盡其所能

“盡吾志也，?不能?者，可以?悔矣”作?

題?回顧：

《游褒禪?記》中有這樣?段?字：“然??以?焉（?不?），于?為可譏，?在?為有悔；盡吾志

也，?不能?者，可以?悔矣，其孰能譏之乎？此余之所得也！”讀了這段?字后你有什么體會，請?擬題

?，??中?，寫?篇不少于800字的?章。

存流放之地 在問題：

1、審題存在問題。不少同學(xué)沒有找準(zhǔn)關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句，因?寫作時(shí)論證的?向有偏差。材料提供

的?句中，“盡吾志”與變化近義詞 “?悔”是關(guān)鍵詞。把它們組合起來就是中?觀點(diǎn)：盡吾志可以?悔。不少同學(xué)

卻找了?個(gè)材料中沒有的中?詞“成功”等，這就屬于偏題，偏題的原因就是不認(rèn)真琢磨原?，?是根

據(jù)“定式思維”去臆想。原?說的結(jié)果是“不?”“不能?”，事實(shí)上是“失敗”，?不是“成功”等含義。例如

下?這些觀點(diǎn)顯然就不符合題意。

（1）堅(jiān)持與成功/盡?與成功

（2）做最好的??（3）論探求的條件（4）盡吾志成英雄

（5）盡?地達(dá)到?標(biāo)（6）有志者事竟成（7）何為勇敢

2、開頭啰嗦。很多同學(xué)的?章?犯了??病，開頭啰嗦，有的開頭多??九??字，顯得?章開

始時(shí)?常臃腫。開頭?字太長，不僅顯得的語?不精練，中?不明確，?且還影響了下?論述的展

開，因?yàn)?篇?章的字?jǐn)?shù)是有限制的，開頭太長，下?必然短促。所以同學(xué)們?定記住，任何作?的

開頭都不要超過5?。

3、事例論證單調(diào)。不少同學(xué)尤其是男同學(xué)，在使?舉例論證時(shí)，所列舉的事例通篇都是體育明星

的例?，顯得太單調(diào)，尤其是給你閱卷的?師?都是??師，即便是男?師，也不是個(gè)個(gè)都是體育

迷，他們對你津津樂道的體育明星并不熟悉，即便是熟悉的如劉翔，因?yàn)?多數(shù)同學(xué)都?了，就顯得

不新穎了，這就很影響你的成績。

相反有的同學(xué)引?王安?、譚嗣同等?變法事例來論證，就很恰切。尤其難能可貴的是，有的同

學(xué)還能活學(xué)活?，使?剛剛學(xué)過的晁錯(cuò)的事例來說?，就很新穎。例如于宗璽同學(xué)的?段：“想起了

晁錯(cuò)，他為國家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，提出了削諸侯之地的主張。但很不幸，他因這個(gè)原因?被斬于東市，可我

想，他并不因此?后悔，因?yàn)樗麑咧冶M智，對國家盡?竭?，（即便是他的??親以死勸說他放

棄??的主張，他仍不為所動。?正因?yàn)樗膱?jiān)持，他的盡?，在他死后，最終受到后?的景仰。）”

寫作思路引導(dǎo)：

1、本?適合寫說理散?。說理散?主要是結(jié)合??的?活體驗(yàn)，?活現(xiàn)象，讀書學(xué)習(xí)等，來談?wù)?/p>

某個(gè)道理，某種感悟。這樣的?章平易，樸實(shí)，?活化強(qiáng)，趣味性強(qiáng)。本次作?寫作較好的?都是這

類?章。

2、議論?的寫作思路。這個(gè)題?如果寫議論?，最佳的寫作?度就是論述“為什么”，即為什們

說“只要盡?了，奮?了，就可以?悔了”。可以從如下?度展開：（這就是總分式）

（1）不是任何?做任何事都能夠成功。但是，?們是敬畏甚?是敬仰那些失敗的英雄的，原因就

是他們盡?或者說是拼?去做事了。不以失敗論英雄就是這個(gè)道脫貧攻堅(jiān)心得 理。

（2）事事我必抗?fàn)帲蓴〔槐卦谖摇；钪鸵鍪拢鍪戮鸵M?。使?正反舉例說理的?法，

按照材料提供的思路來舉例闡述：不盡??不?讓??后悔，盡吾??不?可以?悔矣。

（3）盡吾志，盡吾?去做事，即使不成功，我們也能夠享受到奮?過程的樂趣；即便是艱?，也

會是美好的回憶。最好寫??的體驗(yàn)、感受，例如學(xué)過?技之長的同學(xué)，都可以結(jié)合??的體會來議

論，這樣的?章可讀性很強(qiáng)。

典范例?：

盡??為，不留遺憾

2011級??3班楊晶

盡??為，是?種固執(zhí)的堅(jiān)持；盡??為，是對??的嚴(yán)格要求；盡??為，是對夢想的堅(jiān)定承諾。我

愿我的??，盡??為，不留遺憾。

很多?說，我是?個(gè)很偏執(zhí)的?。記得初?，只因?師說我的字寫得不夠整齊，我沒有任何猶豫得開始

練字。也還記得是??時(shí)，因?yàn)槲锢?師?句“學(xué)不會就放棄吧！”我?盡全?去研究討厭的物理題。

?個(gè)?獨(dú)?攀登是很艱難的事情，很多次，??都會響起放棄的聲?。看到旁?不理解與不相信的眼

光，我也曾想過放棄了，想過將不?放過，但幸運(yùn)的是，我?毅?堅(jiān)持下來了。

是的，我就是這么固執(zhí)的?。只要是我認(rèn)定、我喜歡的事，我都會以?命的全部熱情去完成。我不需要

顧忌別?的諷刺或?勵(lì)，因?yàn)檫@件事，是我認(rèn)定的，是我的?標(biāo)或理想。我愿意為我所愛所信的事情傾注全

部??，也堅(jiān)信，只要想做，海闊天空的世界不存在不可能！

難道我們?定要到年?發(fā)?之際才感嘆遺憾么？花到堪折直須折，在我們??之中最有勇?最?顧慮

時(shí)，何不為??的夢想?放??搏？成或敗也許未知，但我們已經(jīng)為此?盡?奮?過。在這過程中，我們的

?命已經(jīng)閃耀著璀璨的光芒，與成敗相?，盡??為后不留遺憾的未來更值得我們?yōu)橹床?/p>

我有?個(gè)熱愛英語和?語的同學(xué)，她將來的夢想是考上北外。每天早上聽著她優(yōu)美的朗誦聲，我絲毫不

懷疑她將來的成功。我欽佩她為??的夢想?努?，更佩服她的堅(jiān)持與毅?。我相信，她的未來不會有遺

憾。

所以，如果你想成為作家，就盡情地寫作；如果你想成為歌?，就盡情?歌。?命中沒有什么不可能也

沒有什么做不到。請不要考慮到別?對你能?的看法，因?yàn)槟憔褪悄??，要相信，我的未來我做主！

?對他?懷疑的?光，我們微笑著說：“我能?”！?對??的?卑和膽怯，我們要?光堅(jiān)定地說：“我可

以”！在我們?yōu)閴粝氡M??為時(shí)，成敗早已如云煙般消散。?論勝敗，都?因??退縮?碌碌?為悔恨終?好

得多。

盡??為，不留遺憾！（777字）（56分）

重在努?奮?的過程

2011級4班李萌

“??矣?焉，于?為可譏。盡吾志也?不能?者，可以?悔矣。”萬事的結(jié)果?豈缺點(diǎn)自我評價(jià) 能是???可

以預(yù)料的呢？重要的只是在追逐成功時(shí)，那段為之不斷努?的過程罷了。

常古裝寫真 常聽到有?說，“早知道會失敗，我就不努?了”。可你是否想過，你在這場戰(zhàn)役中所經(jīng)歷的喜

怒哀樂，才是??最寶貴的財(cái)富。結(jié)果固然重要，可若是因?yàn)楹ε陆Y(jié)果不令?滿意，?選擇拋棄沿途

的風(fēng)景，是不是也太不值得了。??本就是?個(gè)個(gè)努?的過程?堆砌起來的，失去了這些努?奮?的

過程，你的??還將剩下些什么呢？

做到享受努?奮?的過程，?要條件就是不能輕?放棄。?的??將會遇到各種各樣的困難挫

折，我們要做的便是保持?顆永不?敗的?。不管前路再難再險(xiǎn)，都堅(jiān)持不懈地?路向前。即使最后

換不來令?滿意的結(jié)果，也能在過程中不斷成長，找到下?次努?的?向。

努?的過程?努?的結(jié)果更重要，這是我們每個(gè)?都知道，卻并不是我們每個(gè)?都能理解了的道

理。在現(xiàn)實(shí)?前，妥協(xié)與堅(jiān)持，?多數(shù)?都很難堅(jiān)定地去選擇后者。于是在這?味的妥協(xié)中，我們就

失去了努?奮?的快樂，拋棄了這?讓我們逐步成熟、?趨完善的過程，以及在這?過贊歌的意思 程中所體現(xiàn)的

??的價(jià)值。

每?位奧運(yùn)冠軍耀眼光環(huán)的背后，都必定是?段艱難奮?的過程。當(dāng)他們在訓(xùn)練場上揮汗如?

時(shí)，難道他們就知道???定會成功嗎？答案是否定的，那時(shí)的他們?中所想的，只是：要努?，才

會有贏的希望。

體操名將陳?冰，在倫敦奧運(yùn)會吊環(huán)決賽上，表現(xiàn)完美，卻因種種原因與冠軍擦??過，難道他

會因?yàn)轭A(yù)料到這樣的結(jié)果，?早早的放棄他的體操?涯嗎？當(dāng)然不會，我堅(jiān)信他在努?為冠軍之夢?

奮?的過程中所收獲到的將遠(yuǎn)?于?個(gè)冠軍的頭銜。

努?了，未必會成功。但不努?就?定不會成功。努?了，未必會得到他?經(jīng)久的贊揚(yáng)，但不努

?，連別??絲贊許的?光都?法得到。這其中的道理，難道還會有?不明?嗎？

很慶幸??是?個(gè)懂得享受過程的?。不過分在乎得失成敗，只要盡了??最?的努?，就?怨

?悔。這樣的?態(tài)，讓我的??異彩紛呈。也讓我明?，努?奮?的過程才是最寶貴的??財(cái)

富。(840字)（54分）

盡其所能者不后悔

2011級四班李?楓

?群?向著同?個(gè)?標(biāo)前進(jìn)，有的?可以成功地達(dá)到，有的?卻會失敗。?失敗的??分為兩種，?種

是明明有能?完成卻因?yàn)??的不重視和懶惰未能實(shí)現(xiàn)；另?種為??雖然沒達(dá)到?標(biāo)，但也曾為它拼搏

過，奮?過，這樣他們就不會后悔。盡其所能者不后悔，也就是這意思。

在?中，每?個(gè)同學(xué)都在為同?個(gè)?標(biāo)?奮?，那就是考上理想的?學(xué)。但這并不意味著每?個(gè)?都能

考上好?學(xué)，甚?是不能保證每?個(gè)?都能考上?學(xué)。雖然有很多?在學(xué)習(xí)??的天賦并不明顯，但是他們

肯努?，肯為??的?標(biāo)?奮?，即使結(jié)果有些不理想，他們也不會后悔。因?yàn)樗麄冊谶@艱苦的求學(xué)道路上

揮灑過汗?，戰(zhàn)勝了挫折，同樣也戰(zhàn)勝了??，所以，不論結(jié)果怎樣，他們都是成功者。盡其所能者不后

悔，因?yàn)樗麄冊鵀橹畩^?過。

在今年熱播的綜藝節(jié)?——“中國好聲?”中，我們不僅記住了那些已成功站上?舞臺的選?，也記住了另

?些?。他們雖然沒有為導(dǎo)師認(rèn)可，雖然沒有站在8萬?體育館中成為那耀眼的明星，但是他們也曾在那??

的舞臺上展現(xiàn)了??，表達(dá)了??對?樂的熱愛，對美好的向往，即使沒有晉級也不會后悔，因?yàn)樗麄円呀?jīng)

為??的?樂夢想?付諸努?，因?yàn)樗麄円呀弑M全?來實(shí)現(xiàn)???中向往的事情。盡其所能者不后悔，是因

為他們曾為夢想努?過。

世界上沒有絕對的成功，也沒有絕對的失敗。盡其所能，是要你盡??最?的能?去做?件事情。也許

結(jié)果不盡?意，但是回頭去看看??多年來的努?，多年來的拼搏，看看那?條夢想道路上??曾留下來的

堅(jiān)實(shí)的腳印，你就不會后悔曾經(jīng)為之受的傷流的淚。還會更加為??的努?感到驕傲。盡其所能者不會后

悔，因?yàn)樗麄兠?過程?結(jié)果更重要。

不要去怨天尤?，不要去喊著買后悔藥，若是??真的能夠?yàn)閴粝耄瑸?標(biāo)竭盡??的全?，就不會后

悔了！（724字）（52分）

批注：?章思路清晰，觀點(diǎn)明確，舉例得當(dāng)。只是內(nèi)容單薄，總字?jǐn)?shù)才724字，這符合會考要求，但不符

合?考要求。如果再加上?個(gè)恰切的例?，?章內(nèi)容就充實(shí)了，就是?類卷了。由此可見，同學(xué)們腦中的事

例太少，要加強(qiáng)積累，要學(xué)會靈活運(yùn)?學(xué)過的知識。

沒有如果

2011級??3班孟爽

“假如時(shí)間可以倒流，世界上將有?半的?可以成為偉?”。我說這的確有些夸張，但也不?道理。我們?

邊的每個(gè)?，同樣包括我們??，?定都說過這樣?句話：“如果……那么我可能……”“如果我????時(shí)好

好學(xué)習(xí)，那么我現(xiàn)在就不?這么累了。”“如果我當(dāng)初再咬?堅(jiān)持?下，那么我?定可以考上更好的學(xué)校！”“如

果……”

但是，如果終究只能是如果，遺憾留下了也只能留下了，任何?個(gè)?都??挽回已經(jīng)逝去的時(shí)光和歲

?，??改變已經(jīng)定格的從前，?我們唯?可以做的，是不給未來留下說“如果”的機(jī)會。

嘿，那桌前望著天花板發(fā)呆的少年，你在想些什么？桌上?堆??堆的試卷和試題是不是讓你感到枯燥

和疲憊？?邊的?機(jī)很有誘惑?，?少??晃晃的、令?頭疼的試卷強(qiáng)。還有屋外?閃?閃的電視和電腦都

會讓你產(chǎn)?去玩?會的沖動，對嗎？可少年，我勸你還是繼續(xù)坐在這?，選擇?聊的試題吧！因?yàn)槲也幌肽?/p>

在沒拿到理想?學(xué)的錄取通知書時(shí)哭泣，不想你那時(shí)再說“如果我當(dāng)初努?學(xué)習(xí)就好了”這樣的話，那就太晚

了。不要擔(dān)?是不是??付出了全部也?法達(dá)到?標(biāo)，那真的很愚蠢也很?聊。??是活給??看的，是為

了??不枉來這天地間?上?遭，何必太在乎別?的流?蜚語？你盡最?努?去做了，回頭看??的經(jīng)歷時(shí)

能夠?帶微笑?充滿?豪便?夠了。你盡?了，就不會后悔！

《游褒禪?記》中寫道：“然??以?焉，于?為可譏，?在?為有悔；盡吾志也，?不能?者，可以?

悔矣，其孰能譏之乎？”是啊！我們總是有太多后悔的事是因?yàn)闆]有努?，總有太多的遺憾源?過去的怠慢，

可我們不能只是這樣在事后?知苦楚，我們應(yīng)該做的是把握現(xiàn)在，為了理想?全?以赴。別?或許只關(guān)注我

們是否成功，但我們??應(yīng)更看重過程是否譜出了精彩！

有?說，蝴蝶王的美麗不在于他艷麗多彩的翅膀和優(yōu)雅輕盈的舞姿，?在于它破繭重?時(shí)努?的掙扎。

縱然他的?命可能只有短短的三天，可因?yàn)樵?jīng)全?的拼搏過，它?愧于??的??，它沒有“如果”可說……

(800字)（52分）

批注：批注：?章思路清晰，觀點(diǎn)明確，舉例得當(dāng)。只是第三段、第四段內(nèi)容較為啰嗦，如果能夠精煉?些，

就可節(jié)省?點(diǎn)空間再加上?個(gè)恰切的事例，?章內(nèi)容就充實(shí)了，就是?類卷了。由此可見，同學(xué)們腦中的事

例太少，要加強(qiáng)積累，要學(xué)會靈活運(yùn)?學(xué)過的知識。

2012年12?27?星期四