輔導員工作總結

輔導員的個人工作總結5篇

輔導員的個人工作總結【篇1】

一、思想上積極要求進步

由于剛入職，且在入職以前沒有相關的輔導員工作經驗，所以在入職以來積

極的向老學習，盡快的適應了現在的工作崗位。另外，作為大學輔美味的用英文怎么說 導員，我

深知自己的一言一行對學生有深刻的影響，要具備高尚的人格以及高度的社會責

任感，給學生起一個良好的帶頭作用。為此，我在日常的工作中嚴格要求自己，

遵守學校的各項規章制度，認真學習、踏實工作，取得了很大的進步。

二、注重學生安全教育工作

安全教育無小事，入職以來始終堅持高度重視學生的安全教育工作，在五一

勞動節、端午節召開安全班會利用多種渠道宣傳離校安全須知，提醒學生注意加

起安全。召開“防范電信詐騙”主題班會，提醒學生注意電信詐騙陷阱，召開交

通安全、食品安全主題會議提醒學生注意交通安全，注意飲食衛生。入職以來兩

個月學生沒有發生任何安全穩定事件，宿舍等公共場所也沒有發生任何安全事故

問題。

三、加強學生學風建設

所帶8個本科班級正常上早晚自習，無特殊情況早晚自習到課率均在90%以

上，而學生到課率也均在90%以上。針對學生出現曠課情況，采取相應措施，召

開“大學四年如何度過”學風建設會議以及“各班級班風學風動員會議”，幫助

學生解決大學期間困惑問題以及班級整體學風問題。召集各班考勤班委召開嚴肅

紀律考勤班會，嚴肅上課考勤行為，整頓班級遲到早退風氣。檢查學生早晚自習

20余次，檢查到課情況16余次，經過一系列的學生建設以及整頓、遲到、早退、

曠課等行為明顯好轉。

四、時刻關注學生動態

入職以來，我堅持每周進一次學生宿舍，關注學生宿舍用電安全、衛生情況、

學生動態，幫助學生解決心理、壓力等問題。堅持每周都與學生約談，兩個多月，

共與50余名學生進行約談，有效幫助學生解決了學習、生活、工作、心理、戀

愛等方面的問題。建立學生QQ群，邀請所帶的269位學生全部加入QQ群，通過

建立QQ群可以及時有效的跟每一位學生溝通交流，關注每一位學春節法定假日是幾天 生的動態。

五、注重與班干部的聯系

建立整體班委QQ群，方便與班委的溝通聯系和各項事情的通知。建立各班

委QQ分談論組，確保事項通知清楚明白，充分發揮每一位班委的作用。入職以

來堅持每周召開班會或者班委會，入職以來召開了班委見面會、防范電信詐騙主

題班會、誠信教育主題班會、“大學四年如何度過”學風建設主題班會、學習小

組繼續運行主題班會、紀律考勤班會、安全離校主題班會、考前動員主題班會等

大大小小的班會20余次，這些都跟與班委的密切聯系分不開。另外，向同事學

習經驗，采用班委輪流簽到責任制，除盡快與各班委熟悉以外，還可以及時的將

各項事情清楚明白的傳達到每一個班級。

六、積極主動的跟各任課老師聯系

通過聽課、向班委了解等方式認識了學生的每一位任課老師，并建立輔導員

與任課老師微信交流群。通過面談、電話、短信、微信等方式積極的跟各任課老

師溝通交流，了解學生的上課情況。

七、積極主動跟家長聯系

入職以來，積極主動的跟家長溝通聯系，因學生請假、學習、消費、日常表

現等事情跟家長主動溝通聯系近50余人次。通過跟家長的溝通聯系，及時的向

家長反饋學生在校情況，實行學校家庭的聯合培養。

八、辦理學生轉專業事宜

本學期為學生科轉專業時期，剛開始有將近25名學生像我咨詢轉專業相關

事宜。通過做工作幫助學生更清楚自己的專業特征，成功留住8名學生。所帶班

級269人，共17人專業，其中院內6人，新聞與傳播學院2人，商學院9人。

九、積極參與學校、學院的各類活動比賽等

作為輔導員，入職以來組織帶領學生參與學校、學院各類活動、講座15次

左右。邀請5名家長參與家長訪校日座談會，2次負責電院科技文化節作品展出，

聽課10次。除此以外，積極參加學校教職工運動會以及排球賽，跟學院其他同

事溝通交流，在短時間內認識了更多的同事。

十、輔導員日常工作

輔導員日常工作繁復，除日常的學生管理以外。入職以來，幫助2名學生補

辦學生證，統計兵役登記情況，幫助3名學生了解征兵事宜，處理學生金融詐騙

事件1例，幫助20多名學生查詢教務、學務密碼等等輔導員日常工作。

十一、工作感悟

輔導員工作繁瑣而龐雜，若想偷點懶，同樣可以減少大量的瑣事，但我覺得

該做或不該做，該做多少，輔導員心中應有一個依據，只要有利于學生綜合素質

的提高，受到學生的歡迎，我們就應該憑良心去做，而且要盡可能地多做。輔導

員工作的性質還在于無私的奉獻和不求回報，是一種奉獻精神和無悔選擇。輔導

員加班加點工作是家常便飯，而且學生一旦有事，沖在一線的永遠是輔導員。輔

導員工作的另一個性質就是不求學生的回報，可能你對學生傾注了大量的精力和

心血，但有的學生全然忘卻了你的辛勤付出，甚至連你的名字都不知道，對此，

我們輔導員始終抱著一個宗旨：不要求學生回報我們，只希望他們過得都比我們

好！

輔導員的個人工作總結【篇2】

作為一位少先隊輔導員，我兢兢業業、一絲不茍并且創造性地開展工作。我

根據學校要求、學生特點，組織全校少先隊員開展了豐富多采的活動，現將一學

期的工作做如下總結。

一、培養小干部，提高隊員整體工作能力。

重視培養小干部。在少先隊工作中我把少先隊小干部的培養工作作為一項重

要工作來抓，重視提高少先隊員工作能力和工作熱情。我經常組織他們學習，教

給他們工作的方法，增強他們的服務意識。

二、做好少先隊員的安全教育工作

每天上課抽出幾分鐘進行安全教育，教育少先隊員遵守交通規則，注意人身

安全，不到危險地帶玩耍，少先隊員課間玩耍時也要求他們不要在樓道，課室里

追逐、打鬧，上下樓梯靠右走等，以免出現事故。把安全隱患消滅在萌芽狀態。

三、加強與家長之間的聯系，共同教育好少先隊員

要與家長聯系，取得家長協助，才能把驚悚懸疑小說 少先隊員教好。平時我非常注意做好

這個工作，經常和家長通電話、發短信，個別家長也很配合我，經常主動和我聯學習園地內容

系。我通過抓一般學習習慣與生活習慣的養成，使隊風隊貌有了一定的發展，每

位少先隊員都能把中隊集體的榮譽與自己的行為緊密結合，都想為集體爭光。因

此，少先隊員不但成績和學習習慣有了進步，而且他們的能力也可以得到了發展，

從而能促進中隊級風貌的整體發展。

總之，我熱愛本職，用心去工作、用心去育人、用心去溫暖、用心去溝通，

堅持愛生理念，為探索新時期下的少先隊工作，積極創造和諧的少先隊大隊環境，

做出更大的努力。

輔導員的個人工作總結【篇3】

是我參加工作的第二個年頭，根據南海校區的安排，今年上半年我擔任__

級第五團總支書記、五個專業共11個班級351人的專職輔導員、知行學社的指

導老師、__級學生第五黨支部書記、《當代中國社會熱點問題》選修課主講教師。

下半年由于工作組調整擔任經管系第五團總支書記、國際貿易實務專業三個年級

9班級315人的專職輔導員、知行學社的指導老師、經管系學生第八黨支部書記、

《當代中國社會熱點問題》選修課主講教師等工作。繼續秉承“共性發展與個性

發展相結合”的教育理念和“以生為本、育人至上、創新為先”的工作理念，以

“100%就業滿意率和100%人才滿意率”為目標，以“激情、創新、快樂“的工

作態度，在各位領導的指導、同事的幫助和學生干部以及廣大學生的積極配合支

持下，認真完成各項工作。以下主要總結輔導員工作，其他工作另作總結。

一、主要工作與成績

1、開展“職業規劃”講座和職業規劃大賽。通過召開團總支大會做《大學

三年四年定位與規劃》、《如何做職業生涯規劃》等講座，提倡以職業目標為中

心作為職業與就業規劃，強化就業中心意識。要求每個同學利用假期做好自己的

職業生涯規劃書，然后進行個別指導，通過舉辦職業規劃大賽團總支初賽檢驗和

交流規劃心得，讓學生做好生涯規劃，認清職業方向，樹立就業目標，重點提升

學生專業知識和專業技能，提高就業競爭力。

2、常抓學風建設。落實上學年制定的各團總支和各支部學風建設行動方案

和具體計劃。學風良好，英語本科支部的平均績點為3點多；國貿專業英語四級

一次通過率52.6%；軟件工程支部四級一次通過率約80%；英語本科專業專業四

級一次通過率達100%，等等。

3、新生入學教育和軍訓工作。新生教育是整個高等教育的重要環節，對氯氣的電子式 于

幫助新生盡快融入大學生活，明確成才目標，激發學習動力，學會做人、做事、

做學問，做好人生規劃具有十分重要的意義。針對以往新生入學教育存在的問題，

通過對學生教育管理工作中難點問題的思考，結合當前學校發展形勢和中心工

作，我積極探索，在__級進行新生教育創新試驗，并在實踐中不斷檢驗和修正，

今年又在__級新生進一步試驗和改進，以“適應，共性”為中心，實現在主體、

內容、形式、方法、模式等方面進行了一些改革和創新嘗試，收到了良好的效果。

__級國際貿易專業目前情況適應很好，學風優良，班級凝聚力很強。

4、畢業生就業指導工作。通過就業講座、個別談心、簡歷修改、發布就業

技巧博文、組織參加招聘會等方式幫助畢業生順利就業。

5、學年評優工作和國家“三金”評定工作。評定獎學金、助學金上，在全

面了解的基礎上經過初評公示、復評公示、確定公示三重把關，保證“公平、公

開、公正”的原則，爭取將國家、學校的每一項政策切實的落實到最需要的貧困

生手中。對有問題的同學一一進行民主評議，對個別同學進行個別談心，穩定情

緒，最終評出真正優秀和符合條件的同學。

6、干部選拔、培養與任用工作。我在新生入學后一個多月里的工作重心是

選拔和培養好第一屆團支部、班委、學生管委會和團總支委員。大一通過助理班

主任的了解，選擇有班干經驗的二至三人擔任各班臨時負責人或叫做召集人。軍

訓期過后，進行團支部、班委、學生管委會和團總支委員干部選舉，制定《團總

支、學生會選舉辦法與運作架構》，按照規定組織、選舉、確定學生管委會和團

總支委員成員，形成__、__與__級的幫傳帶工作團隊。干部確定后，與經管系第

二團總支和計算機系第五團總支聯合舉辦了“干部意識”、“干部心理”、“干

部工作技巧”等培訓講座，對全部干部進行正規培訓，明確職責，責任到位，對

學習、工作方法、干部素質等提出要求。

7、__級特色團日活動。__舉行了以“呼喚人性的回歸”為主題的特色團日

活動，通過這次團日活動，不但提高了支部成員對時事的了解和認識，而且也增

強了本支部的凝聚力、戰斗力。__2班舉行了主題為“愛の家”特色團日活動”。

通過這次活動，不但表達了同學們的“知恩、感恩、報恩“之心，更促進了團支

部的凝聚力。

8、利用網絡和飛信拓展師生交流平臺。開通、博客、飛信等，與學生

進行非面對面的非實時的交流，開展重大措施的吹風會、重要信息的通報和學生

關注的問題的探討等，由于不是面對面，學生敢于直言說出心里話，效果很好。

9、通過聚餐制度，加強師生互動交流。我利用每天中午與一個學生宿舍一

起在飯堂吃飯的機會，了解學生的最新思想動態，重大問題及時與學生溝通，有

普遍性的問題作為大會重要議題和素材，使思想政治教育工作更有針對性和時效

性。

10、繼續鼓勵學生個性化發展。其中有中韓交換生（盧志輪）、中美交流生

（盧慧冰、周丹丹、郭釗如），參加北京奧運會志愿者服務（郭釗如），奧運啦

啦操（陳雅琪），創業設計大賽（黃新毅），春運廣州火車站志愿者（黃杏賢），

英俱理事長（項依凡、周婉倪、蔡天濤），職協副會長（梁宜鋒），動漫社社長

（黎菲菲），70%的同學參加了社團活動。

11、切實開展特色黨支部建設活動，加快入黨積極分子、入黨推優與黨員發

展工作。我支部“一二三四五工程”特色黨支部活動獲得華南師范大學黨建工作

創新成果獎。大二下學期是發展黨員的攻堅階段，根據黨委要求，堅持成熟一個

發查看網頁源代碼 展一個的原則，大力發展學生黨員。10年發展黨員四批，共62人。

12、鼓勵和支持學生參加科研項目。校級項目：章金淳的《廣州市商務英語

專業人才需求和就業率的調查研究》，院級：謝秀萍的《英詩漢譯的可譯度研究》，

指導校區科研立項課題__金融的張嘉琪《80后愛國思想及其表現行為的調查—

—以廣州地區的80后為例》，軟件工程專業吳浩然等人的項目入選學校挑戰杯

作品。

13、組織同學積極參加校內的各項活動和比賽。開展華南師范大學南海校區

第二十屆學生科技學術節之詩文朗誦大賽和讀書報告會的初賽活動，組織首屆商

務談判大賽，組織南海校區籃球賽、羽毛球比賽，組織同學們參與第二屆舍歌挑

戰賽和第五屆diy制作大賽，首屆職業形象大賽和演講答辯賽等。各支部也開展

了不同形式的秋游活動、圣誕活動等等，同學們積極參加校內的各項活動和比賽，

為團總支贏得了不少的榮譽，同時展示了同學們的才能，更激勵了同學們再一次

參加活動和比賽的熱情。其中團總支獲第二屆宿舍公寓文化節優秀組織獎，范小

旦同學榮獲校區首屆職業形象大賽季軍，吳海陽等同學獲演講答辯賽三等獎。

14、開通了“大學生成長互助坊”博客和就業互助五個q群，構建思想和精

神家園。利用網絡和飛信拓展師生交流平臺，除了利用ppt、視頻、圖片等多媒

體手段進行新生教育外，還開通、博客、飛信等，與學生進行非面對面的

非實時的交流，開展重大措施的吹風會、重要信息的通報和學生關注的問題的探

討等，由于不是面對面，學生敢于直言說出心里話，效果很好。特別是本學期我

開通了“大學生成長互助坊”博客，與同學們一起探討“大學，到底讀什么”、

“大學，究竟什么讀”等一系列專題，對近期出現的問題和熱點也進行適當的引

導，學生的參與面很廣，積極性也很高，這個博客已經成為很多學生的精神家園，

每天上我的博客成為一種習慣。就業互助五個q群開通當天就有500多名畢業生

申請加入，經常在上面發布就業信息和就業指導資料，有利于畢業生的就業思想

工作和順利就業。

我個人也通過與學生探討問題，深入思考和研究發表了《論輔導員隊伍管理

模式的創新》、《試論輔導員的管理素質》、《論儀式教育與學風建設》、《淺

談大學生非智力因素的重要性》、《價值理性的追求與人文關懷的回歸——對輔

導員量化考核問題的合理性反思與探討》等五篇學術論文。

二、工作創新與工作體會

1、在教育主體上，教師主導與學生主體相結合，充分調動和發揮學生主體

的主動性、積極性和創造性。利用工作組調整契機，調動和發揮了__、__與__

級新舊學生“自我教育、自我管理、自我服務”的主動性、積極性和創造性。

2、教育內容上，共性教育與個性教育相結合，能力培養與素質拓展相結合，

學會做事與學會做人相結合，大學適應教育與大學生涯規劃教育相結合，知識傳

授與精神傳承相結合。引導學生“以職業目標為導向，以構建職業核心能力為中

心”對自己的大學規劃和人生目標進行深入、廣泛的思考，加強成才教育，引導

學生樹立人生目標和職業目標，激發學習動力為之奮斗。

3、教育形式上，既利用現代化信息傳媒手段，以聲、圖、文并茂的形式，

又保留傳統的面對面的談話式、互動式交流方式進行教育引導。特別是本學期我

在新浪、網易、百度空間上開通了“大學生成長互助坊”博客和就業互助q群，

與同學們一起探討“大學，到底讀什么”、“大學，究竟什么讀”、“如何獲得

幸福”、“就業心態”等一系列專題，對近期出現的問題和熱點也進行適當的引

導，學生的參與面很廣，積極性也很高，這個博客已經成為很多學生的精神家園，

每天上我的博客成為一種習慣，博客開通三個月點擊數達20000多點，日點擊高

峰時達1000多點。

二是保留傳統的交流方式，通過班會制度和聚餐制度，加強師生互動交流。

我利用每天中午與一個學生宿舍一起在飯堂吃飯的機會，及時了解學生的最新思

想動態，重大問題及時與學生溝通，有普遍性的問題作為大會重要議題和素材，

使思想政治教育工作更有針對性和時效性。

4、教育方法與策略上，抓兩頭帶中間，南瓜圖片 點面結合，鎖定目標，重點關注，

充分發揮學生干部、學生黨員的先鋒模范作用。一是開學之初就建立貧困生檔案，

利用各種機會和學生接觸，了解學生，關心學生，多留心家庭經濟貧困的學生。

二是充分發揮學生干部、學生黨員的先鋒模范作用。通過細心地選拔、正確地培

養和合理的使用學生干部、學生黨員，并引導他們做到自我管理、自我教育、自

我服務。通過這樣一支隊伍去管理、影響整個學生群體，形成良好的工作作風和

學風。

5、教育模式上，積極發展教育的人性化與個性。

輔導員的個人工作總結【篇4】

來學校工作已滿一年，在院系各位領導、教師和同事的關心指導下，自我盡

快的從學生轉變為教師的主角，使自我的各方面都有了很大的提高。作為一名普

通輔導員，日常工作是瑣碎的，是平凡的，但不可否認的是，輔導員工作是高校

工作的重要組成部分，職責防火墻的分類 更是重大的，輔導員工作的好壞能夠說影響到一個學

生將來的發展。所以這就需要我們有理性的思維、正確處理問題的方法和技巧，

同時也要求我們對學生要有滿腔的熱情，對工作要有強烈的職責心。現結合本人

學年的工作情景進行總結。

一、關注學生的思想動態

同學們剛踏入大學的校門，對學院的各個方面都是好奇的、憧憬的，可是又

存在著很多的不適應，經過幾個月的生活，大家逐漸找到了屬于自我的學習方法，

對一些還在迷茫及不適應中的同學，我找他們進行單獨談話，講解各種道理，鼓

勵他們找到自我的興趣點，是直接就業還是參加專升本，做好自我在學校的規劃，

使自我的大學生活更加充實，而不是虛度年華，浪費青春，在開主題班會時，盡

量找一些正能量的話題，不斷的引導他們多研究以后的生活，就是所謂的夢想，

做好此刻的，安排好以后的，不至于讓自我迷失方向，失去動力。

利用多種渠道與班里的每位同學進行溝通，談心，根據各自不一樣的特點，

幫忙他樹立正確的人生目標和奮斗目標。針對班級中學習拔尖，但家庭貧困的學

生，幫忙他申請勤工儉學的崗位，讓他們申請國家助學金，緩解學費壓力。對于

對專業沒有興趣的，打算換專業的學生，耐心疏導，講明道理，幫忙他認識到認

真學習也能夠實現自我的目標。對于他們的感情生活，我會適時的引導，對于戀

愛持不鼓勵也不壓制的態度，從目前的情景來看還算平穩，對于遇到感情問題的

同學，跟他們進行交流，指導他們樹立正確的戀愛觀，樹立“遇事不驚，處事不

亂，不急不躁”的心態。

二、積極做好系部的學生資助工作和就業工作

（1）嚴格按照省教育廳和學院關于大學生資助工作的相關要求，堅持公平

公正的原則，和我系負責資助的教師們順利完成了度年國家獎學金、國家助學金、

國家勵志獎學金以及校友愛心助學金和愛心助學金的評選活動，所有評選都面向

全院師生公開公示，沒有學生投訴現象的發生。

（2）嚴格按照各級領導的要求完成我系屆畢業生的就業率統計匯報工作。

完成了屆畢業生的就業證明函的收集整理工作和屆畢業生就業派遣及報到證發

放登記工作以及屆畢業生就業單位滿意度調查統計匯報工作。完成了屆畢業生頂

崗實習就業單位的落實、畢業生就業雙選會的舉辦，畢業生頂崗實習離校手續辦

理等工作。

三、班級活動組織參加情景

（1）堅持學院的主題班會制度，增進了與學生們的感情。鼓勵學生們用自

我的視角去看待社會事件，培養他們獨立思考問題的本事。

（2）能積極組織本班同學認真參加學校和學院組織的各項活動。并且每次

的活動都給予參與。包括運動會，元旦晚會，社團活動等。

（3）針對本班學生性格偏內向，不善于表現自我的特點，在主題班會開展

時，鼓勵大家展示自我的另一面，進一步增強了學生之間的感情交流，豐富了大

家的課余生活，增強了班級凝聚力。

四、積極推進禮貌宿舍建設

宿舍是學生主要的生活場所，也是我們關系學生，開展思想教育的陣地。本

學期來，我經常深入學生公寓，關心學生生活狀況，了解學生的思想動態，研究

學生身心特點，關心困難學生，會找一些學生了解學生的家庭背景及思想狀況，

及時幫忙學生解決思想數學家的故事50字左右 學習生活等方面存在的困難和問題，。

五、配合學校活動，鼓勵學生積極參加提升自身素質

從入學以來積極配合學校、學院各項活動的開展，包括新生軍訓匯演、宿舍

星級寢室的評比、運動會的展開等一系列活動，另外，汽車系舉辦了元旦晚會等

聯誼活動，這些活動為不一樣專業的同學們供給了學習交流平臺，并且在收獲友

誼的同時也培養了他們的團隊合作意識，很好地提升了學生們的自身素質。

六、工作中存在的不足

1、理論知識素養還有待提高

雖然本人積極學習，并請教有經驗的教師。但參加工作時間較短，理論水平

還很低，難以確定研究方向，研究本事還處于較低層次，倍感自身知識積累的有

限，需要自我繼續嚴格要求，并進行持之以恒的學習。

2、工作經驗不足，工作本事有待進一步提高

工作中，由于自我工作經驗的缺乏，對一些剛接手的工作還完成的不到位，

只能一步一步地摸索前進。在日常工作上，還有很多缺陷。還有待于更進一步的

改善。

以上是我對上一學年的工作進行的總結，在以后的工作中，我會繼續努力，

進行踏實細致的工作，不斷的積累經驗，堅持學習與提高，進一步提高、鍛煉、

完善自我，從而更好的勝任工作。