我的成長日記

成長日記

關于成長日記范文10篇

已到了一天的末尾，相信你一定有很多值得分享的經驗，是時候抽出時間寫寫日記了。如何把日記

做到重點突出呢？以下是小編整理的成長日記10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

必選擇多愁的月和朦朧的夜，幸福，其實就在我們每天經過餓路上。

——題記

很多人抱怨生活痛苦、孤獨，毫無幸福可言。其實，幸福就在我們身邊，在生活的每一個角落里面，

都有可能存在幸福。

幸福對于不同的人有不同的理解。幸福是徐志摩的康河尋夢；幸福是舒婷與愛人共享霧靄；幸福是

海子面朝大海，春暖花開……我認為讀一本震撼心靈的小說就是幸福；聽一曲天籟之音是幸福；品味一

盅清香怡人的好茶是幸福……所以，朋友，請放平你高昂知青上山下鄉 的頭，帶著微笑去感受你人生路上的每一個幸

福的瞬間吧！

夕陽中，一位哼著小曲的老頭悠悠地蹬著小三輪，車上坐著一位頭發花白的奶奶應該是他的老伴。

她沒有牙齒的嘴巴一顫一顫，好像在說著什么，老頭則陶醉于自己的小曲中。

“鈴……”一陣悅耳的鈴聲被清風傳唱著，一群風華正茂的學生唱著歌兒，蹬著單車風馳電掣般向前

駛去，時而三五個挨著談論某部電視劇，時而面紅耳赤地討論著學習。他們銀鈴般的笑聲詮釋著青春的

幸福。

菜市場里一對賣童子雞的中年夫婦臉上堆滿了笑容，從他們那樸實的話語，那流著汗的臉龐，是一

種忙碌而又充實的幸福的最佳答案。

春風中，一位將為人母的少婦挽著愛人的手，憧憬著，期待著小生命的降臨。風兒在招手，花兒在

點頭，幸福在生活里奏樂。

幸福是一掬溫暖的春電話撥號上網 風，幸福是一捧甘冽的清泉，幸福是深深的情、濃濃的愛。

朋友，敞開我們的心扉，融入生活中，用心感悟生活中的點滴幸福吧，你會發現，幸福并不是奢侈

的東西，其實它可能就在你每天經過的路上等著你。

在我的記憶中，童年似乎是載著快樂在時間的河流中飄過。那時候的快樂很簡單，它在空白的畫紙

上，在上學的小路上，在同學、朋友們毫無惡意的捉弄間，在那一個個的假日里小小的我，只簡單

地知道，我很快樂。那稚氣十足的快樂，似乎能把世界上所有的憂愁化為烏有。

感覺到快樂的變化是在我上中學后。

戴著眼鏡的老師告訴我們：只有讀書才是真正的快樂。我動了動不發達的大腦，捧起了書本。書本

很多，科目很多，由小學的兩科變成了中學的七科；從早到晚，我做得最多的動作就是翻書和寫字。偶

爾，抬起頭挺一挺菠蘿怎么吃 腰板，看著似風吹麥倒一般伏案疾書的同學們，不禁又埋下頭去——畢竟誰也不想

落后于他人。想到這里，才遲遲地感覺到：快樂已經變了，變成了考卷的分數，變成了班級里的名次。

這時才記起夕陽下，尖子生們微微駝起的背和同學鼻梁上厚厚的眼鏡片折射出的耀眼的光芒。不禁心里

有種涼涼的感覺，好想為什么東西哭泣。

在書本中跌打滾爬了幾年后，自己也戴上了眼鏡。如今眼鏡外的世界與眼鏡內的世界已是大不相同

了，于是每日只好透過這小小的眼鏡來看著這個世界。不，準確地說，應該是看著同學、書本、老師。

摸摸鏡片，我知道它將伴我一生。我第一次真切感到害怕，害怕快樂就這樣離我而去。

我變得很壓抑，很沉默。但每每回憶起那些童年快樂地往事，我會拉著同學興奮、激動地暢談，仿

佛回到了兒時。我是喜歡跟別人講我自己以及我身邊地事的，我希望聽我講的人也能從中感受到那份慢

慢逝去的快樂。盡管我知道，這樣的快樂是短暫的，短暫的稍后就得面對現實，面對課桌上的“書山”。

然而快樂不喜歡壓抑，它會缺氧而死的。

正值高二的我已經沒有時間放松自己了，在一個難得的周末——一個月中我惟一能在家里自己支

配時間的周末，我在房間里做作業。并不是我喜歡這樣，而是我發現了一個簡單而又令我害怕的事—

—我不知道怎么玩了，我不知道要玩什么，心里十分空虛。看著田野間嬉戲的小弟弟、小妹妹們，聽著

窗外飄來的一陣陣銀鈴般的笑聲，總覺得有點酸酸的。心想，他們現在是快樂、無憂無慮的。但等他們

長大以后也會明白：快樂是會變更的。

9月的日記寫著：

拿到團員證，我已經是個大人了！可以做我想做的`事，可以不被管這管那了！我可以飛，高高地

飛！

然后是什么呢？還是呆板的生活，一成不變地被父母管束著。

10月的日記寫著：

墻上的時鐘停了，我窗外的天是灰色的，想唱首歌，卻唱不出來。媽媽的話成了我想磨煉自己的休

止符，它讓我的愿望破碎了。我在夢里唱歌，假裝我的心還是自由的。

想去麥當勞打工，可是媽媽的一句“有工夫先把書讀好”擊碎了我所有的幻想。

11月的日記寫著：

因為和朋友聚會回家晚而挨罵了。我討厭這樣的束縛，我是個大人了，懂得注意安全，我不要他們

為我擔心！

媽媽說一個月之內不準我再和朋友出去玩兒。電話那頭，朋友連連道歉，我卻只有苦笑。

我的要求并不奢侈，我只是想要我該有的自由！竟如此之艱難？！

12月的日記寫著：

功課很忙，但我忙里偷閑看著自己喜歡的書，寫著自己的心情故事。最近學習成績不理想這我知道，

爸媽始終沒有好臉色，他們偏要弄清我在寫些什么，可我實在沒有把故事給別人看的習慣，于是這一切

便成了“偷偷摸摸”，多刺耳的字眼！

淚水沾濕了被窩。難道我不可以有自己的隱私嗎？隱私就是“偷偷摸摸”的同義詞？

我并不認為那些不屬于教學范圍的書就是“野書”、“閑書”，它們給了我很多很多。

1月的日記寫著：

理發店里“人頭濟濟”，媽媽要我“靈活機動”地插隊，我不愿意，總要有個先來后到呀！媽媽直著嗓

門說：“看看你，在外邊那么沒用，不就占個位子嗎！”當時，我多想逃出門去啊！大家都望過來，媽媽

卻還自以為得意。我不吭聲，她竟接著數落：“有這等的工夫，還不如回家做作業呢！”是的，我是沒有

勇氣為了搶個先而與別人爭，那是因為我有自尊。

為什么媽媽不理解我的心情？我可以沒有一切，但我得有自尊！我多么不希望媽媽被人看成是一個

庸俗的小市民。

……

這兩天，在家里太無聊了，我打起了種綠豆的主意，下面是我種綠豆的日記。

10月25日星期二

我拿了一只花盆，還有一碗被水泡著的綠豆。晚上綠豆們大多數都脫了皮，露出白白嫩嫩的身體，

長出一些小小的芽，拼命的往有空的地方鉆，看起來亂透了。我把它們栽種在花盆里，做好一切，我把

花盆在陽臺上，任它們生長。

不知道明天這些綠豆會怎樣。

10月26日星期三

今天，綠豆芽長出來了，嫩綠色的，又白又嫩。

下午，綠豆都直起腰來，還長出葉子。我拿起花盆，只見盆底，密密麻麻的長著根，最長的還有3

厘米。綠豆長的真快呀！

10月28日星期五

新的一天又到了，綠豆芽們又長高了，一個個高昂著脖子，嘴里吐出葉子。

綠豆們都在茁壯成長，沒有辜負我對它們的愛，它們好像在比賽，看誰長的又高又快。一陣風吹來，

綠豆的葉子仿佛在跳舞，我越來越喜歡它們了。看著它們一天天長大，我也感到驕傲。

現在綠豆還在生長，我要小心呵護綠豆長燜米飯 大。

對于學校的圖書館，我是懷著敬畏的。敬的是其建筑風格的宏偉大氣，館藏的豐富，設施的完備。

畏的是其背后所代表的海量知識遠不是我能夠吸收掌握的。每當有朋友來學校玩，還是忍不住向他們炫

耀一番，盡管心中有點底氣不足，只因未能好好對圖書館進行利用。

大一大二的時候，總是把過多的時間花費在“宅”這種新興文化之上，就似那足不出戶的大家閨秀一

般。到了大三，看到身旁人影匆匆，恍然覺醒。是的，該學那飛天的小鳥，振翅而起了。

這是一個行動大于思考的時代，我信奉這句話，所以如今習慣每天背著被戲稱為“龜殼”的書包，爬

上圖書館高高的階梯。以前有過好奇，為什么要有如此高的階梯才能進圖書館？如今想想，也許是為了

給圖書館增添一絲莊嚴，使人不敢有太過放縱的行為。每次走過電梯，掃一眼等電梯的人，心中帶著無

比的自豪從樓梯走到三樓，進去之后，習慣性的左轉，然后開始一段獵奇之旅。

從一開始到三樓學習，到如今的習以為常，三樓也帶給了我不同的感受。

三樓擺設的視覺效果是簡單的，不似其他樓層，用書架將人的視線阻隔，而是把書架排放在緊靠窗

的位置，在剛進門的左右擺放著桌椅以供學生學習。而向左往里有一個半隔斷間，放著報紙的書架和一

些桌椅。在四周還放著一些黑色的皮椅，以供閱讀雜志時休息。整個視覺范圍是空闊而簡單的。

三樓的整體旋律是安靜而熱鬧的。說它安靜，是因為你可以聽到很遠處傳來的耳語聲、翻書聲、腳

步聲。說它熱鬧，則也是因為四周時不時有各種聲音傳來，夾雜在一起，倒另有一番感受。

最愛三樓的知識氛圍，因為是雜志報刊閱覽室，有著各個方面的知識刊載，當我疲勞時，總喜歡找

一兩份雜志或報紙來換換腦，活躍一下思維，順便站在一個他人的角度來認識一下這個世界。不似其他

樓層，僅有一兩個專業的書籍。

習慣是靠時間養成的，想想我應該也有了在三樓學習補缺的這個習慣。忽然有一天，要到七樓借書，

正想坐下細細品味，環視周圍，陡然覺得內心有些恐慌，直到回到三樓，才覺得呼吸舒暢。原來，竟已

習慣至此了。

今日寫此文，僅為一段在圖書館三樓學習的時間做個記載。

我細心地整理著自己的行裝，理了理飄逸的流海，拍著衣服上的細小灰塵，緩緩下身撣去鞋上的灰

塵，對著鏡中的自己嫣然一笑。今天，我要去參加同學的生日會，心情真是愉快。抬起手表一看。

“呀！”5點了，剛才淑女的動作拋之腦后，來不及多做整理，飛也似地沖出，將媽媽的叫喊與詢問遠遠

甩在身后。

我一邊跑，邊想起媽媽，讓她知道了參加生日聚會這回事，準強逼著問個沒完，我還能來嗎？一想

起呆會熱鬧的場景，我沒有了原先的顧慮。

生日會遠比我想的好玩，我們瘋也似的high歌，瘋也似的吃東西，奶油左一層右一層地打在臉上，

衣襟上。如此歡快的氣氛里，我忘了一切……

待我回家時，已11點多了。月亮升在頭頂，周圍罩上了一層朦朧的薄紗，我有些涼。只是心頭還

激情澎湃著,想起剛才的音樂，剛才的美食，剛才熱鬧中的一切，心里還不免喜滋滋的。

走過昏黑的坡道，來到新屋下，視野逐漸由昏黑到轉亮，轉亮，雖然只是一盞小燈泡，卻照亮了我

回家的路，每一個角落……媽媽，還沒睡嗎？這么粗心，路燈都忘關了，在光的指引下，我輕輕地移動

腳步，終于來到了家門前。右手輕輕地下意識推了推家門，門沒栓，家里的燈都亮著，通白通白，我剛

從昏暗的地方走近，照著有些刺眼。我用力搜尋媽媽的身影。廚房里，電飯煲的插頭還緊插著，我按下

開關鍵，輕輕提下煲蓋，一股滾燙的熱氣迎面撲來，充斥著我的眼睛，也散入我的心。飯熱熱的，里面

還放著兩道我最喜歡的菜，看到這，心頭有些不舒服了……輕輕打開房間的門，原來媽媽在房間里。只

是身體半躺在沙發上，頭枕著兩本書，以我覺得很不舒服的姿勢睡著，我緩緩走向前，第一次這么近的

看她的臉：額頭上已有了深深的皺紋，頭發稀疏地掉著，感覺好累……如此起早貪黑，也難怪！……她

一直在等我回家！……在我玩得high時，她是不是每隔幾分鐘湊到門口看看？是不是擔心我看不見回

家的路？是不是把鐘都看厭了在等我回家……

燈、飯，還有母親的臉上的皺紋一齊卷上心頭，我鼻孔突然酸酸的……有個人始終牽掛你，在等你

回家，怕你看不清回家的路……

那一天，我難以忘懷；那一夜，我難以入眠，只因感受到那濃重的愛，我無法償還！

每個人的生命都有它獨特的價值，可是每個人的人生都與眾不同。有的人是人生最后的勝利者，有

的人卻是失敗者。

記得那時，我很不自信，上課不敢舉手，又不會的問題也不敢問老師同學，成績一直下滑，爸爸媽

媽很擔心，卻又不知怎么辦？爸爸提議說：“讓她去少年宮補課！”媽媽想了一下說好，星期六，爸爸送

我到少年宮門口，我走了進去，來到了我補課的那個班，第一堂課是個年輕的老師在上語文課，那個老

師講得頭頭是道，一節課下來同學們都很認真。

講完后老師給了我們一個小時寫作文，題目是《我的理想》因為作文基礎沒打好，所以剛寫完第一

段就不知道怎么下筆了，我煩躁的想把那張作文紙撕下來，剛想撕下來老師走到了我的身邊拿起我的作

文紙細讀了一下，彎下腰輕聲說：“你的開頭很好，給人一種懸念感，讓人迫不及待的想知道會發生什

么事，但是你為什么要撕了他？”“我不知道該怎么寫下去？”我小聲回答道。后面的文段就是把你思維

結合起來，寫出你的夢想，該怎么去實現你的夢想，懂么？”我聽完后是懂非懂的點點頭。老師走后，

我把我的夢想等等一系列的全寫了，竟破天荒的寫了600字。我小心翼翼的交給老師。老師改完后對

著全班說，你們的文章都很不錯，我最喜歡的就是小紅的了。“

那是暑假的一天，我照例搬著小板凳，坐到電視機跟前，開始了我的電視長途漫游，一會兒，一幅

可愛的動畫圖片映入了我的眼簾。哦，原來是我的最愛——《喜羊羊與灰太狼》。于是，我便全神貫

注地開始了“接收圖片信息”的工作。

哈！看，那個老村長慢羊羊，因為做實驗而“塑”了一個爆炸型的發型，牙齒都砸掉了。他到底在發

明什么？牙都掉了，值得嗎？喲，來頭還不小，他發明的就是人們常說的關于保護環境的機器，可惜沒

能成功。哎，真掃興。

當天晚上，我便在夢里編了一篇《喜羊羊與灰太狼》的續集。村長慢羊羊經過千萬次試驗，塑了千

萬次發型，終于把那平方計算 個機器發明出來了。他把那種名為“搖搖垃圾消”的機器介紹給人類，從此，那些垃

圾全都變成有利于環境的物質，地球上一派欣欣向榮的景象。

續集的經過是這樣的：因為羊村里的垃圾越積越多，得不到有效的處置。村長慢羊羊便廢寢忘食，

不分晝夜地研究，最后終于被喜羊羊的一句話而點醒。發明了名為“搖搖垃圾消”的機器。

這種機器的凈化功能很強。在它的上方有一個大的收物口，左方有一個轉輪，垃圾就會被分解成水

和氧氣，融入自然環境中。而這臺機器的整個運作過程所需要的能量就是垃圾中的有毒物質。它把有毒

物質消化掉，排放出一種不知名的氣體，這種氣體可以凈化空氣。同時，轉動轉輪時還會鍛煉到身體。

如果你實在轉不動，可以啟動“自動消化”系統，它就會自動把垃圾分解掉，當然，你還可以倒入污水，

經過分解，污水會恢復到原來的清澈程度。

更神奇的是，這臺機器還能做與造紙相反的程序。你把用過的衛生紙單獨倒入收口，啟動“還原”程

序。那些紙就會變成一棵棵小樹排出來，栽種的成活率高達98％。經過人類的無數次實驗和化學鑒定，

確定這種機器沒有害處。于是人類世界開始廣泛使用這種機器。

我迫不及待地到張國榮歌詞 超市購買了一臺小型機器，準備回家試驗。我搜集了很多垃圾，放入收物口，正當

我搖得起勁的時候，天空閃過一道光，緊接著打了一個轟天大雷，嚇得我直往下掉。最后睜開眼一看，

我正是睡在自己的房間里，媽媽在一旁好奇地看著我，問道：“你是不是做啥怪夢了？”我笑了笑說：

“不怪不怪，這個夢在二十年后就會實現！”

3月23日星期六晴

今天我向鄰居洛神賦書法 家的奶奶要了幾顆黃豆。我在花盆里鍬了一些松軟的泥土放進杯子里，再把黃豆一顆

一顆地放在泥土上，然后我又鍬了一些泥土把黃豆蓋住，最后我澆了一些水，讓黃豆和泥土徹底濕潤。

現在我就耐心的等黃豆發芽。

3月24日星期日晴

起床后我細心的給黃豆澆水，我真想看看黃豆發芽沒有。我迫不及待的把泥土刨開，只見小小的黃

豆變得又白又大，我輕輕的把泥土蓋上，唉！還是繼續等待吧。

3月26日星期二晴

今天下午我做完作業看見透明的杯子里有一些細細長長的根，我以為它是倒著長的，很緊張，我想

把它拔出來重新種。媽媽告訴我這是它的根，根會在泥土里吸收養分，豆芽才會越長越高。我差一點就

做了回拔苗助長的農夫。我防ddos 量了一下豆芽的根，大約有5厘米。我發現泥土里已經長出了許多嫩綠的芽，

我心里非常開心。

3月28日星期四晴

我看見有的豆芽長高了一點點，我就打了一點溫熱的面湯把心愛的豆芽澆一下，媽媽說：“不能澆

熱水，不然植物會死掉。”我非常擔心，真怕豆芽被我澆死了。

3月31日星期天晴

我已經兩天沒有見到豆芽了，我的豆芽大約長了15厘米，有的像又瘦又高的巨人，有的像小矮人，

剛剛冒出泥土。豆芽的根已經長滿了整個杯體。我又給它澆了一些水，我希望它繼續長高長大。

初秋的清晨，夏日的陽光還未褪去，太陽早早的爬上了山坡，炙烤著大地，迎著朝陽，踏上了上班

的公車，一路要經過許多田地，快到幸福梅林站的時候，只見一群扛著鋤頭的村民嬉笑著朝地里走去，

因為在農村生活過十多年，所以知道，現在正是收獲的季節，午間太炎熱，他們正是在利用清晨的一點

涼爽搶收地里的莊稼，都說養兒方知父母恩，今天看到眼前的一切，也就不由自主的想起老家已經年邁，

但依舊操勞的父母，想起了他們生我，養我的點滴恩情。

記憶中的童年，是一段溫馨與艱辛交織值得回味的美好時光。爸爸是個孝順的兒子，媽媽是位孝順

的媳婦，奶奶是位體貼，慈祥的母親，婆婆。奶奶對孫兒孫女們的倍加疼愛，爸爸媽媽的細心呵護，鼓

勵，在童年的記憶深處，刻下了一段段精彩感動的瞬間。每當觸景生情的畫面展現在眼前的時刻，往昔

的一幕幕就自然的閃爍在了腦海，縷縷濃情愛意滋潤著心田，幸福伴隨著甜蜜如冬日的一股溫泉流淌在

心間。

為了供養我們三姊妹的學習生活，爸爸媽媽在忙完農活的同時，又不得不在外忙碌，掙錢補貼家用，

家里的大小事務，照顧弟弟妹妹的重任，就落在了奶奶的身上。我是家里排行老大，還未到上學的年齡，

就不得不跟隨著爸爸媽媽奔波，照看年幼的弟弟，上學之后回到奶奶的身邊，利用放學后的時間幫著奶

奶做一些力所能及的事情。那時的我，因為年小不懂事，曾經責怪過爸爸媽媽。隨著年齡的慢慢長大，

也明白了爸爸媽媽的苦心和無柰，開始心疼爸爸媽媽，心疼奶奶，每次放學回家，主動承擔起了家里的

大小事情。永遠也不會忘記，爸爸媽媽為了給我們掙學費，熬夜加班的時候被機器吞噬的那根指頭，不

會忘記，爸爸媽媽頂受著眾人的欺凌，依舊義無反顧的堅持讓我們上完理想的學校。

生活和意志，都需要磨練，所謂窮人的孩子早當家，只有真正經歷過坎坷的人生，才是有意義，值

得回味的人生，才可以懂得什么是幸福，才可以深刻體會，幸福所蘊含的深遠意義。昨天的艱辛，昨天

的感動，為今天生活作下了鋪墊，為做生活的主人，做好家園的主人，打下了堅實的基礎，然而給予我

這一切的人，就是我的家人，我的父母，他們用一種無形的力量，教會了我怎么對待人接物，怎么去建

設家園，怎么對面生活，面對挫折。

感謝我的爸爸媽媽，是他們給了我一個幸福而有意義的生活，是他們給了我生命，哺育了我成長，

艱難的環境中，不僅沒有讓我走出美麗的校園，還讓我練就了堅強的意念；慈祥的奶奶雖然離開我已近

十五年了，但關切的話語，細心的呵護將是我今生都難以磨滅的記憶；親人在我家最困難的時候伸出的

援助之手，不僅讓我們收獲了成績，也讓我永存了感恩的情懷。

一縷秋風滑過眉間，我感覺到了，那是家人輕輕的撫慰，為我如今郁金花 的幸福生活而感欣慰的滿足。