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            儒林外史閱讀筆記

            更新時間:2023-03-18 03:18:51 閱讀: 評論:0

            我的自畫像作文300字-發(fā)言稿怎么寫

            儒林外史閱讀筆記
            2023年3月18日發(fā)(作者:傳統(tǒng)習(xí)俗作文)

            儒林外史讀書筆記精選范文10篇

            暑假里,我讀了清朝文學(xué)家吳敬梓的《儒林外史》,這是一部出色的

            現(xiàn)實(shí)主義的長篇挖苦小說。在書中,他為我們展現(xiàn)了各種人物,他們身份

            不全都,社會地位不一,有吃祖宗飯的嚴(yán)貢生,有被科舉考試逼瘋的范進(jìn),

            也有不與封建社會同流合污的“四大奇人”,如才華橫溢的王冕、會寫詩

            詞的裁縫荊元等。

            我最鄙視書中的沈瓊枝。她是一位教書人的女兒,是一個有見識、做

            事大膽的人。在她被騙做鹽商小妾時,她不卑不亢、鎮(zhèn)靜冷靜,把他家里

            的金銀器皿、珠寶首飾等打成包裹,買通丫環(huán),偷偷逃跑了。她逃到南京,

            以賣文為生。其實(shí)在封建時代,婦女在社會上是很難依靠自己立足的,但

            沈瓊枝堅信做人貴在自強(qiáng)獨(dú)立,她不貪戀鹽商的奢華生活,大膽出逃,靠

            自己的雙手生活,走上了自力更生之路。

            在生活中,只有自強(qiáng)獨(dú)立才能自尊自愛,假如依附于他人而生活,看

            似占了廉價,無憂無慮,卻是前景堪憂。當(dāng)今社會上有不少“富二代”“巨

            嬰”,他們坦然享受著家庭的優(yōu)越生活,一旦“大廈傾”,他們將何去何從。

            參與(生活類)角色互換節(jié)目的錄制,她的(故事)引起了網(wǎng)友的熱鬧爭

            論,直呼“編劇編得太假”,然而她的故事卻是真實(shí)的。她看上去和一般

            的16歲小女生差不多,很開朗很愛笑也挺喜愛裝扮,但是在家人的眼中,

            她卻是個“小惡魔”。怎么說呢,她可以用“生活不能自理”來概括,要

            家人喂飯、穿褲子、卷褲腳等,且花錢任性無度。

            此類靠吃祖宗飯的人,將來如何靠自己的雙手在社會上立足?俗話說:

            窮人的孩子早當(dāng)家,我們現(xiàn)在大多數(shù)人的家庭條件較好,但這自強(qiáng)獨(dú)立的

            精神肯定要傳承下來,它會引導(dǎo)你在社會上站穩(wěn)腳跟、緊隨社會進(jìn)展的步

            伐。現(xiàn)在的社會拒絕“巨嬰”和“富二代”,提倡“少年強(qiáng),則國強(qiáng)”,需

            要的是自強(qiáng)獨(dú)立的青少年,所以我們應(yīng)當(dāng)行動起來,從自我做起,為將來

            成為獨(dú)立自主的社會人而努力。

            儒林外史讀后感2

            似蝴蝶在花叢飄舞,在萬叢中查找芳香,漂亮的花朵。我在這個假期,

            查找著適合的書籍來閱讀,而我閱讀了這本《儒林外史》。作家吳敬梓向

            我們概述了一篇挖苦意義的小說,挖苦了科舉制度和封建禮教的毒害,當(dāng)

            時因熱衷功名富貴而造成的極端虛偽、惡劣的社會風(fēng)習(xí);刻畫了一個餓的組詞 個生

            動形象,栩栩如生的人物,而不愧被先生評為如集諸碎錦,合為帖子,雖

            非巨幅,而時見珍異。

            功名富貴無憑據(jù),費(fèi)盡心情,總把流光誤。濁酒三杯沉醉去,水流花

            謝知何處。這是儒林外史的開頭,卻是整個(文章)的中心。當(dāng)我初讀此

            書時,第一句看到的便是這句話,當(dāng)時我卻百思不得其解,并不明白這句

            話的含義,也不知道《儒林外史》故事與這句話有什么關(guān)系,于是沒有去

            在意,而看到后面,為了財寶,為了金錢,讀書人們可以廢寢忘食地讀書。

            可以從黑發(fā)垂髫考到白發(fā)蒼蒼:八十歲才中了狀元的梁灝,花白胡子還是

            小友的周進(jìn),考了幾十年一朝中榜,高興瘋了的范進(jìn)……《儒林外史》的

            這些人為了功名利祿,消得人憔悴。當(dāng)時那腐朽的封建科舉的害人的制度,

            迫使著讀書人們?yōu)橄碛芯薮筇貦?quán)而誘使他們一心去追求名利。是啊,富貴

            功名是身外之物,但世人一見了功名,便舍著性命去求它,等得到之后,

            又味同嚼蠟。自古及今,哪一個能看破?

            固然,世人皆醉我獨(dú)醒,舉世渾濁我獨(dú)清的人在儒林中也不是沒有。

            王冕就是其中的一個。他從小就由于家境貧寒而為鄰人放牛。在牛背上,

            他照舊博覽群書,更自學(xué)成為了畫沒骨花卉的名筆。此后,下到平民百姓,

            上到知縣財主都來索畫。但王冕性情不同,不求官爵。朝廷行文到政司,

            要征聘王冕出來做官,他卻隱居在山。后人提到王冕時,經(jīng)常稱其為王參

            軍。但王冕何曾做過一日官?能在功名面前,心如止水,不為所動,也只

            有王冕這些儒林中的鳳毛鱗角了。

            讀了之后,我自己都有些迷惑了,讀書為的究竟是什么?現(xiàn)在我們在

            小學(xué)學(xué)習(xí)、讀書,將來還有初中,高中,大學(xué)……學(xué)海無涯,但是當(dāng)別有

            有時問我:你讀書學(xué)習(xí)究竟為的什么呢?我卻啞口無言。但是我知道,我

            們可不能一概地去追求名利,金錢,猶如過去那腐敗的封建教會一般。想

            想現(xiàn)在社會,盡管并無過去的迂腐,但是,照舊有那么多學(xué)生為了一些考

            試夜以繼日地學(xué)習(xí),有些考上的興奮至發(fā)瘋,有些考不上的甚至跳樓自殺!

            許多人拿著文憑大吃大喝,我想這就是《儒林外史》所要挖苦的吧。我們

            現(xiàn)在是小學(xué)生,或許并沒有那樣為了功名而瘋狂地學(xué)習(xí),但是,當(dāng)陷入迷

            途之后或許就會懊悔莫及吧。

            我想,當(dāng)我讀完這本書,我們不僅應(yīng)當(dāng)為封建社會的墮落而感到可笑,

            更應(yīng)當(dāng)明確我們讀書的目的。學(xué)海無涯苦作舟,在學(xué)問的世界里去探究,

            而不一概為名利與富貴而讀書。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)王冕,學(xué)習(xí)他潔身自好,不

            畏權(quán)貴的品質(zhì),學(xué)習(xí)他在大富大貴面前,選擇隱居而不去享受。在這本書

            中,我得到了這樣的感悟。

            儒林外史讀后感3

            《儒林外史》是我國古代挖苦文學(xué)的出色代表,它是清代的文人吳敬

            梓假托明代的故事,除了楔子時間為元末明初,內(nèi)容是以封建科舉制度為

            大背景,相伴社會風(fēng)俗習(xí)慣、人情冷暖、官場黑暗,展現(xiàn)了幾代儒林士人

            的命運(yùn)浮沉。以幽默、詼諧、辛辣的語言藝術(shù),把科舉制度以及科舉制度

            下狂熱的尋找者挖苦得淋漓盡致。

            能寫出這么影響深遠(yuǎn)的作品跟他大半生的人生經(jīng)受、體驗(yàn)、感受無不

            有親密關(guān)系。吳敬梓是出身于一個科舉世家。曾祖父吳國對得過殿試第三

            名,俗稱的探花;祖父一輩有得過殿試其次名,俗稱的榜眼;其父親也為過

            學(xué)官。家族的科舉熱,對吳敬梓產(chǎn)生了潛移默化的影響,他習(xí)得經(jīng)文,但

            不死讀書,從小就顯露了很好的才氣。隨著其母其父的先后故去,他的生

            活備陷逆境,飽嘗了人世冷暖、世態(tài)炎涼,這一切都給了他更糊涂的頭腦

            與更冷峻的熟悉去端詳社會,在人生的困難、坎坷中完成了這本飽含血淚

            的著作《儒林外史》。

            在《儒林外史》中,眾儒林士人獻(xiàn)盡嘴臉、花盡生命的消耗去尋找科

            舉,他們應(yīng)試不是為了國家安危、人民幸福,而是志在功名富貴。吳敬上課睡覺檢討 梓

            在《儒林外史》中挖苦這群難過的詞 文人的同時,在開篇第一回的楔子中首先例舉

            了一個與他們截然不同的文人作比引出全書,此人便是有才學(xué)有時機(jī)做官

            卻不愿為官的王冕。王冕是有作為學(xué)問分子品行上的秉性,他的母親也曾

            交待:我觀察那些作官的都不得有甚好收場!況你的性情傲岸,如果弄出

            禍來,反為不美,王冕一生都忠于了自己的選擇以及母親的交待,后來隱

            居會稽山直到病去。

            楔子中除了標(biāo)舉王冕這個不受科舉制度牢籠的真正文士,還可以從一

            個配角身上看到其所散發(fā)出來的人情美,這個人便是老秦。當(dāng)王冕還小時

            家庭困難到老秦家放牛,老秦并未以富壓貧,而是給他與他母親吃食,并

            且間或還有腌魚、臘肉給他;當(dāng)王冕得罪了一縣之主,要遠(yuǎn)離時,老秦道:

            你尊堂家下大小事故,一切都在我老漢身上,替你扶持便了且取酒為其送

            行,送別的場景對老秦的描寫也突顯出濃濃的人情味兒,這樣寫到:秦老

            手提一個小白燈籠,直送出村口,灑淚而別。秦老手拿燈籠,站著看著他

            走,走的望不著了,方才回去;等王冕歸來,觀察母親康健如常,且其母

            又向他說了許多秦老的好處,可見在王冕離開的日子里,老秦確實(shí)幫他家

            照顧了許多并且做得很好。在楔子,吳敬梓給我們呈現(xiàn)了一種與正文截然

            不同的人情美。無論是王冕的淡泊明智還是老秦濃濃的人情味兒,這都與

            丑態(tài)百出的儒林和官場形成了鮮亮的比照。

            《儒林外史》一方面贊頌了少數(shù)人物對自我原則的堅持與人性的堅守,

            這是的抱負(fù)寄寓所在;但更多的是另一方面對科舉制度的批判,對熱衷于

            八股取士的儒林志士們的嘲諷。作品的主要呈現(xiàn)是后者,例如正文中很精

            彩的周進(jìn)中舉、范進(jìn)中舉、嚴(yán)監(jiān)生的兩根燈草,用幽默的手法把人物的丑

            態(tài)挖苦得淋漓盡致,可又讓人覺得可悲可憐可嘆,不禁引人深思。

            周進(jìn)六十多歲還不曾中過學(xué),其學(xué)生顧小舍都已中學(xué)后,他已無法再

            呆于顧老爺家教書,到了薛家集觀音庵里的學(xué)堂當(dāng)起了先生,在梅三相的

            一番老友與小友與王舉人雞、魚、鴨、肉,堆滿春臺。也不讓周進(jìn),自己

            坐著吃了,收下碗去。落后和尚送出周進(jìn)的飯來,一碟老菜葉,一壺?zé)崴?/p>

            周進(jìn)也吃了。次早,天晴,王舉人洗臉,穿衣,拱手,上船去了。撒了一

            地的雞骨頭、鴨翅膀、魚刺、瓜子殼,周進(jìn)昏頭昏腦,掃了一早晨。在進(jìn)

            學(xué)與未進(jìn)學(xué)的比照之下,周進(jìn)作為后者甘受著前者以及眾鄉(xiāng)紳的嘲諷與冷

            落。在他的根深蒂固的科舉觀念里進(jìn)學(xué)與未進(jìn)學(xué)就是有人的等級之分,所

            以鼓勵孩子的經(jīng)典語句 他也甘受著覺得低人一等。后來他只好淪落到在省城替人記帳,當(dāng)他路

            過貢院想進(jìn)去去看看,卻因這是相公們進(jìn)的門而不能進(jìn),當(dāng)他請求姊丈

            金有余用幾個小錢得以進(jìn)去后,周進(jìn)卻頭撞號板又是大哭,出盡丑相,同

            行人得知原委每人拿出銀子讓他納監(jiān)進(jìn)場,之后周進(jìn)就順風(fēng)順?biāo)宦犯呱?/p>

            筆下的周進(jìn)為了科舉而哀痛得要死,中學(xué)成為了他生活唯一的也是最高的

            目標(biāo)與生存的依靠,從《儒林外史》中我們不難發(fā)覺封建科舉制度不是在

            培育人才,而是在形成成群沒有生存力量的寄生蟲,假如科場不如意,那

            么謀生就陷入逆境。周進(jìn)的人生在拿銀子讓他納監(jiān)進(jìn)場之后就陡然發(fā)生了

            戲劇性的變化,這種戲劇性的變化讓我們看我們看到科場的污濁,所謂的

            科舉選拔人才卻是那么可笑,在這可笑的背后是深深地對封建科舉制度的

            挖苦與批判。

            《儒林外史》在諸多如對官場的自動遠(yuǎn)離與熱衷于科舉做官之人,中

            舉前后的貧富差距,窮則棄之,達(dá)則觀之的比照交叉中,把封建科舉制度

            和科舉制度下的狂熱尋找者與趨炎附勢、虛偽的人情挖苦得淋漓盡致,在

            不著聲色中表現(xiàn)了的愛與憎,崇高抱負(fù)與污濁現(xiàn)實(shí)。

            儒林外史讀后感4

            初識《儒林外史》是在看京劇《范進(jìn)中舉》之后。看完之后不覺驚異

            于的獨(dú)具匠心,卻沒有領(lǐng)會導(dǎo)的真正專心,直到翻開《儒林外史》掃瞄了

            整個故事之后。

            《范進(jìn)中舉》講的是五十四歲的老童生范進(jìn)最終考上舉人,高興至瘋,

            最終被平日最怕的老丈人胡屠戶一巴掌打糊涂的故事。特別簡潔的故事,

            但縱觀全文事實(shí)上卻并不是那么簡潔。

            中舉從范進(jìn)身上來看是好事,苦考了三十四年最終出頭,從他發(fā)瘋來

            看足以看出那時的讀書人對功名癡情一片,像周進(jìn)哭號著為秀才名分磕頭

            撞板。但他們的癡情并不是為了道德理論上的治國之經(jīng),而是純粹的個人

            升官發(fā)財。還有范進(jìn)中舉前后判若兩人,中舉前萎縮地向老丈人低頭稱事,

            中舉后便有了老爺大人們的官腔。甚至在為母親守喪時,在打秋風(fēng)的筵席

            上大吃大喝。而他僅僅是中舉,不出兩個月,什么房產(chǎn)、田地、金銀、奴

            役,不請自來。范進(jìn)是千萬得中讀書人的代表之一,封建政府用他們的榮

            華為不得中的讀書人做典范,加深科舉對他們的毒害。

            中舉對胡屠戶來說,也是意義非凡。對范進(jìn)中舉前要打要罵由著性子

            來,一旦中舉后,因范進(jìn)發(fā)瘋讓他打范進(jìn)一巴掌,他卻說:“(范進(jìn))雖是

            我女婿,如今做了老爺,就是天上的星宿。天上的星宿是打不得的。”如

            此便把一個勢利小人的嘴臉清楚的勾畫了出來,胡屠戶就是那些滿腦子也

            是功名,中了科舉余毒的市井小人的化身。

            還有那些鄉(xiāng)紳,都在第一時間忙不迭的為范進(jìn)送金送銀,正是他們?yōu)?/p>

            政府珍愛的近義詞 傳播科舉毒推波助瀾。跳出范進(jìn)的故事,具體描寫了臨死伸著兩指頭,

            生怕兩個燈芯廢油的嚴(yán)監(jiān)生和強(qiáng)搶人豬,用云片糕當(dāng)藥訛詐船家的嚴(yán)貢生

            兄弟倆作為代表。

            綜上所述的人物,無一不受科舉的毒害。事實(shí)上不只這些人。還有舉

            著科舉飯碗的名士們,還有科場屢屢落敗的如看西湖風(fēng)景都要擠出幾句經(jīng)

            典的馬二先生之類的人。還有佛門弟子,一聽胡屠戶為女婿范進(jìn)母親做法

            師,屁滾尿流地立刻安排起來。甚至是賈寶玉最最推崇女子亦是如此。魯

            小姐受其父影響只認(rèn)八股文,什么都以八股文馬首是瞻,自己終日練習(xí)八

            股,后來由于丈夫?qū)婆e毫無興趣,終日長嘆。書中充滿著挖苦味,辛辣

            尖刻,這與生活背景很有聯(lián)系。

            吳敬梓大方好施,被族人看成敗家子。他后半生非常潦倒,但是旁人

            幾次三番找他參與科舉,他都不應(yīng)。他的書桌下有八股細(xì)繩,每根下都有

            一個臭蟲,一個蚊子,就是“八股臭文”之意。由于貧困無法取暖,他常

            邀請朋友繞成行走還“歌吟嘯呼,相與應(yīng)和”,并稱其為“暖足”。這樣的

            背景下,無怪乎書中描寫如此地耐人尋味了。

            儒林外史讀后感5

            《儒林外史》是我國出色的挖苦小說,吳敬梓以夸大辛辣的手法描寫

            了不同層次的學(xué)問分子的不同心態(tài),呈現(xiàn)了中國封建社會制度下,文人窮

            極一生只為仿照八股文,以便考中飛黃騰達(dá),除此之外什么也不知道的愚

            昧心理。

            吳敬梓出自書香世家,原來是極其信任科舉制的,但死板木訥的八股

            文和族兄好友的經(jīng)受讓他慢慢絕望,原來所謂的科舉制只是幫忙讀書人構(gòu)

            建自己的關(guān)系網(wǎng),腐敗不堪,到了晚年,吳敬梓從無望走向糊涂,寫出了

            《儒林外史》。

            《儒林外史》通過辛辣的挖苦,以筆為刀,刻畫了一系列丑惡的人物。

            如范進(jìn),從黑發(fā)垂髫到花甲之年考了二十余次仍舊不中,最終他中舉了,

            卻又由于過度興奮“痰迷心竅”發(fā)瘋,丑態(tài)百出。如匡超人,他原來孝順

            勤快,是個繼承了中華傳統(tǒng)美德的淳樸青年,但在瘋狂追趕名利富貴的世

            風(fēng)和腐朽科舉制度的荼毒下,他追名逐利,賣友求榮,忘恩負(fù)義,甚至停

            妻再娶,慢慢從一個狡猾淳樸的青年變成不擇手段的勢利小人。

            但在挖苦之余,吳敬梓還包含了對灰暗社會的期望,如開篇描寫的王

            冕,他淡泊名利,追求高潔傲岸的情操,官府讓他當(dāng)官,他卻躲了起來,

            不為功名利祿所動。再比方“散盡千金付之一笑”的杜少卿,他輕財仗義,

            不滿八股取士制度,不愿受封建禮教的約束。

            科舉制從隋朝開頭,唐代進(jìn)展到巔峰,到明清時慢慢衰落,最終消逝

            在了歷史的長河。科舉制是中國(傳統(tǒng)(文化))重要的一局部,它培育

            維系了傳統(tǒng)文化,推動了(訓(xùn)練)的進(jìn)展,培育了一大批人才,但隨著時

            間的消逝,科舉制的弊端顯現(xiàn)了出來,到明清時期,科舉制已經(jīng)成為文化

            進(jìn)展的桎梏,變?yōu)槎髿⑷瞬诺墓ぞ摺?/p>

            《儒林外傳》里的封建社會的科舉制荼毒著文人的心靈,而現(xiàn)代的應(yīng)

            試訓(xùn)練又何嘗不是呢?

            “這個星期的(作文)是《讓我最感動的一件事》。”全班一片哀嚎,

            我咬著筆頭苦惱不已,上次我已經(jīng)寫了媽媽送我去醫(yī)院,上上次我寫了下

            雨天時同桌和我一起撐傘,上上上次是成績不好教師鼓舞我,這回我該寫

            些什么呢?“這個題目都出了多少次了?教師也不出些別的,我直接上網(wǎng)抄

            算了。”同桌埋怨道。我悄悄嘆氣,不語。“今日我們來上《古詩三首》,

            大家肯定要背好,考試確定會考的。”一聽見“背”我就煩了,干巴巴的

            古詩意思更讓我無心聽下去。寫作文是為了考試,學(xué)古詩也是為了考試,

            那么讀書又是為了什么?

            在應(yīng)試訓(xùn)練的指揮棒下,學(xué)校訓(xùn)練的教學(xué)方式和教學(xué)評價往往存在著

            弊端,而現(xiàn)在的中國訓(xùn)練界還處于轉(zhuǎn)型階段,一方面,應(yīng)試訓(xùn)練抑制了學(xué)

            生的天性和潛力;另一方面,素養(yǎng)訓(xùn)練不肯定能得高分考上名牌大學(xué),訓(xùn)

            練界也分成了兩派爭辯不休。而在我看來,現(xiàn)在我們要做的不是爭吵,要

            是要在兩者之間找到平衡點(diǎn),取長補(bǔ)短,讓“教改”的春風(fēng)吹遍中國的每

            個角落,不讓“吃人”的封建制度再次消失!

            “夫以銅為鏡,可以正衣冠,以史為鏡,可以知興替……”讓我們以

            史為鑒,不故作目傲清高,也不隨波逐流,有自己的想法和意識,明白讀

            書的目的和意義,最終成為自己抱負(fù)的樣子。

            儒林外史讀后感6

            《儒林外史》實(shí)際上就是一本歷史書,通過描寫科舉制度下士人的生

            活,從而塑造了封建末世和科舉制度下的封建文人群像,挖苦了吃人的封

            建科舉制和封建禮教,反映了封建社會末期的社會現(xiàn)實(shí),在現(xiàn)在看來都具

            有重要意義。

            文中主要描寫了范進(jìn)、周進(jìn)、鮑文卿、楊允、杜少卿等人,這些人物

            有的是正面的例子,例如具有君子之風(fēng)的鮑文卿、淡泊名利的隱士杜少卿

            等;有的則是反面教材,例如為了功名而瘋癲的范進(jìn)、把科舉當(dāng)成救命稻

            草的周進(jìn)。通過描寫這些人物形象,批判了封建科舉制度的落后,布滿對

            深受封建禮教荼毒的讀書人的憐憫。

            的確,科舉制度在一段時間內(nèi)對中國社會產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響,它的消失

            使得官員的選舉和任用更加公正,為國家的建立帶來了大批有實(shí)干才能的

            讀書人,在很大的程度上推動了歷史的進(jìn)展。但隨著思想文化的進(jìn)展,社

            會進(jìn)展到了明清時期,科舉制度已經(jīng)不再適應(yīng)當(dāng)時社會的進(jìn)展需要了,也

            就是說,科舉制度落伍了。而且再加上當(dāng)時的朝廷為掌握士人的思想言論

            而實(shí)行的諸如八股文之類的政策,更使科舉制度嚴(yán)峻阻礙了社會的前進(jìn)。

            思想受到了限制,導(dǎo)致了中心集權(quán)的加強(qiáng);中心集權(quán)的加強(qiáng),更簡單導(dǎo)致

            個人的專制;皇帝一個人專制,就簡單造成統(tǒng)治的腐敗;統(tǒng)治的腐敗就會導(dǎo)

            致整個國家的混亂:小人趁機(jī)牟利,野心者紛紛伺機(jī)謀權(quán);正直清廉的人

            受到誣陷,貪贓枉法之徒逍遙法外……《儒林外史》這本書描繪的就是這

            個時代背景下封建社會的面貌。

            在書中鮮亮表達(dá)了自己反對、厭惡、蔑視封建傳統(tǒng)禮教的觀點(diǎn),通過

            細(xì)致入微的刻畫生動地寫出封建禮教對讀書人的毒害,反映了封建禮教之

            罪大惡極。比方:考取一輩子功名卻也只是童生的周進(jìn),六十多歲了竟然

            對資助他考功名的人稱為再生父母!還有深知人命最珍貴的王玉輝竟鼓舞

            自己的三女兒去為她死去的丈夫殉葬!但在女兒殉夫后,他又心中不舍,

            為良知所左右,大哭一場,從今精神陷于分裂,落入了苦痛的深淵。通過

            對這些人簡單心理的生動描述,深入骨髓的鞭撻傳統(tǒng)儒家思想、孔孟思想、

            程朱理學(xué)等對士人心靈的戕害。

            固然了,除了描寫士人,還把高人隱士、醫(yī)卜星象、娼妓狎客、吏役

            里胥等三教九流之人物推上舞臺,通過刻畫描寫他們的言行、面貌等,從

            而展現(xiàn)了一副社會風(fēng)俗畫,更是說明白深受封建禮教荼毒的不僅僅是讀書

            人,更多的是這些平頭百姓。

            縱觀全書,《儒林外史》對封建社會的吃人禮教等的描述,不僅在當(dāng)

            時社會產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響,在現(xiàn)在仍有重大的現(xiàn)實(shí)意義和訓(xùn)練意義,它啟發(fā)

            我們畢竟怎樣才能讓國家更加富強(qiáng)、社會更加進(jìn)展、百姓生活更加幸福。

            儒林外史讀后感7

            吳敬梓是清朝最宏大的小說家之一,文學(xué)素養(yǎng)非常豐富。他學(xué)習(xí)仔細(xì)、

            刻苦,頭腦聰穎,不讀死書,但卻屢次科舉不中。出身于清朝的他,潛移

            默化地對那個時代的親身感悟,這也是他能成名的緣由之一。

            提起《儒中秋節(jié)禮品 林外史》,我的第一個反響便是被扣上“吝嗇”這個別名的

            嚴(yán)監(jiān)生。

            兩年前的一節(jié)語文課上,教師手捧著課本,邊來回踱步邊瞄著課本,

            照著一行一行字念著。教室里,我們聽著教師講解的吳敬梓描寫的嚴(yán)監(jiān)生,

            時而交頭接耳談?wù)摚瑫r而捧腹大笑。依稀記得教師在點(diǎn)評嚴(yán)監(jiān)生的片段時

            提到過,本文字里行間,每句話,每個神態(tài)描寫、動作描寫都能體會出嚴(yán)

            監(jiān)生吝嗇的性格,但全文都沒有消失過“吝嗇”二字。

            這幾天又去回味一遍《儒林外史》,我便對它有了一個更深刻的了解。

            再去品嘗嚴(yán)監(jiān)生的片段,也不難想象為何會消失這樣一番場景了。

            嚴(yán)監(jiān)生在臨終之際,伸著兩根指頭就是不愿斷氣,不為錢,不為地,

            就只是為了那區(qū)區(qū)兩莖燈草!恐鋪張了油。直至趙氏挑掉了一根,他才肯

            放心,咽了氣。這一個行為實(shí)在是讓讀者哭笑不得。文中交代,他家中的

            谷物多到吃不完,爛在倉庫里了。這種行為往好的方面說可以是節(jié)省,但

            更好的表達(dá)方式應(yīng)為“吝嗇”,好像更合理。

            吳敬梓靠一行行生動的文字構(gòu)造成一個個活敏捷現(xiàn)的畫面,為了一盞

            燈莖,他竟然始終不忍這么咽氣,讓讀者瞪大了雙眼。

            中國的科舉制發(fā)源于隋朝,流傳了好些年。不知多少人,由于一次中

            榜,立刻將自己封閉了多年的如山般的壓力一股腦全傾倒了出來,為了能

            選上官而盲目跟隨群眾的腳步必定是錯的。

            在如今這樣一個物欲橫流的社會,又有誰能做到真真正正的清心寡欲

            呢?人人都在奔著名利而生活著。有時,我們也可以在自己身上尋到嚴(yán)監(jiān)

            生的影子。我始終朝著自己所渴望的目標(biāo)奔馳,即使目標(biāo)達(dá)成,會不會埋

            怨,會不會變得貪欲了呢?

            書中也有這樣一位人物,開篇的王冕,他也天資聰穎,不愿交朋友,

            固然也反對世俗,最終逃往山中,隱姓埋名,認(rèn)為那兒才是所屬他的人生

            觀點(diǎn),與嚴(yán)監(jiān)生大相徑庭,自然也走了不同的道路。

            看一本書,回想其細(xì)節(jié),悟出些許道理,連續(xù)為人生的路添塊小石子。

            儒林外史讀后感8

            在暑假里,我讀了《儒林外史》這本書。

            《儒林外史》是我國一部聞名的古典長篇小說,它通過生動的藝術(shù)形

            象,反映了封建社會末期腐朽黑暗的社會現(xiàn)實(shí),批判了八股科舉制度,揭

            露了反動統(tǒng)治的罪惡和虛偽。

            小說的運(yùn)用了周進(jìn)和范進(jìn)等生動的藝術(shù)形象,還運(yùn)用了多種排比,比

            方等的修辭手法,他用辛辣的筆觸,揭露了一群統(tǒng)治者的腐朽和虛偽。集

            中概括,典型地再現(xiàn)了生活的真實(shí),提醒了他們的不合理,可笑,可鄙,

            甚至于可惡。

            我讀了這本書,我體會到:我們長大后,不能想書里的這些貪官一樣,

            收取錢財,幫人做事,也不能河南雙一流大學(xué) 成天游手好閑,要努力工作。我們要想飛將

            蕭云仙一樣,為國家奮斗,要與時俱進(jìn),科教興國!自己要清正廉潔,公

            私清楚,以身作則。我們現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí),將來為祖國出力!

            我還通過的修辭手法和(好詞好句)中體會到:文學(xué)可以讓我們陶冶

            情操,加強(qiáng)修養(yǎng),使我們成長道路上布滿陽光,并且使我們成長道路上布

            滿陽光,并且滋潤我們的心靈。文學(xué)是比鳥飛的還遠(yuǎn)的幻想,比花開得還

            美的情感,比星閃得還量的才智,是我們到了一百歲還忘不掉的信念。文

            學(xué)可以豐富我們課余生活的同時提高文學(xué)功底,熬煉文字駕馭力量,使我

            們更聰慧。

            儒林外史讀后感9

            吳敬梓(1701~1754年),字敏軒,號粒民,清代小說家,安徽全椒人,

            是這本書的,他完善挖苦了當(dāng)時的社會,是當(dāng)時社會的一面當(dāng)時封建的照

            妖鏡,他通過對封建文人、官僚豪紳、市井無賴等各類人物無恥行為的真

            實(shí)生動的描寫,深刻揭露了行將崩潰的封建制度的腐朽性,并涉及了政治

            制度、倫理道德、社會風(fēng)氣等等。這本書是當(dāng)時挖苦的精品,同時也奠定

            了后來挖苦文體的進(jìn)展

            魯迅說迨吳敬梓《儒林外史》出,乃秉持公心,指摘時弊,機(jī)鋒所向,

            尤在士林。其文又戚而能諧,婉而多諷,于是說部中乃始有足稱挖苦之書。

            這是一本很棒的書,這本書的意圖清楚,人物刻畫的深動形象,無不顯示

            出了他們最深處的黑暗心情。就如王冕棄官隱居,匡超人的背棄遺訓(xùn)混官

            場,周進(jìn)對于仕途的情有獨(dú)鐘,范進(jìn)中舉等等。

            王冕是個農(nóng)夫出身的放牛娃,他憑借聰慧好學(xué),但他從未踏入仕途,

            不被功名利祿所苦惱,憑借著自己的學(xué)問和技能孝敬母親自食其力,當(dāng)他

            得知朝廷要他做官時,他逃進(jìn)了會稽山隱居,由于他知道任何一個人,無

            論是什么出身,一旦身登官位就身不由己了。不能有自己的思想與活動,

            只能做一名沒有靈魂的奴才了。他最終成了一個磊落瀟灑的人。

            這個故事就特別顯而意見挖苦了當(dāng)時封建社會的黑暗氣氛,做官就沒

            了靈魂,變成了會動的行尸走肉,這里的很多故事敘述了清朝科舉制度腐

            敗、八股文考試弊端百出,可以請人考試,可以行賄,可以冒名頂替,書

            中也有這樣的描寫。

            這本書,直接示意了清朝要滅亡的局勢,在文字獄的鎖定下,吳敬梓

            仍舊發(fā)表了這本書,信任這本書會流傳更久。

            儒林外史讀后感10

            一輩子下來終落得一個罵名,被全部人唾棄、鞭撻。

            沒有看過《儒林外史》的人也肯定會知道嚴(yán)監(jiān)生是吝嗇鬼、不知足,

            他那兩根燈芯的故事想必也是眾所周知的。我們看看(百科)詞條里對他

            的描述:“嚴(yán)監(jiān)生臨死前的片段《兩莖燈草》還被納入小學(xué)5年級下冊的

            語文書,依據(jù)這篇文章,一般將其解讀為‘中國經(jīng)典的吝嗇鬼形象’。在

            人們心中,他就是這樣一個被挖苦的人。

            可是誰解其中味。嚴(yán)監(jiān)生從出場到斷氣,只有短短一回之長。嚴(yán)監(jiān)生

            的出場是被狡猾奸詐的弟弟嚴(yán)貢生拖出場的。嚴(yán)貢生在民間靠著巧言舌辯

            占了不少聲樂有幾種唱法 廉價被人告上衙門,便離開都城躲避官司。而整理這個爛攤子的,

            就是他的弟弟嚴(yán)監(jiān)生。嚴(yán)監(jiān)生家家財萬貫,是當(dāng)時的富豪,大手一揮,十

            九兩銀子給了府上的人,這案子就擺平了。十九兩銀子,這要是對一個吝

            嗇鬼來說,簡直就是要了他的命啊!但是書中對嚴(yán)監(jiān)生應(yīng)有的“遲疑,躊

            躇”只字未提,他是不假思考地就掏了腰包。

            嚴(yán)監(jiān)生老婆臨終時,交代他不要花太多錢辦喪事。話不多說,看原文:

            “議禮已定,報喪出去。自此修齋、理七、開喪、出殯,用了四五千兩銀

            子,鬧了半年,不必細(xì)說。”這是一個吝嗇鬼應(yīng)有的作為嗎?肯定不是。假

            設(shè)我是在斷章取義,那誰又會在自己老婆身上花費(fèi)如此之大的功夫,毫不

            遲疑地花出四五千兩銀子、耗盡半年時間來辦葬禮?一個吝嗇鬼只會任憑

            找一個土坑埋了插朵花,這就是事實(shí)。事后還為了討好二位王氏大哥將來

            能照料家庭,又是大手一揮,一人一百兩:“因把小斯都叫出去,開了一

            張廚,拿出兩封銀子來,每位一百兩,遞給二位老舅:‘休嫌輕意。’”有

            人可能覺得,嚴(yán)監(jiān)生是不是在虛偽呢?不是。虛偽表現(xiàn)在面子上,而嚴(yán)監(jiān)

            生對待這些事的態(tài)度,周周到到,不懷私心,沒有人會虛偽到這種程度。

            嚴(yán)監(jiān)生闊不闊?闊。可是他對于自己,又不闊。

            他自己縱腰纏萬貫,卻連塊豬肉也舍不得買;即使有千金萬銀,也還

            是不忍心看那燃燒的兩根燈芯。嚴(yán)監(jiān)生的缺點(diǎn)就在,他舍不得對自美術(shù)教師工作總結(jié) 己好一

            點(diǎn)。他無私地對別人好,但就是舍不得花在自己身上的那一點(diǎn)金錢。平常

            舍不得吃豬肉,生病了還舍不得吃人參。

            惋惜,為善的不見得福壽安康,為惡的也沒有必遭天譴,嚴(yán)監(jiān)生死后,

            唯一的兒子也因天花不幸夭折,續(xù)弦的趙氏原本想要過繼長房的侄子,卻

            反被長房的嚴(yán)貢生仗著長房長子的身份奪去了家產(chǎn),嚴(yán)監(jiān)生一輩子受制于

            長房,即便是臨死之際挑取了一根燈芯,也沒能讓自家的孤兒寡母擺脫這

            一命運(yùn)。吳敬梓先生讓嚴(yán)監(jiān)生在臨死之際挑去那一根燈芯,所描繪的或許

            并不是一個吝嗇至死的守財奴,而是一個被宗族禮法壓制了一生的可憐人

            最終的還擊。惋惜,一切最終還是以悲劇收場。

            其實(shí)在嚴(yán)監(jiān)生心中,最重要的是家庭。他受著大房(哥哥)的氣,出手

            卻不吝嗇;他亦可以為了老婆孩子赴湯蹈火,惋惜這個社會上太多太多事

            情逼迫著炒作產(chǎn)品 他只能用金錢解決。趙氏(后妻)勸他道:“你心里不拘束,家務(wù)

            事就丟開了罷。”他說道:“我兒子又小,你叫我托哪個?我在一日,少不

            得料理一日。”我真心佩服嚴(yán)監(jiān)生在家庭面前的處世力量,他上能應(yīng)付的

            了官府,中能討喜好大哥大舅,下又不忘了作為家里頂梁柱的本分做家務(wù)。

            這是他對家庭一種不行推卸的責(zé)任感,他命令著自己需要對身邊人負(fù)責(zé),

            不只是把社會上的人哄得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。

            我看到嚴(yán)監(jiān)生就這么咽氣的時候,心里悵然若失,這是我讀《儒林外

            史》以來第一次有這么大的感受。雖是虛構(gòu)人物,幾百年來也背著沉重的

            輿論枷鎖,難以翻身。細(xì)細(xì)品嘗這個角色,感受到的是無力與圓滿。

            現(xiàn)在,我想為嚴(yán)監(jiān)生“翻案”。

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