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            孩子的逆反心理

            更新時間:2023-03-17 23:01:27 閱讀: 評論:0

            洪荒之力是什么意思-四年級作文300字

            孩子的逆反心理
            2023年3月17日發(作者:作風整頓工作總結)

            15歲女孩出現逆反心理時家長應該如何對待?

            青春期的孩子極易出現逆反心理,家長和老師對于孩子的行為表現常常束手無策,那么

            面對家中孩子出現逆反心理時家長是否有耐心的進行引導和教育呢?家長是否以正確的心

            態來看待孩子的逆反心理呢?下面小編為你整理了一些青少年出現逆反心理的表現及家長

            應該如何正確看待青少年的逆反心理!

            逆反心理是一種單值、單向、單元、固執偏激的思維習慣,它使人無法客觀地、準確地

            認識事物的本來面目,而采取錯誤的方法和途徑去解決所面臨的問題。

            逆反海底兩萬里賞析 心理經常地、反復地呈現,就構成一種狹隘的心理定勢,無論何時何地都與常理背

            道而馳。表現形式上與富有創造性的行為頗有類似之處,因此某些逆反傾向嚴重的青年也常

            對此津津樂道,或在心理上為自己的怪異行徑尋求“科學”的根據。

            然而,逆反心理在本質上與玫瑰英語 創造性的個人素質有著根本區別,它往往是孤陋寡聞、妄自

            尊大、偏激和頭腦簡單的產物。

            1.尊重孩子

            當處于青春期的孩子,他們是最需要得到他人認同與他人尊重的時期。當孩子對你的意

            愿表現出逆反時,家長不要急著去進行鎮壓,而要想一想,他們為什么會反抗。同時你可以

            向他表示:“我尊重你的看聞名造句 法”,或“你盡量舉例說明”,這樣你就贏了一大半,你千萬不要說:

            “你部門口號 所說的是兩碼子事,根本是風馬牛不相及。”或者“你的觀點微不足道,這是不對的”。

            千萬不要去忽略孩子的意見!不要過度表現出對事情了若指掌或經驗老道的樣子,對孩

            子的反對意見,表現出不在乎或不重視,這會激怒孩子。應該鼓勵他們表達自己的意見,尤

            其是將羊尾 內心的感覺表達出來,然后給予完全的重視和關心。讓別人覺得他的反對意見是很獨

            特的見解,讓他們知道他們的確與眾不同。

            2.注意語言

            說話時注意語氣、語調與用詞。盡量避免使用命令的辭令,青春期的孩子不喜歡被命令、

            被駕馭、被強迫或被規定做任何事。有些字像“應該”、“必須”、“務必”、“一定”等,都是激

            起反抗情緒的禍源,命令會引起抗拒的心理。相反,應該以征求同意的方式。盡量使用“我

            們”,而不要使用“你”或“你們”。千萬不要硬碰硬,你最好說出你的道理、想法、觀念、意

            見、理想和問題。盡量避免使用那些容易引起磨擦的文字,造成不愉快的關系。

            3.委婉的糾正孩子的錯誤

            當孩子出現錯誤時,不要過份的指責與強調,應該委婉的提出。如果你毫不留情地揪出

            他們的錯誤,就等于激起他們反對你。事實上,所有的人際關系中都如此。奇怪的是,絕大

            多數人卻都喜歡這么做。他們總是喜歡糾正孩子,指出孩子的錯誤,對于孩子做的每一件事

            情都去吹毛求疵,潑孩子冷水,通過這些來證明自己在孩子心目中的地位與價值,希望讓孩

            子繼續依賴自己,卻不明白,越這樣做,孩子的逆反心理越強。

            4.學會聆聽

            當問題出現時,家長可以先提出問題,然后注意聆聽孩子的想法。到目前為止,緩和反

            抗情緒最有價值的方法,就是提出問題,并注意聆聽,而這兩者都需要耐心。當你聽到孩子

            的反對意見時,要故作鎮定狀,并表現出聽得津津有味的模樣,這確實不容易。大多數情況

            下父母都會迫不及待地予以辯駁,而且大多數人也都認為,他們必須舉出事實“糾正別人”,

            以及給這個持反對意見的人“洗洗腦”。但是,應當暫時控制住這股沖動,再想想為什么別人

            會反對。一般來講,這也不過是做一項決定前的一種過程而已。如果一個人說:“等一下,

            讓我再想一想。你要求我改變,做我從來沒做過的事,我不能這么爽快答應你。”這非常合

            情合理,所以拖延一點時間是必然的。因此,提出問題和耐心的傾聽,就是給予別人必要的

            喘息時間,以便解除反抗的情緒。

            如果家長學會了上面四種方法,那么,你與孩子不再是敵人,而是朋友。當然,在這里,

            家長自己的心態改變是非常重要的,家長要明白,孩子已經不再是一會計實習目的 個兒童,他是一個成年

            人,他有了自己的想法,有自己的思維方式,他已經知道如何去看待問題與思考這個世界與

            社會。他不再是一個什么都需要依賴父母的兒童,而是一個有著獨立個體與獨立人格的成年

            人。

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