朗誦隊(duì)形

詩歌朗誦會(huì)作文范文500字(3excel入門教程 篇)

詩歌朗誦會(huì)作文1

今天下午第一節(jié)課，我們將要舉行朗誦比賽。老師早在星期五就布置

了任務(wù)，我們小組非常積極，決定在今天中午午休時(shí)間來進(jìn)行排練。這次

比賽的題目是：“母親河”。我們小組都希望能站在比賽場上一展風(fēng)采。

中午，我們小組6人(我、孟凱、李素雅、李厚蓉、劉伊薇和陳思宇)

正在緊張有序的排練。瞧!我們有的讀、有的抄、有的寫。到了下午第一

節(jié)課了，大家紛紛摩拳擦掌，躍躍欲試。王子誠同學(xué)和孫安迪同學(xué)的小組

首當(dāng)其沖，奔上講臺(tái)。他們的小組讀的聲情并茂，十分出色。他們剛開始

就讀出了母親河的大氣，母親河的磅礴與氣基督教歌曲大全 概。讓我們佩服的五體投地。

接下來上臺(tái)朗誦的是周寧心同學(xué)小農(nóng)經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)時(shí)間 和明月同學(xué)。她們配合默契、組織有

序，迎來了全班最最熱烈的掌聲。崔昌炫同學(xué)和張世然同學(xué)的組合也站到

了臺(tái)上。他們是全班唯一的男女組合。他們朗誦的關(guān)于母親河與我們一模

一樣。我們決心，一定要超過他們小組，讓全班最最熱烈的掌永恒的 聲迎向我們

6人小組!

終于，我們6人小組上了臺(tái)。果然不出所料：我們6人配合默契、銜

接有序。再加上我們盡心盡力創(chuàng)作出的朗誦隊(duì)形改變，使我們小組得到了

6分的高分，位居王子誠的小組之下，排名第二名。通過這次比賽，我懂

得了非常多的道理。其中最最直接的一個(gè)道理就是：“只有團(tuán)結(jié)一致，才

能取得勝利的桂冠!團(tuán)結(jié)就是勝利!”

詩歌朗誦會(huì)作文2

教室里喧鬧一片。推門聲。教室里鴉雀無聲。

語文老師進(jìn)來宣布第一節(jié)課蟒科 要新聞發(fā)布會(huì)方案 小組朗誦比賽，讓我們再準(zhǔn)備一下。詩

歌朗誦會(huì)作文500字

我一拍腦袋，得，老師老早就讓我們準(zhǔn)備課文小組朗誦比賽，我給忘

了，我現(xiàn)在還沒準(zhǔn)備呢。于是手忙模組詞 腳亂的翻出課本。組長也讓我們好好討

論分工。我們熱火朝天的討論著，準(zhǔn)備著。

終于盼到了第一節(jié)課。

老師讓用抓鬮的方法決定我們讀哪一課。“你們組誰抽啊”老師拿著

一疊紙走到我們面前。后桌興高采烈的叫著：“我來，我來?！敝灰娝?/p>

輕輕點(diǎn)幾下，最后拿起一張紙片?！翱炜词悄囊徽n”同桌迫不及待的問道。

打開一看：十二課?！疤昧?。”我們不約而同的說道。第十二課，讀的

情感既不用慷慨激昂，又不用“悲痛欲絕”。正中我下懷。

準(zhǔn)備好后，本以為是我們組第一個(gè)上(我們是一組)，我緊張得不得了，

后來老師說用抽號(hào)的方法決定，結(jié)果，我們組變成了倒數(shù)第二個(gè)上。有了

這樣的排號(hào)，我便有恃無恐地放下心來認(rèn)真聽朗讀。

有的人讀的很有感情讓我們仿佛身臨其境，有的人讀的平平淡淡，枯

燥無味，還有人讀的特別有趣，令人捧腹大笑，還有的人讀到一半中途自

己笑場了。

最后，終于輪到了我們組。

我懷著忐忑的讀完以后，評(píng)委們評(píng)價(jià)的是：同桌語速恰當(dāng)，富有感情，

組長大人過于深沉，后葡萄飲料 桌語速太快，我則太活潑。

~~其實(shí)，我自認(rèn)為讀的還不錯(cuò)的。

朗誦會(huì)結(jié)束了，成績還沒出來，但不管成績好與壞，通過這次活動(dòng)，

我還是學(xué)到了不少關(guān)于朗讀的知識(shí)。

好期待下一次的活動(dòng)。

詩歌朗誦會(huì)作文3

為了慶祝2022年的到來，學(xué)校將在今天舉行一場別開生面的朗誦比

賽。

賽場設(shè)在操場正中央，欄板擺在評(píng)委席的正前面，評(píng)委席在花壇前面，

欄板上寫著“慶元旦朗誦比賽”七個(gè)大字。

主持人宣布：“比賽正式開始”。此時(shí)此刻我的既緊張又興奮，參賽

的同學(xué)都朗誦的good既流利又有感情，我都感到有點(diǎn)力不從心啦!正坐立

不安時(shí)，主持人突然宣布：“有請13號(hào)選手蔡燕君、蔡潔華、黃祺雯朗

誦《你浪花里的一滴水》”。我一聽，如同頭頂炸了個(gè)手榴彈一般，頓

時(shí)愣在那兒。在其他同學(xué)的再三催促下，我鼓起勇氣走向賽場，一雙雙眼

睛緊緊的盯著我，這時(shí)我的臉羞的通紅。

看著評(píng)委們、同學(xué)們，我心慌意亂，一時(shí)之間不知從何讀起。這時(shí)我

心想：雖然其他參賽選手朗誦的超好，但是我一定會(huì)超過他們的，就算拿

不到好成績我也問心無愧，因?yàn)槲遗α恕?/p>

我一字不漏的朗誦完，“敬禮…放下”，我說。沒等老師叫我們回到

座位，我就已經(jīng)“嗖”的回到了座位。朗誦會(huì)500字

評(píng)委們評(píng)了98。6的高分，同學(xué)們歡呼聲、掌聲一片，全場沸騰起來。

我們邁著輕快地步伐走向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，耳邊不時(shí)響起有名的書 雷鳴般的掌聲。我拿著獎(jiǎng)

狀，心里發(fā)出興奮的呼喊：耶……