會計實訓報告

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會計實訓報告范文

會計實訓報告范文1

短短的四周實訓是在我們充實、奮斗的過程中完成的！記得剛開始，實訓是

那樣的忙碌和疲憊，甚至是不知所措，因為我們的自學能力和結合能力沒有很快

的結合與適應，只能依靠老師的引導和幫助，現在的我們可以稱得上是一個基本

會計人員了。實訓不僅培養了我們的實際工作技能和技巧，而且增強了我們的實

際上崗能力快速記憶 ，實訓就是我們適應社會工作的墊腳石！這壽字書法 次的綜合實訓我想簡單的

從幾個方面來談！

一、實訓基本目的

通過本實訓學習，讓我們能夠系統、全面的掌握國家的《會計法》、《稅法》、

《金融法》、《企業會計制度》、《企業職業道德》等有關法規。加強了我們對

會計核算基本理論的理解、基本核算方法的運用和會計基本技能的訓練，將會計

專業知識和會計實物有機的結合在一起。使之能夠真正掌握針對各種企業、事業

單位所遇到的一般經濟業務進行處理，并能獨立完成小企業添置的憑證、等級帳

簿。

二、基本內容

認知會計科目與賬戶

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通過實訓，使我們了解掌握會計科目和賬戶，能夠區分會計科目和賬戶。

掌握借貸記賬方法

通過實訓，使我們了解掌握復式記賬的基本方法。

填制原始憑證

為了熟悉經濟業務，掌握填制原始憑證的程序、方法和便于審核原始憑證，

需要開設填制原始憑證的單項實訓。由于原始憑證非常重要，所以添置原始憑證

式要特別小心，在實訓中我也總結了一些小的要點：

1.按原始憑證的基本要是填列，不得遺漏。

2.填制在憑證上經濟業務要與實際相符，數字要真實可靠。

3.凡填有大寫小寫金額的憑證，大寫小寫金額必須相符。

4.填制在憑證中的摘要應簡明扼要，字跡要清楚，易于辨認。

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5.發生銷貨退回的，還必須有退貨驗收證明；

審核原始憑證

原始憑證是證明經濟業務已經發生或完成，明確經濟責任并用以辦理業務手

續的書面證明。在實際工作中，外來的和自制的原始憑證，一般都符合有關規定，

既能證明發生或完成的經濟業務，又能做到填制手續完備，用以辦理有關業務手

續。

基本經濟業務賬務處理

根據提供一套企業經濟業務資料，練習掌握記賬憑證編制和賬簿登記的方法。

通過實訓，實我們掌握了所涉及的各賬戶性質和結構，以及常見經濟業務的會計

處理。

設置登記會計賬簿

通過實訓，使我們了解會計賬薄的種類和基本結構，理解會計賬薄登記的一

般要求，掌握會計賬薄啟用、設置、登記、對賬、結賬、錯賬改正以及會計賬簿

保管的基本操作技能。熟悉會計處理程序

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通過實訓，使我們了解基本的會計處理程序，理解會計賬薄登記的一般要求，

掌握會計賬薄啟用、設置、登記、對賬、結賬、錯賬改正以及會計賬簿保管的基

本操作技能。

三、心得體會：在記帳過程中，可能由于種種原因會使帳薄記錄發生錯誤，

而作為會計人員應運用正確的更正方法，采用錯帳更正方法，一般有劃線更正法、

補充登記法、紅字更正法三種，而不是填補、挖改。我想這是我們在作帳時注意

的一點。在實訓中我們必須做的是原始憑證與證帳憑證、各明細帳與總帳核對等。

這一部是非常繁瑣，也是非常重要的，否則會功虧一簣，徒勞無功。

在實訓中我們最能體會的是一個字-----累！不過這是一種苦盡甘來的感覺，

我們會以累感到驕傲，也是我們的用心表現！不過作為一名學生，最終能夠很好

的掌握書本上的知識并且靈活運用，不僅僅只有自己的功勞，還應該感謝不厭其

煩為我們解答每一個疑難問題的老師，感謝老師對每一位學生的熱心幫助！

我想我還會珍惜在學校的每一次的學習，而這樣的實訓學習更是值得我去珍

惜！

會計實訓報告范文2

綜訓目的：為了讓學生更好的了解會計在實際工作中的工作內容，以便于實

際與理論相結合，也更能夠適應社會的要求，讓學生了解成本核算在實際工作的

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重要性，成本對一個企業來說是至關重要的，也是每個學生必須要掌握的一門重

要的課程，通過綜訓希望學生都能夠對會計有一個更新更深層次的認識，讓學生

在工作中更具有實際的動手能力，通過實訓使學生更能懂得會計作賬的基本流程

實訓內容：要素費用的歸集與分配輔助生產費用的歸集與分配制造費用的

歸集與分配損失性費用的歸集與分配生產成本在完工產品與在產品之間的分

配......以及編制成本報表

第一天的成本會計的綜訓給人的感覺并不是很累，因為它并不像財務會計那

么繁雜又要做分錄又要登賬，還要編報表，成本只需要計算，你只要知道該怎么

計算就好了，因為又不用我們用筆算，只要你知道方法一切都好了，一天下來我

知道了火影斑 其實成本會計的重要性，它不管是對企業還是對一名會計人員來說都是非

常重要的，先說企業吧一個企業不能夠很好的掌握它自己的成本資料，這可能會

給企業帶來嚴重的后果，因為只有進行成本核算才能夠給企業進行成本控制降低

成本指明方向，如果連問題都不知道出在那里又怎么對癥下藥呢？再來說對我們

自己來說吧，如果說作為一名會計人員來說連成本核算都不能做好又怎么在企業

之中立足呢？

可是到第二天我就覺得好累，因為一直都要看那些數字讓人覺得好疲憊，我

想可能這就是視覺疲憊吧，但同時我也發現了好多問題，好多平時在課堂上沒有

弄懂的問題，以前在課堂上老師說的許多話我都不是很明白，覺得好空洞哦，可

是通過綜訓我懂得了很多，也許是因為把理論與實際相結合的原因吧，還有一些

過去在課堂里的一些錯誤，有些是一些簡單的細節問題，但是我想有一句叫做細

節決定成敗的名言，我很喜歡這句話，因為我覺得事實的確是這個樣子的，要注

重細節，這對每個人都很重要，特別是對會計人員，所以實訓給我的感觸還是很

深的。

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在綜訓的時候我有很言語行為理論 多不懂的問題，通過自己反復的看書、通過問別的同學，

就明白了，還有就是在綜訓時有的同學做的好快，我雖然有些著急但是我并不慌

張，因為我覺得綜訓并不是速度的問題，而是要看從中學到了什么，我在綜訓期

間學到了很多東西，不只是書本上的知識，還有一些是會計應該懂得的基本的知

識，我覺得這是很重要的。

成本會計最重要的就是要會算分配率，以前老師說這話時我并沒醫學hr 有什么意識，

因為那時并沒有這么深刻的認識。

會計實訓報告范文3

隨著電子信息技術的飛速發展和企業管理的不斷深入，實現會計電算化已成

為現代會計的發展方向和必然趨勢，因此培養能勝任會計電算化工作的專業技術

人才是非常必要的。加強、提高會計電算化模擬實驗的地位與質量是符合職業技

術教育要求的，同時也是縮短我們學生走上工作崗位后的適應期的關鍵環節。下

面我對這次的綜合實訓想簡單的談一下！

一基本內容

1、根據經濟業務填制原始憑證和記賬憑證。

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1）、原始憑證：是指直接記錄經濟業務、明確經濟責任具有法律效力并作為

記賬原始依據的證明文件，其主要作用是證明經濟業務的發生和完成的情況。填

寫原始憑證的內容為：原始憑證的名稱、填制憑證的日期、編號、經濟業務的基

本內容（對經濟業務的基本內容應從定性和定量兩個方面給予說明，如購買商品

的名稱、數量、單價和金額等），填制單位及有關人員的簽章。

2）、記帳憑證：記帳憑證是登記帳薄的直接依據，在實行計算機處理帳務后，

電子帳薄的準確和完整性完全依賴于記帳憑證，操作中根據無誤的原始憑證填制

記帳憑證。填制記帳憑證的內容：憑證類別、憑證編號、制單日期、科目內容等。

2、根據會計憑證登記日記帳。

日記帳一般分為現金日記帳和銀行存款日記帳；他們都由憑證文件生成的。

計算機帳務處理中，日記帳由計算機自動登記，日記帳的主要作用是用于輸出現

金與銀行存款日記帳供出納員核對現金收支和結存使用。要輸出現金日記帳和銀

行存款日記帳，要求系統初始化時，現金會計科目和銀行存款會計科目必須選擇

“日記帳”標記，即表明該科目要登記日記帳。

3、根據記賬憑證及所附的原始憑證登記明細帳。

明細分類帳薄亦稱明細帳，它是根據明細分類帳戶開設帳頁進行明細分類登

記的一種帳薄，輸入記帳憑證后操作計算機則自動登記明細帳。

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4、根據記賬憑證及明細帳計算產品成本。根據記帳憑證及明細帳用逐步結

算法中的綜合結轉法計算出產品的成本。

5、根據記賬憑證編科目匯總表。

科目匯總表也由憑證文件生成，其編制方法為對用戶輸入需匯總的起止日期

則計算機自動生成相應時間段的科目匯總表。

6、根據科目匯總表登記總帳。

根據得出的科目匯總表操作計算機，計算機產生出對應的總帳。

7、對帳（編試算平衡表）。

對帳是對帳薄數據進行核對，以檢查記帳是否正確，以及帳薄是否平衡。它

主要是通過核對總帳與明細帳、總帳與輔助帳數據來完成帳帳核對。試算平衡表

就是將系統中設置的所有科目的期末余額按會計平衡公式借方余額=貸方余額

進行平衡檢驗，并輸出科目余額表及是否平衡信息。一般來說計算機記帳后，只

要記帳憑證錄入正確，計算機自動記帳后各種帳薄應該是正確的、平衡的，但由

于非法操作，計算機病毒或其他原因有可能回造成某些數據被破壞，因此引起帳

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帳不符，為保證帳證相符，應經常進行對帳，每月至少一次，一般在月末結帳前

進行。

8、根據給出的相關內容編制本月的負債表和損益表；將十二月月初數視為年

初數，本月視為本年數編制會計報表。

資產負債表是反映企業在某一特定日期財務狀況的一種會計報表，它根據“資

產=負債+所有者權益”的會計方程式，說明企業的財務狀況。

損益表是反映企業在一定期間內的經營成果的會計報表，損益表按照權責發

生制原則和配比原則把一個會計期間的收入與成本、費用進行配比，從而計算出

報告期的凈損益數。根據具體要求操作計算機得出本月的負債表和損益表。

二、心得體會

會計本來就是煩瑣的工作。在實習期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的

賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，

這只會導致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺

樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味

自然會發生。

隨著會計制度的日臻完善，社會對會計人員的高度重視和嚴格要求，我們作

為未來社會的會計專業人員，為了順應社會的要求，加強社會競爭力，也應該嚴

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于自身的素質，培養較強的會計工作的操作能力。于是，我們樂于參加了學校為

我們提供的會計實習。

在這次會計實習中，我可謂受益非淺。僅僅的一個月實習，我將受益終生。

會計實訓報告范文4

一、實訓的主要內容為了在走上工作崗位后能盡快適應并勝任實際工作，縮

小理論與實踐的距離，要在學校學習期間培養學生的的實踐能力和操作技能，其

主要辦法之一就是進行會計模擬實訓。會計模擬實訓主要包括原始憑證、記賬憑

證填制和登記各種明細分類賬、現金銀行存款日記賬、登記總分類賬及編制財務

會計報表，還包括企業供應、生產、銷售三個環節的核算和成本計算中會計憑證

取得或填制的方法，還包括賬項調整、賬項結轉與結賬、錯賬查找與更正的方法，

以及試算平衡表、發生額及余額對照表、資產負債表和利潤表的編制依據和編制

方法等

一、實訓的主要內容

為了在走上工作崗位后能盡快適應并勝任實際工作，縮小理論與實踐的距離，

要在學校學習期間培養學生的的實踐能力和操作技能，其主要辦法之一就是進行

會計模擬實訓。會計模擬實訓主要包括原始憑證、記賬憑證填制和登記各種明細

分類賬、現金銀行存款日記賬、登記總分類賬及編制財務會計報表，還包括企業

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供應、生產、銷售三個環節的核算和成本計算中會計憑證取得或填制的方法，還

包括賬項調整、賬項結轉與結賬、錯賬查找與更正的方法，以及試算平衡表、發

生額及余額對照表、資產負債表和利潤表的編制依據和編制方法等。

二、實訓的基本流程

會計模擬實訓是按照會計核算形式所規定的核算步驟進行的。

第一步，根據模擬企業實際發生的經濟業務，填制和審核原始憑證，然后根

據審核無誤的原始憑證編制記賬憑證，再根據記賬憑證編制匯總記賬憑證。填制

和審核會計是會計核算工作的基礎，是保證會計核算資料真實、可靠和完整的關

鍵，是發揮會計監職能的重要一環。全部會計憑證必須經過有關人員嚴格審核，

只有審核無誤的會計憑證才能作為登記賬簿的依據。

第二步，根據審核無誤的會計憑證分別登記現金和銀行存款日記賬、各種明

細賬和總賬。然后與會計期末進行會計賬項調整、結轉并結賬、對賬。如過發現

賬簿記錄存在錯誤、應及時予以更正。

第三步，根據有關的分類賬簿記錄資料編制資產負債表和利潤表等主要的會

計報表。另外，正式編制會計報表前還應編制試算平衡表進行試算平衡。

三、實訓中應注意的問題

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因為所給出的原始憑證部分需填制，所以原始憑證填制填制時要注意的問題

不能忽略，主要有：填制真實可靠。即如實填列經濟業務內容，不弄虛作假，不

涂改、挖補。內容完整。即應該填寫的項目要逐項填寫，不可缺漏，尤其需要注

意的是，年、月、日要按照填制原始憑證的實際日期填寫；名稱要寫全，不能簡

化；品名或用途要填寫明確，不許含糊不清；有關人員的簽章必須齊全。填制及

時。即每當一項經濟業務發生或完成，都要立即填制原始憑證，做到不積壓、不

誤時、不事后補制。書寫清楚。即字跡端正、易于辨認，做到數字書寫符合會計

上的技術要求，文字工整，不草、不亂、不“造”；復寫的憑證，要不串格、不

串行、不模糊。順序使用。即收付款項或實物的憑證要順序或分類編號，在填制

時按照編號的次序使用，跳號的憑證應加蓋“作廢”戳記，不得撕毀。這也是審

核原始憑證所要重點注意的地方。

本次實訓的主要內容是依據原始憑證填制記賬憑證，記賬憑證填制工作量大、

有些內容難度較大，幾乎涉及所學會計知識的全部內容，要想把這一部分做好是

很不容易的，如果不講求方式方法，沒有執行記賬要求的話，工作將陷入無法開

展的地步，除了嚴格遵守記賬規則外還有許多要注意的問題：填制記賬憑證的依

據，必須是經審核無誤的原始憑證或匯總原始憑證。正確填寫摘要。一級科目、

二級科目或明細科目，賬戶的對應關系、金額都應正確無誤。記賬憑證的日期。

收付款業務因為要登入當天的日記賬，記賬憑證的日期應是貨幣資金收付的實際

日期，但是與原始憑證所記的日期不一定一致。轉賬憑證以收到原始憑證的日期

為日期，但在摘要欄要注明經濟業務發生的實際日期。記賬憑證的編號，要根據

不同的情況采用不同的編號方法。如果企業的各種經濟業務的記賬憑證，采用統

一的一種格式（通用格式），憑證的編號可采用順序編號法，即按月編順序號。

業務極少的單位可按年編順序號。如果是按照經濟業務的內容加以分類，采用三

種格式的記賬憑證，記賬憑證的編號應采用字號編號法。即把不同類型的記賬憑

證用字加以區別，再把同類記賬憑證順序號加以連續。三種格式的記賬憑證，采

用字號編號法時，具體地編為“收字第**號”，“付字第**號”，“轉字第**

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號”。例如，5月12日收到一筆現金，是該月第30筆收款業務，記錄該筆經濟

業務的記賬憑證的編號為“收字第30號”。如果一筆經濟業務需要填制一張以

上的記賬憑證時，記賬憑證的編號可采用分數編號法。例如，某企業采用三種格

式的記賬憑證，記賬憑證上應注明所附的原始憑證張數，以便查核。如果根據同

一原始憑證填制數張記賬憑證時，則應在未附原始憑證的記賬憑證上注明“附件

**張，見第**號記賬憑證”。如果原始憑證需要另行保管時，則應在附件欄目內

加以注明，但更正錯賬和結賬的記賬憑證可以不附原始憑證。必須按照會計制度

統一規定的會計科目，根據經濟業務的性質，編制會計分錄，以保證核算的口徑

一致，便于綜合匯總。應用借貸記賬法編制分錄時，就編制簡單分錄或復合分錄，

以便從賬戶對應關系中反映經濟業務的情況。

四、實訓心得

實訓內容具有一定的實踐性、啟發性、綜合性和應用性，并注重將業務處理

的實際操作訓練與會計職業判斷能力的培養。會計工作要求認真，務實，細心，

負責多看書,多與別人交流,技巧是靠經驗累積出來的。通過學習已經初步掌握

會計基本技能，把理論應用的實踐當中，堅持了理論聯系實際，從而加深對會計

專業的認識，提高對所學專業的興趣，鞏固所學的會計理論和方法。

會計實訓報告范文5

兩周的會計實訓結束了，這是上大學以來第二次實訓。那時接觸會計知識才

幾個月，面對著陌生的實訓任務，我都不知所措。經過一年會計知識的學習，當

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更加復雜的賬務擺在面前時，不再摸不清方向。我知道了處理的基本程序和流程，

很快安排了每天的計劃。在有序的賬務處理過程中，自然會遇到很多麻煩，有時

抓耳撓腮，找不著解決的辦法，有時自以為很認真的計算之后，而結果卻錯漏百

出。操作遇到困難時，也曾摔筆說道“會計不好當”，但平靜下來還是得繼續尋

找著結果，愈是遇到困難，愈應該執著地堅持下去，我想這也是一名會計工作者

應具備的基本條件。

會計實訓的目的是培養學生的實踐能力，能夠使學生系統全面地掌握企業會

計核算的基本程序和方法，加強學生對會計基本理論的理解，將會計理論知識和

會計實務工作有機地結合在一起。

上課時講的理論基礎總以為簡單記住就可以了，但在實踐面前，我們似乎真

成了紙上談兵。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”這句話也被我們今天這小

小的會計實訓驗證了。實訓就是為了讓我們擺脫掉死學書本的結果，所以當心領

神會時，也要做到心靈手巧，做出一本符合要求的賬簿也是一件不容易的事。

總結一下整個賬務處理過程，確實令我收獲頗多，感慨也數不勝數。首先，

拿到各種資料時，我們必須了解這個企業的基本情況，根據實訓步驟及要求，建

立了各種賬目的期初余額。相對于后幾項而言，這是個很簡單的工作。完成之后，

開始開始填制各種憑證，我認為這是很重要的一個步驟之一，因為后面的步驟將

會根據憑證計算各種賬務。憑借上次實訓那小小的記憶和微少的經驗，我仔細做

著。寫會計分錄是個比較頭疼的問題，如果寫錯了分錄，將會一錯再錯，麻煩也

接踵而至。面對那些票據，有時似乎像天書一樣，沒有親眼看見過，更不用說分

析它們進行賬務處理了。看來以后，多多留意生活中的各種票據也是很有必要的。

會計分錄有時不能正確寫出來，而這時就會影響工作的進程，這時才覺平時的基

礎應該牢牢掌握，這樣在實際工作中才不至于被絆倒。轉賬、付款、收款三種憑

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證經過上次實訓已經清楚了用途，所以還不至于填錯。完成了憑證與原始憑證的

對號組合，我松了口氣，但更大的腦力活動會到來。各種數字在腦海里飛旋，不

停為它們做著加法運算，看著越長越大的數字，想念數字咒語一樣一連串一連串

念出，心里也摸不清是對是錯。但再大再長的數字，只要耐心，不眨眼地算了又

算，才能減少錯誤的出現。

當登科目匯總表時，我遇到了難題，“資產類”和“負債和所有者權益類”

不知如何填寫，“營業外支出”等一些損益類科目不知放在哪里。但仔細考慮后，

根據“資產+費用=負債+所有者權益+收入”，既然“管理費用”放在“資產類”，

那么“營業外支出”當然按類分配嘍。原來做實際工作也不是機械地做下去，還

要動腦去分析和思考，也許經過反復思考要像翻山越嶺一樣進過幾番曲折，但這

樣的結果，這樣的目的地才是展現喜悅的駐營地。

我把賬務處理的計算和登記過程叫做軟件過程，而把最后的賬薄裝訂過程叫

做硬件過程。在做軟件過程中，我解決了因自己馬虎和因自己基礎不佳導致的各

種疑難問題。細節和重要問題由陌生到熟悉，由厭煩到專心，當每次看到結果一

致時，心里不乏充滿著小小的成就感。下一步就要進行硬件過程了，一個漂亮的

成果肯定少不了優質的包裝，使其完美。但更重要的是讓資料有可尋之處，能減

少尋找資料的時間，所以封皮也很重要。外裝既要美觀又要實用，方便快捷才能

等待我們。

看著自己兩周來的辛勤成果，心中的沉重石頭也就落地了。實踐中避免手忙

腳亂的前提是打好理論基礎。看見自己做的賬簿會發現許多漏洞和不完善之處，

但今天的每一個錯誤都是明天突破完美的基礎。現在的自己只是個剛剛接觸會計

一年半的初學者，從會計基礎到財務會計，知識在不斷升級，而實踐操作也經過

了兩次的磨練。會計工作是個復雜，需要耐性的工作，也是考驗個人知識積累和

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思維的過程，所以今天累積得一小步，一點滴都是將來運用實踐的不可或缺因素。

只有不斷實踐才能服務于更多的實踐，那么我更期待下一次實踐的歷練，為自己

以后工作增添些信心和色彩。

會計實訓報告范文6

一、實習內容：

1．總賬系統的主要業務操作和流程：首先設置常用摘要，以便填寫憑證。其

次掌握了憑證的填制、出納簽字、審核，修改、作廢、紅字沖銷、刪除、記賬等

業務處理。應用總賬系統對憑證進行記賬，錄入銀行對賬單，查詢日記賬，進行

銀行對賬。在期末業務中，調整稅金，結轉損益，定義轉賬分錄，對機制憑證進

行審核、記賬，最帶四的成語 后結賬。

2.設定日期，錄入賬套信息，設置分類編碼，建立賬套，按實習要求增加三

名操作員并設置權限，賬套數據的引入和輸出。設置基礎檔案，設置結算方式，

并在老師的教導下學習了增加修改會計科目，設置項目大類，并錄入期初余額進

行試算平衡。設置憑證類別，進行數據備份。

3在總賬系統的基礎上進行固定資產的設置，啟用并初始化固定資產，在選

項中進行選項設置、部門檔案、部門對應折舊科目、資產類別等。錄入原始卡片，

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輸入固定資產變動，在月末計提固定資產折舊，進行固定資產減少處理，批量制

單。進行對賬和結賬。

4.進入ufo報表，對表行高、列寬、表格線等進行設定，自動生成模板，并

運用到了單元組合等知識，設置了利潤表的關鍵字，填寫公式。并通過公式進行

計算。

5.薪資管理中，首先進行薪資系統的初始設置，在選項下錄入工資項目及工

資計算方法，錄入部門和職員檔案，輸入工資數據基本資料，其次進行結轉工資

費用，生成憑證，進行審核和簽字及對賬，最后結賬。

二、學習中遇到的困難及解決方法：

1、會計科目設置這是一步關鍵的設置，也是容易忽略的地方。剛填制的幾

張憑證，到了賬套主管審核那里就會出現“沒有符合的憑證”，出現這樣的憑證

難道就是這些憑證不需要審核？但是憑證又不能記賬。其實這就是沒有指定會計

科目的原因，將現金總賬科目中的待選科目中的現金轉到已選科目中，再將銀行

總賬科目中的銀行存款選到已選科目中，問題就可以解決了。

2、憑證類別設置。在填制憑證中會出現“不符合憑證”等現象，處理此現象

的方法在于憑證類別的設置。

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3、固定資產看似簡單，其實還是有點難度的。有了工資管理的教訓，現在就

不會盲目勒到處找了。首先先啟動固定資產系統。固定資產原始卡片已經錄入，

但在與總賬系統進行對賬時會出現一信息提示框，無法實現對賬？解決方法：在

進行錄入固定資產數據時，有些卡片項目需要直接手動錄入，有些則可以進行選

擇。原始卡片錄入并保存后就可以與總賬系統進行對賬。但如果出現以上提到情

況時，用戶就必須返回檢查，在進行賬套參數設置時，用戶是否選擇了“與賬套

系統進行對賬”的選項，只有選擇了此項，系統的“對賬”功能才能使用。通過

對原始卡片的錄入，可實現與總賬系統的對賬，從而很清楚的檢查出對賬是否平

衡，進而決定固定資產是否在月末進行結賬。

三、實習心得：

做實訓是為了讓我們對平時學習的理論知識與實際操作相結合，在理論和實

訓教學基礎上進一步鞏固已學基本理論及應用知識并加以綜合提高，學會將知識

應用于實際的方法，提高分析和解決問題的能力。

計是對會計單位的經濟業務從數和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、

檢查、預測、參與決策、實行監督，旨在提高經濟效益的一種核算手段，它本身

也是經濟管理活動的重要組成部分。會計專業作為應用性很強的一門學科、一項

重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離

不開會計，經濟越發展會計工作就顯得越重要。針對于此，通過對會計學等科目

的學習，可以說對會計已經是耳目能熟了，所有的有關會計的專業基礎知識、基

本理論、基本方法和結構體系，我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，倘

若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我想我肯定會是無從下手，一竅

不通。自認為已經掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談。于是在堅信

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“實踐是檢驗真理的唯一標準”下，認為只有把從書本上學到的理論知識應用于

實際的會計實務操作中去，才能真正掌握這門知識。

兩天的實訓是在我們充實、奮斗的過程中完成的，記得實訓的開始是那樣的

忙碌和疲憊，甚至是不知所措，因為我們的自學能力和結合能力沒有很快的結合

與適應，只能依靠老師的引導和幫助，現在的我們可以稱得上是一個基本會計人

員了。學校實訓的目的就是要加強我們能力培養和職業道德意識的提高，實訓就

是我們適應社會工作的墊腳石！

在實訓的過程中，我深深感覺到自身所學知識的有限。有些題目書本上沒有

提及，所以我就沒有去研究過，做的時候突然間覺得自己真的有點無知，雖所現

在去看依然可以解決問題，但還是浪費了許多時間，這一點是我必須在以后的學

習中加以改進的地方，同時也要督促自己在學習的過程中不斷的完善自我。另外

一點，也是在每次實訓中必不可少的部分，就是同學之間的互相幫助。所謂”當

局者迷，旁觀者清”

有些東西感覺自己做的是時候明明沒什么錯誤，偏偏對賬的時候就是有錯誤，

讓其同學幫忙看了一下，發現其實是個很小的錯誤。所以說，相互幫助是很重要

的一點。這在以后的工作或生活中也很關鍵的。俗話說：“要想為事業多添一把

火，自己就得多添一捆材”。此次實訓，我深深體會到了積累知識的重要性。在

這當中我們遇到了不少難題，但是經過我們大家的討論和老師細心的一一指導，

問題得到了解決。兩天的實訓結束了，收獲頗豐，同時也更深刻的認識到要做一

個合格的會計工作者并非我以前想的那么容易，最重要的還是細致嚴謹。社會是

不要一個一無是處的人，所以我們要更多更快從一個學生向工作者轉變，總的來

說我對這次實習還是比較滿意的，它使我學到了很多東西，為我以后的學習做了

引導，點明了方向，我相信在不遠的未來定會有屬于我們自己的一片美好的天空！