海底兩萬里路線

中考《海底兩萬里》名著導(dǎo)讀3試卷

一、選擇題

1．閱讀下面的文字，完成小題。

我估摸著，我們還得堅(jiān)持八小時(shí)才能等到天亮。我們交替地游，完全可以堅(jiān)持游到日出。

海面較為平靜，這使得我們節(jié)省了不少的體力。有時(shí)候，我試圖透過這濃重的夜幕看到點(diǎn)

什么，可是只能看到我們劃動(dòng)時(shí)激起的一點(diǎn)點(diǎn)閃光。我看到波浪在閃閃發(fā)光，看到它們被

我用手擊碎的浪花，平靜的海面上波光粼粼，我們仿佛侵泡在水銀之中。

將近凌晨一點(diǎn)，我感到疲

bi

不堪了。我的四肢發(fā)生極強(qiáng)的痙攣，腿腳手臂感到僵直。A只

好把我托住，因此我倆性命的重任便落在他一個(gè)人的頭上。

（1）給加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。

波光粼粼

．

（

____________

）疲

bi

不堪（

____________

）

（2）文中有錯(cuò)別字的一個(gè)詞語是

____________

，這個(gè)詞正確寫法是

____________

。

（3）將劃線句改成反問句

______________________________

（4）上面的文字節(jié)選自科幻小說家

________________

的《

______________

》。這里的

“我”是

______________

（人名）,A是

__________________

（人名）。

（5）聯(lián)系名著內(nèi)容，說說“我們”不停游泳的原因是什么？

____________________________

2．閱讀下面對《海底兩萬里》中人物的點(diǎn)評，填寫與之對應(yīng)的人物。（只填序號）

①康塞爾②尼摩船長③尼德?蘭

A．他是個(gè)有正義感的反抗英雄，他對民族壓迫和殖民主義極端痛恨，向往民主與自由。反

抗失敗后的他選擇了歸隱大海，他曾經(jīng)對阿龍納斯說“海上極度太平。海洋不屬于暴君。

在海面上暴君們還能行使不公平的權(quán)利，他們可以在那里戰(zhàn)斗廝殺，把陸地上的種種恐怖

都帶到海面上來。但是，在海面以下三十英尺的地方，他們的權(quán)利就不起作用了，他們的

影響就消失了，他們的勢力消失得蹤影全無”。

B．他是阿龍納斯教授的仆人，忠實(shí)、生性沉穩(wěn)，他從不大驚小怪。總以第三人稱和教授說

話，總是那么氣定神閑，為人隨和，從不著急上火——至少你看不出他著急上火。他精通

分類理論，遇到什么總是認(rèn)認(rèn)真真或者說一本正經(jīng)地把它們分類，但是對那些東西的名字

卻一無所知，可以說他是個(gè)分類狂。

C．他是一個(gè)野性十足的魚叉手，一個(gè)比較原始的人。他也會(huì)贊嘆極地的美，但對他來說更

重要的是自由，是吃到地地道道的牛排、小牛肉，喝到小酒館里的酒，是在陸地上自由地

行走。他精通野外生存，曾為大家在一個(gè)島上做了一頓豐盛的飯。他脾氣暴躁，受不了被

監(jiān)禁，也受不了在鸚鵡螺號上的與世孤立的生活，總是計(jì)劃逃脫。

A．

__________

B．

_________

C．

__________

3．根據(jù)名著內(nèi)容，完成填空。

（1）《海底兩萬里》中人物寥寥，有船長尼摩，生物學(xué)家阿龍納斯、仆人康塞爾、魚叉手

________

。

（2）《海底兩萬里》中的人物在印度洋的珠場和

________

展開過搏斗；他們在紅海里追捕

過一條瀕于絕種的儒艮。

4．你能說出《海底兩萬里》中最吸引你的三個(gè)情節(jié)嗎？

5．選段中的“印度人”從事什么工作？

_____________

。危急時(shí)刻

___________

（填人名）

幫助尼摩船長消滅了鯊魚。

這一幕發(fā)生在一剎那間。鯊魚調(diào)過頭，翻轉(zhuǎn)身子，正準(zhǔn)備把印度人咬成兩段。這時(shí)，我感

覺到一直蹲在我身邊的尼摩船長倏地站起來。他手持匕首，朝怪物直沖過去，準(zhǔn)備和它展

開肉搏。（《海底兩萬里》）

6．以下內(nèi)容是某中學(xué)七年級同學(xué)根據(jù)小說《海底兩萬里》改編的課本劇劇本：《海底兩萬

里?大屠殺》。請根據(jù)你對原著中人物形象的了解，判斷（B）（D）各是小說中的哪個(gè)人

物。

（那艘汽船已經(jīng)離鸚鵡螺號不遠(yuǎn)了，它正在加大馬力，越靠越近……）

A：（略帶擔(dān)憂地望向不遠(yuǎn)處）那是艘什么船？（阿龍納斯）

B：（瞇縫起眼睛，緊盯著來船）它靠過來就太好了，必要時(shí)，干脆把這艘該死的鸚鵡螺號給擊沉了！

C：（聳了聳肩）它能把鸚鵡螺號怎么樣，它能在海面上攻擊它呢，還是能在水下攻擊它呀？而且，我們也

還是有游泳的本事的。（康塞爾）

D：（冷冰冰地說）我要把它擊沉，先生。我就是法律！我就是正義！我是個(gè)被壓迫者，而眼前就是壓迫

者！

B．（

________________

）D．（

_______________

）

7

．

________________

潛艇是船長尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的。（《海底兩萬

里》）

8．閱讀《海底兩萬里》選段，回答問題。

這一夜我的睡眠很不好，希望和恐懼輪流地在我心中轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。我起來好幾次……最后可

紀(jì)念的8月1日那天，早晨六點(diǎn)，客廳門打開，尼摩船長進(jìn)來，他對我說：“到自由通行

的海了！”

尼摩船長的話表明此時(shí)他們已經(jīng)擺脫困境，他們遇到的這個(gè)困境是：

____________

。

9．船長和阿龍納斯在海底環(huán)球探險(xiǎn)旅行時(shí)，經(jīng)歷了許多險(xiǎn)情，請概括出三次險(xiǎn)情：

_________

，

_________

，

________

。

10．閱讀名著選段，回答問題。

“您很愛大海，船長。”

“是呀，我很愛大海。大海就是一切！它占了地球的七分之一的面積。它呼出的氣息清新

純凈。在這浩瀚的大海中，人并不是孤立的，因?yàn)樗芨杏X到自己周圍涌動(dòng)著生命。大海

僅是一種超自然的神奇的生命載體；它只是在動(dòng)，在愛；它正如你們的一位詩人所說，是

無限的生命。……可以說，地球上先有大海，它始于大海，誰敢說它最終不歸之于大海

呢！海里環(huán)境十分平和。大海不屬于獨(dú)戰(zhàn)者。在海面上，獨(dú)裁者們還可以運(yùn)用其極不公平

的權(quán)力，他們可以在海上相互爭斗、廝殺，把陸地上的種種暴行帶到海上來。但是，在海

面以下三十尺的地方，他們的權(quán)力就使不上，他們的影響也就消失了，他們的威勢便蕩然

無存了！啊！先生，到大海里來生活吧！生活在海上吧！人只有在海洋里才是獨(dú)立的！在

這里，我不聽命于任何人！在這里，我是自由的！”

尼摩船長正說到興致勃發(fā)時(shí)，卻突然不說話了。他是不是一時(shí)忘乎所以，忘了平時(shí)的矜持

了？他是不是說得太多了？有這么一會(huì)兒工夫，他來來回回地走動(dòng)著，神情異常激動(dòng)。過

了這一會(huì)兒，他恢復(fù)了平靜，臉上又浮現(xiàn)那種冷峻的神情，然后，他轉(zhuǎn)向我說：“現(xiàn)在，

教授先生，如果您想?yún)⒂^‘諾第留斯號①’的話，我可以陪您。”

（注）諾第留斯號，拉丁語Nautilus的音譯，意思是鸚鵡螺。鸚鵡螺內(nèi)部有許多小室，潛

水艇的結(jié)構(gòu)與之相似。

（1）以上文段選自《海底兩萬里》，該書的作者是法國著名的小說家

__________

，文段通

過尼摩船長和“我”之間的對話，可以看出尼摩船長

_____________

的性格特點(diǎn)。

（2）《海底兩萬里》講述了尼摩船長駕駛潛水艇“諾第留斯號”在大海中航行的探險(xiǎn)經(jīng)

歷。請根據(jù)潛水艇航行線路上的部分地點(diǎn)，選出發(fā)生在該地點(diǎn)的探險(xiǎn)經(jīng)歷，將序號填在相

應(yīng)位置。

探險(xiǎn)地點(diǎn)：

A．南極海域

__________

B．阿拉伯隧道

__________

C．托雷斯海峽

__________

D．錫蘭采珠場

__________

備選經(jīng)歷：

①用捕鯨叉刺中儒艮的心臟②與鯊魚搏斗并救出采珠人③因冰山翻倒而困在冰洞中

④海水退潮撞上暗礁并擱淺

11．下列關(guān)于《海底兩萬里》表述有誤的一項(xiàng)是（）

A

．凡爾納沒有到過海底，卻通過非凡的想象力，在《海底兩萬里》一書中，描繪了人們

在大海里的種種驚險(xiǎn)奇遇。

B

．尼摩船長遇事沉著冷靜、執(zhí)著不屈，是一名反抗壓迫的戰(zhàn)士。這一形象正是凡爾納反對

殖民主義、反對奴隸制和壓迫者的進(jìn)步思想的體現(xiàn)。周代諸侯國

C

．“鸚鵡螺號”潛艇從太平洋出發(fā)，尼摩船長他們經(jīng)歷了很多險(xiǎn)情，曾在印度洋遭遇巨型

章魚，在大西洋肉搏鯊魚等。

D

．康塞爾是阿龍納斯的仆人，隨阿龍納斯出海，后被尼摩船長捉入“鸚鵡螺號”，最后

逃了出來。

12．《海底兩萬里》是法國著名的科幻和探險(xiǎn)小說家（1）

__________

的“海洋三部曲”之

一。在小說中，（2）

__________

船長駕駛自己設(shè)計(jì)制造的潛水艇“諾第留斯”號，帶領(lǐng)生

物學(xué)家（3）

__________

教授等一行人在大海中進(jìn)行了一次奇妙之旅。他們從（4）

__________

出發(fā)，進(jìn)行海底狩獵，參觀克雷斯波島海底森林，采集印度洋的（5）

__________

，探訪海底亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財(cái)寶，目睹（6）

__________

王

國的葬禮……種種險(xiǎn)象環(huán)生的情節(jié)顯示了人類頑強(qiáng)不屈的優(yōu)秀品質(zhì)，展現(xiàn)了人類不懈的開

拓精神。

13．請閱讀以下名著片段，在空缺處填入相應(yīng)內(nèi)容。

……

尼摩船長用略帶激動(dòng)的語氣回答說：“教授先生，這個(gè)印度人是被壓迫國家的一個(gè)居民。

我不但現(xiàn)在要站在這個(gè)國家的一邊，而且直到我生命的最后一刻，仍將和他們在一起。”

文段選自法國作家

__________

（人名）的科幻小說

__________

（書名），從中可以看出，

尼摩船長是一個(gè)

__________

的人。

14．下面的片段選自《海底兩萬里》，這段文字描寫的對象是()。

我于是躺在地上，正好躲在蘚苔叢林的后面，當(dāng)我抬起頭來，我看見有巨大無比的軀體發(fā)

出磷光，氣勢洶洶地走過來。我血管中的血都凝結(jié)了！我看見逼近我們的是十分厲害的

??，是最可怕的鯊魚類，尾巴巨大，眼光呆板陰沉，嘴的周圍有很多孔，孔中噴出磷

質(zhì)，閃閃發(fā)光。

A

．三文魚

B

．鮫魚

C

．金槍魚

D

．紋翅魚

15．在托雷斯海峽遇到什么危險(xiǎn)？（）

A

．鯊魚

B

．撞上一塊暗礁，擱淺

C

．被炸彈轟炸

16．下列選項(xiàng)中說法正確

．．

的一項(xiàng)是（）

A

．《駱駝祥子》描寫了來自農(nóng)村淳樸健壯的祥子，到北平謀生創(chuàng)業(yè)，祥子與虎妞的情感

線是這部小說的基本線索。

B

．《駱駝祥子》借祥子的悲慘遭遇，既詛咒那個(gè)“把人變成鬼”的黑暗社會(huì)和制度，又痛

心于無知、愚味的善良民眾在病態(tài)舊社會(huì)的墮落。

C

．《海底兩萬里》中鸚鵡螺號的航行路線是：印度洋——太平洋——地中海——紅海——

大西洋——南極海域——大西洋——北冰洋。

D

．《海底兩萬里》中的捕鯨手尼德蘭是一個(gè)保守、理性的人。他說世界上的動(dòng)物有兩

種，好吃的和不好吃；世界上的人有兩種，倒霉的和不倒霉的。

17．在鸚鵡螺號潛水艇中之所以能自由的呼吸是因?yàn)椋ǎ?/p>

A

．鸚鵡螺號將海水進(jìn)行分解，從而制造氧氣

B

．鸚鵡螺號會(huì)定期浮出水面，進(jìn)行換氣，并儲存一些新鮮空氣

C

．鸚鵡螺號可以利用一些海底植物制造氧氣

D

．鸚鵡螺號上有儲存著取之不盡的新鮮空氣

18．下列有關(guān)《海底兩萬里》的表述，不正確的一項(xiàng)是（）

A

．《海底兩萬里》這部科幻小說講述了一位船長駕駛自己設(shè)計(jì)的“諾第留斯號”潛艇在

大海中自由航行的故事，體現(xiàn)了人類自古以來渴望上天下海、自由翱翔的夢想。另外，反

對殖民壓迫并不是這部小說的重要主題。

B

．凡爾納被公認(rèn)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”，小說《海底兩萬里》是他的“海洋三部

曲”之一。該書構(gòu)思巧妙，情節(jié)驚險(xiǎn)，跌宕起伏，懸念叢生，書中很多獨(dú)具特色的幻想如

今已經(jīng)變成了現(xiàn)實(shí)。

C

．仆人康塞爾忠誠無私、勇敢善良。潛艇困在冰層里，阿龍納斯缺氧昏迷，他把僅有的一

點(diǎn)氧氣給了阿龍納斯。

D

．快速閱讀時(shí)，盡量不回視，盡量擴(kuò)大掃視的范圍，可以從少到多進(jìn)行擴(kuò)大視域的訓(xùn)

練，如在閱讀《海底兩萬里》時(shí)可以嘗試從一眼掃幾個(gè)字過渡到掃一行字，再從一行字?jǐn)U

大到多行或者全段，這樣速度就能不斷提高。

19．對《海底兩萬里》表述不正確的一項(xiàng)是（）

A

．《海底兩萬里》這部科幻小說的作者是法國著名科幻和探險(xiǎn)小說家儒勒?凡爾納。他被

譽(yù)為“科學(xué)時(shí)代的預(yù)言家”和“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”。

B

．小說講述了一個(gè)神奇的故事：一個(gè)叫尼摩的船長駕駛自己設(shè)計(jì)的潛水艇“諾第留斯號”

在大海中自由航行。反對殖民壓迫也是這部小說的重要主題。

C

．《海底兩萬里》構(gòu)思巧妙，情節(jié)驚險(xiǎn)。它主要講述了貪婪的尼摩船長為實(shí)現(xiàn)自己的發(fā)財(cái)

夢想，乘坐“諾第留斯號”潛艇在海底探險(xiǎn)、尋找沉船寶藏的故事。

D

．《海底兩萬里》是凡爾納“海洋三部曲”之一，也是他的代表作。另外兩部是《格蘭

特船長的兒女》《神秘島》。

20．（活動(dòng)二：讀名著）

故事：眼前的場面實(shí)在是驚心動(dòng)魄！那個(gè)不幸的船員被章魚的觸角纏住，被吸盤吸牢，在

空中被甩來甩去。他喘息著，透不過氣來，拼命地叫喊著：“救命呀！救命呀！”這呼救

聲是用法語呼喊的，讓我大為驚訝。這么說，艇上有我的一位同胞，也許還不止一個(gè)。他

那撕心裂肺的叫喊聲，令我終生難忘。

心得：每一次閱讀儒勒凡爾納《海底兩萬里》，我都為

_______

船長（人名）等人在海底

環(huán)球探險(xiǎn)的經(jīng)歷唏噓不已。除了文段中寫到的在大西洋被章魚襲擊外，還遭遇了許多險(xiǎn)

情，比如，

______

、

______

。這些感人的場面讓人難忘，恐怖的場面讓人觸目驚心，讀了

之后令人念念不忘。

小熹同學(xué)分享了名著中的故事和閱讀心得。請你將空缺處補(bǔ)在原文上。

二、名著閱讀題

21．閱讀名著《海底兩萬里》選段，完成下面題目。

那駭人的A，一個(gè)扎子猛沖過來，朝印度人直撲過去。印度人往旁邊一閃，躲過了A的大

口，但沒躲過A的尾巴。A的尾巴朝他當(dāng)胸一掃，他一下子摔倒在地上。這一幕發(fā)生在一

剎那間。

（1）文中的“A”是

_________________

。

（2）這個(gè)“印度人”后來的命運(yùn)如何？請結(jié)合小說相關(guān)情節(jié)作簡要概述。

_____________

22．閱讀下面語段，回答問題。

不過希望在人心中總是根深蒂固的！并且我們又是兩個(gè)人。最后，我還要肯定一點(diǎn)——這

看來像是不可能的——即使我要打破我心中的一切幻想，即使我要“絕望”，現(xiàn)在也辦不

到!戰(zhàn)艦跟那鯨魚沖撞的時(shí)間是在夜間十一點(diǎn)鐘左右。所以到太陽升起，我們還得游泳八個(gè)

小時(shí)。我們替換著游，游八小時(shí)必然可以做到。海面相當(dāng)平靜，我們還不至于過度疲勞。

有時(shí)，我的眼睛想看透深沉的黑暗，但什么也看不見，只有那由于我們游泳動(dòng)作激起的浪

花透出一點(diǎn)閃光來。在我手下破碎的明亮的水波，點(diǎn)綴在鏡子般閃閃的水面上，就好像一

塊塊青灰色的金屬片。

（1）本語段選自《》，作者是

（2）你認(rèn)為小說中的尼摩船長是一個(gè)怎么樣的人？

23．填空題

《海底兩萬里》是①

__________________

創(chuàng)作的“海洋三部曲”之一，也是他的代表作。

小說講述了一個(gè)神奇的故事：一位叫②

__________________

的船長駕駛自己設(shè)計(jì)、制造的

③“

__________________

號”潛水艇在大海中自由航行。

24．“一個(gè)令人望而生畏的伸張正義的人，一個(gè)不折不扣的復(fù)仇天使。”這句話是（1）

___

說的，用來形容(2)

____

。

25．①《海底兩萬里》是法國著名科幻和探險(xiǎn)小說家

_________

的作品，②在這部作品中，

阿龍納斯教授三人跟隨尼摩艇長乘坐鸚鵡螺號在海底環(huán)球探險(xiǎn)旅行時(shí)，經(jīng)歷了許多險(xiǎn)情，

請概括出其中的1次險(xiǎn)情：

__________________

。

26．名著。（任選一題作答）

（1）下圖是某學(xué)生繪制的“諾第留斯號”潛水艇的簡易圖，他在該圖的①和②處忘記了填

寫該處的位置名稱請你幫他填寫，并且從①和②中選擇一處介紹其大概布局及重要物品。

①和②處的位置名稱分別是

________

和

__________

。請選擇其中的一處介紹：

______

（2）根據(jù)《駱駝祥子》閱讀任務(wù)單里的助讀資料，完成相關(guān)閱讀任務(wù)。

閱讀方法助讀資料

關(guān)注情節(jié)

探究小說人物，一般可以關(guān)注情節(jié)突變處。如一個(gè)人突然

闖入別人的生活或者突然從生活中消失，導(dǎo)致人物命運(yùn)發(fā)

生改變。《駱駝祥子》中就有很多這樣的情節(jié)突變處：大

兵突然出現(xiàn)，奪走了祥子的新車，讓他長久的努力化為泡

影；小福子絕望自殺，讓祥子精神徹底崩潰……

請列舉因人物突然出現(xiàn)或消失而

導(dǎo)致祥子命運(yùn)變化的兩個(gè)情節(jié)。

（助讀資料涉及的情節(jié)除外）

_____________________

27．名著閱讀。

圍繞名著《海底兩萬里》中尼摩船長和《駱駝祥子》中祥子，從下面兩道題中任選一題作

答。

（1）請選擇給你留下印象最深的人物形象，結(jié)合相關(guān)情節(jié)，說說你這一人物形象讓你受到

哪些啟發(fā)。

（2）尼摩船長暢游海底兩萬里，祥子為買車三起三落，他們都是個(gè)人奮斗的典型。請你選

擇一個(gè)人物，結(jié)合相關(guān)內(nèi)容，談?wù)勀銓€(gè)人奮斗的認(rèn)識。

28．名著閱讀。（任選一題作答

．．．．．．

）

（1）下面選段出自名著

________

，作者是

___________

，這里所寫的是

_________

（寫出人

名）在烈日下拉車的情景，細(xì)膩逼真，令人感同身受，他最大的夢想是

___________________

。

他拉上了個(gè)買賣，把車?yán)饋恚艜缘锰鞖獾膮柡σ呀?jīng)到了不允許任何人工作的程度。

一跑，便喘不過氣來，而且嘴唇發(fā)焦，明知心里不渴，也見水就要喝。不跑呢，那毒花花

的太陽把手和脊背都要曬裂。好歹拉到了地方，他的褲褂全裹在了身上。

（2）下面這段文字出自名著

___________

,文段中的船長是

______

(人物)。根據(jù)選文中的語

言,結(jié)合名著，概括這位船長的性格特點(diǎn)：

______________

、

__________

。(任寫兩點(diǎn))

“我是被壓迫的，瞧，那就是壓迫者！由于他，所有一切我熱愛過的，尊敬過的，祖國、

父母、愛人、子女，他們?nèi)妓懒耍∷形页鸷薜囊磺校驮谀抢铮　贝L不愿這艘戰(zhàn)艦

的殘骸跟“復(fù)仇號”的光榮殘骸相混，他把戰(zhàn)艦引向東方。第二天，可怕的打擊開始了！

29．《海底兩萬里》中的哪個(gè)人物給你留下了深刻的印象？為什么？

30．名著閱讀。

①小說《駱駝祥子》的題目主要包含哪些含義？

②你能說出《海底兩萬里》中最吸引你的三個(gè)情節(jié)嗎？

31．下面是《海底兩萬里》中的插圖，請按照小說情節(jié)發(fā)展的先后順序，進(jìn)行排序。(只填

．．

序號

．．

)

A．章魚襲擊B．土著圍攻C．冰山封路D．搏斗鯊魚

_________

→

________

→

________

→

________

32．閱讀下面名著片段，回答問題。

《海底兩萬里》的作者是法國的科幻小說家（人名），主要講述了“諾第留斯

號”潛艇在大海中自由航行的神奇故事，尼摩船長和阿龍納斯在海底環(huán)球探險(xiǎn)旅行時(shí)，經(jīng)

歷了許多險(xiǎn)情，請你概括出其中兩次。

33．運(yùn)用你所積累的知識，回答后面的問題。

我遲疑不語。

“您盡管說，”船長對我說道，“他聽不懂法語。”

我最后看了一眼生命垂危的船員，然后回答說：“他最多只能活兩個(gè)小時(shí)。”

“無法救治了？”

“豪無辦法！”

尼摩船長的手顫抖起來，幾滴淚珠從眼眶里滾落下來，可我一直以為他生來就不會(huì)掉淚。

我又觀察了一會(huì)兒這個(gè)奄奄一息的船員，生命正在慢慢地離他而去。在籠罩著電光的病榻

上，他的臉色顯得越發(fā)蒼白。

（1）文段節(jié)選自

__________________

（國家名稱）科幻作家儒勒凡爾納的《海底兩萬

里》，文段中的“我”是

_________

（人物名稱），描寫的是“我”在

_________

（地點(diǎn)名

稱）的海底經(jīng)歷。

（2）生命垂危的船員最后離世了，他被安葬在海底的什么地方？為什么被安葬在那里？

________________________

34．閱讀《海底兩萬里》中的兩段文字，回答下面問題。

“我是被壓迫的，瞧，那就是壓迫者！由于他，所有一切我熱愛過的，尊敬過的，祖國、

父母、愛人、子女他們?nèi)劳隽耍∷形页鸷薜囊磺校驮谀抢铮　贝L不愿這艘戰(zhàn)艦的

殘骸骨跟“復(fù)仇號”的光榮殘骸相混，他把戰(zhàn)艦引向東方。第二天，可怕的打擊開始了！

（1）此語段出自《海底兩萬里》，文段中的船長是

__________

（人物），他駕駛自己設(shè)計(jì)

制造的潛水艇是“

__________

號”，在大海中自由航行。

（2）體會(huì)文段中的語言，概括作品中船長具有哪些性格特點(diǎn)？（任寫兩點(diǎn)）

___________________________________

35．“老黃牛受到人類的普遍認(rèn)可與贊美。它脾氣倔強(qiáng)，一身正氣，不與邪惡為伍。”從

這段文字，你能聯(lián)想到《海底兩萬里》中的哪一個(gè)人物？請結(jié)合具體內(nèi)容簡要說明理由，

100字左右。

36．閱讀下面語段，回答問題。

“A，”我說，“這支槍十分好，并且便于使用。我現(xiàn)在真想試試它。不過我們怎樣到海底

下去呢？”

“教授，此刻諾第留斯號擱淺在海底下十米深處，我們只待動(dòng)身出發(fā)了。”

“我們怎樣出來呢？”

“您不久就知道。”

A把自己的腦袋鉆進(jìn)圓球帽子里面去。康塞爾和我照著他的動(dòng)作，各自戴上圓球帽。我們

又聽到加拿大人諷刺地對我們說了一聲：“好好地打獵去吧。”

（1）以上文字出自法國①（作者）的《②》（書名），本書體裁

是一部③。文中人物A是④。

（2）結(jié)合原著其他相關(guān)情節(jié)

．．．．．．．．．．

，談?wù)勀銓θ宋顰形象的認(rèn)識。

37．如果你有機(jī)會(huì)去海底環(huán)游，請你從《海底兩萬里》四個(gè)主人公中選擇一位作為你的向

導(dǎo)，并說明理由。

我選擇

_____________

，理由：

____________________________________

38．閱讀《海底兩萬里》，有人對性格鮮明的人物形象感興趣，有人對曲折離奇的故事情

節(jié)感興趣，有人對神奇大膽的想象感興趣……請結(jié)合這本名著的具體內(nèi)容，說一說你閱讀

的興趣點(diǎn)是什么？（100字左右）

39．想要感受《海底兩萬里》中海洋歷險(xiǎn)的驚險(xiǎn)刺激，可以暫時(shí)跳過的一項(xiàng)是（）

A

．海底森林狩獵

B

．穿越馬尾藻海

C

．勇救采珠人

D

．冰山冰封脫險(xiǎn)

40．名著閱讀（請任選一題

．．．．

作答）

（1）《西游記》一書中有許多以動(dòng)物名命名的國家，如“寶象國”“烏雞國”。從這兩個(gè)

國家中任選其一，簡要概括唐僧師徒在該國的經(jīng)歷。

（2）《海底兩萬里》中，尼摩船長和阿龍納斯在海底環(huán)球探險(xiǎn)旅行時(shí)，經(jīng)歷了許多險(xiǎn)情，

請任選一個(gè)險(xiǎn)情，簡述其主要情節(jié)。

①斗殺鯊魚②大戰(zhàn)章魚

【參考答案】***試卷處理標(biāo)記，請不要?jiǎng)h除

一、選擇題

1．（1）

ln

、憊（2）侵泡、浸泡（3）我們交替地游，難道不可以堅(jiān)持游到日出

嗎？或：我們交替地游，怎能不可以堅(jiān)持游到日出呢？（4）儒勒凡爾納（或凡爾

納）、《海底兩萬里》、阿龍納斯、康賽爾。（5）“我們”乘坐的戰(zhàn)艦“亞伯拉

罕林肯”號跟疑似鯨魚的不明生物發(fā)生沖撞后，“我們”不慎落水，為了等待“亞伯拉

罕林肯”號放下小艇來救援，只得不停地游泳。

【詳解】

（

1

）本題考查字交通手抄報(bào) 音、字形。“波光粼粼”形容波光明凈，“粼”讀作“

ln

”；“疲

bi

不

堪”形容非常疲乏，寫作“疲憊不堪”。

（

2

）本題考查常見易錯(cuò)字。“侵泡”應(yīng)寫作“浸泡”，意思是將物體浸入在液體中，應(yīng)該

是三點(diǎn)水旁。

（3）本題考查句式轉(zhuǎn)換。陳述句改反問句，將肯定句中的肯定詞（是、能、會(huì)、有等）改

為否定詞（不是、不能、不會(huì)、沒有等）；在肯定詞或否定詞前面加上“怎么、難道”等

反問語氣詞。句尾加上疑問助詞“呢、嗎”等句末的句號改為問號。即：我們交替地游，

難道不可以堅(jiān)持游到日出嗎？或：我們交替地游，怎能不可以堅(jiān)持游到日出呢？

（4）本題考查文學(xué)常識。《海底兩萬里》是法國作家儒勒凡爾納創(chuàng)作的長篇小說。小說

主要講述了博物學(xué)家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚叉手尼德蘭一起隨鸚鵡螺號潛艇船長

尼摩周游海底的故事。

（5）本題考查名著情節(jié)內(nèi)容。根據(jù)原著內(nèi)容可知，林肯號企圖捕獲獨(dú)角鯨，而獨(dú)角鯨卻若

無其事地同林肯號捉迷藏。經(jīng)過一夜一天的追逐周旋，到第二天晚上，雙方形成對峙。當(dāng)

林肯號向獨(dú)角鯨發(fā)起進(jìn)攻時(shí)，獨(dú)角鯨卻突然熄滅電光，向林肯號噴射大水。林肯號遭遇了

滅頂之災(zāi)。“我們”不慎落水，為了等待“亞伯拉罕林肯”號放下小艇來救援，只得不停

地游泳。

【點(diǎn)睛】

《海底兩萬里》是法國作家儒勒凡爾納創(chuàng)作的長篇小說，是“凡爾納三部曲”（另兩部

為《格蘭特船長的兒女》和《神秘島》）的第二部。全書共2卷47章。主要講述了1866

年，海上發(fā)現(xiàn)了一條疑似為獨(dú)角鯨的怪物，阿龍納斯教授及仆人康塞爾受邀追捕。在這過

程中，他們不幸落水，這時(shí)他們發(fā)現(xiàn)這怪物并非獨(dú)角鯨，而是一艘構(gòu)造奇妙的潛艇。于是

他們跟隨尼莫船長乘坐著這艘潛艇在海底做了兩萬里的環(huán)球旅行。《海底兩萬里》是儒

勒凡爾納的巔峰之作，在這部作品中，他將對海洋的幻想發(fā)揮到了極致，表現(xiàn)了人類認(rèn)

識和駕馭海洋的信心，展示了人類意志的堅(jiān)韌和勇敢。

2．A

解析：A.②B.①C.③

【詳解】

①

康塞爾是阿龍納斯教授忠實(shí)的仆人。對主人一片忠心。當(dāng)諾第留斯號遇上冰山撞擊，無

法換氣時(shí)，是康塞爾忍受同樣的痛苦，卻把僅剩的一點(diǎn)氧氣留給主人。

②

尼摩船長是一個(gè)居主要地位的人物。這個(gè)知識淵博的工程師，遇事頭腦冷靜，沉著而又

機(jī)智。他不是關(guān)在書齋之中和溫室里經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的科學(xué)家，而是一個(gè)在反抗殖民主義

斗爭的烈火中成長起來的民族志士。他對民族壓迫和殖民主義極端痛恨，向往民主與自

由。

③

尼德

?

蘭，他是個(gè)比較原始的加拿大人，一個(gè)野性十足的捕鯨手。他也會(huì)贊嘆極地的

美，但對他來說更重要的是牛排，小牛肉，小酒館里的酒，在陸地上自由地行走。他性情

火爆，受不了被監(jiān)禁，總是計(jì)劃逃脫，他曾在海底手刃巨鯊。如果沒有他，教授和康塞爾

最后不可能回到陸地上。

據(jù)此，

A

是尼摩船長，

B

是康塞爾，

C

是尼德

?

蘭。

3

．尼德蘭鯊魚

【詳解】

本題考查名著知識的掌握。《海底兩萬里》是法國作家儒勒凡爾納的作品。主要講述了

尼摩船長駕駛著自己設(shè)計(jì)的潛水艇“鸚鵡螺號”在大海中自由航行的故事。與尼摩船長一

同航行的還有著名生物學(xué)家阿龍納斯、仆人康塞爾、魚叉手尼德蘭。這部作品中的人物

在印度洋了解了原始的采珠法，也看到了采珠人悲慘的生活。尼摩船長為了救下貧苦的采

珠人，勇敢地與鯊魚展開搏斗。另外，我們看到尼摩船長不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，危急時(shí)刻，

尼德蘭加入，他們一起戰(zhàn)勝了可怕的鯊魚，這也讓我們看到團(tuán)隊(duì)合作的力量。據(jù)此進(jìn)行

填空。

4．示例：（1）尼摩船長勇斗鯊魚救采珠人。（2）尼摩船長哀痛地帶著送葬隊(duì)伍，把重

傷致死的船員埋在海底光彩奪目、瑰麗無比的珊瑚樹林里。（3）尼摩船長沉著鎮(zhèn)定，領(lǐng)

導(dǎo)大家擺脫南極冰山之困。（4）擊退土著人圍攻。

【詳解】

本題考查名著情節(jié)的掌握。《海底兩萬里》情節(jié)眾多，從中選擇三個(gè)比較有代表性的故

事，用簡潔的句子進(jìn)行概括即可，可以以情節(jié)為參照點(diǎn)，也可以以人物為參照點(diǎn)。如：南

極受困時(shí)，尼摩船長和大家共同努力，終于獲得氧氣；尼摩船長在印度洋的珠場和鯊魚搏

斗；尼摩船長用他的閃電擋住土著人進(jìn)入“鸚鵡螺”號。

5．采珠尼德蘭

【詳解】

本題考查名著內(nèi)容識記。

《海底兩萬里》是法國作家儒勒凡爾納創(chuàng)作的長篇小說。選段內(nèi)容是尼摩船長他們在印

度洋的珠場和鯊魚展開搏斗，捕鯨手尼德蘭手刃了一條兇惡的巨鯊。那個(gè)印度人，是

“一個(gè)黑人，一個(gè)采珠人，也是一個(gè)可憐人：他提前來采珠”，碰上了鯊魚。

6．B

解析：尼德?蘭尼摩船長

【詳解】

本題考查名著人物的分析辨析能力。

尼德蘭：他是隨著阿龍納斯教授去捕“巨鯨”的一位捕鯨手，他經(jīng)驗(yàn)豐富，百發(fā)百中，

是一個(gè)比較原始的人，性情火爆，野性十足。

B

“干脆把這艘該死的鸚鵡螺號給擊沉了！”

符合他的這一特點(diǎn)；

D

.從說話人的語氣和話中可以判斷，他應(yīng)該是一個(gè)敢于反抗壓迫、嫉惡如仇的人，說話語

氣冷冰冰的。

尼摩船長：遇事頭腦冷靜，沉著而又機(jī)智，是一個(gè)在反抗殖民主義斗爭的烈火中成長起來

的民族志士。當(dāng)祖國淪為殖民地后，他帶領(lǐng)少數(shù)志同道合的人潛入海底，用反抗的行動(dòng)和

不滿的言論，支持和喚醒被壓迫民族反抗殖民統(tǒng)治的斗爭。所以他面對汽船的不斷逼近一

定會(huì)“奮力反擊”，而不是“坐以待斃”。

7．諾第留斯號

【詳解】

本題考查對名著內(nèi)容的識記。

達(dá)卡王子在太平洋的一個(gè)荒島上建立了一個(gè)造船廠。憑借雄厚食魚蝮 的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和超人的智慧，

他親自設(shè)計(jì)建造了一艘舉世無雙的潛水艇。他用自己獨(dú)特的一種發(fā)明，他預(yù)言人類以后將

會(huì)實(shí)現(xiàn)制造出了萬能的電力。有了電力，他的潛水艇就有了永不枯竭的動(dòng)力。海洋深處埋

藏著取之不盡的寶藏，為他的所有活動(dòng)提供了充足的財(cái)源和物資。從此，他自稱尼摩船

長，他把他的潛艇命名為諾第留斯號，神不知鬼不覺地將它隱藏在海洋深處。多年來，尼

摩船長駕駛諾第留斯號，從南極到北極，從大西洋到太平洋，幾乎游遍了地球上的每一個(gè)

角落。他經(jīng)常在海底襲擊那些十惡不赦的海盜船，當(dāng)然，對于侵略占領(lǐng)自己祖國的英國軍

艦他也絕不放過。他還利用在海底打撈獲得的巨額財(cái)富援助那些被壓迫的民族，支持他們

為爭取獨(dú)立而進(jìn)行正義的斗爭。

8

．冰山封路

【詳解】

本題考查學(xué)生對名著內(nèi)容的理解和把握能力。認(rèn)真閱讀文段可知，本段文字出自《海底兩

萬里》，是法國著名作家入了儒勒凡爾納的代表作之一，其中鸚鵡螺號的船長是尼摩，

文本敘寫的是尼摩船長等人在南極被困在厚厚的冰下，船上極度缺氧，船上所有人輪流用

工具把底部厚10米的冰蓋砸開，最后才逃上大海的經(jīng)歷，此處他們遇到的險(xiǎn)情是冰山封

路。當(dāng)潛艇駛到南極時(shí)，一塊冰山翻倒砸到了潛艇，潛艇時(shí)找不到出路，陷入冰山封路的

困境。選文中，尼摩船長說：“到自由通行的海了！”表明他們終于脫困，故此空應(yīng)填：

冰山封路。

9

．示例：土著人圍攻；同鯊魚搏斗；冰山封路；章魚襲擊等。

【詳解】

本題考查對名著內(nèi)容的把握。平時(shí)要注意識記，積累。尼摩船長和阿龍納斯在海底環(huán)球探

險(xiǎn)時(shí)，經(jīng)歷了許多險(xiǎn)情，如在巴布亞新幾內(nèi)亞，他們的船擱淺了，遇到當(dāng)?shù)赝林说墓?/p>

擊，尼摩船長用他的閃電擋住土著人進(jìn)入“鸚鵡螺”號；在南極，他們被困在厚厚的冰

下，船上極度缺氧。但船上所有人輪流用工具把底部厚10米的冰蓋砸開，逃上大海；在大

西洋，“鸚鵡螺”號被章魚所困擾，他們拿斧頭和章魚展開肉搏戰(zhàn)，一名船員慘死；尼摩

船長為救印度采珠人，與鯊魚激烈搏斗，被鯊魚掀翻在地，情況非常危急，尼德蘭手持

鋼叉救出了壓在鯊魚底下的船長。用“人+事”的形式簡要概括即可。

10．（1）儒勒?凡爾納熱愛大海，熱愛科學(xué)，向往自由和平，沉著冷靜，反對壓迫（獨(dú)

裁）。（2）③①④②

【詳解】

(1)本題考查文學(xué)常識以及人物性格。

1）《海底兩萬里》是法國作家儒勒凡爾納創(chuàng)作的長篇小說。

2）結(jié)合“我很愛大海……它占了地球的七分之一的面積……大海僅是一種超自然的神奇的

生命載體；它只是在動(dòng)，在愛；它正如你們的一位詩人所說，是無限的生命。……可以

說，地球上先有大海，它始于大海，誰敢說它最終不歸之于大海呢……”，可見他熱愛大

海，熱愛科學(xué)；

3）結(jié)合“在海面以下三十尺的地方，他們的權(quán)力就使不上，他們的影響也就消失了，他們

的威勢便蕩然無存了……人只有在海洋里才是獨(dú)立的！在這里，我不聽命于任何人！在這

里，我是自由的”，可知，這是尼摩船長的肺腑之言，如實(shí)地道出了他對殖民主義統(tǒng)治的

強(qiáng)烈不滿，反映了他對自由的追求。他把自由看得高于一切。為了自由他對骯臟的大陸連

“一寸土地也不靠近”。他在大海下漫游著，生活著，他生活的一切必需品都取自于大

海，他寧可把多年的用心研究的科學(xué)成果同他的身軀一起奉獻(xiàn)和葬于大海，也不愿為野蠻

的殖民統(tǒng)治者服務(wù)。他潛入無邊無際的海洋，正是他向往著和平和自由的理想生活的表

現(xiàn)。他要脫離世俗社會(huì)的生活，只有在包羅萬象、浩瀚長存的大海中才能實(shí)現(xiàn)這樣的愿

望。

（2）本題考查名著內(nèi)容的積累。尼摩船長和他的伙伴們經(jīng)歷的主要事情有：

①在太平洋西岸克里斯波島進(jìn)行海底狩獵。

②潛水艇在托雷斯海峽中擱淺，阿龍納斯教授等三人趁機(jī)在一座荒島上游玩，遭遇土著人

襲擊。

③在錫蘭島參觀海底采珠場，并救了遭遇鯊魚襲擊的印度采珠人。

④穿過海底隧道進(jìn)入地中海的過程中，擊殺儒艮。

⑤在一座小島上開采煤礦，接著又潛人深海，探尋大海的深度。

⑥向南極進(jìn)發(fā)，突破冰山與冰層，抵達(dá)南極點(diǎn)等。據(jù)此歸納答案即可。

11．C

解析：

C

【詳解】

C

．“在印度洋遭遇巨型章魚，在大西洋肉搏鯊魚”有誤，應(yīng)該是“在印度洋肉搏鯊魚，在

大西洋遭遇巨型章魚”；故選

C

。

12

．儒勒

凡爾納尼摩阿龍納斯太平洋珍珠珊瑚

【詳解】

本題考查名著常識及內(nèi)容。

《海底兩萬里》：是法國作家儒勒凡爾納創(chuàng)作大西洋的長篇小說，是“凡爾納三部曲”

（另兩部為《格蘭特船長的兒女》和《神秘島》）的第二部。小說主要講述了博物學(xué)家阿

龍納斯、其仆人康塞爾和魚叉手尼德蘭一起隨鸚鵡螺號潛艇船長尼摩周游海底的故事。

航海路線：太平洋

——

印度洋

——

紅海

——

地中海

——

大西洋

——

南極海域

——

大西洋

——

北冰洋。途中進(jìn)行了海底狩獵，參觀克雷斯波島海底森林，采集印度洋珍珠，探訪海底亞

特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財(cái)寶，目睹珊瑚王國的葬禮等等。

13．儒勒凡爾納（凡爾納）《海底兩萬里》反抗壓迫（具有正義感、同情弱者）

【詳解】

從片段中的人物“尼摩船長”可知片段出自《海底兩萬里》。《海底兩萬里》是法國作家

儒勒凡爾納創(chuàng)作的長篇小說，是“凡爾納三部曲”（另兩部為《格蘭特船長的兒女》和

《神秘島》）的第二部。小說主要講述了博物學(xué)家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚叉手尼

德蘭一起隨鸚鵡螺號潛艇船長尼摩周游海底的故事。

從“這個(gè)印度人是被壓迫國家的一個(gè)居民”可以看出尼摩船長同情弱者；從“我不但現(xiàn)在

要站在這個(gè)國家的一邊，而且直到我生命的最后一刻，仍將和他們在一起”可知，尼摩船

長是一個(gè)具有正義感、敢于反抗壓迫的人。

14．B

解析：

B

【詳解】

《海底兩萬里》第十七章的內(nèi)容。在第十七章里主要講了是阿龍納斯教授三人跟隨尼摩艇

長繼續(xù)在海底漫步的事情。在這里他們見到了許多未見過的生物，包括鮫魚，一種非常兇

狠貪婪的生物，最終他們死里逃生。

15．B

解析：

B

【詳解】

考查對名著《海底兩萬里》有關(guān)內(nèi)容的掌握。《海底兩萬里》中寫鸚鵡螺號在托雷斯海峽

行駛時(shí)撞上暗礁并擱淺，擱淺時(shí)又遭到土著的圍攻。故選

B

。

16

．

B

解析：

B

【詳解】

A.錯(cuò)誤，以祥子買車、賣車“三起三落”的奮斗、掙扎、墮落過程（祥子與車）為基本線

索；

C.錯(cuò)誤，航行路線是：太平洋→印度洋→紅海→地中海→大西洋→南極海域→大西洋→北

冰洋；

D.錯(cuò)誤，尼德蘭是一個(gè)野性十足的魚叉手，一個(gè)比較原始的人；

故選B。

17．B

解析：

B

【詳解】

本題考查名著故事的情節(jié)。

鸚鵡螺號是凡爾納經(jīng)典科幻小說《海底兩萬里》中的潛水艇。它在當(dāng)時(shí)的世界上是絕無僅

有的，是一艘世界僅此一艘的潛艇（又音譯為諾第留斯號）。小說中描述鸚鵡螺號為細(xì)長

紡錘型潛艇，航行性能很好，最高航速可達(dá)50海里每小時(shí)。這是一艘理想化的潛艇，船的

驅(qū)動(dòng)完全靠電力供給。這艘集所有先進(jìn)設(shè)備于一身的“鸚鵡螺號”會(huì)定期浮出水面，進(jìn)行

換氣，并儲存一些新鮮空氣。得益于鸚鵡螺號內(nèi)部有巨大的壓縮空氣儲存柜，因此可以連

續(xù)在海底潛行數(shù)天而不需浮上海面。故選

B

。

18

．

A

解析：

A

【詳解】

A.

“反對殖民壓迫并不是這部小說的重要主題”錯(cuò)誤，反對殖民壓迫也是這部小說的重要

主題。故選

A

。

19

．

C

解析：

C

【詳解】

C

.小說主要講述了博物學(xué)家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚叉手尼德蘭一起隨鸚鵡螺號潛艇

船長尼摩周游海底的故事，并不是講述“尼摩船長為實(shí)現(xiàn)自己的發(fā)財(cái)夢想”而“尋找沉船

寶藏的故事”。尼摩船長搜集海底金銀財(cái)寶，支援被壓迫民族的正義斗爭，當(dāng)祖國淪為殖

民地后，他帶領(lǐng)少數(shù)志同道合的人潛入海底，用反抗的行動(dòng)和不滿的言論，支持和喚醒被

壓迫民族反抗殖民統(tǒng)治的斗爭。選項(xiàng)表述錯(cuò)誤；

故選

C

。

20．【答題空

1

】尼莫

【答題空

2

】遭遇角鯊

【答題空

3

】遭遇冰川封路

【詳解】

本題考查學(xué)生名著閱讀之識記人物和情節(jié)的能力。法國作家儒勒凡爾納的長篇小說《海

底兩萬里》主要講述了博物學(xué)家和生物學(xué)家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚叉手尼德蘭一

起隨鸚鵡螺號潛艇船長尼莫周游海底的故事。除了故事中提到的尼莫等人在大西洋被章魚

襲擊，還有以下四次險(xiǎn)情：

（

1

）在北大西洋上，“鸚鵡螺”號遇到一艘英國驅(qū)逐艦，并遭到了炮轟，除了那三位俘虜

外，各個(gè)義憤填膺，用“鸚鵡螺”號的沖角把驅(qū)逐艦擊沉。

（

2

）在巴布亞新幾內(nèi)亞他們的船擱淺了，遇到了當(dāng)?shù)赝林墓簟Ｄ崮ΥL用他的閃電擋

住了土著人進(jìn)入了“鸚鵡螺”號。

（

3

）在印度洋時(shí)，在其珠場遭遇角鯊，他們跟鯊魚展開搏斗，正當(dāng)船長危在旦夕時(shí)，內(nèi)

德蘭德一叉刺中鯊魚要害。

（

4

）在南極他們遭遇冰川封路，被困在厚厚的冰下，船上極度缺氧，船上所有人輪流用工

具把底部十米后的冰蓋砸開，逃出了冰下。

考生可以從以上的險(xiǎn)情中選擇兩個(gè)回答即可，比如“遭遇角鯊”“遭遇冰川封路”。

二、名著閱讀題

21．鯊魚尼摩船長救下了他，并送給了他一包珍珠。

【詳解】

(1)文中的“A”是一條鯊魚，原文表述為“一個(gè)龐大的影子出現(xiàn)在可憐人上

方。那是一條巨鯊，它斜沖過來，目光貪婪、張牙舞爪”。

(

解析：鯊魚尼摩船長救下了他，并送給了他一包珍珠。

【詳解】

(1)

文中的“

A

”是一條鯊魚，原文表述為“一個(gè)龐大的影子出現(xiàn)在可憐人上方。那是一條

巨鯊，它斜沖過來，目光貪婪、張牙舞爪”。

(2)

根據(jù)原著內(nèi)容可知，當(dāng)“那只鯊魚正準(zhǔn)備去咬那個(gè)可憐的采珠人時(shí)”，它發(fā)現(xiàn)了自己新

的對手，“船長曲著腿，以一種令人贊嘆的沉著嚴(yán)陣以待”，他“躲過了鯊魚的攻擊，并

朝它肚皮上刺了一刀”，船長與鯊魚惡斗，“把匕首往敵人的肚子上扎了好幾下，但沒扎

中鯊魚的心臟要害部位”，“這時(shí)，尼德?蘭沖上去，把手中的魚叉投向鯊魚”，鯊魚死

去，船長安然無恙。幾人登上采珠人的船，“尼摩船長從口袋里掏出一包珍珠，塞進(jìn)他手

里時(shí)”，他不知道“是何方神圣救了他的性寫景散文摘抄 命，又讓他發(fā)了財(cái)”。

22．（1）《海底兩萬里》；儒勒凡爾納（或凡爾納）（2）示例：尼摩船長

逃避人類，蟄居海底，而又隱隱約約和陸地上的某些人有一種特殊聯(lián)系。他富

有同情心，性格陰郁、知識淵博、帶有浪漫、神秘色彩。

【詳解】

（

解析：（1）《海底兩萬里》；儒勒凡爾納（或凡爾納）（2）示例：尼摩船長逃避人

類，蟄居海底，而又隱隱約約和陸地上的某些人有一種特殊聯(lián)系。他富有同情心，性格陰

郁、知識淵博、帶有浪漫、神秘色彩。

【詳解】

（1）本題考查名著相關(guān)文學(xué)常識。由“戰(zhàn)艦跟那鯨魚沖撞的時(shí)間是在夜間十一點(diǎn)鐘左右”

可知，故事寫的是海上戰(zhàn)鯨魚的故事，出自于《海底兩萬里》，它是法國科幻小說家凡爾

納名三部曲的第二部。

（2）本題考查人物形象概括。示例：尼摩船長是《海底兩萬里》中一個(gè)居主要地位的人

物。這個(gè)知識淵博的工程師，遇事頭腦冷靜，沉著而又機(jī)智。他不是關(guān)在書齋之中經(jīng)不起

風(fēng)吹雨打的科學(xué)家，而是一個(gè)在反抗殖民主義斗爭的烈火中成長起來的民族志士。他搜集

海底金銀財(cái)寶，支援被壓迫民族的正義斗爭。當(dāng)祖國淪為殖民地后，他帶領(lǐng)少數(shù)志同道合

的人潛入海底，用反抗的行動(dòng)和不滿的言論，支持和喚醒被壓迫民族反抗殖民統(tǒng)治的斗

爭。他曾吶喊過：“在海中我不承認(rèn)有什么主子，在海中我完全是自由的。”這是尼摩船

長的肺腑之言，如實(shí)地道出了他對殖民主義統(tǒng)治的強(qiáng)烈不滿，反映了他對自由的追求。

23．凡爾納尼摩諾第留斯

【詳解】

本題考查對《海底兩萬里》的文學(xué)常識及主要內(nèi)容的把握。作者：儒勒，凡爾

納（1828-1905），19世紀(jì)法國作家，著名的科幻和探險(xiǎn)小說家，被譽(yù)為“

解析：凡爾納尼摩諾第留斯

【詳解】

本題考查對《海底兩萬里》的文學(xué)常識及主要內(nèi)容的把握。作者：儒勒，凡爾納（1828-

1905），19世紀(jì)法國作家，著名的科幻和探險(xiǎn)小說家，被譽(yù)為“科學(xué)時(shí)代的預(yù)言家”、

“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”。主要作品有《氣球上的五星期》、《八十天環(huán)游地球》等20

多部長篇科幻歷險(xiǎn)小說。《海底兩萬里》是他的“海洋三部曲”之一（其余兩部為《格蘭

特船長的兒女》、《神秘島》），堪稱“19世紀(jì)自然科學(xué)的大百科全書”。《海底兩萬

里》主要講述“諾第留斯號”潛水艇的故事（又稱為“鸚鵡螺號”）。1866年有人以為在

海上看到了一條獨(dú)角鯨，法國生物學(xué)者阿龍納斯最后發(fā)現(xiàn)那是一艘潛水艇，并且?guī)е腿?/p>

康塞爾和一個(gè)捕鯨手，乘坐這艘潛水艇跟隨尼摩船長在海底做了了兩萬里的環(huán)球探險(xiǎn)旅

行。據(jù)此填空即可。

24．阿龍納斯教授

尼摩船長

【詳解】

這是凡爾納的小說《海底兩萬里》中的一段話。是阿龍納斯教授評價(jià)尼摩船長

的。阿龍納斯教授，他是《海底兩萬里》的主角，第一人稱視角。也是第一位

出場的主

解析：阿龍納斯教授

尼摩船長

【詳解】

這是凡爾納的小說《海底兩萬里》中的一段話。是阿龍納斯教授評價(jià)尼摩船長的。阿龍納

斯教授，他是《海底兩萬里》的主角，第一人稱視角。也是第一位出場的主要人物。阿龍

納斯教授和其仆人康賽爾代表法國登上“林肯號”，并因此結(jié)識尼德蘭，踏上了尼摩船

長“鸚鵡螺號”的航程。尼摩船長是個(gè)有正義感的反抗英雄，他對民族壓迫和殖民主義極

端痛恨，向往民主與自由。反抗失敗后的尼摩選擇了歸隱大海，他曾經(jīng)對阿龍納斯說“海

上極度太平。”尼摩船長領(lǐng)導(dǎo)船員擊沉了一艘又一艘戰(zhàn)艦；他親手制造了一場大屠殺，并

且親眼看著爆炸的戰(zhàn)艦和上面的受難者一點(diǎn)一點(diǎn)地沉到海底。他已經(jīng)從一個(gè)令人望而生畏

的伸張正義的人變成了一個(gè)不折不扣的殘酷的復(fù)仇者。

25．凡爾納險(xiǎn)情：擱淺；土著人圍攻；同鯊魚搏斗；冰山封路；章魚襲擊

（寫出1個(gè)即可）

【詳解】

本題考查對名著《海底兩萬里》的文學(xué)常識及內(nèi)容的把握。作者儒勒凡爾納

19世紀(jì)法國著名的科幻小說

解析：凡爾納險(xiǎn)情：擱淺；土著人圍攻；同鯊魚搏斗；冰山封路；章魚襲擊（寫出1個(gè)

即可）

【詳解】

本題考查對名著《海底兩萬里》的文學(xué)常識及內(nèi)容的把握。作者儒勒凡爾納

19

世紀(jì)法國

著名的科幻小說和冒險(xiǎn)小說作家，被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”，曾寫過《海底兩萬

里》、《格蘭特船長的兒女》、《地心游記》、《八十天環(huán)游地球》等著名科幻小說。

《海底兩萬里》主要進(jìn)述了法國生物學(xué)家阿龍納斯無意間發(fā)現(xiàn)一艘名為“鸚鵡螺”號的潛

艇，并且?guī)е腿烁S尼摩船長乘坐這潛艇，遨游太平洋、印度洋、地中海、大西洋、南

極、北水洋，在海底進(jìn)行了兩萬里的環(huán)球探險(xiǎn)旅行的故事。經(jīng)歷的險(xiǎn)情：他們在印度洋的

珠場和鯊魚展開過搏斗，捕鯨手蘭德手刃了一條兇惡的巨鯊；他們在大西洋里和章魚進(jìn)行

血戰(zhàn)，一名船員慘死；鸚鵡螺號在珊瑚礁上擱淺，全船人員受到巴布亞土著的襲擊；在南

極鸚鵡螺號被厚厚的冰層困住等。據(jù)此填空即可。

26．處是“大客廳”，處是“圖書室”。示例1：大客廳是一個(gè)長方

形的大間，所有的藝術(shù)上和自然界的珍奇異寶都在這里相聚，更像是一個(gè)博物

館。大廳當(dāng)中有一個(gè)環(huán)形水池，水池中間有噴泉，水池四周是紅銅

解析：處是“大客廳”，處是“圖書室”。示例1：大客廳是一個(gè)長方形的大間，所

有的藝術(shù)上和自然界的珍奇異寶都在這里相聚，更像是一個(gè)博物館。大廳當(dāng)中有一個(gè)環(huán)形

水池，水池中間有噴泉，水池四周是紅銅架子支撐的玻璃柜，里面是珍貴的海產(chǎn)物品。在

特別的格子里擺著最罕見的珍珠等。

示例2：圖書室的四周設(shè)有高大的紫檀木嵌銅絲的書架，一層層的隔板上摞滿了裝潢統(tǒng)一

的書籍，架子下面放著一排蒙著栗色獸皮的長沙發(fā)，書架上放著各種語言的哲學(xué)、科學(xué)和

文學(xué)書籍，沒有一本關(guān)于政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的書籍。此外，圖書室也是吸煙室。①孫偵探突然

出現(xiàn)，敲詐了祥子買車的錢，讓他的買車愿望再次落空。②虎妞難產(chǎn)而死，為了辦喪事，

祥子不得不賣車，他的生活再次陷入困頓。③曹先生突然離開，祥子不得不回到人和車

廠，繼續(xù)以前的生活。④車夫老馬暈倒在茶館，老馬祖孫的境遇讓祥子對買車的夢想產(chǎn)生

了懷疑。

【詳解】

(1)本題考查對名著情節(jié)的把握和理解。“諾第留斯號”潛水艇布局結(jié)構(gòu)的有關(guān)內(nèi)容，出現(xiàn)

在《海底兩萬里》書中第十一章：

①這時(shí)候，尼摩艇長打開一扇門。這門正對我走進(jìn)圖書室的那扇門。我走進(jìn)了一間燈火通

明、寬敞堂皇的大客廳。這是一間隅角呈斜面狀的長方形大廳，十米長，六米寬，五米

高。天花板上裝飾有阿拉伯式圖案，散發(fā)出明亮柔和的光來，照耀著這座博物館的各種珍

藏……除藝術(shù)作品以外，自然界的稀有珍品也占據(jù)著很大的一片地方。大廳中央有一個(gè)小

噴水池，被電光照得通明，噴出的水落回到一個(gè)盛水盤中。再盛水盤周圍，巧妙地用銅架

子固定住的玻璃櫥內(nèi)，擺放著一些連博物科學(xué)家都未曾見過的海中珍品，全部分門別類地

陳列在那里，還都貼有標(biāo)簽。

②餐廳后部的一道雙扇門啟開，我便走進(jìn)一間與剛才離開的那間餐廳差不多大小的房間。

這是一間圖書室。高大的紫檀木書架，鑲嵌著銅飾，寬大的隔板上整齊的排列著同樣裝幀

的書籍。書架沿墻而立，前面圍著一圈栗色皮面長沙發(fā)，坐著特別舒服，幾個(gè)輕巧的活動(dòng)

小桌，或并排擺放。或單獨(dú)兀立，供閱讀者使用。室中央擺著一張大桌子，上有一些小冊

子和一些舊報(bào)紙……我謝過尼摩艇長，便走近書架。用各種文字撰寫的科學(xué)、倫理和文學(xué)

類書籍應(yīng)有盡有。此外，圖書室同時(shí)也是一間吸煙室。

③介紹其中①②任一處，結(jié)合相關(guān)文段概括即可。本題考查的內(nèi)容細(xì)致、具體，學(xué)生平時(shí)

要仔細(xì)閱讀，熟知書中的情節(jié)，才能把題目做對。

(2)本題考查對《駱駝祥子》中故事情節(jié)及人物形象的把握和分析能力。題目要求列舉因人

物突然出現(xiàn)或消失而導(dǎo)致祥子命運(yùn)變化的兩個(gè)情節(jié)，解答此題，可參考祥子人生“三起三

落”的相關(guān)情節(jié)：第一次,他風(fēng)里來雨里去,從飯里茶里省，攢了三年，終于買了一輛車，

但這車很快就被大兵搶走了。第二次，車還沒買上，錢就被孫偵探敲詐看圖說話圖片 去了。第三次,是他

和虎妞結(jié)婚后用虎妞的錢買的，雖然心里不踏實(shí)，但畢竟不用再去車場賃車了。可是好景

不，虎妞難產(chǎn)而死，祥子只好又把車賣掉去安葬虎妞。后來為了和同院的小福子結(jié)婚，祥

子又鼓起最后一次勇氣。去奮力拼搏，但給夏家拉包月時(shí)，他生了一場大病，從此仿佛變

了個(gè)人，染上了很多惡習(xí)。后來又遇上了曹先生，曹先生告訴他可以回去拉包月，小福子

也可以過去幫忙時(shí)，祥子又有了一絲希望，但隨即就破滅了。因?yàn)榈人厝?bào)告這個(gè)好消

息時(shí)，小福子已經(jīng)上吊死了。要求學(xué)生用心讀名著，對名著的作者、人物、主題、主要情

節(jié)要了解掌握，并學(xué)會(huì)將相關(guān)情節(jié)整合、歸納。

27．（1）示例：尼摩船長是個(gè)知識淵博、頭腦冷靜、沉著機(jī)智的科學(xué)家，又是

一個(gè)反抗殖民主義的民族志士。他憑自己的財(cái)富、知識和技術(shù)，制造了潛艇，

自由航行在海底，并反抗殖民主義統(tǒng)治。這個(gè)人物讓我認(rèn)識到，要想實(shí)現(xiàn)

解析：（1）示例：尼摩船長是個(gè)知識淵博、頭腦冷靜、沉著機(jī)智的科學(xué)家，又是一個(gè)反抗

殖民主義的民族志士。他憑自己的財(cái)富、知識和技術(shù)，制造了潛艇，自由航行在海底，并

反抗殖民主義統(tǒng)治。這個(gè)人物讓我認(rèn)識到，要想實(shí)現(xiàn)人生的自由和幸福，必須有相應(yīng)的個(gè)

人素質(zhì)和客觀條件。

（2）示例：祥子懷揣著靠自己掙錢買車的夢想，用心用力拉車，他喝最淡的茶，吃最糙的

飯，干最累的活。但個(gè)人的力量不足以與整個(gè)社會(huì)抗衡。同時(shí)他的狹隘和封閉等弱點(diǎn)，也

讓他孤立，最終失敗。所以離開社會(huì)環(huán)境談個(gè)人奮斗，必然會(huì)是失敗的結(jié)局。

【詳解】

（

1

）此題考查學(xué)生對名著人物形象的分析，作答時(shí)選擇自己熟悉的一個(gè)人物，結(jié)合故事情

節(jié)分析其性格特點(diǎn)以及給我們的啟發(fā)即可。如：尼摩船長經(jīng)常運(yùn)用科學(xué)知識帶領(lǐng)大家脫離

險(xiǎn)境，當(dāng)鸚鵡螺號遭遇土著人圍攻時(shí)，尼摩船長將電通到船的鐵梯扶手，土著人觸電后嚇

得魂飛魄散退走了。尼摩船長極富創(chuàng)造力，自己設(shè)計(jì)的鸚鵡螺號，還發(fā)現(xiàn)并開采了海底煤

礦。這啟發(fā)我們，要想有所成就，必須有足夠的知識積累，還要具有探索和鉆研精神。

或：祥子憨厚能干，堅(jiān)韌好強(qiáng)，以勞動(dòng)為本分，不愿過茍且偷生的生活，經(jīng)歷買車的三起

三落之后，他變得麻木潦倒、好占便宜、自暴自棄。這啟發(fā)我們：一個(gè)人一定要有奮斗目

標(biāo)，而且是萬萬不可以丟掉的，如果失去它，人就會(huì)墮落下去，離開社會(huì)，單靠個(gè)人奮斗

是沒有出路的。

（

2

）此題考查學(xué)生對名著內(nèi)容和主旨的掌握。如：尼摩船長是一個(gè)知識淵博、遇事冷靜、

無比勇敢的人。他和阿龍納斯教授在海底采珠場漫步時(shí)，看到有條巨大的鯊魚撲向采珠

人，尼摩船長挺身而出，拿著匕首和鯊魚進(jìn)行殊死拼搏，救下了采珠人。在諾第留斯號駛

離南極時(shí)，潛艇被一大塊倒下來的冰塊砸到了，船上缺氧，陷入困境。尼摩船長鎮(zhèn)定自若

地指揮大家輪班開鑿冰墻，噴射開水，最后潛艇終于沖出冰墻，擺脫了危機(jī)。面對一路險(xiǎn)

情，他始終沉著冷靜地指揮同伴，想出各種辦法解決困難，解除危機(jī)，尼摩船長是一個(gè)困

境中的強(qiáng)者，依靠個(gè)人奮斗擺脫了種種困境。或：祥子最初是一個(gè)懷揣夢想，自尊要強(qiáng)的

洋車夫。他拼命拉車干活，希望能擁有一輛自己的車，但每當(dāng)他接近成功或是已經(jīng)成功的

時(shí)候，老天就會(huì)給他一棒子。先是苦干三年買的車被大兵搶走了，接著攢起來準(zhǔn)備買車的

錢被孫偵探敲詐走了。和虎妞結(jié)婚后，用虎妞的錢買了一輛車但又因虎妞之死而被迫賣

掉。祥子一次次地與命運(yùn)抗?fàn)帲呛诎档纳鐣?huì)、腐朽的環(huán)境、不幸的家庭等多種因素使

他一點(diǎn)點(diǎn)的頹廢、墮落。小福子的自殺徹底破滅了他心中最后一線希望，他成了一個(gè)麻木

潦倒、自私狡猾，自暴自棄的行尸走肉。祥子是個(gè)人奮斗的失敗者，最終敗在了命運(yùn)腳

下。

28．《駱駝祥子》老舍(或舒慶春、舒舍予)祥子擁有一輛自己的

洋車《海底兩萬里》尼摩頭腦冷靜勇敢而智慧(富有正義感和

奉獻(xiàn)精神等)

【詳解】

本

解析：《駱駝祥子》老舍(或舒慶春、舒舍予)祥子擁有一輛自己的洋車《海底兩

萬里》尼摩頭腦冷靜勇敢而智慧(富有正義感和奉獻(xiàn)精神等)

【詳解】

本題考查名著知識積累。

《駱駝祥子》是中國現(xiàn)代著名作家老舍的代表作，《駱駝祥子》講述的是中國北平城里的

一個(gè)年輕好強(qiáng)、充滿生命活力的人力車夫祥子三起三落的人生經(jīng)歷。祥子來自農(nóng)村，是個(gè)

破產(chǎn)的青年農(nóng)民，勤勞、純樸、善良，保留著農(nóng)村哺育他、教養(yǎng)他的一切，卻再也不愿意

回農(nóng)村去了。從農(nóng)村來到城市的祥子，渴望以自己的誠實(shí)勞動(dòng)買一輛屬于自己的車。

《海底兩萬里》是法國作家儒勒凡爾納創(chuàng)作的長篇小說。小說主要講述了博物學(xué)家阿龍

納斯、其仆人康塞爾和魚叉手尼德蘭一起隨鸚鵡螺號潛艇船長尼摩周游海底的故事。根

據(jù)選文中尼摩船長的語言“我是被壓迫的，瞧，那就是壓迫者”和不愿這艘戰(zhàn)艦的殘骸跟

“復(fù)仇號”的光榮殘骸相混，而把戰(zhàn)艦引向東方，表現(xiàn)出尼摩船長關(guān)鍵時(shí)刻的冷靜沉著，

有勇有謀；“所有一切我熱愛過的，尊敬過的，祖喝酒英文 國、父母、愛人、子女，他們?nèi)妓?/p>

了！所有我仇恨的一切，就在那里”，表現(xiàn)出他是一個(gè)反抗殖民主義者，富有正義感和奉

獻(xiàn)精神。

29．尼摩船長：他是一個(gè)富有同情心，性格陰郁，知識淵博，帶有浪漫、神秘

色彩的人物。

阿龍納斯：正直仁慈，學(xué)識豐富，熱愛科學(xué)考查事業(yè)，有獻(xiàn)身科學(xué)的精神。

康塞爾：性格穩(wěn)重，為人熱情，正直誠實(shí)，忠心耿耿的仆人

解析：尼摩船長：他是一個(gè)富有同情心，性格陰郁，知識淵博，帶有浪漫、神秘色彩的人

物。

阿龍納斯：正直仁慈，學(xué)識豐富，熱愛科學(xué)考查事業(yè)，有獻(xiàn)身科學(xué)的精神。

康塞爾：性格穩(wěn)重，為人熱情，正直誠實(shí)，忠心耿耿的仆人。

尼德蘭:體格健壯，有勇有謀，但性格固執(zhí)，脾氣暴躁。

【詳解】

此題考查學(xué)生對名著《海底兩萬里》人物形象的掌握

。

分析一個(gè)人的形象時(shí)，一定要根據(jù)

文章內(nèi)容、故事情節(jié)、人物的言行舉止來整體感知。概括時(shí)要做到既全面，又要突出重

點(diǎn)

。

如：尼摩船長是一個(gè)知識淵博的工程師

，

遇事頭腦冷靜

，

沉著而又機(jī)智，從他和鯊魚

搏斗這一情節(jié)可以看出來

；

康塞爾生性沉穩(wěn)，從不大驚小怪

，

為人隨和，對主人忠心耿

耿

。

當(dāng)諾第留斯號遇上冰山撞擊，無法換氣時(shí)，康塞爾忍受同樣的痛苦，卻把僅剩的一點(diǎn)

氧氣留給主人

。

30．①以“駱駝祥子”來命名有三層含義：（1）點(diǎn)明小說的主人公——

祥子；（2）概括著作的一個(gè)主要情節(jié)——

駱駝祥子稱號的得來。（3）揭示主人公的性格——

像駱駝一樣吃苦耐勞、沉默憨厚。

②示例：（1）尼摩船長

解析：①以“駱駝祥子”來命名有三層含義：（1）點(diǎn)明小說的主人公——祥子；（2）概

括著作的一個(gè)主要情節(jié)——駱駝祥子稱號的得來。（3）揭示主人公的性格——像駱駝一樣

吃苦耐勞、沉默憨厚。

②示例：（1）尼摩船長勇斗鯊魚救采珠人。（2）尼摩船長哀痛地帶著送葬隊(duì)伍，把重傷

致死的船員埋在海底光彩奪目、瑰麗無比的珊瑚樹林里。（3）尼摩船長沉著鎮(zhèn)定，領(lǐng)導(dǎo)

大家擺脫南極冰山之困。（4）擊退土著人圍攻。

【詳解】

①本題考查名著名稱含義的理解。根據(jù)《駱駝祥子》一書的閱讀，我們知道這個(gè)題目交代

了小說的主人公是祥子，因?yàn)樗麖能姞I中逃脫時(shí)帶回了三匹駱駝，所以人們叫他“駱駝祥

子”。再結(jié)合祥子的性格特點(diǎn)，可以看出他勤勞、能干，默不作聲，吃苦耐勞，與駱駝的

性格相似。

②本題考查名著情節(jié)的掌握。《海底兩萬里》情節(jié)眾多，從中選擇三個(gè)比較有代表性的故

事，用簡潔的句子進(jìn)行概括即可，可以以情節(jié)為參照點(diǎn)，也可以以人物為參照點(diǎn)。如：南

極受困時(shí)，尼摩船長和大家共同努力，終于獲得氧氣；尼摩船長在印度洋的珠場和鯊魚搏

斗；尼摩船長用他的閃電擋住土著人進(jìn)入“鸚鵡螺”號。

31．BDCA

【詳解】

《海底兩萬里》是法國作家儒勒凡爾納創(chuàng)作的長篇小說，是“凡爾納三部

曲”（另兩部為《格蘭特船長的兒女》和《神秘島》）的第二部。全書共2卷

47章。小說

解析：BDCA

【詳解】

《海底兩萬里》是法國作家儒勒凡爾納創(chuàng)作的長篇小說，是“凡爾納三部曲”（另兩部

為《格蘭特船長的兒女》和《神秘島》）的第二部。全書共2卷47章。小說主要講述了博

物學(xué)家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚叉手尼德蘭一起隨鸚鵡螺號潛艇船長尼摩周游海底

的故事。途中還經(jīng)歷了擱淺、土著圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險(xiǎn)情。

土著圍攻：在通過拖雷斯海峽時(shí)，潛艇因?yàn)橛|礁而擱淺，他們在旁邊的小島上逗留了兩

天，卻遭到了土著人的圍攻，他們趕緊逃進(jìn)小艇，可是土著人依然緊追不舍，這時(shí)候，尼

摩船長很機(jī)智得想到了一個(gè)辦法，他把鐵欄桿通了電，擊退了土著人。

搏斗鯊魚：在印度半島南端的錫蘭島附近，阿龍納斯接受尼摩船長的建議，步行到海底采

珠場。忽然，有條巨鯊向采珠人撲來。尼摩船長手拿短刀，挺身跟鯊魚搏斗。在尼摩船長

被鯊魚的巨大軀體所壓倒，危在旦夕時(shí)，尼德蘭迅速投出利叉，擊中鯊魚的心臟。船長

救起那個(gè)窮苦的采珠人，又從自己口袋里取出一包珍珠送給他。

冰山封路：當(dāng)潛艇駛到南極時(shí)，一次冰山翻倒后將他們的船封在冰層下面，面對的是悶死

或壓死的危險(xiǎn)，他們輪流用鐵鎬鑿底部厚10米的冰蓋，又用開水噴射，將潛艇拉到挖好的

大坑里，灌滿儲水艙，增加潛艇的重量，壓碎了底部最后兩米的冰層，終于脫困。

章魚襲擊：在去北極的途中，他們在深約150米左右的海水是遇到了巨型章魚的襲擊，他

們拿斧頭和章魚展開了肉搏戰(zhàn)，尼德蘭也遭遇到了危險(xiǎn)，所幸被尼摩船長所救，經(jīng)過一

刻鐘的戰(zhàn)斗，最后打敗了章魚。

故正確排序?yàn)?/p>

B→D→C→A。

32．儒勒?凡爾納土著人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊

【詳解】

本題考查名著文學(xué)常識及主要情節(jié)。

第一空：《海底兩萬里》的作者是法國的科幻小說家凡爾納。他是現(xiàn)代科幻小

說的重要奠基人。他被公認(rèn)為

解析：儒勒?凡爾納土著人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊

【詳解】

本題考查名著文學(xué)常識及主要情節(jié)。

第一空：《海底兩萬里》的作者是法國的科幻小說家凡爾納。他是現(xiàn)代科幻小說的重要奠

基人。他被公認(rèn)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說的之父”。《海底兩萬里》是凡爾納的三部曲的第

二部，第一部是《格蘭特船長的兒女》，第三部是《神秘島》。

關(guān)于險(xiǎn)情：概括出兩次險(xiǎn)情即可：

1

、擱淺，土著人圍攻

在通過拖雷斯海峽時(shí)，潛艇因?yàn)橛|礁而擱淺，他們在旁邊的小島逗留了兩天，卻遭到了土

著人的圍攻，他們趕緊逃進(jìn)小艇，可是土著人依然緊追不舍，這時(shí)候，尼摩船長很機(jī)智得

想到了一個(gè)辦法，他把鐵欄桿通了電，擊退了土著人。

2

、同鯊魚搏斗

當(dāng)潛艇行駛到錫蘭島時(shí)，阿龍納斯接受了尼摩船長的建議，步行到海底養(yǎng)珠場觀看印度人

在海底采珠。忽然，有條巨鯊向采珠人撲來。

尼摩船長手拿短刀，挺身與鯊魚搏斗，在尼摩船長被鯊魚巨大的身軀所壓倒，危在旦夕

時(shí)，尼德蘭迅速投出利叉，擊中鯊魚的心臟，最后救了那個(gè)采珠人。尼摩船長還從口袋里

取出一包珍珠送給他。

3

、冰山封路

當(dāng)潛艇駛到南極時(shí)，一次冰山翻倒后將他們的船封在冰層下面，面對的是悶死或壓死的危

險(xiǎn)，他們輪流用鐵鎬鑿底部厚

10

米的冰蓋，又用開水噴射，將潛艇拉到挖好的大坑里，灌

滿儲水艙，增加潛艇的重星，壓碎了底部最后兩米的冰層，終于脫困。

4

、章魚襲擊

在去北極的途中，他們在深約

150

米左右的海水是遇到了巨型章魚的襲擊，他們拿斧頭和

章魚展開了肉搏戰(zhàn)，尼德蘭也遭遇到了危險(xiǎn)，所幸被尼摩船長所救，經(jīng)過一刻鐘的戰(zhàn)斗，

最后打敗了章魚。

5

、北冰洋大風(fēng)暴

教授和他的朋友們逃離諾第留斯號時(shí)，遇到了罕見的大漩渦，他們乘坐的小艇被甩得脫離

了潛艇，當(dāng)他們醒來的時(shí)候，已經(jīng)在挪威的一個(gè)小島上。

33．法國阿龍納斯珊瑚王國珊瑚石墓地里（珊瑚叢、珊瑚森林）

珊瑚蟲會(huì)把死者永遠(yuǎn)封閉起來，免受鯊魚和人類的侵?jǐn)_。

【詳解】

本題考查學(xué)生對名著的識記與理解的能力。

（1）由

解析：法國阿龍納斯珊瑚王國珊瑚石墓地里（珊瑚叢、珊瑚森林）珊瑚蟲會(huì)把死

者永遠(yuǎn)封閉起來，免受鯊魚和人類的侵?jǐn)_。

【詳解】

本題考查學(xué)生對名著的識記與理解的能力。

（

1

）由文中的“尼摩船長”及題干的《海底兩萬里》，知選段選自法國作家儒勒?凡爾納

的《海底兩萬里》。《海底兩萬里》講述了博物學(xué)家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚叉手尼

德?蘭一起隨鸚鵡螺號潛艇船長尼摩周游海底的故事，有一次鸚鵡螺號的一次碰撞，震斷了

一根操縱桿，正好砸在這名船員的頭上，這位船員因此受傷而后離世。文段中的“我”是

阿龍納斯。尼摩船長一行人在珊瑚王國為離世的船員舉行了一場特殊的海底葬禮，他們用

極其莊重而嚴(yán)肅的表情對死者以表安慰。

（

2

）需要學(xué)生要記住原文的主要情節(jié)，并能做出準(zhǔn)確的概括。生命垂危的船員最后離世

了，被安葬在珊瑚石墓地里。尼摩船長將死去的同伴安葬在永遠(yuǎn)封閉的珊瑚叢中，是希望

其不受到鯊魚和人的欺負(fù)。

34．尼摩諾第留斯（鸚鵡螺）富有正義感，反抗殖民主義，頭腦冷

靜，沉著智慧，具有奉獻(xiàn)精神，有勇有謀。

【詳解】

此題考查的是對名著的知識積累。

（1）《海底兩萬里》是法國作家儒勒凡

解析：尼摩諾第留斯（鸚鵡螺）富有正義感，反抗殖民主義，頭腦冷靜，沉著智慧，

具有奉獻(xiàn)精神，有勇有謀。

【詳解】

此題考查的是對名著的知識積累。

（

1

）《海底兩萬里》是法國作家儒勒凡爾納創(chuàng)作的長篇小說，是“凡爾納三部曲”（另

兩部為《格蘭特船長的兒女》和《神秘島》）的第二部。該小說主要講述了博物學(xué)家和生

物學(xué)家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚叉手尼德?蘭一起隨鸚鵡螺號潛艇船長尼摩周游海底的

故事。

（

2

）結(jié)合“船長不愿這艘戰(zhàn)艦的殘骸骨跟‘復(fù)仇號’的光榮殘骸相混，他把戰(zhàn)艦引向東

方”分析得出：他頭腦冷靜，沉著智慧；結(jié)合“由于他，所有一切我熱愛過的，尊敬過

的，祖國、父母、愛人、子女他們?nèi)劳隽耍∷形页鸷薜囊磺校驮谀抢铩笨梢钥闯鏊?/p>

有正義感，具有強(qiáng)烈的反抗意識，是有勇有謀的工程師。

35．示例：尼摩船長。他性格倔強(qiáng)，向往民主與自由，至死也不愿踏上有人類

的陸地；他堅(jiān)持正義，利用鸚鵡螺號攻擊英國侵略者，并用在海底打撈獲得的

巨額財(cái)富援助那些被壓迫民族進(jìn)行反殖民解放斗爭。這與老黃牛“脾氣倔強(qiáng)

解析：示例：尼摩船長。他性格倔強(qiáng)，向往民主與自由，至死也不愿踏上有人類的陸地；

他堅(jiān)持正義，利用鸚鵡螺號攻擊英國侵略者，并用在海底打撈獲得的巨額財(cái)富援助那些被

壓迫民族進(jìn)行反殖民解放斗爭。這與老黃牛“脾氣倔強(qiáng)，一身正氣，不與邪惡為伍”的形

象一致。

【詳解】

本題考查對名著人物形象的把握。從《海底兩萬里》中搜索出一個(gè)人物，其身上具備“老

黃牛”的精神。從題干上看，具體品質(zhì)是“脾氣倔強(qiáng)，一身正氣，不與邪惡為伍”。然后

結(jié)合《海底兩萬里》的人物分析即可。在小說中，尼摩船長是典型的“父親”形象，他學(xué)

識淵博而讓人不由自主地被吸引和追隨，是卓越的領(lǐng)導(dǎo)者。在潛水船中，尼摩船長對他身

邊的伙伴具有無上的權(quán)威和領(lǐng)導(dǎo)力。同時(shí)，脾氣倔強(qiáng)，不顧勸阻，遇到了一艘殖民者的戰(zhàn)

艦并瘋狂的向潛水船炮擊指擊沉。據(jù)此回答即可。

36．（1）儒勒凡爾納（或凡爾納）/海底兩萬里/科幻小說/尼摩船長

（2）示例：尼摩船長用鸚鵡螺號攻擊入侵祖國的英國侵略者的軍艦，從中可以

看出他具有英勇頑強(qiáng)、反對壓迫、追求正義的品格。

【詳解】

（1）

解析：（1）儒勒凡爾納（或凡爾納）/海底兩萬里/科幻小說/尼摩船長

（2）示例：尼摩船長用鸚鵡螺號攻擊入侵祖國的英國侵略者的軍艦，從中可以看出他具有

英勇頑強(qiáng)、反對壓迫、追求正義的品格。

【詳解】

（

1

）本題考查名著的識記。根據(jù)“諾第留斯號”可知，以上文字出自法國儒勒凡爾納

（或凡爾納）的《海底兩萬里》，“諾第留斯號”是其書中出現(xiàn)的潛艇。《海底兩萬里》

體裁是一部科幻小說，小說主要講述了博物學(xué)家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚叉手尼

德蘭一起隨鸚鵡螺號潛艇船長尼摩周游海底的故事。根據(jù)原著第一卷第十六章“尼摩船

長把自己的腦袋鉆進(jìn)圓球帽子里面去。康塞爾和我照著他的動(dòng)作，各自戴上圓球帽。我們

又聽到加拿大人諷刺地對我們說了一聲‘好好地打獵去吧’”可知，

A

人物是尼摩船長。

（

2

）本題考查人物形象的分析概括。

示例：尼摩船長請求阿龍納斯教授為傷勢嚴(yán)重的部下治療，面對水手的死尼摩甚至情緒激

動(dòng)地留下了眼淚，并且為他舉行了莊嚴(yán)隆重的珊瑚王國的葬禮；看到印度采珠人被鯊魚襲

擊，他“奮不顧身地站了起來，拿著匕首直朝大鯊魚沖去，和鯊魚進(jìn)行肉搏”，還慷慨地

送給采珠人一袋珍珠維持生計(jì)。從中可以看出他是一個(gè)有博愛之心的勇士，有著為人類獻(xiàn)

身的崇高精神。

37．阿龍納斯因?yàn)榘埣{斯是一個(gè)知識淵博、博古通今，性情溫和、心底

善良，頭腦清晰又富有探究精神的生物學(xué)家，讓他做向?qū)В５茁眯幸欢〞?huì)滿

載而歸。我們不僅能領(lǐng)略到奇妙的海底風(fēng)光，飽覽海洋里的各種動(dòng)植物

解析：阿龍納斯因?yàn)榘埣{斯是一個(gè)知識淵博、博古通今，性情溫和、心底善良，頭腦

清晰又富有探究精神的生物學(xué)家，讓他做向?qū)В５茁眯幸欢〞?huì)滿載而歸。我們不僅能領(lǐng)

略到奇妙的海底風(fēng)光，飽覽海洋里的各種動(dòng)植物，而且還會(huì)跟隨阿龍的腳步，對未知領(lǐng)域

充滿好奇心，并掌握許多新知識。

【詳解】

本題考查對名著《海底兩萬里》人物形象的分析。解答時(shí)，一是對人物形象進(jìn)行概括（術(shù)

語），突出人物的品質(zhì)特征；一是要結(jié)合相關(guān)的情節(jié)或描寫進(jìn)行簡要的分析。同時(shí)注意要

圍繞題干要求作答，即“為什么選作海底環(huán)游向?qū)У睦碛伞薄Ｊ纠?/p>

尼摩船長。因?yàn)槟崮ΥL熱愛海洋、神秘浪漫，遇事頭腦冷靜、沉著機(jī)智，又樂觀自信，

堅(jiān)毅果敢、富有正義感。旅途中，有這樣一位向?qū)В瑫?huì)讓你十分有安全感。比如，在遭遇

冰山封路、章魚圍攻時(shí)，他都憑借他的毅力和智慧，帶領(lǐng)全體船員，克服困難……所以，

旅途中，有這樣一位智者，心底會(huì)坦然許多。

康賽爾。他忠實(shí)沉穩(wěn)、性格隨和，遇事從不著急上火、大驚小怪，做事精通分類理論、一

絲不茍。這樣的環(huán)游向?qū)Вo人無比的踏實(shí)和自在感。因?yàn)樵谀阌龅轿ｋU(xiǎn)時(shí)，他會(huì)像對待

阿龍納斯教授一樣，毅然跳下去，不遺余力地幫助你、解救你，甚至將最后的氧氣讓給

你；當(dāng)你害怕時(shí)，他也會(huì)十分耐心的勸導(dǎo)你。如此的向?qū)Вo力了。

尼德蘭。因?yàn)樗莻€(gè)野性十足的魚叉手，雖然脾氣暴躁，但勇敢優(yōu)秀。海底游行，有他

可能會(huì)很新鮮很刺激。他喜歡吃到地地道道地牛排、小牛肉，喜歡喝小酒館里的酒，喜歡

自由。如果受到鯊魚攻擊，他也會(huì)果敢地幫你解決。

38．答案示例：我閱讀《海底兩萬里》的興趣點(diǎn)是性格鮮明的人物形象。書中

的尼摩船長學(xué)識淵博，他親自設(shè)計(jì)并建造了鸚鵡螺號，制作了潛水服等；他還

勇敢、富于同情心，為救采珠人而勇斗大鯊魚；他也很善良，曾用電擊的方

解析：答案示例：我閱讀《海底兩萬里》的興趣點(diǎn)是性格鮮明的人物形象。書中的尼摩船

長學(xué)識淵博，他親自設(shè)計(jì)并建造了鸚鵡螺號，制作了潛水服等；他還勇敢、富于同情心，

為救采珠人而勇斗大鯊魚；他也很善良，曾用電擊的方法擊退了土著人，卻沒有傷害他

們……這些內(nèi)容塑造了性格鮮明的尼摩船長這一人物形象，正是我的閱讀興趣點(diǎn)。

【詳解】

此題考查的是對名著內(nèi)容的理解與感悟。根據(jù)題干的提示“有人對性格鮮明的人物形象感

興趣，有人對曲折離奇的故事情節(jié)感興趣，有人對神奇大膽的想象感興趣”任選一個(gè)作答

即可。

①例如我閱讀《海底兩萬里》的興趣點(diǎn)是曲折離奇的故事情節(jié)。文中尼摩船長邀請阿龍納

斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、進(jìn)入地中海、大西洋，

看到許多罕見的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象，又經(jīng)歷了擱淺、土著圍攻、同鯊魚搏斗、

冰山封路、章魚襲擊等許多險(xiǎn)情。最后，當(dāng)潛水艇到達(dá)挪威海岸時(shí)，阿龍納斯不辭而別，

回到了他的家鄉(xiāng)。阿龍納斯一行人在旅途中遇到了無數(shù)美景，必應(yīng)網(wǎng) 同時(shí)也經(jīng)歷了許多驚險(xiǎn)奇

遇，例如：他們的船在巴布亞新幾內(nèi)亞擱淺了，遇到當(dāng)?shù)赝林说墓簦崮ΥL用他連

接在金屬梯子上的電擋住土著人進(jìn)入鸚鵡螺號；他們在印度洋的珠場和鯊魚展開過搏斗，

捕鯨手尼德蘭手刃了一條兇惡的巨鯊；他們在南極被困在厚厚的冰下，船上極度缺氧，

但船上所有人輪流用工具和開水把底部厚10米的冰層砸薄，用潛艇的重量壓碎冰塊，脫離

困境；這些離奇的一波三折的經(jīng)歷正是我的閱讀興趣點(diǎn)。

②又如我閱讀《海底兩萬里》的興趣點(diǎn)是神奇大膽的想象。在凡爾納生活的那個(gè)年代，人

類還沒有制造出潛水艇。人類探索海底無法承受巨大的壓力，可是鸚鵡螺號卻可以。那個(gè)

時(shí)候的人們根本沒去過南極，可是作者卻憑借自己天才的想象力，乘坐鸚鵡螺號到了南

極。這些天馬行空的想象正是我的閱讀興趣點(diǎn)。

39．B

【詳解】

本題考查名著知識積累。《海底兩萬里》主要講述了阿龍納斯、其仆人康塞爾

和魚叉手尼德蘭一起隨鸚鵡螺號潛艇尼摩船長周游海底的故事。他們從太平

洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、大西洋

解析：

B

【詳解】

本題考查名著知識積累。《海底兩萬里》主要講述了阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚叉手尼

德蘭一起隨鸚鵡螺號潛艇尼摩船長周游海底的故事。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島、

印度洋、紅海、地中海、大西洋，看到海中有許多罕見的動(dòng)植物和奇異景象，途中還經(jīng)歷

了擱淺、土著圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險(xiǎn)情。穿越馬尾藻海時(shí)并未

發(fā)生什么意外事件，可以暫時(shí)跳過。

故選B。

40．（1）寶象國：唐僧誤闖黃袍怪的波月洞。黃袍怪的夫人原是十三年前被擄

的寶象國公主，她放走唐僧，并讓唐僧幫忙給父王送信。國王懇請八戒、沙僧

降妖。沙僧被擒，八戒逃回館驛。黃袍怪變作俊俏郎君拜見國王，將唐僧

解析：（1）寶象國：唐僧誤闖黃袍怪的波月洞。黃袍怪的夫人原是十三年前被擄的寶象國

公主，她放走唐僧，并讓唐僧幫忙給父王送信。國王懇請八戒、沙僧降妖。沙僧被擒，八

戒逃回館驛。黃袍怪變作俊俏郎君拜見國王，將唐僧變作老虎囚禁籠中。白龍馬變作宮女

刺殺黃袍徐鳴澗 怪而受傷。八戒來到花果山，用激將法請回孫悟空。悟空請來二十七宿星員收回

黃袍怪，救出公主，恢復(fù)唐僧原身，師徒重歸于好。

烏雞國：烏雞國國王托夢給唐僧，自稱三年前被一個(gè)道士推入御花園井中害死，道士變?yōu)?/p>

國王篡位。國王交給唐僧一個(gè)玉圭，作為告知太子的表記。悟空將太子引入寶林寺，向太

子言明其父王的事，并哄騙八戒將國王尸身從井中撈出背回寺中，又向太上老君索得一粒

還魂丹。救活國王，假國王身份被揭穿。（任選其一作答，意思對即可）

（2）示例一：斗殺鯊魚：在印度半島南端的錫蘭島附近，阿龍納斯接受尼摩船長的建議，

步行到海底采珠場。忽然，有條巨鯊向采珠人撲來。尼摩船長手拿短刀，挺身跟鯊魚搏

斗。在尼摩船長被鯊魚的巨大軀體所壓倒，危在旦夕時(shí)，尼德?蘭迅速投出利叉，擊中鯊魚

的心臟。船長救起那個(gè)窮苦的采珠人，又從自己口袋里取出一包珍珠送給他。（意思對即

可）

示例二：大戰(zhàn)章魚：在大西洋留卡斯群島附近的海域，“鸚鵡螺號”遭到章魚的襲擊。

“鸚鵡螺號”被迫浮出海面，眾人在尼摩船長的帶領(lǐng)下，用斧子刀叉和章魚展開血戰(zhàn)。戰(zhàn)

斗中一名船員慘死，尼德?蘭也遭遇危險(xiǎn)，幸為尼摩船長所救。經(jīng)過持續(xù)一刻鐘的戰(zhàn)斗，終

于打敗了章魚。

【詳解】

本題考查名著閱讀內(nèi)容識記。注意敘述時(shí)人物事件突出，敘述條理清晰，前因后果交待清

楚。

（1）示例：寶象國：悟空在白虎嶺打死白骨精后，被師父貶回花果山。一日，八戒去化

齋，走了很久也找不到吃的，就在路邊瞌睡，唐僧不放心就讓沙僧去找八戒，唐僧自己慢

慢往前走，在林中看見了一座寶塔，以為是可以拜佛的寺廟，可是剛開塔門卻被黃袍怪拿

住。多虧黃袍怪的夫人相救；原來黃袍怪的夫人是寶象國的百花羞公主，十三年前在宮中

賞月時(shí)被黃袍怪用妖風(fēng)擄來，做了壓寨夫人。她托唐僧給父親帶信，叫父親設(shè)法搭救她，

唐僧到了寶象國都城把經(jīng)過和寶象國國王說明，國王一籌莫展，苦無降妖之人，唐僧推薦

八戒和沙僧。到了幾十個(gè)回合，八戒體力不支，讓沙僧繼續(xù)斗，最終，沙僧?dāng)巢贿^黃袍

怪，被捉到洞里綁了起來。黃袍怪惱羞成怒使奸計(jì)，對唐僧施法，并說唐僧被打死后，就

會(huì)變成一只猛虎，國王被嚇得半死，連忙命人把唐僧關(guān)進(jìn)鐵籠里，并設(shè)宴招待駙馬。八戒

聽從白龍馬指示，上花果山，智激美猴王，悟空下山，請玉帝幫忙查黃袍怪的身份，玉帝

言此妖是二十八星宿中的奎星。偷了寶貝下界作亂。悟空施法幫唐僧解鎖妖術(shù)后，唐僧才

得脫難，悟空進(jìn)洞救回寶象國公主，國王大喜，設(shè)宴感謝唐僧師徒。師徒四人拜別國王

后，繼續(xù)西行。

（2）示例：大戰(zhàn)章魚：“鸚鵡螺號”潛艇來到留卡斯群島附近，突然圍上一群大章魚。章

魚纏住螺旋槳，潛艇動(dòng)彈不得，在艇頂平臺上，人和章魚展開了激烈的搏斗，戰(zhàn)斗中一名

船員慘死。生死關(guān)頭，尼摩艇長挺身而出救下了處于死亡邊緣的尼德?蘭。眾人齊心協(xié)力，

殺死了章魚。尼摩船長為在人魚大戰(zhàn)中犧牲的艇員而哀傷，鸚鵡螺號繼續(xù)向北航行。