小學生成長記錄

靜寧路小學

學生成長記錄冊

學生學號：47

學生姓名：裴春萱

入學時間：2012年9月9日

小學生日常行為規范

1.尊敬國旗、國徽，會唱國歌,升降國旗、奏唱國歌時肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員

行隊禮。

2.尊敬父母,關心父母身體健康，主動為家庭做力所能及的事。聽從父母和長輩的教導,外

出或回到家要主動打招呼。

3。尊敬老師，見面行禮，主動問好，接受老師的教導，與老師交流。

4。尊老愛幼，平等待人。同學之間友好相處，互相關心,互相幫助。不欺負弱小，不譏

笑、戲弄他人。尊重殘疾人。尊重他人的民族習慣。

5.待人有禮貌,說話文明，講普通話，會用禮貌用語.不罵人,不打架。到他人房間先敲門,

經允許再進入，不隨意翻動別人的物品，不打擾別人的工作、學習落日的英文 和休息。

6.誠實守信，不說謊話，知錯就改，不隨意拿別人的東西，借東西及時歸還,答應別人的

事努力做到,做不到時表示歉意?？荚嚥蛔鞅?。

7。虛心學習別人的長處和優點，不嫉妒別人。遇到挫折和失敗不灰心，不氣餒，遇到困

難努力克服。

8。愛惜糧食和學習、生活用品。節約水電,不比吃穿,不亂花錢。

9。衣著整潔，經常洗澡,勤剪指甲，勤洗頭，早晚刷牙，飯前便后要洗手。自己能做的

事自己做，衣物用品擺放整齊,學會收拾房間、洗衣服、洗餐具等家務勞動。

10.按時上學，不遲到，不早退，不逃學，有病有事要請假，放學后按時回家.參加活動守

時，不能參加事先請假。

11。課前準備好學習用品，上課專心聽講，積極思考，大膽提問,回答問題聲音清楚,不隨

意打斷他人發言。課間活動有秩序。

12。課前預習,課后認真復習，按時完成作業，書寫工整，卷面整潔。

13。堅持鍛煉身體,認真做廣播體操和眼保健操，坐、立、行、讀書、寫字姿勢正確。積

極參加有益的文體活動。

14.認漂亮的英語 真做值日，保持教室、校園整潔。保護環境，愛護花草樹木、莊稼和有益動物，不

隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄物。

15.愛護公物,不在課桌椅、建筑物和文物古跡上涂抹刻畫。損壞公物要賠償.拾到東西歸

還失主或交公。

16.積極參加集體活動，認真完成集體交給的任務，少先隊員服從隊的決議，不做有損集

體榮譽的事,集體成員之間相互尊重，學會合作。積極參加學校組織的各種勞動和社會實踐活

動，多觀察，勤動手.

17。遵守交通法規，過馬路走人行橫道,不亂穿馬路，不在公路、鐵路、碼頭玩耍和追逐

打鬧。

18.遵守公共秩序,在公共場所守不擁擠，不喧嘩，禮讓他人。乘公共車、船等主動購票，

主動給老幼病殘孕讓座.不做法律禁止的事。

19.珍愛生命，注意安全，防火、防溺水、防觸電、防盜、防中毒，不做有危險的游戲。

20.閱讀、觀看健康有益的圖書、報刊、音像和網上信息，收聽、收看內容健康的廣播電

視節目.不吸煙、不喝酒、不賭博，遠離毒品，不參加封建迷信活動,不進入網吧等未成年人不

宜入內的場所。敢于斗爭,遇到壞人壞事主動報告.

小學生成長記錄冊使用說明

一、小學生成長記錄冊的組成

小學生成長記錄冊由力創佳績、綜合素質、我真棒、成長指導等部分組成.

二、小學生成長記錄冊的填寫

1．“力創佳績”以平時和學期期末考試成績綜合評定等級的方式呈現，根據考試（考查）

科目的卷面分數或考查結果,按一定標準轉化為等級?？荚嚕疾椋┛颇康燃墭藴蕿?90－100

分為A等,80－89分為B等，70－79分為C等，60－69分為D等，59分及以下為E等。

2．“綜合素質”按不同學段的評價標準實施自評、同學評、家長評、老師評，分優秀、

良好、一般三個等級。

3．“我真棒！”指學生參加校內外有關部門組織的各類比賽獲獎情況和學校、班級組織的

各類評優評先情況。

4．“成長指導”由班主任根據學生一個學期以來的學業情況與綜合素質寫出指導性意見。

三、小學生成長記錄冊的管理

記錄冊是全面記錄學生小學階段發展的重要檔案資料，畢業時要移交給初中學校.學生在

校期間，由學校檔案室統大學生網絡安全 一保管，假期時由學生自主保管。記錄冊由班主任負責組織實施，

師生共同認真填寫相關內容。記錄冊須妥善保兔子英文單詞 管，不黑豆的功效 得隨意涂改、損毀，學生學籍發生變動，

此冊隨相關學籍證明一并轉移。

維度要素關鍵表現提示

品

德

習

慣

愛國守法

1。堅持看報紙或電視新聞,關心國家大事，有身為中國人的責任心和自豪感。

2。懂得簡單的法律常識，能自覺地做個守法的小公民。

誠實守信

1.講誠實，守信用，有拾金不昧的好品質。

2。學會保護尊重自己和別人的隱私.

3.知錯就改，敢于承擔責任。

關心集體

1。珍視集體榮譽，積極為集體出力爭光。

2。關心集體活動，積極參加集體組織的各項社會實踐活動.

待人友善

1.學會尊重他人，樂于接受他人的幫助；

2。不欺負弱小，不譏笑、戲弄他人，尊重殘疾人.

3。尊重他人的民族習慣疫情下的成長 。

文明守紀

1。講究公共衛生，愛護公共設施。

2。遵守公共秩序,文明乘車、購物、游戲。

3.講文明話、做文明事,自覺抵制不文明現象。

4.上課專心聽講，嚴格遵守課堂內外的紀律。

環保衛生

1.積極參加學校的公益勞動，不怕臟不怕累。

2.懂得環境保護的意義，愛惜環境并主動使用環保產品。

3.尊重別人的勞動和勞動成果，確立勞動光榮的意識。

安全自護

1。遠離毒品，不吸煙、不喝酒、不賭博,不參加封建迷信活動。

2.掌握一定的安全自護知識，學會自我保護.

3。珍愛生命，善于斗爭，遇到壞人壞事主動報告。

生活自理

1。自己的事情自己做，生活儉樸不12生肖是什么 攀比。

2.能配合父母每周獨立干一件簡單的家務勞動。

學

習

實

踐

主動學習

1.自覺預習和復習功課。

2.課堂上能大膽地發表自己和別人不同的見解。

3。堅持每天閱讀課外書籍一小時以上。

學會學習

1.學會制定學習計劃，各個學科的成績達到合格以上標準。

2。能利用圖書館、展覽館和網絡等渠道搜集相關的信息。

創新實踐

1。學會從不同角度觀察、思考、分析問題。

2.在各個學科活動中，有1--2項成果.

3.學以致用，能利用所學解決實際問題.

合

作

交

往

樂于交流

1.珍視友誼，樂于和好朋友交流。

2。敢于在社交場所表現自己，熱情大方，文明禮貌。

學會合作

1.善于欣賞和贊美別人；2、能與伙伴取長補短，互相促進。

3.愿意大膽表達自己想法，學會吸納他人意見。

強

身

健

體

健康狀況

1.認真上好體育課，做好眼保健操和課間操.

2.知道基本的健康常識，體質測評合格.

3.有至少一項體育愛好,能參加兩種以上的體育競賽活動.

生活方式

1。生活有秩序,作息有規律。

2。能科學地安排自己的生活。

3.有一項健康的興趣愛好。

審

美

表

現

審美情趣1。有一定的藝術欣賞能力并有自己喜愛的藝術家及其作品。

藝術表現

1。能主動地對某種藝術形式進行了解。

2.至少有一項突出的藝術才藝，并能大膽地在活動中展示自己的成果。

一年級上學期（20年度第學期）

力創佳績

綜合素質

內容品德習慣學習實踐合作交往強身健體審美表現

等

級

自評

同學評

家長評

老師評

我真棒！

序號名稱時間榮譽等級證明人

班級獎章個數

成長指導

班主任簽名：

一年級下學期（20年度第學期）

學科品德與生活語文數學體育音樂美術地方課程校本課程

等級

力創佳績

綜合素質

內容品德習慣學習實踐合作交往強身健體審美表現

等

級

自評

同學評

家長評

老師評

我真棒！

序號名稱時間榮譽等級證明人乘法豎式怎么列

班級獎章個數

成長指導

班主任簽名：

二年級上學期（20年度第學期）

學科品德與生活語文數學體育音樂美術地方課程校本課程

等級

力創佳績

綜合素質

內容品德習慣學習實踐合作交往強身健體審美表現

等

級

自評

同學評

家長評北京師范大學錄取分數線

老師評

我真棒！

序號名稱時間榮譽等級證明人

班級獎章個數

成長指導

班主任簽名：

二年級下學期（20年度第學期）

學科品德與生活語文數學體育音樂美術地方課程校本課程

等級

力創佳績

綜合素質

內容品德習慣學習實踐合作交往強身健體審美表現

等

級

自評

同學評

家長評

老師評

我真棒！

序號名稱時間榮譽等級證明人

班級獎章個數

成長指導

班主任簽名:

三年級上學期(20年度第學期）

學科品德與生活語文數學體育音樂美術地方課程校本課程

等級

力創佳績

綜合素質

內容品德習慣學習實踐合作交往強身健體審美表現

等

級

自評

同學評

家長評

老師評

我真棒！

序號名稱時間榮譽等級證明人

班級獎章個數

成長指導

班主任簽名：

三年級下學期（20年度第學期)

學科品德與生活語文數學體育音樂美術地方課程校本課程

等級

力創佳績

綜合素質

內容品德習慣學習實踐合作交往強身健體審美表現

等

級

自評

同學評

家長評

老師評

我真棒！

序號名稱時間榮譽等級證明人

班級獎章個數

成長指導

班主任簽名:

四年級上學期(20年度第學期）

學科品德與生活語文數學體育音樂美術地方課程校本課程

等級

力創佳績

綜合素質

內容品德習慣學習實踐合作交往強身健體審美表現

等

級

自評

同學評

家長評

老師評

我真棒!

序號名稱時間榮譽等級證明人

班級獎章個數

成長指導

班主任簽名：

四年級下學期（20年度第學期)

學科品德與生活語文數學體育音樂美術地方課程校本課程

等級

力創佳績

綜合素質

內容品德習慣學習實踐合作交往強身健體審美表現

等

級

自評

同學評

家長評

老師評

我真棒!

序號名稱時間榮譽等級證明人

班級獎章個數

成長指導

班主任簽名：

五年級上學期（20年度第學期）

學科品德與生活語文數學體育音樂美術地方課程校本課程

等級

力創佳績

綜合素質

內容品德習慣學習實踐合作交往強身健體審美表現

等

級

自評

同學評

家長評

老師評

我真棒！

序號名稱時間榮譽等級證明人

班級獎章個數

成長指導

班主任簽名：

五年級下學期（20年度第學期)

學科品德與生活語文數學體育音樂美術地方課程校本課程

等級

力創佳績

綜合素質

內容品德習慣學習實踐合作交往強身健體審美表現

等

級

自評

同學評

家長評

老師評

我真棒!

序號名稱時間榮譽等級證明人

班級獎章個數

成長指導

班主任簽名：

六年級上學期(20年度第學期）

學科品德與生活語文數學體育音樂美術地方課程校本課程

等級

力創佳績

綜合素質

內容品德習慣學習實踐合作交往強身健體審美表現

等

級

自評

同學評

家長評

老師評

我真棒！

序號名稱時間榮譽等級證明人

班級獎章個數

成長指導

班主任簽名:

六年級下學期（20年度第學期）

學科

品德

社會

語

文

數

學

英

語

科

學

體

育

音

樂

美

術

信息

技術

綜合

實踐

等級

力創佳績

綜合素質

內容品德習慣學習實踐合作交往強身健體審美表現

等

級

自評

同學評

家長評

老師評

我真棒！

序號名稱時間榮譽等級證明人

班級獎章個數

成長指導

班主任簽名：

學科

品德

社會

語

文

數

學

英

語

科

學

體

育

音

樂

美

術

信息

技術

綜合

實踐

等級