教師自我評價

教師自我評價

2021年教師自我評價（精選11篇）

教師自我評價1

時光流逝，豐富多彩的三年高中生活即將結束，這燈心草 三年是我人生中最重要

的一段里程，它將永遠銘記在我的腦海里。

我衷心擁護中國共產黨的領導，熱愛蒸蒸日上、邁著改革步伐前進的社會

主義祖國，用建設有中國特色的社會主義理論武裝自己，積極參加黨章學習小組，

逐步提高自己的政治思想覺悟，作為班長，我能以身作則，嚴于律己，在同學中樹

立了好榜樣，并能團結好班委，處理好班級的一切事務，是老師的得力助手。高二

年我們班被評為市優秀班級，這是全大局意識不強 班同學共同努力的結果，我為能生活在這樣一

個班級而自豪。三年來，我在組織能力、語言表中國瀑布 達能力有了長足的進步。97年被

評為市優秀學生干部，高三年被評為校三好生。

學習上，我有較強的自學能力，勤于鉆研，肯思考，合理安排好學習時

間，理解能力強，思維敏捷，對問題有獨到的見解。學習中摸索出一套符合自己的

學習方法，腳踏實地，循序漸進，精益求精，學習效率高。

教師自我評價2

本人在思想上積極要求上進，性格開朗善于交際，能吃苦，有很好的親和

力，有耐性、愛心、細心；有較強的實踐能力，集體觀念強，具有良好的團隊協作

精神和創新意識。我喜歡舞蹈、喜歡鉆研畫畫、喜歡音樂，喜歡充實的感覺，因為

覺得這樣的每一天都會很有意義。在學校的工作中，我努力做好自己的工作，配合

保育老師認真做好保教工作，和同事之間配合默契。

認真積極的配合年級組的各項工作。我現在帶的是中班，從小班到中班孩

子們成長的一點一滴我都看在眼里，有時候也會偷偷的開心，因為孩子們都長大

了。有時候說的話也會讓我哭笑不得。前兩天我們班的“馬寶”午睡起來后，興高

采烈的問我：“何老師，你喜不歡“鐘”啊？”我說：“我??！我喜歡可愛的

鐘”。馬寶說：“那我就那一塊大石頭，放在你身上?！蔽液芤苫蟛唤獾膯枺骸盀?/p>

什么啊？”這時候馬寶笑瞇瞇的說：“何老師，你不說你喜歡“重”的嗎？”這時

的我才恍然大悟，不禁的笑了起來。我真想永遠和他們在一起。

教師自我評價3

我態度溫和，平易近人，從不高高在上一副傲慢的神氣。如果那樣的話，

我會覺得我已經遠離了人群，就像魚離開了水，失去生命的活力。

我對待學生堅持公平公正的原則，善于及時發現學生中的不良現象進行耐

心教育。學生不光是學知識，更重要的是做人，因此，我把做好學生的思想工作放

在首位。

學生對我說：“老師，不知為什么，您到我們教室上課，我們班的紀律就

好?！边@說明思想教育有多重要。

我有時冷酷無情，批評時總很嚴厲，不留情面，要讓對方知道他為什么錯

了，今后應該怎么辦的道理，我才肯善罷甘休。

這就是我，我喜歡我，雖然我并不完美，可我會不斷學習與交流，發現自

己的缺點和不足，揚長避短，超越自我。

我撰寫的文章《思想品德課如何培養學生的自信心》在國際中文核心期刊

發表，并獲得頒發的榮譽證書；《培養學生的自信心》一文，在咸陽教育周刊發

表。我所帶的政治課在考試中多次獲得第一名的獎勵。好句大全20字 成績只能代表過去，今后我

會不斷努力，在自己的工作崗位上，兢兢業業，不斷創新，盡快適應，盡職盡

責，全力投入工作，爭取取得更大的成績。

教師自我評價4

年以來，本人熱愛教育事業，熱愛黨，熱愛人民，認真貫徹落實黨的教育

方針、政策，自覺遵守《教師法》，努力學習教育教學理論，結合當前的社會發

展，教育改革的形勢以及學生的實際，努力提高自我的教研、教育、教學的本事。

構成良好的師德，樹立良好的形象，思想端正，作風正派，服從領導，團結，

關心學生。

嚴格遵守國家法律和勞動紀律，不遲到、不早退、不曠工，愛崗敬業，勤

奮工作，孜孜不倦，精益求精。

在教學工作中，做到認真備課、上課，認真批改作業，對個別的差生，能

悉心輔導，經常面批作業，找出知識的薄弱環節，及時進行補漏，力爭做到考試之

后滿分，批改之后全對。教學中進取構建高效課堂，采用多提問，多檢查，及時疏

導，及時反饋的形式，讓學生自主參與、合作探究。

經過個人不懈的努力，課堂教學水平不斷提高，取得了顯著的教學效果，

學生的學習成績也大幅度地提高了，深受領導和學生家長和社會各界的好評。

盡管取得了一點成績，可是和優秀的教師比起來，還存在必須差距，今后

我要不斷地挑戰自我，努力向上，再接再厲，埋頭苦干，爭取更大的提高。

教師自我評價5

本人參加工作以來，熱愛黨的教育事業，用心育人，潛心工作?？炭嚆@石

業務知識，多次向有經驗的老教師請教，團結同事，關心學生，得到師生們的一致

好評，盡職盡校本研究 責地履行了一名人民教師的職責。

自參加華中師范大學“小學教育”專業大專高教自考學習以來，本人能準

確處理“工”學矛盾，能按照學校的有關劃定，利用業余時間自學各門課程，進取

參加集中面授和串講，按時完成各項功課。經過三年學習，現已當真完成了《小學

數學教育》、《社會主義思惟概論》等__門課程的學習，把握了所學知識，并經過

了有關課程考核。

在學習期間，我能自覺將所學知識用于指導小學體育教授教養實踐，大大

提高了自我組織課堂教授教養和開展教授教養法立異的本事，所帶班級的學天生績

和體育素質在學校一向處于前列。

我還結合單位工作實際，先后撰寫了《學習新課程尺度體會》、《立異教

授教養探索嘗試》等十余篇論文和教改材料，其中《學習新課程尺度體會》等文章

曾參加過__市小學教育論文交流，得到了學校和上級機關的高度評價。

教師自我評價6

在本學期內，我能嚴格遵守幼兒園各項規章制度、熱愛本職工作，有較強

的事業心、責任感和良好的師德。服從領導的安排，認真完成各項教學、教研工

作。并發揮自己的特長、學以至用，為幼兒園創設一個良好的環境。為幼兒園的建

設出一份力。

工作中，以教師道德規范要求自己，以身作則，言傳身教，細心、耐心、

關心、愛心地公平對待每一個幼兒，以促使幼兒在自身水平上得到發展。積極學習

和鉆研新的教學方法，以《規程》與《剛要》為指導，嘗試開展小班化教學。在學

習、實踐、總結中不斷完善教學，也進步自身的專業素質。

由于本班幼兒年齡小，年齡差距又大，使得各方面工作開展有一定難度。

但是，通過班上老師共同努力，并及時做好家園的聯系工作，做到與家長多溝通，

多商量。通過家訪、早接、離園、電話聯系、家園手冊、校訊通等途徑及時了解幼

兒孕婦補鈣吃什么鈣片 情況，同一對幼兒的要求。使幼兒通過一學期的學習、生活，在各個方面有了一

定進步，受到家長的肯定與支持。

一個學期結束了，讓我深有體會的是無論哪一方面的工作，都要努力、專

心往做。下了苦功才能出成效。要有體育心得體會 好的收獲，就要辛勤地耕耘。幼兒教育工作更

應如此。

教師自我評價7

從前年九月初開始，我成為了一名教師已經有三年時間了，在這三年時間

當中，通過自己的實踐，我對教師這一行業有了全新的認識，如果說教師是陽光下

最偉大的職業，那么，作為一名教師，除了要教給學生課業知識外，對學生人生

觀、道德觀、價值觀的培養也是起著至關重要的作用，這就要求我們教師特別要注

意師德修養，能否擁有一顆愛心，將自己的全部熱情奉獻給教育事業，是評價一名

教師合格與否的基本準則，每一名教師都希望培養出德、智、體全面發展的人才，

德育是其核心，古人云：其身正，不令而行;其身不正，雖令不行，對學生施以德

育，教師必須具備師德，所謂師德，是教師進行教育教學工作，處理各種關系應遵

守的.道德準則和行為規范，包括教師的道德品質、理想信念，對事業的態度和感

情以及有關的行為習慣等，教師是學生的榜樣，一言一行都會影響學生的成長，必

須言傳身教相結合。

在具體的教學實踐中，我始終把師德放在第一位，對學生熱心、耐心、貼

心，不歧視學生，對學生一視同仁，發現學生進步之后，及時表揚，激發學生的榮

譽感，并且嚴格約束自己的言行，因為我深知“身教重于言教”，“為人師表”是

多么重要。

做為班主任，我對班里的每一名學生特點都掌握得十分清楚，對于他們不

同特點，制訂個別教育計劃，使他們得到不同程度的改善和提高，在教學工作中將

原來的灌輸式教育轉化為針對不同學生的引導式教育，使學生更樂于接受，激發他

們的學習興趣，使他們不再對相對枯燥的教學內容產生厭煩心理。

以往的教學工作中，我們一直沿用的是全國弱智教育教材，由于教育教學

的發展，這套教材針對性不強的弱點越來越明顯，已經不能適應現代教學的需要，

為此，教改實踐勢在必行，從新生入學開始，我們班就被列為教改實驗班，為了做

好教學改革，必須早充分了解學生特點的基礎上，編寫出有針對性的教材，我利用

工作和業余時間充分接觸和了解學生，為教學改革提供了第一手材料，作為教改實

驗的實施者，在實施過程中，遇到特殊情況，及時總結，尋找解決的辦法洋洋灑灑造句 ，在以后

的教學工作中推陳出新。

我叫馬XXX，電白漢山學校教師，在校期間連年被評為優秀學生干部。思

想積極，要求進步，擁護中國共產黨領導，愛崗敬業，無私奉獻。92年任教以

來，一直以愛國心，事業心，責任心“三心”為動力，全身心投入教育教學工作，

以良好的師德形象，獨具特色的教育教學方法，在廣大師生中贏得了良好的聲譽。

工作中我不斷鉆研科學育人的方法，探索教育規律，以不怕苦累的實際行

動感召學生，以樸實端莊的人民教師形象教育學生，做到了為人師表，修德修才。

教師自我評價8

由于我非常熱愛和崇尚教育事業，為此我在報考高等院時，特意選擇了湖

南第一師范大學。在這所千年學府的深厚文學底蘊的熏陶下，我受益非淺。幾年的

大學生活，養成了我嚴謹、博愛、善學的習慣。

曾獲得過優秀團員、優秀班干部的榮譽，并歷年榮獲獎學金。學習固然重

要，但能力培養也必不可少。三年多來，為提高自己的授課能力，積累教育經驗，

我在學好各門專業課的同時，利用課余時間積極參加家教實踐活動，為多名初中和

小學學生進行補習，使他們的學習成績和習慣都有較大程度的改進，我的工作也得

到了學生和家長的肯定、好評。

為進一步積累系統的語文教育經驗，我到勞動東路小學進行了長達數月的

教育工作實習，在實習期間，我積極向有經驗的老師請教，注意學習他們的教學藝

術，提高自身的工作水平和授課、表達技巧，力爭使自己的教學風格做到知識性和

趣味性并舉。通過自己不斷的努力和教學實踐，我已初步具備一名教師素質，強調

過硬的工作作風，扎實地教學基本功，較強的自學和適應能力，使我對未來的教育

工作充滿了信心和期望。

教師自我評價9

我工作至今，一直能嚴格遵守學校的各種規章制度，從不無顧缺課，從來

沒請過病假，（公出例外）遵守勞動紀律，不利用班上時間做與教育教學無關的事

情，我做工作從來都對得起自己的良心，可以說是無愧于心，盡到了一名教師應盡

的職責，充分利用好時間，完成本職工作，經常利用休息時間備課、寫教案、批作

業，做到了一名教師應盡的職責。

總之，作為一名黨員教師在工作中要起模范帶頭作用，要立足本職工作，

努力做好本職工作，愛崗敬業，精鉆業務，關心，為教育事業更好的明天努力

奮斗，不過，在教學生涯中，我也嘗到了酸、甜、苦、辣，我也有我的理想信念，

就是如何把學生都培養成對社會有用的人才，我在工作中不斷的反思，在反思中不

斷的前進。我深知我身上還存在許多不足，如：思想上不夠積極靠近黨組織，對學

生要求不夠嚴格，做有些工作不是很積極主動，我今后一定會努力的，我絕對不會

讓領導操心，做一名讓領導滿意、家長放心、學生歡迎的好教師。力爭做一名優秀

的共產黨員。

教師自我評價10

作為一名新老師，在如今信息技術日新月異，發展很快的年代，自身的學

識相當重要。所以工作以來，我不斷學習，絲毫不敢松懈，繼續學習成為我工作學

習中重要的一部分。

除了參加繼續教育培訓，我還繼續本科深造，一有空閑時間，我便潛心研

究教學方法，學習教學技術，將所學的教學理論與教學實踐相結合。雖然在這一年

的工作中，我的教學方已有所提高，但我還需繼續學習。在這一年里，我擔任五年

級語文和英語、美術，三年級美術，二年級美術等教學工作。教學是一項細致的工

作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學當成一門藝術來研究。不僅在平時

的教學工作中認真備課，精心設計符合學情的教學預案，在課堂教學中根據學生學

習的情況，即使反思并調整教學設計，盡量讓學生發揮學習的自主性，讓孩子們快

樂學習并學有所獲。我還積極參與學校教研活動，吸取前輩的教訓和指導，總結出

自己的想法。在教師考核中，是遠遠不夠的，學海無涯，今后我將花更多的時間在

課堂教學方法、策略的研究上。

未來路漫漫，相信在今后的工作學習中，我定能改善不足，發揚優點，在

教育的路上越走越好，全面而不失風格！

教師自我評價11

本人熱愛教育事業，熱愛教師職業。一年來在教育工作崗位上兢兢業業的

工作，服從上級和學校的工作安排，認真完成上級和學校安排的各項工作任務?，F

就一年來的工作情況自我評價如下：

一、學校工作方面。

一年來，根據學校工作需要，先后分管學校的教務工作和德育工作。認真中文歌

履行自己的職責，做好校長的助手，協助校長抓好學校的教務工作、德育工作、安

全教育以及校園平安建設。通過狠抓常規管理，我校的教育教學質量上了新的臺

階，學生的思想素質得到進一步提高，師生安全意識得到進一步增強，逐步形成了

文明、安全、和諧的校園。

二、教學工作方面。

一年來，在教育教學工作方面，我主要擔任初中數學教育教學工作。工作

中，認真鉆研新課程標準和教材，利用新課程理念指導教學工作；認真做好各項教

學常規工作。獨立完成各項教學任務。

但是，也清醒看到，自己在工作中還存在很多不足，比如，學校常規工作

抓得還不夠，很多制度好不健全；教學方式有待改進，教育教學成績有待提高等。

所有這些缺點和不足，我會在今后的教育工作努力改進，力爭把學校的各項工作和

教育教學成績更上一個新的臺階。