挫折也美麗

挫折也美麗800字作文

【篇一：挫折也美麗作文】

挫折也美麗作文（一）

世界是美麗的，春有煙波畫船，夏有朝云暮卷，秋有天高云淡，冬

有冰肌玉骨，但是這紅段子 美麗的背后是需要挫折的磨礪的。

在人生的旅途中，我們越行越遠，路途中的絆腳石屢屢將我們絆倒，

路邊的棘草一次又一次在我們幼小的心靈上劃出一道道困苦的痕跡，

面對人生道路上的溝壑荊棘，我們是膽怯，是退縮，還是勇往直前。

貝多芬以他的行動為我們做出了最好的詮釋。

自幼雙耳失聰，命運給了他音樂的天賦，卻不讓他聽見美妙的聲音，

面對如此的不公，跌宕起伏的人生，他并沒有退縮，不能聽聞，他

便用一根筷子抵住牙齒，通過振動來創作，在這種情況下，同樣創

造出了“此曲只應天上有，人間難得幾回聞”的《月光曲》。他自己

曾說過：“我要扼住命運的咽喉。”他成功了，是挫折讓他變得美麗。

挫折如一把大火，它可以將我們的意志越燒越堅，也可以將我們不

堪一擊的精神燒為灰燼。其實挫折并不是什么洪水猛獸，它只是上

天為了考驗我們而派發到我們身邊的戴著魔鬼面具的小天使，它苦

其心志，勞其筋骨，餓其體膚。但只要我們保持一種淡定和渴求挫

折的心態，定會在刺骨的寒冷后，散發出陣陣梅花撲鼻香。曼德拉

的27年牢獄之災，將他魯莽浮躁的內心磨礪得理智而豁達樂觀，也

將他解放黑人、為黑人爭取與白人平等地位的意志磨得更加堅定。

這位令人敬畏的南非總統的一生，如一杯香茗，在經歷了挫折的浸

泡后，終于向世人們散發出濃郁的芳香，他通過挫折，讓自己成為

人們心目中最美的人。

俄國著名作家陀思妥耶夫斯基說過：“我不懼怕挫折，只怕我配不

上那高貴的挫折。”挫折如一朵云，它非但不會將山峰隱藏，反而為

山峰增添了一絲美麗。

只有經歷了挫折的人，才會去感恩，去回報，才會有“會當凌絕頂，

一覽眾山小”的豪情；才會有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的

高尚；才會有“誰言寸草心，報得三春暉”的執著和那份“寵辱不驚，

閑看庭前花開花落；去留無意，漫隨天上云卷云舒”的氣度與胸懷。

人生如一顆顆璀璨的珍珠，挫折便如打磨我們的蚌；人生如一杯杯

香濃的咖啡，挫折便如浸泡我們的沸水；人生如一朵朵堅韌的梅花，

挫折便如刺骨的寒風。“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。”讓我

們在受到挫折時大聲喊一句：“挫折，你也美麗！”

挫折也美麗作文（二）

不要因為摔過跤而不敢奔跑，不要因為風雨而詛咒生活，不要因為

迷了路而忽視了自然風光。只有一步步克服挫折、挑戰挫折、享受

挫折，才能找到生活的閃光點，享受成長中的每一面的精彩。

人生變化莫測，它如同無邊無際大海，時而風平浪靜，時而巨浪拍

岸，然而在我的生活遇到過種種的荊棘坎坷。

那是一個晨光熹微的早晨，我們進行了一次英語測試。也正是那次，

我懷著揣揣不安的心理迎來了挫折的考驗——考試失利。聞之，我

心如刀絞，一枝枝利箭好像從四面八方刺穿了我那幼小的心靈。為

什么每次考試的結果都是“遍體鱗傷”，那真的是太可怕，太恐怖了，

它的滋味我銘記在心。隨后，我好好地反省了自己，努力尋找自己

自身的不足與缺陷。

但是，我應該怎么面對挫折，是回避？是沉淪？都不是，關鍵就是

看自己的抉擇，我想；

人生就是由無數的挫折累積起來的，若禁不起大風大浪，重重艱險，

也就不能戰勝自己，而被壓倒所屈服。其實挫折未必是壞的，而是

財富。以后，因為學習上有了挫折與失敗，我這才懂得如何奮力地

撐著那只在逆水中行駛的獨木舟，才懂得戒驕戒躁、精益求精，才

懂得在谷底中再次站起來去迎接更多的挑戰。

失敗了沒有關系，重新振作起來。陽光總在風雨后，沒有一個人會

隨隨便便成功。我堅信，風雨之后的彩虹永遠都是最美的。

挫折伴我成長，我會以樂觀當航標，這樣才不會迷失方向。沒有了

樂觀的態度，就會迷失奮斗的方向、丟失一切信念，任理想的帆船

在洶涌的挫折波濤里隨波逐流、上下顛簸乃至全體覆沒。而挫折并

不是到了一敗涂地的境地，而是儼然警示你不要懶散，要堅持信念，

隨時以樂觀、沉著去乘風破浪。如此我的成長之路哪能離開挫折這

個善良嚴師？

挫折伴我成長，我會以堅強當后盾，這樣才不會被輕易打倒。任何

生命不堅強，必不能安然存在。若樹不堅強，干不挺拔，如何能收

獲一片陽光雨露；若竹不堅強，如何能咬定青山不放松受人敬仰；

若梅不堅強，如何能有凌寒獨自開的錚錚傲骨；若人不堅強，如何

能有拼搏、追尋打敗挫折，戰勝自己的力量？如此我的成長之路哪

能離開挫折這個勉勵好友。

挫折伴我成長，我會以謙遜作底線，這樣才不會丟棄人格。人不僅

應在成功時懂得謙虛，更應在挫敗時堅持謙遜好學的風格。不以謙

遜為準則，縱使真有一身本領也會因為自大、頑固而白白流失。如

此我的成長之路哪能離開挫折這個剛中帶柔的成功之母？

挫折，讓我懂得樂觀、學會堅強、保持謙遜，讓我的生活更精彩，

我要挫折伴我成長！

挫折也美麗作文（三）

可能是老天特別眷顧我吧，我的生活一直是一帆風順的，總覺得

“天是那么藍/樹是那么綠/我的生活是如此美麗”。但事實證明，沒有

哪個人能夠風平浪靜地過完一生。瞧，我的第一次挫折來了。

試卷發下來，我傻眼了。鮮紅的數字刺痛了我的雙眼。隨即而來的

是同學們的冷嘲熱諷：“哼！看看她那點分數，還以為她有多了不起

呢！”“就是就是，虧得老師平日里對她關愛有加，就考這么點，怎

么有臉見老師？”“嘻嘻，今天回家她有得受了！”??

我沒有爭辯，畢竟分數明明白白寫在那兒。在嘲笑聲中，我整理好

了書包，默默離開了教室。出門，正好遇見老師，想要張口說什么，

卻撞上他冷冷的目光，我的眼淚頓時奪眶而出，急忙飛奔離去。

回到家，我馬上扣住房門。我害怕看見媽媽的皺紋和爸爸的白發。

關了所有的燈，我在黑暗中獨自忍受著孤獨和痛苦的煎熬。

通往成功的彼岸。

想到這兒，我豁然開朗。一次考試的失利算什么，下次還可以繼續

努力；同學的嘲笑算什么，至少它能告訴我什么是真誠的友誼、真

正的朋友；老師現在對我冷眼相看也沒有關系，我以后依然能憑自

己的實力讓老師刮目相看！

于是，我揚起嘴角，因為我深知：哭泣不會永遠伴隨我，在哪里跌

倒，就在哪里爬起來！我要讓燦爛的笑容重新綻放在我的臉龐，我

要用我最實際的行動，為父母、為老師、為好友、更為自己，贏得

驕傲和自豪！

挫折，你教給我太多太多。于是，我便懂得了，挫折也美麗！

【篇二：滿分作文挫折也美麗】

挫折也美麗（議論文）

古語說：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”沒錯的，人生道路上難

免會遇到各種各樣的挫折，他們是我們夢寐以求的成功的伴侶，它

們是我們多姿多彩的生活的點綴，人生正是因為挫折才變得美麗。

試想一下，如果在挫折面前不能正視自己，坦然面對，而是妄自菲

薄。“人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟，”那我們將永遠止步不前，

難以跨越眼前的失敗。若我們堅信“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄

海，”那么，我們的人生之路也許會五彩繽紛，散發著芬芳，香遠益

清。

我國古代偉大的史學家、文學家司馬遷一生為人正直，敢怒敢言，

觸犯了漢武帝的威言，被送進監獄，還施加了嚴酷的刑罰。為了完

成他未竟的事業，在獄中的司馬遷不愿自甘墮落，沒有向挫折低頭，

無論春夏還是秋冬，無論嚴寒還是酷暑，他都一絲不茍的創作，經

過了三十多個春秋不懈努力，他終于完成了我國歷史上最偉大的史

書――《史記》。

世界著名音樂家貝多芬，他經受的挫折是常人難以承受的。他兩耳

失聰，丟失了愛情，而她帶著孤苦上路，但他不被挫折所打敗，依

然堅信著明天的太陽會升起來。沿途，他記下了《命運交響曲》的

激昂，他的人生因挫折而美麗。

史鐵生說過：“生命的磨難是一種必然降臨的節日。”但如果我們正

視它，一切將會變得如此簡單。著名演員邰麗華的挫折是被上帝奪

去聽力、聲音，但她沒有放棄，她說過：“命運掌握在每一個人的手

中，沒有人可以打倒我們。”我們應該堅信，挫折只是我們人生的一

種歷練，我們要敢于面對，像她一樣，她的人生因挫折而美麗。

挫折，其實有何可懼怕的呢？它毫無重量、毫無大小、毫無色彩，

不過是我們通向成功的一塊墊腳石罷了！作為我們中學生，壓力是

一定會能有的，挫折是必不可少的。作業推積如山，考試遇到難題，

名

次突然跌落，友誼遭受考驗，品行受到誤解，但只要我們有一顆包

容的心，一顆堅定的心，一顆永不言棄的心，你就會這變得越來越

強大。終有一天，當我們登上理想的高峰，回首來時路，那些挫折

不也是一道道美麗的風景嗎？

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”朋友們，你想成功嗎？你想

要擁有精彩的人生嗎？那么請正視挫折，請面對挫折，因為人生將

會因挫折而更加美麗。

挫折也美麗（記敘文）

可能是老天特別眷顧我吧，我的生活一直是一帆風順的，總覺學習的收獲 得“天

是那么藍，樹是那么綠，我的生活是如此美麗”。但事實證明，沒有

哪個人能夠風平浪靜地過完一生。直到那一天，我才發現，挫折讓

人生更美麗。

試卷發下來，我傻眼了。鮮紅的數字刺痛了我的雙眼。隨即而來的

是同學們的冷嘲熱諷：“哼！看看她那點分數，還以為她有多了不起

呢！“就是就是，虧得老師平日里對她關愛有加，就考這么點，怎么

有”

臉見老師？”“嘻嘻，今天回家她有得受了！”……

我沒有爭辯，畢竟分數明明白白寫在那兒。在嘲笑聲中，我整理好

了書包，默默離開了教室。出門，正好遇見老師，想要張口說什么，

卻撞上他冷冷的目光，我的眼淚頓時奪眶而出，急忙飛奔離去。

回到家，我馬上扣住房門。我害怕看見媽媽的皺紋和爸爸的白發。

關了所有的燈，我在黑暗中獨自忍受著孤獨和痛苦的煎熬。

不知過了多久，在我淚水將近枯竭的時候，我耳畔傳來一段熟悉的

曲子——《命運交響曲》。貝多芬！我驀地想起了他，那個耳聾的

音樂家，那個緊緊扼住命運之喉的偉人！我猛然醒悟，這點挫折和

貝多芬比起來又算得了什么？他，一個音樂家，失去了聽力，不是

比奪

去他的生命更加殘酷嗎？可他并沒有因此而放棄生活。他深知：“命

運牢牢掌握在自己手中，要獲得成功，就要緊緊扼住命運的喉嚨。”

于是，他成功了，他的光輝照亮了音樂的史冊。想到這兒，我豁然

開朗。一次考試的失利算什么，下次還可以繼續努力；同學的嘲笑

算什么，至少它能告訴我什么是真誠的友誼、真正的朋友；別人現

在對我冷眼相看也沒有關系，我以后依然能憑自己的實力讓他們刮

目相看！于是，我揚起嘴角，因為我深知：哭泣不會永遠伴隨我，

挫折不會學習的終點，在哪里跌倒，我就在哪里爬起來！我要讓燦

爛的笑容重新綻放在我的臉龐，我相信，終有一點，當我們登上理

想的高峰，

是，我卻要說，挫折是美麗的！

【篇三：一花獨放也美麗(800字)作文】

精選作文:一花獨放也美麗(800字)作文一花獨放也美麗在多數人

的眼里，春天是最美的。春天有五彩繽紛的花和萬物復蘇的生機，

因此落成了千古名句一花獨放不是春，百花齊放春滿園。在人們的

印象中，自然是花越多越好，越多越美。我要說的是一花獨放也美

麗。現在已經進入冬天，冬天最美的莫過于雪景了：而在雪景中，

最美的又莫過于雪梅了。到了冬天，梅花也就開了，雖然數量沒有

春天的花多，色彩也沒有春花的絢麗，卻也為這平淡的雪白裝點了

美，在一片雪白中，可以看零散的紅色，這一朵，那一朵。近看雪

梅，它生在一顆看似衰老的樹上，沒有任何莖葉陪襯，只有它一朵

朵長在細旁枝上。但它卻開得鮮艷。再近看，幾片花瓣正全力舒張

著，露出中間可愛的花蕊，一整朵花都抬著頭，綻放它所有的光彩

和色澤。說起梅花，就不得不說不屈不撓的精神，我把這叫做梅花

精神。因為梅花不同于其他的花，大多數花大抵是春暖才開花，它

不一樣，愈是寒冷、愈是風欺雪壓，花開得愈精神、愈秀氣。毛澤

東曾在《卜算子middot;詠梅》中寫到已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏

和待到山花爛漫時，她在叢中笑。這些則體現了梅花不怕困難，樂

觀向上的品格。在我讀過的文章中，有愛菊之人，愛蓮之人，愛牡

丹之人。可偏偏就是沒有愛梅之人。很早以前我就讀過一篇詠梅的

文章，至今記憶猶新。文章題目叫《梅花魂》，這篇文章實質上是

借梅花精神來贊頌偉大的祖國。文中說到一個中國人，無論在怎樣

的境遇里，總要有梅花的秉性才好！而這梅花的秉性在文中也揭露

出來了，不管受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不低頭折節。

讀完此文后，我感嘆又感嘆，不禁對梅花有了特殊的感情，敬佩又

敬佩。一種美是姿態美，還有一種美是心態美。雪梅形美心也美，

可謂德貌雙全，雖然它在冬天里是孤單的，但它用它的心、形之美，

渲染了整個冬天，這一花獨放不也是美的嗎？然也，然也。湖北襄

樊谷城縣城關鎮第二中學初二:曹政祺

篇一：“——也美麗”命題作文

命題作文“也美麗”審題示例、失誤評點與寫作范例

【原題回放】閱讀下面文字，按要求作文。

不同的人生有不同的美麗，不同的視角可以看出不同的美麗。有人

說小草也美麗，落葉也美麗，殘月也美麗；有人說平凡也美麗，樸

素也美麗，簡單也美麗；還有人說挫折也美麗，失敗也美麗，苦難

也美麗??

請以“也美麗”為題寫一篇文章。

請先在橫線上填上適當的詞語，形成完整的題目，然后寫一篇不少

于800字的文章。要求：立意自定，文體自選(詩歌除外)。不得抄襲。

【審題重點】

1、先在橫線上填上適當的詞語，形成完整的題目。

2、題目中的關鍵詞“也”暗示了橫線上所填寫詞語的傾向性，即一

般認識上認為“不美麗”的事物或現象，從另一個角度去理解、認識，

可以發現其“美麗”的價值。

3、重點在于“為什么”，即它“美麗”的價值或意義所在。--作文寫作

的重心。

【審題思路】

材料中的提示語給予了我們很有價值的思維方向：小草相比花朵，

它也許不美麗；落葉相比綠蔭，它也許不美麗；殘月相比滿月，它

也許不美麗；平凡相比偉大，它也許不美麗；樸素相比華麗，它也

許不美麗；簡單相比深奧，它也許不美麗；挫折相比順暢，它也許

不美麗；失敗相比成功，它也許不美麗；苦難相比幸福，它也許不

美麗??然而換一個角度來看待這些“也許不美麗”的事物或現象，我

們會發現許多令人驚喜、讓人感悟的“美麗”價值：小草雖然柔弱而

平凡，但頑強的生命力讓我們倍受感動；落葉雖然枯黃凋零，但“化

作春泥更護花”的情操也令人贊嘆；殘月雖然缺少圓滿，但仍能穿破

層云，朗照人心；平凡雖女貞子的作用 然并不崇高，但也能折射七彩人生；樸素

雖然缺少風情，但常常飽含著真情；簡單雖然不夠嚴謹，但常常顯

露出莊重；挫折雖然令人懊惱；卻能磨練意志平菇的種植方法 ；失敗雖然讓人痛苦，

卻能激人奮進；苦難雖然折磨身心，卻能教人堅強??

【審題結論示例】

（明確中心）

人生如山，沒有崎嶇陡峭，哪里會有“橫看成嶺側成峰”的奇觀？人

生如河，沒有斷崖險灘，哪里會有“飛流直下三千尺”的壯美？人生

如海，沒有暗礁風浪，哪里會有“直掛云帆濟滄海”的豪情？挫折，

是智慧的沃土，是心身的熔爐，是斗志的源泉，是前行的動力；人

生路上，挫折也是一種美麗。

【審題失誤評點】

1、忽視題目中的關鍵詞語“也”。例如《夕陽也美麗》、《生活也美

麗》、《成功也美麗》??原本就美麗，談何“也美麗”？

2、補全題目只顧求新，妄顧求穩。題目要求補全的部分，在材料

的提示語中已經列舉許多，只要任選一個即可，如《小草也美麗》、

《平凡也美麗》、《苦難也美麗》??但部分學生意圖別出心裁、與

眾不同，如《殘缺也美麗》、《沒錢也美麗》、《郁悶也美麗》??

3、抓不住審題的中心所在。議論文審題的三個思路突破點無非是

“是什么”、“為什么”、“怎么辦”，審題時以此為突破，側重一個點

來確立中心論點。本題的中心應當在“為什么”。例如倘若寫《挫折

也美麗》，寫作的重心不在于“哪些挫折是美麗的”，而在于“挫折為

什么也是美麗的”或者說“挫折給予我們的啟迪”、“挫折在我們成長

中的意義”、“挫折的價值所在”，找到這個問題的答案（最好是三

點），然后用事與理來證明你的答案是正確的即可。

4、觀點表述不清楚或不準確。一方面體現在表述含混或囫圇吞棗，

只知道一味地強調“??是美麗的”，而真正的觀點一直說不上來，這

跟審題不清楚是密切相關的；另一方面，審題清楚了，知道重點在

“為

什么”，但在表述時，尤其是分論點的表述時常常“主客顛倒”，如大

部分人寫《苦難也美麗》，寫作的重點在于“苦難為什么也是美麗

的”，即“苦難在我們人生、事業中會產生什么影響或有什么作用”，

但是多數同學卻將其轉換成了“我們如何面對苦難”，主語變成了“我

們”，結果勢必偏題甚至離題。

【優秀作文范例】

挫折也美麗

人們總驚羨于成功之花的嬌艷與多姿，總深陷于順境的迷夢中而不

能自拔，總是不厭其煩、義憤填膺地指責挫折的無情無義。殊不知，

成功之花也需要挫折來澆灌，順境之帆也需要挫折來裁剪。其實，

挫折也美麗。

挫折是一種美麗，因為它能砥礪人的心靈。巴爾扎克說過：“苦難

是人生最好的大學。”的確如此，經歷了挫折的磨練，人們才能感受

到一花一世界的偉岸與細膩，才能沖破層層蛹殼破繭成蝶鳳凰重生，

才能化腐朽為神奇，為脆弱的心靈加堤鼓氣。心靈在挫折中成長，

性格在挫折中堅強，人生在挫折中高傲的放歌。

挫折是一種美麗，因為它能通往成功的巔峰。人的一生不可能一帆

風順，“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨??”，人

們只有在苦難的環境中經歷不同的挫折，最終才能成就不平凡的事

業。貝多芬不幸失聰，但這突如其來的挫折沒有擊垮這位偉大的音

樂大師，他在苦難中堅韌，在挫折里奮起，發誓要“扼住命運的喉

嚨”，《命運》、《田園》等一系列偉大的作品得以震撼出世。那多

才多藝的曹雪芹，貧病交加、憂困交織，但他不拋棄不放棄，十年

增刪、勵精圖治，終于創作出了不朽的《紅樓夢》，千古史冊留下

美名。成功就在前方招手，只需你劈電腦音箱沒有聲音 荊斬浪，奮力一擊。

挫折是一種美麗，因為它能鑄就別樣的人生境界。“安能摧眉折腰

事權貴，使我不得開心顏”的浪漫詩仙李白，在遭遇仕途不順的挫折

后，他沉寂了嗎？消沉了嗎？沒有。“長安市上酒家眠”，挫折面前

他笑對痛苦、拂袖而去、遍訪名山，終于成就了他千古飄逸的浪漫

情懷，他的人生從此煥發出奇異的光芒！挫折不是絆腳石，而是催

化劑；挫折不是攔路虎，而是指南針；挫折不是驚天巨浪，而是扭

轉乾坤的際遇與良機。

苦難顯才華，挫折勵品行。“文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋；

屈原放逐，乃賦離騷；左丘失明，厥有國語；孫子臏腳，兵法修列??

無數偉人都用實際行動有力地詮釋了苦難的價值，都用傲人風骨充

分地展示了挫折的美麗。成功與順境，有太多光壞，不經意間會燒

灼你的眼睛；成功與順境，有太多迷霧，冷不丁地就毀掉你的斗志。

溫室里的花兒，只能享受室內的春風醉人，永遠也嘗試不到在凜冽

寒風中洗禮的快感和霸氣。

點亮勇敢的心燈，跨越挫折的阻礙，去享受人生的“柳暗花明”。

獨處也美麗

在紛繁復雜、喧囂非凡的大千世界里生活久了，我們總難免會遇到

很累很煩的時候。有人會選擇去歌廳酒吧釋放，有人習慣找幾個朋

友神聊，可是我卻喜歡獨處，一人一室一天地，你會發覺獨處也是

一種美麗。

喜歡一個人靜靜地在自己的小天地里，煮一壺清茶，獨坐桌前，在

輕緩愉悅的樂曲中徜徉于書的天地，悠悠地讀，從那些曲折婉麗的

故事中感受到生活的艱辛，從那些富有哲理的話語中感悟生命的真

諦，咀嚼故事中人物的喜怒哀樂，陪他們歡喜，陪他們悲傷；獨處

的時光讓我知道，生活原本不是一帆風順的，人生的道路漫長而坎

坷；于是告訴自己，要熱愛生活，善待生活，善待生活賦予我們的

一切。

喜歡找一片青草地，獨自躺在草叢里，讓陽光淺淺地潑下，抓一把，

便滿手凝脂似的空靈，可心可意的惠風輕拂臉頰，掬一捧煦暖浣洗

疲憊的靈魂，讓心靈做一次徹底的釋放。傾刻間，工作的壓力，生

活的艱辛，感情的波折，人生中林林總總的不如意，全都蕩然無存。

那種心不為形所役，身不為世所軀，我與萬物竟自由的超脫酣然的

獨處狀態，讓我明白，世態炎涼、功名利祿、富貴榮華、聚散離合、

愛恨情愁，都會因為這一刻的寧靜致遠而變得陌生，剩下的只有一

顆無欲無求無悲無喜的坦然又淡定的心。

喜歡去學校后面的甬江邊，獨自一人在落日的余暉里，與蘆葦為伍，

與水鳥做伴。面對浩瀚江水，讓自己的心胸如大海般清澈，有海納

百川的胸襟。浮躁的心漸漸地平息了，柔軟了，漸漸地喜悅了，伸

縮自如了；獨處的日子多了，冥想的生活智慧也會應運而生。

在這個紛繁喧囂的塵世，獨處是一種靜謐的沉淀，如品一杯香茗，

余味無窮。有時候在人群中仍會感到孤獨，獨處時反而會覺得充盈。

那時光父親生日 ，貧窮也富有，寂寞也溫柔；哭也好笑也罷，歡樂也好憂傷

也罷。讓真的自我從面具中脫出，和古圣先賢、湖光山色以及世俗

的自己隨心所欲地攀談。讓思緒追逐著情感，從而學會熱愛、學會

淡定、學會寬廣。

一人獨處，靜美隨之而來，清靈隨之而來，智慧隨之而來。讓我們

在獨處中享受那份寧靜，在獨處中耕耘自己的夢想，在獨處中咀嚼

人生的真諦，在獨處中孕育新的希望。

想象也美麗

高三（13）班陳冬梨

老天忘了給我翅膀，于是我用想象飛翔。聽著耳邊的風吹，看著遠

處綠野的蔓草舞動。

嗅著遠處野花的香氣彌漫，心開始醉了。“在大雪紛飛的日子里想象

春暖花開”有人如是說。也許，有時候并非真正擁有才值得回憶，想

象也是別有洞天的美麗，它能帶給我們一次心的旅程。

想象江南的初春，一把油紙傘，撐出了古色古香的天空。青柳細語，

薄霧朦朧，南方勾勒帶淚的笑容。煙花三月，潤物無聲，終于把季

節的秘密讀懂。綠苔青瓦，夕陽西下，似乎有為少年讀詩，哼出平

仄押韻，味雋意深的歲月斑駁，紅顏易老。或許到那沒有名字的古

老巷道，看熱鬧留下一地的炮竹紅，在撲面而來的溫暖中，有一種

感覺與幸福相同。街頭的花香漫天飛舞，將握在手心里的心事，浸

泡在遼南初春的微塵細雨中。想象在遼南的初春越飄越遠，似乎聽

見，草木的細語真的喚醒了春天，而心也隨著春天同時怒放。

想象古典的書屋中，掀開書扉，跨越千年的時光，讀著那些美麗的

宋詞，仿佛看見古韻中裊

裊走來的婉約女子，明麗如花，柔美如詩，不禁懷想連篇，驀然回

首，為那半遮的容顏驚嘆不已。想象火樹銀花的那晚，李后主寂寞

如一輪孤月，“問君能有幾短的近義詞 多愁，恰似一江春水向東流”，李后主的

憂愁擾動了一江春水，也擾動了讀詞人的心。黃沙漫漫，大雁孤飛，

總難忘“碧云天，落葉地，秋色波，波上寒煙翠”的邊塞鄉愁。更是

想象到“楊柳岸，曉風殘夜”的如斯柔情??想象摸到那個千年前的落

寞心情，如斯美麗。

想象天遠風情，衣襟飄飛，隨古人浪跡天涯，拾一份豪邁與感悟，

流浪到范仲淹曾賦的岳陽樓，感受那一份“先天下之憂而憂，后天下

之樂而樂”的責任。在若夫淫雨霏霏的日子里，登上岳陽樓。流浪到

陶淵明隱居的南山下，感悟那一份“采菊東籬下，悠然見南山”的恬

適。在夕陽的余暉中，采下的南山，拋卻繁華忙碌的物欲橫流。

流浪到李白向往的天姥山，高吟“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開

心顏”的豪邁與不羈。一輪明月朗照，徘徊在天姥山，感受李白的傲

骨。想象如此美麗，大江南北，足跡跟隨著古人而留。

想象賦予了我一雙翅膀，那些美麗的人與事，隨之展開。想象成為

心靈的香格里拉，現實縱然可貴，想象也是一種美麗。

失敗也美麗

高三（13）班賴梓鋒

我們總認為，成功是東邊噴薄的旭日，而失敗只是冷夜的一輪殘月；

成功是奔流壯闊的江流，而失敗只是無聲細流的小溪；成功是百花

拜倒的牡丹，而失敗只是秋日已謝的幾片殘荷。成功固然是喜悅的

美麗，但是失敗又何嘗不是一種獨特的美呢？

成功與失敗，都是我們努力后的結果。成功的美麗是獲得與實現目

標，而失敗的美麗是過程與自我領悟。與成功