
登岳陽樓記原文
登岳陽樓記原文
一提起岳陽樓,人們就會很自然地想起千古名臣范仲淹的《岳陽
樓記》,大家是否學習了呢?
《岳陽樓記》原文
慶歷四年春,滕子京謫(zh)守巴陵郡。越明年,政通人和,百廢
具興。乃重修岳陽樓,增其舊制,刻
唐賢今人詩賦于其上。屬(zh)予(y)作文以記之。
予觀夫(f)巴陵勝狀,在洞庭一湖。銜遠山,吞長江,浩浩湯湯
(shng),橫無際涯;朝暉夕陰,氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也。前
人之述備矣。然則北通巫峽,南極瀟湘,遷客元宵佳節手抄報 騷人,多會于此,覽物
之情,得無異乎?
若夫淫雨霏霏,連月不開;陰風怒號,濁浪排空;日星隱曜(yo),
山岳潛形;商旅不行,檣(qing)傾楫(j)摧;薄(b)暮冥冥,虎嘯猿啼。
登斯樓也,則有去國懷鄉,憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。
至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃;沙鷗翔集,錦鱗
游泳,岸芷(zh)汀(tng)蘭,郁郁青青。而或長煙一空,皓月千里,浮
光躍金,靜影沉璧;漁歌互答,此樂何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵
辱偕忘,把酒臨風,其喜洋洋者矣。
嗟(ji)夫(f)!予(y)嘗求古仁人之心,或異二者之為,公司創業計劃書 何哉(zi)?
不以物喜,不以己悲;居廟堂之高則憂其民;處(ch)江湖之遠則憂熱心的英語 其君。
是進亦憂,退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰:“先天下之憂而憂,后
天下之樂而樂”乎。噫(y)!微斯人,吾誰與歸?
時六年九月十五日。
《岳陽樓記》詞類活用
1.百廢具興(動詞作名詞,荒廢了的事業)
2.先天下之憂而憂(名詞作狀語,在……之前)
3.后天下之樂而樂(名詞作狀語,在……之后)
4.滕子京謫守巴陵郡(名詞作動詞,作郡的長官)
5.憂讒畏譏(名詞作動詞,說別人壞話)
6.刻唐賢今人詩賦于其上(形容詞作名詞,賢明之人)
7.錦鱗游泳(用錦鱗代指魚群)
《岳陽樓記》古今異義
1.氣象萬千(古義:事態;今義:天氣變化)
2.微斯人(古義:如果沒有;今義:微小)
3.此則岳陽樓之大觀也(古:景象;今:看)
4.橫無際涯(古:廣遠;今:與“豎”相對)
5.濁浪排空(古:沖向天空;今:全部去除掉)
6.予觀夫巴陵勝狀(古:指示代詞,表遠指,相當于“那”;今:丈
夫,夫人)
7.前人之述備矣(古:詳盡今:準備)
8.增其舊制(古:規模今:制度)
《岳陽樓記》中心思想
通過遷客騷人登樓時或喜或悲的覽物之情的分析議論,表達了作
者“不以物喜,不以己悲”的博大胸懷和“先天下之憂而憂,后天下
之樂而樂”的政治抱負,并以此勉勵友人,警策自己。
《岳陽樓記》主題
“洞庭天下水,岳陽天下樓。”一提起岳陽樓,人們就會很自然
地想起千古名臣范仲淹,千古名文《岳陽樓記》,
想到其中表明范仲淹寬闊胸襟的句子“不以物喜,不以己悲”,
還會贊頌他“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的政治抱負和生活
態度。可以說,人們把太多的目光和關注給了范仲淹,而很少會有人
想到功不可沒的滕子京。既是自勉,又是與友人共勉。
《岳陽樓記》后世影響
影響力洞穿史冊,成為延綿千年的治國理念之一,政事通達、人
心和順成為后代無數治國理政者孜孜以求的理想境界。后世有“居官
警語”云:“善為治者,貴運軼民之隱,達民之情。”“治民之大者,
在上下之交不至于隔閡。”“上下之交”而不“隔閡”,其核心就是
個“通”字,揭示了“政通人和”的關鍵所在。
《岳陽樓記》文章理解
1.本文的立意和構思有什么特點?
據史料記載,滕子京函請范仲淹作記,特附上一幅《洞庭晚秋
圖》,并說:“山水非有樓觀登覽者不為顯,樓觀非有文字稱記者不
為久。”但《岳陽樓記》卻超越了單純寫山水樓觀的狹境,將自然界
的晦明變化、風雨陰晴和“遷客騷人”的“覽物之情”結合起來寫,
從而將全文的重心放到了縱議政治理想方面,擴大了文章的境界。全
篇看似閑筆漫敘,實際上卻大有深意。滕子京與范仲淹為同榜(宋真宗
大中祥符八年,即公元1015年)進士,兩人交誼頗厚。滕子京是被誣
陷擅自動用官錢而被貶的,他到岳州后,“憤郁頗見辭色”,別人慶
賀岳陽樓將落成,他卻回答說:“落甚成?只待憑欄大慟數場。”可見
他的情緒極為低落。范仲淹正是借作記之機,含蓄委婉地規勸他要
“不以物喜,不以己悲”,試圖以自己“先天下之憂而憂,后天下之
樂而樂”的濟世情懷和樂觀精神感染老友。這是本文命意之所在,也
決定了文章敘議結合的風格。
2.怎樣理解“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”?
范仲淹幼年喪父,生活貧苦,卻刻苦讀書,少有大志。據《宋史》
記載,他從小就立下“不能利澤生民,非丈夫平生之志”的誓言。歐
陽修給他寫的墓碑文也說:“公少有大節,于富貴貧賤ofo 毀譽歡戚,不
一動其心,而慨然有志于天下。常自誦曰:‘士當先天下之憂而憂,
后天下之樂而樂也’。”可見,“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”
這句話是范仲淹自幼的心語,而藉《岳陽樓記》一文廣為人知。“先
憂后樂”的思想,究其淵源,即是儒家的仁愛思想。孟子就曾說:
“樂民之樂者,民亦樂其樂;憂民之憂者,民亦憂其憂。樂以天下,憂
以天下,然而不王者,未之有也。”(《孟子梁惠王下》)范仲淹把
“樂以天下,憂以天下”的思想進一步發展為“先天下之憂而憂,后
天下之樂而樂”,也就是要超越個人的憂樂,以天下為己任,以利民
為宗旨,補救時弊,積極進取。為此,就要不為外物所動,不論是自
然界的陰晴明暗,還是社會環境的順逆艱難,都不能動搖心中的信念。
范仲淹的從政生涯,始終踐芒種節氣的含義 行了這一信念。例如,天圣七年(1029),
30歲的范仲淹還在沒有資格進諫的小小秘書閣校理任上,就上書諫止
皇帝宋仁宗率百官為章獻太后朝拜上壽;第二年又直接上書請章獻太后
還政退位──那時章獻太后正垂簾聽政降尿酸茶 ,權傾朝野,滿朝文武,“無敢
言者”。范仲淹因此被貶離京,三年后才回來。又如,景三年(1036),
范仲淹向宋仁宗進《百官圖》,指斥宰相呂夷簡結黨營私,任用讒佞,
反被誣為“越職言事,薦引朋黨,離間君臣”,又遭貶斥,連為他鳴
不平的歐陽修等人也被貶放。范仲淹仕途沉浮幾十年,數遭貶黜,但
他澄清吏治、憂國憂民之心始終未改。他用自己的俸祿,在家鄉買
“義田”千畝,救濟貧窮的族人,而自己卻貧苦一生,以至于死時
“身無以為殮,子無以為喪”。為民請命,憂民之憂,這就是范仲淹
“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”精神的具體體現。
3.敘事、寫景、議論、抒情相結合的寫法有什么作用?
本文全篇僅368字,卻內容充實,情感豐富,將敘事、寫景、議
論、抒情自然結合起來,既有對事情本末的交代,又有對湖光水色的
描寫;既有精警深刻的.議論,又有惆悵悲沉的抒情。記樓,記事,更寄
托自己的心志。作者又善于以簡馭繁,巧妙地轉換內容和寫法。如以
“前人之述備矣”一語帶過無數敘述,以“然則”一語引出“覽物之
情”,以“或異二者之為”展開議論話題,等等,千回百轉,層層推
進,敘事言情都入化境。
4.本文的句式是如何駢散結合的?
這篇記文以單行散句為主,間以駢偶短句,既流利暢達,又簡潔
凝練。散句駢句的運用,依文章內容而變化。如開頭結尾的敘述文字
用散句,莊嚴而質樸;中間寫景狀物的語句多用駢句,辭彩華美,音韻
和消息免打擾 諧;議論抒情語段(“嗟夫”一段)也用散句,抑揚頓挫,富于變化。
這樣,駢散交替,敘議結合,文質兼美,具有很強的藝術感染力。
5.文中的“古仁人”是作者心目中的理想人物,實際也許并愁鄉 不存
在,那作者為何要議論這種實際上并不存在的人物?
結合作者當時被流放的背景,顯然“古仁人”在某種情況下也是
作者的理想所在。作者所提出的“不以物喜,不以己悲。”的理想境
界也應合了“古仁人”擁有的堅定意志和不為外界所動搖的品格。也
表明這一類人的境界是不為自己進退而悲喜的。所以在文中議論這個
人物。
6.表現遷客騷人因物而喜的兩個四字句是:心曠神怡,寵辱偕忘。
7.表現遷客騷人因物而悲的兩個四字句是:去國懷鄉,憂讒畏譏。
8.“沙鷗翔集,錦鱗游泳”一句的修辭是:對偶、借代
9.總寫:予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖
10.銜(xin)遠山,吞長江,浩浩湯(shng)湯,橫無際涯是空間描
寫
11.此則岳陽樓之大觀也,前人之述備矣。的作用:承上啟下
《岳陽樓記》文章分段段意
第一段:①交代寫作背景;②敘述了重修岳陽樓的作記緣由
第二段:由岳陽樓的大觀過渡到登樓覽物的心情
第三段:覽物而悲者
第四段:覽物而喜者
第五段:點明文章主旨抒發了作者的政治理想與抱負:先天下之
憂而憂后天下之樂而樂。
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