記敘文開頭

記敘文開頭作用

記敘文開頭作用：

1.總領全文，點明主旨。

2.為下文作鋪墊。

3.設置懸念，吸引讀者閱讀興趣。

4.奠定全文感情基調。

有的開頭就是設置懸念的單一作用，有的和上述結合在一塊。文

章此點容易讀出和解答，不再贅述。

7總領下文

明顯，不再贅述。

文章結尾作用例解

1《棗核》（深化主題類）

改了國籍，不等于就改了名字感情；而且沒有一個民族像我們這

么依戀故土的。

這個結尾，以凝練的語言畫龍點睛，深化了文章的中心。

2《最后一課》（留下想象空間類）

結尾以韓麥爾先生的“定格”和無聲的手勢結局，讓韓麥爾以背

身的形象而對大家，表象了他陷入了極大的痛苦悲憤之中，這樣的結

局，給人以無盡的想象空間，受到了意境無窮的藝術效果。

3《背影》（前后呼應、深化主題、余音不絕等）

在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影。

唉！我不知何時再能與他相見！

作用：一是回應標題和上文，使文章結構嚴密；二是寫兒子懂事、

愧疚后的思念、疼惜父親，反襯了父愛的偉大力量，進一步深化了主

題。三是末句以直白的語言直抒對父親的懷念之情，感傷語氣令人如

同身受，余音裊裊，情思綿綿，使讀者讀盡文而心猶在文在人。

4《故鄉》（含蓄類）

語義雙關，既實指地上的路，又更指人生和生活的路，以富有哲

理的警句結尾，給人以人生的思考，深化珍珠港海軍基地 了文章的主題。

——結尾的作用多種多樣，有單一的，也有如3的多種的，仔細

品讀，聯系上下文，不難確定和解答。

常見的記敘文開頭有哪些作用或好處——專題講座

耳能聽、鼻能聞、眼能看、嘴能吃喝說——記敘文的每個段落作

為文章的一個有機組成部分，和人體器官一樣，有它的基本功能。

一、記敘文開頭的基本功能

記敘文最常見的開頭也有其基本功能，只要掌握一點寫作知識、

寫過一般記敘文（狹義上的記敘文）的人，就知道開頭的三個基本功

能：

1.開頭首先要點題——題目里面的關鍵詞語，要在開頭段提到，

“點題”這個“題”是指“標題”，而不是主題，開篇不點題，對新

手而言，就常常會跑題；

2.其次，開篇要總起下文——文章開頭對一篇文章的整體寫作而

言，僅僅是開了個頭，真正要寫好的核心內容，是文章的第二部分—

—主體。文章開頭要把下面主體內容引出來——即電腦怎么改時間 總起下文，這是開

頭第二個作用。

3.最后，文章開頭要與結尾呼應，保證文章結構的完整和嚴謹。

沒有頭、沒有尾的文章結構是不完整的——寫開頭首先保證結構完博士帽圖片 整，

同時，與結尾呼應，就像用一根無形的線，把首

位鏈接起來，讓我們感到文章的整體結構更結實——這就是為什

么說呼應能夠使文章結構嚴謹的原因。嚴謹其實在這個語境中就是

“結實”的意思，之所以不說“結實”而元朝的版圖有多大 說“嚴謹”，是開學典禮心得體會 因為文章結

構不是一個看得見、摸得著的事物。

二、記敘文開頭的藝術表現功能

在基本功能之上，想把初一英語題 一篇文章寫好的作者還要考慮為開頭添加

以下功能——

1、如何吸引讀者，激起讀者閱讀興趣，引發讀者思考

常見開頭類型是：

（1）以內容、語言形式的新穎來實現——人有獵奇心理，內容全

新、形式新穎的開頭，自然會引起讀者關注。例如開頭寫的內容大家

都沒見過或很少見過，例如以詩歌、歌詞等語言形式開頭。

（2）運用設置懸念的方法——人喜歡被“吊胃口”，作者常常采

用:

a、運用提問的方式開頭.例如，誰是最可愛的人、為什么人愿意

撒謊來開頭；

b、運用倒敘開頭——講事件的結果或者最精彩的部分和結果放

到開頭來寫。

c、運用對比，凸顯“這一個”非常反常的懸念方式開頭——我每

天回家，家里總是鐵將軍把門，今天剛上二樓，就發現，我家的門大

敞大開著。將“每天”的正常情況和今天的情況進行對比，為人設置

的懸念是——今天我家怎么了？

2、如何突出主題

文章開頭突出主題，最基本的形式是：運用抒情、議論開頭，在

確保文章開頭點題、總起下文、與結尾呼應——三個基本功能過程中，

將主題捎帶著闡發出來——也就是在文章的開頭將揭示文章主題的關

鍵詞、關鍵短語點明了。

例如：《一件珍貴的襯衫》的開頭

在我的家里，珍藏著一件白色的確良襯衫。這不是一件普通的襯

衫。這襯衫，凝聚著敬愛的周總理對工人群眾的階級深情。每當我看

到它，周總理那高大光輝的形象就浮現在我的眼前；每當我捧起它，

就不由得回想起那激動人心的往事。

紅色文字就直接點明了本篇文章的主題。

3、能不能運用寫景開頭這種形式，增強文章表現上的藝術性，增

強表現力

a、借助寫景，交代事件發生的環境，運用正襯或反襯，塑造任務

形象，突出主題；

b、借助寫景，交代時間發生的時間、地點和起因；

c、借助寫景，渲染氣氛，表達作者的某種心理、情緒或情感；

d、借助寫景，借物喻人，塑造人物形象，暗示主題；

e、借助寫景，為下文的某個情節的發生發展，做鋪墊，推動情節

發展。

三、課堂總結

分析一篇文章開頭的作用，只要您逐條分析了開頭的三個基本功

能、三個添加功能，有哪項，就把哪項答出來，答案就肯定沒問題，

這就是記敘文文章開頭的作用（作者寫作用意、目的、好處）題型的

答題方法。

強調：添加功能中的第3點，答題時，要把a、b、c、d、e具體

屬于哪一種，結合開頭內容答出來，不能僅僅答增強文章表現上的藝

術性，增強表現力。

記敘文開頭作用：1.總領全文，點明主旨。2.為下文作鋪墊。3.設

置懸念，吸引讀者閱讀興趣。4.奠定全文感情基調。

開頭句段的作用

一、思考角度

1、結構

2、內容

二、作用

結構方面的作用：

1、總領全文

2、引起下文

3、首尾呼應，使文章結構完整

內容方面的作用：

1、開篇點題.

2、提示文章中心

3、交代故事發生的背景、時間、地點、原因等

4、交代時間發生的環境

5、為下文買下伏筆或者鋪墊

6、設置懸念，吸引讀者

三、答法示例：

此段寫了什么內容，然后再從結構和內容兩方面作答。

題型示例：

1《像向日葵一樣燦爛》第一段在全文中的作用

交代事情發生的原因，以及我的心情，為下文做鋪墊。

2《陌生的擁抱》第一段在文中的作用：

交代時間發生的原因，為下文做鋪墊。

3《像一棵樹鞠躬》開頭幾段多出描寫專垛，有何表達作用

具體形象地表現榆樹生長環境的惡劣，反襯榆樹固執頑強的生命

力。

4《白蒼鷺》開頭和結尾兩次寫到年輕人的口哨聲，這在結構上有

什么作用？

兩次口哨聲首尾呼應，使文章的結構嚴謹。

5《美麗的謊言》開頭兩段似乎與“謊言”無關，可以刪除嗎？為

什么

不能刪除，因為這兩段交代了妻子患病住院和他巧手丫 們家境不好的情

況，為下文寫丈夫不得不編織美麗的謊言和我見證他們深沉的愛做鋪

墊。

6、《我看到了一條河》談談你對“我看到了一條河”這個題目的

理解

這個題目點明了事情發生的原因和地點，也意在說明“我”找到

了一次挑戰的機會，看似直白，實則含義深刻。