暴風雨的夜晚

最后一片藤葉讀書班干部競選作文 筆記

《最后一片藤葉》是一則很感人的故事，歐亨利利用細膩

的手法，將老貝爾門這個舍己為人的人物描寫的淋漓盡致;

最后一片藤葉讀后感1

“一個人的生命是寶貴的，但當你不珍惜它的時候，生命

將變得毫無意義。”這句話說得多么確切呀!《最后一片藤

葉》這個故事正是向我們闡述了這樣的道理。

這個故事發生一個名叫瓊西的女孩身上。她患上了嚴重的

肺炎，是威脅到生命的那種嚴重。對于醫生的治療，她已經不

抱一點希望，一心只想著早點結束痛苦，離開這個世界，雖然

她也舍不得放下全心關愛她的親人們。所以當她見到窗外的藤

葉一片一片落下，就感到自己的日子也像這些藤葉一樣，一點

一點流失到了，就認為，當最后一片藤葉掉落的時候，自己的

日子，也就到了盡頭了。老貝爾門為了讓她明白生命的重要

性，就畫了一片藤葉，在暴風雨之夜把它掛到了樹上。當珍妮

看到那一片藤葉經歷了風雨還沒落下時，她突然明白最自己等

死的做法是多么的可笑。于是，她重新調整了自己的心態，并

積極接受了醫生的治療。

故事中的瓊西犯了一個極大的錯誤，蓮藕燜排骨 因為她把生命看得太

沒有意義了。就算她得了那么嚴重的肺炎，那也不能如此自暴

自棄，糟蹋生命!因為一個人的生命并不僅僅是屬于自己的，

還屬于每一個關愛我們的人，特兇殘的近義詞 別是親人。“身體發膚，受之

于父母。”我們身上的每一寸肌膚都是父母給予的，就算我們

身處逆境，我們也沒有理由用糟蹋自己生命的行為來讓他們傷

心。相反，我們更應該以一種積極的心態去對抗逆境，去創造

逆境中的春天。

讀了這個故事，我被老貝爾門的行為深深地感動了。這張

只畫了一片枯黃的藤葉的畫，在我看來，應該算是世界上最美

麗的一幅畫了。因為驚喜單詞 ，它不僅救活了珍妮的生命，也告訴了每

一個讀者生命的意義。

最后一片藤葉讀后感2

《最后一片藤葉》講述得是一個叫珍妮的小女孩得了肺

炎，醫生束手無策，惟一可以讓珍妮她好起來的就是一顆想活

下去的心，可珍妮她早已失去了活下去的勇氣。她總是凝視著

窗外伸向鄰居家圍墻的常春藤，數著上面的藤葉，她說：“我

得病的時候還有很多呢......那葉子就是我的生命。瞧，又落

了一片。當葉子全部落光的時候，我也要去天國啦。”她的媽

媽很傷心。一位叫貝爾曼的畫家很關心珍妮，聽到珍妮這么

說，暗自思忖該怎么辦。這天夜晚，大雨滂沱，風雪交加，雷

轟電閃。

不久，天亮了。珍妮要媽媽拉開窗簾。媽媽想，藤葉一定

全部落光了，她不想讓珍妮傷心，但窗簾總是要拉開的，驚訝

得是還有一片藤葉，而且它不管風吹雨打，它都一動不動。這

讓珍妮看到了生的希望。很快，她的病就好了，而貝爾曼先生

卻死了。原來他為了喚醒珍泥活下去的心，在那個暴風雨的夜

晚，他畫了最后一片藤葉，然后得了肺炎，去了。貝爾曼先

生為了讓珍妮活下去，付出了自己的生命，這片藤葉將是他一

生最偉大的杰作。貝爾曼先生雖然跟珍妮沒有血緣關系，但是

愛連接著彼此的心靈，是愛創造了人間的美好。就讓我們對這

世界奉獻一點愛吧。

最關于夏天的作文 后一片藤葉讀后感3

讀了《最后一片藤葉》這個故事后，讓我感受很深，這

是一則很感人的故事，歐亨利利用細膩的手法，將老貝爾門這

個舍己為人的人物描寫的淋漓盡致;故事是這樣的，兩個素不

相識的人因愛好相同而租了同一個畫室，一個名字叫蘇，另一

個名字叫瓊西，但因傳染性的肺炎將瓊西擊倒了，瓊西就認定

自己的命運與長春藤的最后一片葉子系在一起，可是經過兩個

大風大雨的夜晚，葉子卻沒掉下來，為什么呢?文章最后，交

待了老貝爾門在葉子落下的夜里，冒雨在墻上畫了一個葉子，

是老貝爾門用自己的生命喚起了瓊西生的希望。一個可悲可

喜的結局，讓人總也忘不了老貝爾門冒雨畫葉子的情景，忘不

了老貝爾門死去前，因挽救了一個生命而欣慰的表情;忘不了

瓊西恢復時為老貝爾門流的淚水。

這篇文章我認為它傳述了一個像貝爾門一樣善良舍己為人

的好人，教育世人要有舍己為華為a1路由器 人的思想并給人們以啟示。心地

善良有愛心的人在世人的心海帶燒排骨 中是美好的不可毀滅的。這不僅讓

我想起5.12汶川大地震，在每一個被震得粉碎的學校里，都

有幾個老師用自己的血肉之軀為孩子們撐起一把保護傘，這些

舍己為人的老師不就是現實活生生的老貝爾門，，他們同樣是

為讓后生們可以更好的活下去，而犧牲了自己的生命。他們的

性格雖不相同，但他們有著一顆相同的心靈，相同的使命和相

同的態度，讓我們因歐亨利記住老貝爾門的行為，讓我們因

大地震而記住那些老師和無名的人吧!

最后一片藤葉寄托了什么?寄托了無限的愛。它讓我懂得

了一個做人的道理，要有一顆善良的心，一顆舍己為人的心女人寫真 。

最后一片藤葉讀后感4

今天，我看了[美國]歐.亨利寫的《最后一片藤葉》。文

章寫了一個叫珍妮的小姑娘得了重病。她失去了康復的信心，

看著窗外在深秋的寒風中發抖的唯一一片藤葉說：“這片葉子

落了，我就要去天堂了。”這件事讓貝爾曼先生知道了，當天

夜里，他頂著暴風雨，在藤上畫了一片葉子。就這樣珍妮有了

活下去的勇氣，而貝爾曼卻得病去世了。文中“搖晃”一詞可

以看出這片葉子很快就會掉下來的，也暗示了珍妮脆弱的信

心。“風雨交加”一詞可以看出那一夜風雨非常大。“凝視”

一詞可以看出珍妮眼睛一動也不動，看著窗外的藤葉，把自己

生的希望寄托在那片藤葉上。“流淚不止”一詞可以看出珍妮

對貝爾曼先生的感激。文中“‘別說了!

’母親喊道，‘那葉子怎么會是你的生命呢!別說傻話了!

”可以看出文中的母親非常愛珍妮;“‘怎么辦呢，怎么

辦才好呢…….’貝爾曼先生望著珍妮蒼白的臉的低聲嘟囔

著。”可以看出貝爾曼先生對珍妮的關心。我覺得：雖然我

們無緣見到貝爾曼先生的畫作，但是有誰能否認他是一個最偉

大的畫家這一件事實呢?不是嗎?他用他的生命繪出的最后一片

藤葉，讓患病的珍妮重新獲得了生命的希望。誰能說，那幅圖

不是價值連城的無價之寶呢?誰又能不在這幅生命的杰作前肅

然起敬呢?

最后一片藤葉讀后感5

晚上，風猛烈的刮著……老天爺正在哭泣……哭泣冰島足球隊 珍妮這

位可憐的小女孩。貝爾曼先生在房間里，搓著手，不停地走來

走去，總想給絕望的珍妮一個幫助……左思右想，他經過一次

次考慮，一次次嘆氣，終于，一個完美無缺的答案浮現的他的

眼前。他提起小梯子，端起畫盤和畫筆，走到原本長滿藤葉的

墻角下。他固定好梯子，一步一步艱難的爬了上去。摸了摸墻

壁，他涂上顏料，只有一個顏色，深綠色。他目不轉睛的看

著，全神貫注的畫著“藤葉”。剎那間，他被雨水滑到了，重

重的摔在地上。這時，豆大的雨劈頭蓋臉的砸了下來。天更冷

了，雨更大了。他咬了咬牙，用手緊緊抓住一根藤蔓，使出渾

身力氣，站了起來。他慢慢爬上梯子，好像正在登攀著珠穆朗

瑪峰一般。他站在梯頂，他像一座山，又開始畫著那幅“杰

作”。

描了許久，畫了許久，終于，一片“貨真價實”的藤葉誕

生了，他笑了，盯著那片騰葉，喃喃自語哎，騰葉啊騰葉啊。

突然，雨水把它沖洗的一干二凈。這是，雨傾盆而下，打濕了

他的衣服。頓時，大地安靜了，他脫下了外套，擋在畫上面。

風狠狠地刮著，拍打著貝爾曼先生的肩膀，他繼續畫，四周又

喧鬧了……過了很久，他畫好了，他沒有回家，而是靜靜站在

梯子上，一動不動，還經常咳嗽，快要天亮了，雨也聽了，他

拿著東西，回家，到家后，他特別不舒服，看見鏡子，被眼前

的模樣驚呆了，他頭發亂開，臉通紅，然后，他躺在床上，笑

著永遠的睡了過去，永遠的閉上了眼睛。雨過天晴，珍妮睡

醒，母親不敢拉開窗簾，因為昨夜下了一場大雨，藤葉應該掉

了，女兒也自肉末燒餅 然沒有生的信心……當他拉開窗簾時，母子倆驚

呆了，捂住了張得大大的嘴，還有一片藤葉在，“隨著風舞

動”。珍妮也開始愿意喝湯、吃飯了。過了幾天，珍妮病好

了，這時，她才從母親口中得知，貝爾曼先生在那場暴風雨的

夜晚患肺炎去世了。珍妮來到貝爾曼先生的家中，開見那綠色

的顏料，她全明白了，她哭了，母親也哭了，母子抱在一起。

這時天空中，一條彩虹出現了，它笑的是多么燦爛，多么迷

人……