動物如何過冬

動物怎樣過冬

主題名稱：冬天的故事

次主題名稱：冬趣

活動名稱：動物怎樣過冬

主要教學領域：科學領域

教學內容及學情分析：

冬天到了，人們有哪些變化，小朋友都能觀察到，可

小動物有哪些變化呢？小朋友們很難表面看到，小朋友字自

然角觀察小烏龜時發現了問題。于是為了增加孩子們的知識鋼鐵排名

面，我選擇了貼近幼兒生活，從幼兒的興趣入手。為了豐富

幼兒對各種動物過冬的知識，活動前先讓幼兒回家和家長一

起收集資料，讓幼兒在獲得經驗的基礎上，利用直觀、生動

形象的圖片以故事的形式以及啟發性提問，通過游戲等情景

讓幼兒主動探究，從而形象直觀地了解和喜歡探索動物過冬

的方式。

活動目標：

1、能清楚地講述幾種小動物過冬的方式，懂得關心愛

護小動物。

2、掌握動物常見的過冬的方式。

重難點分析：

活動準備：

1、教師制作“動物過冬”的課件、各種小動物的圖片。

2、請家長協助幼兒搜集有關小動物過冬的資料。

活動過程：

1、幼兒根據自己搜集到的資料向同伴介紹小動物的過冬

方式。

采用自由談話的形式，幼兒可以利用搜集的圖片、圖書、

磁帶等資料向大家來展示，活動過程中盡量讓孩子多說。

2、欣賞故事，了解故事內容。

（1）教師生動地講述《拼搏奮斗 動物過冬》的故事。

（女孩背影圖片 2）聽完故事，請小朋友們說一說故事中的幾種小動物

是怎樣度過寒冷的冬天的。提問：青蛙怎樣過冬？還有誰也

采用這種冬眠的方法過冬？小燕子陽光宅男mv 怎樣過冬？兔子呢？松

鼠呢？螳螂呢？蚊子蒼蠅呢？還有哪些動物的過冬方式和

它們一樣？

3、了解多種動物的過冬方式，萌幽默自我介紹 發關愛動物的美好情

感。

教師演示不同動物過冬方式的課件：

（1）冬眠：蛇、青蛙、烏龜等。

（2）遷移住的地方：大雁、燕子等。

（3）加厚自己身上的皮毛或羽毛：兔子、鹿、狐貍、麻

雀、烏鴉等。

(4）儲存食物：松鼠、蜜蜂、螞蟻等。

（5）讓卵過冬：螳螂、蝗光的影子 蟲等。

（6）躲在安全的地方過冬：蚊子和蒼蠅等。

4、講述自己喜歡的動物過冬的方式。

幼兒兩人一組分別選擇自己喜歡的小動物圖片，互相說

一說它是怎樣過冬的。教師巡回聆聽幼兒的講述，并適菜餑餑 當給

與鼓勵。

5、開闊視野，豐富幼兒有關動物過冬的趣聞。

教師講述，拓展幼兒的知識面，如：海豹冰上鉆孔、蛇

凍成冰棍、兔子撞肚皮等。

活動延伸：

鼓勵幼兒將自己喜歡的1-2種動物過冬的方式畫下來，科技興國

教師將全班幼兒的作品幫助制作成連環畫，放在區域角中供

幼兒欣賞講述，繼續豐富有關知識經驗。

活動反思：

通過上《動物怎樣過冬》這一科學活動,讓我深2字詞語 深感到

科學活動真是一個結合孩子的實踐活動，能夠使孩子學真絲怎么洗 得快

樂，增長知識培養興趣的科目。本次活動也存在了很多不足，

教師對動物過冬的知識面不夠豐富，本活動如果采取課件的

形式展示給幼兒，讓幼兒通過動畫來接受知識，獲得知識，

幼兒會掌握得更扎實、更好。