙地趕去學校，把媽媽在我走前的話當了耳

旁風，媽媽說；“要記得帶傘，天氣預報說會下雨?！暗彝炜?，

哪有什么雨，陽光明媚的，太陽烘烤著大地。于是我就去了學校。

到了學校，剛坐下來，只見窗外天空烏云布滿，心想，糟了，沒

有帶傘。到了放學的時候，雨越下越大，我又沒有帶傘，又沒有熟悉

的同學，哎，只能在教室等雨停了，想著，黃豆般的淚珠掉了下來。

這時，我的新同桌突然走了進來，問了問我；“怎么了，沒有帶

傘嗎？”我吞吞吐吐的回答；“恩，沒，沒有?！边@時，她遞了一把

傘過來，對我說；“給你。”我急忙還回去，問她；“你不用？”她

笑著說；“書包還有一把呢，我剛剛回家拿的。”我聽了，心里感動

的不知道怎么好，我忙感謝她，她和藹地說了一聲：“舉手之勞嘛”

我聽了，臉上也露出了笑容，然后，我倆手牽手一起回家。

她就是我的新同學，有困難時幫助我，我相信，以后我們一定會

好好相處的。

描寫同學的作文篇18

在進入學習的這幾天來，我認識了好多同學，其中令我印象最深

刻的就要數外號“女生中的男生”“假小子”了。

她有一雙大而迷人的眼睛，整天笑嘻嘻的，有時我真懷疑，她的

櫻桃小嘴根本合不上。但是我必須承認，她很可愛，她有著男孩子般

大膽陽光的性格，更有趣的是，她的發型是男生中很常見的一種，所

以，不認識她的人，見到她都會說；“好秀氣的男生??！”碰上她心

情好，她會婉轉地告訴別人：“對不起，讓你們失望了，我是女生?！?/p>

要是把她當成男生惹她心情不爽時，她就會朝著你進行那一般人受不

了的河東獅吼；“我是女生！”然后頭一甩，邁著大步，大搖大擺地

走開，留你一人在那里發呆。

更可笑的是，一次她去上廁所，結果，幾乎是所有的女生都用她

們那細細的嗓子尖叫，一些力氣大的女生硬是把她拖了出來，然后對

她說：“你這個男生也太大膽了，還想不想活呀！”她開始還是“丈

二的和尚——摸不著頭腦”后來，才恍然大悟，原來是人家把她當男

生啦。她掃興地向水管走去洗手，沒過一會，一個小朋友跑過來說：

“哥哥，你去那邊洗好嗎？”……這真是倒霉的一天。

像這種事還有很多，不過，我還是別說了吧，省的她知道了后來

扁我。

她也有很多優點，成績很棒，樂于助人，是個“熱心腸”。

這就是我的新同學，你們覺得怎么樣？

描寫同學的作文篇19

隨著時間的流逝，轉眼間我以邁入初中。在那里有天真爛漫的同

學，和藹可親的教師?？墒亲钍刮腋械接H切的還是我的新同學。

已經開學半個月了，我認識了許多的新同學，開朗的，文靜的，

活潑的。當然，我也交了幾個好朋友，其中一個叫李朗。

李朗是一個長相平凡的女生，扁扁的腦門上蓋著一層流海，流海

下那彎彎的眉毛，配著一雙明亮的大眼睛，眼睛里閃爍著智慧的光芒，

她用小巧的嘴巴，時而和我們開玩笑，時而為我們講解題目。

經過這短短一段時間的相處，我從她身上看出了勤奮與認真。

開學初我們初一進行了一次摸底考試，她用她的勤奮、努力換來

了好成績，從而擠進了全年級前5名，全校有將近800名學生，她都

能考得那么好，這當然歸功于她平時作業的認真，因為勤奮與認真是

分不開的。

初中的作業量要比小學多得多，有些同學也所以作業做得不認真，

可是，雖然李朗寫作業速度快，但卻不是應付了事。她用她整潔、清

秀的字跡認真完成每一份作業，每一次答題，也應此，作業多次得到

教師的表揚。

李朗惜時如金，在下課時爭分奪秒的完成家庭作業，所以她在學

校能把家庭作業完成一大半，并且正確率極高。

在新的學校里，同學們之間的了解在一天天的加深，同學們的友

誼也在一天天的加深。

描寫同學的作文篇20

走進一個新的學校，新的班級，迎來了我新的學習生活。在一個

繁忙而不缺歡樂的生活里，需要我更加努力，加倍的毅力……當然，最

重要的是同學們的幫忙和教師的教導。

一張張陌生的笑臉，卻又似曾相識；一幅幅陌生的畫面，卻又在

夢中閃現過；一個個陌生的名字，卻又在哪里聽過……我可愛的新同學

們，我們必須會成為最好的朋友。我們會在同一片天空下歡樂的成長，

共同暢游知識的海洋，為同一個目標努力奮斗。

穿過了一條條充滿知識的長廊，我進入了一個充滿陽光的教室，

交到了我那可愛的新同學。他們，如蜜糖般包裹了我的心房，好似一

杯濃濃咖啡暖到了我的心窩，也像一杯淡淡的茶，讓我回味……

所有的新同學嘴角上都擁有著一份淡淡的微笑，當我也不由自主

的微笑時，卻感受到了一絲的寂寞。

我漸漸地將目光落在了一個女孩身上，她擁有著一頭烏黑的頭發，

一雙大大的眼睛，兩片櫻桃般的雙唇?！澳愫冒。　彼蛭疑斐隽?/p>

“友誼之手”。我也緊緊地握住了她的手。就這樣，這個寂寞的學校

里多出了兩個女孩的身影。

她是個活潑開朗的女孩，每一天總是嘻嘻哈哈的，我很喜歡她。

她很喜歡體育，她的性格也很外向，所以，我總是和她瘋瘋癲癲的，

因為這樣每一天都很開心。

放學的時候，我們有時一齊乘車回家，于是，我們便成了黏在一

齊的乘車族。

就這樣，我們成為了最好的朋友。我愛我的新同學，我愛我的新

學校。

描寫同學的作文篇21

最近聽同學們說班里要來一個新同學，說他的來頭很可怕，說他

曾經受過很多傷，比大人都還厲害。那天，張老師站在講臺上激動地

說：“我們班來了一位新同學，大家熱烈歡迎！”我一看，新同學有

著一頭黃頭發，有著一雙藍色的眼睛，我看這人怎么這么眼熟呢？突

然，一會兒眼睛一亮，這不是鳴人嗎！他怎么跑到我們班了。

全班同學聽了他的介紹后都不信，鳴人只好拿出他最拿手的影分

身之術，在我們眼前展現出好多的分身，這時我們響起了熱烈的掌聲。

下課了，同學們問他：“小櫻怎么沒來呢？我可是他的粉絲

呢！”“鳴人，你是怎么轉到我們班的……”鳴人被問的不耐煩了，對

我們說：“我出去教你們忍術?！蔽覀冾D時歡呼了起來，其他班同學

聽見了，非常想轉到我們班來，連學校的“校花”也想轉到我們班。

鳴人準備教教我們如何釋放出查克拉，我們專心致志地聽著，說實話，

我還從沒有這么專心聽同學講過課呢！鳴人教了我們上查拉克之后準

備教影分身，可正要教時，佐助突然出現在我們的眼前，說：“七代

目，木葉村來了一個叫川布的家伙，正在破壞木葉樹，你家傅人快抵

擋不住了，叫你馬上回去！”我們聽了都向鳴人告別。我們全班同學

都哭了，鳴人也哭了。我們在擦眼淚的一瞬間，鳴人和佐助已經消失

在我們眼前。真希望鳴人一直留在我們班。

描寫同學的作文篇22

今天開學，我們班轉來一位新同學——徐澤。他小巧的嘴巴上挺

著一個高高的鼻子，有神的大眼直視前方，一臉正氣。

一次上美術課，南約希正在專心地畫畫。突然，一陣驚天動地的

叫聲打破了這片寧靜?！疤炷?，我的衣服后面被沾上了花花綠綠的彩

筆油!”全班人一下子就知道是誰干的了，正是坐在南約希后面的“調

皮大王”朱朝陽。

朱朝陽的力氣在我們班第一大，每天吹噓自己是個大力水手，勇

敢聰明，天下無雙，是世上的奇跡天才。他的這段“口頭禪”總是能

把全班同學逗笑。

見朱朝陽欺負同學，徐澤站了出來為急紅眼的南約希抱不平。

朱朝陽用挑釁的語氣對徐澤說：“怎么拉?你一個新生還來管我呀?

又不是在你身上畫，有本事來呀!”

徐澤看不慣他肆無忌憚的樣子，喊道：“你好大的口氣，你不和

他道歉，你就完了?！?/p>

沒一會兒，朱朝陽和徐澤在空地上開戰了。徐澤跑去一把把朱朝

陽的頭往下按，接著坐在他身上厲聲呵斥：“新生怎么啦，說不說對

不起?”朱朝陽被徐澤打在地上，哭著向徐澤求饒：“大哥，我低估你

了，饒了小弟吧!”直到聽到這句話徐澤才停手，真是蛇碰老鷹呀!然后

朱朝陽低著頭對南約希說對不起。

新來的徐澤路見不平，仗義相助。輕松制服了我們班的“調皮大

王”，我們都非常喜歡他。后來，“調皮大王”也漸漸地不再調皮了，

也受到了同學們的喜愛!

描寫同學的作文篇23

每當你走到操場上，總會看見一個飛快的身影從你身邊飛過，你

還沒反應過來，他已經又跑了一圈了。咦？這是誰？哈！其實是我們

班的“飛毛腿”——徐宇恒。

徐宇恒皮膚黑黑的，一雙大眼睛撲閃撲閃的，嘴角往上揚，如果

你不仔細看，還以為他是個外國人呢！我們之所以稱他為飛毛腿，一

定是有原因的。這不，請看下面。

跑步快

“今天我們五十米跑步考試，請大家做好準備！”老師話音剛落，

就聽見了一陣陣嘆息聲，“又要跑步，累死了！”“我跑不快，怎么

辦？”我們都開始竊竊私語?？尚煊詈銋s信心滿滿，絲毫沒有苦悶。

不一會兒，輪到他跑步了，他擺好姿勢，身體向前傾。老師把手往下

一放，他就如箭一般飛奔過去，5秒、6秒，他咬緊牙關，沖向了終點

線，僅僅只用了7秒。

寫字快

“今天的語文課堂作業是抄第11課的詞語兩遍?！弊鳂I本剛發下

來，我們都飛快地寫起來，4分鐘、6分鐘……時間一分一秒地過去，

只聽見一聲把筆放下的聲音，我們扭頭朝聲音的源頭那兒看，只見徐

宇恒檢查了一遍作業，不緊不慢地交給了老師。

吃飯快

“丁零零”，午餐時間又到了，我們擺好餐布，排隊取餐。我們

開始吃了起來，徐宇恒拿起筷子，夾起一口飯，直接往嘴里送，15分

鐘過去了，我們飯吃得差不多了，但徐宇恒卻已經離開了食堂，我們

驚地瞪大了雙眼。

這就是我們班的“飛毛腿”——徐宇恒，迅速敏捷，你們喜歡他

嗎？

描寫同學的作文篇24

我曾經的那個同學，他帥氣，陽光，活潑，開放，總之，他很好

很好。

那次我考試落榜，和他分到了一個組，我還記得和他的第一件事

是這樣的。那天晚上，我們正在教室里靜悄悄得上自習，老板在外面，

我一句話也不敢說，只好低著頭，默默地默默地做著自己的作業。

當時在我們班，有一個語文老師布置的作業，每天一份字帖。恰

好我當時沒有紙了，在萬般無難之下，我才敢和他借。因為在當時，

我和他沒怎么相處，相互不了解。就怕他拒絕我。

為了表示誠意沒，我特地說了諸如“請“”借“”謝謝“等詞語。

沒想到，他倒也爽快，從抽屜里，以迅雷不及掩耳之勢拿出了一大沓

稿紙，很熟練的撕下了一張，給了我。我滿臉都是謝意，都把他當成

那種看起來兇，其實內心軟弱的人了。想著想著，就聽他脫口而出”

以后要紙就是要，別說什么借“

哼，他把我當成什么了，我會是那么不講誠信的人？笑話。

于是我當場就頂撞到”呵呵呵呵，我說借就是借，一定會還的！

“

沒想到他又不屑一顧地說：”算了，我也不是那么小氣的人。我

只是想讓你們明白，要就說是要，別找借口。”

我還就和你杠上了。

從此之后，我和他仍說是“借”。直到現在。在此之間，我們也

建立了深厚的友誼。因為他帥氣，陽光，活潑，開放。呵呵呵呵……

描寫同學的作文篇25

今年，我們學校轉來了很多新同學，我們班也轉來了一位。

我們班人數已經是全年級最多的，她為什么還要轉到我們班呢？

這個問題，在開學的第一天我就知道了答案。原因是她的表哥馬康文

在我們班。

她長得很漂亮，最漂亮的是她的眼睛，長得雖然不大，但是眼睫

毛特別長，特別黑，我剛看見她的時候，還以為是黑眼圈呢！她眨眼

睛的時候，特別可愛！

她先作了自我介紹，她叫邵毛毛，是從上海青蘋果學校轉來的。

老師把她安排在我后面。一下課，她的身邊就站滿了人，同學們都想

和她做朋友。

她拍了拍我的肩，說：“你好！”我覺得奇怪了，她認識我嗎？

她又說：“你不會忘了吧！上次我表哥生日，我也在呀！”哎呀，我

的記性真不好，上次馬康文生日，我們還一起整馬康文呢！

英語課上，我發現她的英語特別好，上課的內容她都會。下課了，

她只用了一會兒的時間就把作業寫完了，好象根本不用想似的。

但她有一個壞習慣，總是用腳踢我的椅子。有的同學習慣把腳放

在前面同學的椅子下面的木頭上。她把腳放在我椅子下的木頭上，我

沒有意見，但是她踢來踢去我可不愿意了。上課的時候椅子搖來晃去，

我都沒辦法上課了。

我非常喜歡這位新同學，但是我希望她不要再踢我的椅子了。

描寫同學的作文篇26

學校義賣那天，我負責義賣時宣傳用的小黑板報。可奶奶卻遲遲

沒送來？這可把我急壞了，只能到校門口等。一聽說我要下去等，軒

急忙跑了出來，“我陪你去?！钡覀兊攘撕镁?，板報還是沒來。軒

幫我撥了電話，奶奶說，已經在路上了，讓我再等一會兒。看看軒，

他似乎連自己的事都沒辦，也正急得焦頭爛額呢。“軒，你先回去吧，

我自己等。”看他急成這樣，我對他說?！安唬挥昧耍遗隳愕取！?/p>

他裝作一副輕松的樣子。“你真夠哥們兒?！蔽遗牧伺乃募绨?。正

在我們談笑之時，板報送到了，軒又幫我抬去操場，才漸漸走遠去忙

自己的事。

二三年級時，我中飯都在奶奶家吃。軒想我留下來，可沒辦法，

學校食堂里的飯菜實在是太難吃了。于是，軒天天中午都送我出校門，

目視我走遠。因此，他天天中午都是最遲吃飯的一個。老師得知此消

息后，三番五次“下令”，說軒送我會太遲來吃飯的?？绍幉]有

“聽令”，不在乎自己有沒有吃飯，依然陪我下去。

由于突然的英語補習班，我得盡快出校。但我是值日班長，必須

留下為值日打分。我問遍全班，也沒有一人跟我換。就在這時，軒挺

身而出，答應同我換，而且輪到他時不用我補做。為此，我感激涕零。

認定他是我的好哥們。

雖然這個“謝謝”我一直憋了好久，但我還是非常感謝他。以后

我一定要當面跟他說。

描寫同學的作文篇27

今年春節，媽媽送了我一個很特別的禮物——小愛同學。它是前

幾天媽媽主持活動得的紀念品。媽媽剛開始給我說要送我一個同學，

還嚇我一跳，同學是人，怎么能作為禮物呢？后來她細細解釋一番，

我才明白房間的簡筆畫 它其實是一個音響，只要我喊一聲:“小愛同學?！彼蜁?/p>

答：“我在?！?/p>

今年春節因為疫情，我和我這個新同學朝夕相處。我發現我的這

個同學不一般吶！

小愛同學很會唱歌。春節一大早，我對她說：“小愛同學，唱一

首歌吧！”，她唱之前還給我說：“小愛祝您新年快樂！”說完就開

始唱關于新年的歌。一首接著一首，還沒重復，她太會唱了吧，完全

出乎我的意料！

小愛同學超級可愛。如果我問她問題，她不會，她就會說：“這

道題我不會，但是我會賣萌?！彼遣皇呛芸蓯哿?？

小愛同學超級博學。我問她1582年發生了什么事，她都能說出三

件事。再問問其他年份，她還是對答如流。她是不是很博學呀？

無意之中，我發現了小愛同學還會外語哦！我問她：“小愛同學，

‘我喜歡吃肉’用英語怎么說？”“Iliketoeatmeat.”她立馬回答到。

我沒聽清，又讓她重復一遍，她就重復了一遍。她說得流利，聲音又

好聽，我都忍不住讓她又多說了幾次。她不生氣，認真的一遍又一遍

的重復給我聽，真有耐心！

這個新同學好多優點啊，我好喜歡她！

描寫同學的作文篇28

今天下課的時候，老師嚴肅的對我們說：“同學們，我們班的劉

文濤同學，在回家的路上，由于和同學追逐打鬧，不小心掉進了沒有

蓋子的進里，摔傷了腿，有些嚴重，要在家休息到好為止，可能沒有

這么快來上課，因為劉文濤家里邊有些困難，所以我們大家可以自愿

捐一些錢出來幫助劉文濤同學，捐的錢在班長那里登記，等放學之后

我會派本班的班干部和我一起去看望劉文濤同學?！?/p>

老師說完，我們大家就在下面議論紛紛，開始去班長那里捐錢，

我把今天帶在身上的零花錢都拿了出來，雖然不多，但也希望能幫到

他。

放學的時候，我們幾個班干部一起跟隨老師去劉文濤的家里看望

他，他家住在一個村子里，經過每戶人家的門口，都能看見雞、鴨、

狗在路邊逛著，到了劉文濤的家里，他的媽媽出來迎接了我們，帶著

我們去到了劉文濤的房間，我們看見他的腳打著石膏，他躺在床上堅強后盾 ，

看見我們來看望他，他很意外。

老師對他說了一些關心的話，就和劉文濤的媽媽去了客廳，應該

是為了捐錢的事吧，我們幾個班干部你一句我一句的和他聊著，希望

他好好休息，能早點回來一起上課。

沒多久，我們就跟著老師回去了。

經過這件事讓我知道，回家的路上一定不要打鬧，一定要注意看

路，如果出意外，那樣后悔都來不及。

描寫同學的作文篇29

我的同學是我的好朋友名叫小謝（謝煒）。他有一頭烏黑發亮的

頭發，一雙水汪汪的大眼睛，散發出智慧的光芒，那高鼻梁下面有一

張大嘴，里面有兩排潔白堅硬的牙齒。

小謝穿的衣服十分樸實，他聰明伶俐，常受老師的表揚?？墒莿e

看他平時那么的乖巧，但是在排路隊時他就變的十分奇怪，人稱“變

臉大師”。

記得有一次，那是在星期天的下午，寒風習習。第三節剛下課，

我們洗完澡，整齊地排在食堂門口。我的好朋友小謝，又來管隊伍了，

可是，有幾位同學終于控制不住自己的身體了，像一條蠕蟲在扭來

扭去，顯的悠然自得，還跟旁邊的同學講話，講得不亦樂乎。嘴

巴像個連珠炮似的講個不停，口水四濺。剎那間，一陣涼風飄過，小

謝早已站那位同學面前，板著一張嚴肅的臉，怒目圓睜對那位同學破

口大罵，那位同學不但不知錯還敢頂嘴。

小謝怒發沖冠，鼻子都氣歪了，讓那位同學不要講話，小謝臉上

十分通紅，同學見他那么激動，就不敢再講了。過了一會兒小謝的心

平靜了下來，為了緩解氣氛，像變魔術一樣，變了一張臉，變得眉開

眼笑，和藹可親的："你們看，那邊兒的小孩好搞笑啊……”旁邊的同

學似乎很配合小謝，被逗的捧腹大笑，笑地合不攏嘴。

雖然小謝也有嚴厲的時候，但他也是為了班級著想，所以他還是

我們的好朋友！

描寫同學的作文篇30

今天下午，爸爸接到叔叔一個電話說：“應雨欣她們下午從北京

完成演出，凱旋歸來，要到飛機場去接?！?/p>

聽到爸爸要到飛機場接應雨欣，我心里可高興了，非纏著爸爸帶

我一起去呢！我還可以看到我們班的兩個同學：方瑜、鄭海燕。車開

得飛快，一眨眼的功夫就到了飛機場，飛機場里非常壯觀，在北國已

是冰天雪地，我們溫州還是綠樹成蔭，鮮花盛開。我們走進飛機場里，

那里人山人海，熙熙攘攘，特別熱鬧，突然在人群中看到一個熟悉的

人，那是我們尊敬的語文老師，于是，我就跑過去，向她敬了個禮說：

“老師您好，老師問：“洗達，你到飛機場里干什么?”“我來接應雨

欣呢？”我問老師：“您在這里干什么？”老師說：“我來接女兒

呢！”剛說到這兒爸爸就過來了，他就和老師聊了起來。

在飛機場等了好長時間，才看到方瑜和應雨欣從飛機場里出來，

她們看起來有些疲憊，但亦然個個神采奕奕，身上戴著金牌出現在我

們的面前。我心里想，真是難為她們，小小年紀，就跟著老師到了遙

遠的首都，經過多少次辛苦的排練，流下許許多多的汗水才能收獲今

天的金牌，她們的成功真是來之不易的，她們為溫州爭了光，為甌海

實驗小學爭了光。我要向她們好好學習，不怕辛苦，爭取優異的成績。

從飛機場回來，我和應雨欣有說有笑，祝賀她演出取得成功，她

虛心的說：“沒什么，下次要更上一層樓。”